王明輝，張常寧,李 江，渠彥超

（1.南京體育學(xué)院，江蘇南京210014；2.南京師范大學(xué)，江蘇南京210023）

中國(guó)女排40年間團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，頑強(qiáng)拼搏，共10次登上女排三大賽冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。不論是在40年前還是在新時(shí)代的當(dāng)下，以愛國(guó)主義為核心的女排精神對(duì)祖國(guó)發(fā)展和人民進(jìn)步都起著積極的作用。愛國(guó)、拼搏、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新是構(gòu)成女排精神的核心要素，其內(nèi)涵主要包括愛國(guó)情懷與為國(guó)爭(zhēng)光、堅(jiān)持不懈與頑強(qiáng)拼搏、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)與密切協(xié)同、開放創(chuàng)新與博采眾長(zhǎng)［1］。

當(dāng)下社會(huì)各界都在學(xué)習(xí)中國(guó)女排頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦鉆研等高尚品質(zhì)，正值建黨一百周年、女排首冠40周年，本研究以女排精神的時(shí)代價(jià)值為主線，對(duì)女排精神的價(jià)值展開研究，旨在更好地弘揚(yáng)女排精神，更高程度地激發(fā)國(guó)民愛國(guó)情懷，提升民族自信，激勵(lì)國(guó)人，牢記使命，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，努力打造21世紀(jì)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的新局面。加強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)女排精神的再學(xué)習(xí)，必將為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)與體育強(qiáng)國(guó)提供良好的精神支撐。

1 女排精神的發(fā)展歷程

在不同年代中的女排精神所展現(xiàn)的精神特質(zhì)也不盡相同，從展現(xiàn)由政治主導(dǎo)的為“振興中華”而頑強(qiáng)拼搏、不畏艱辛的精神到體現(xiàn)人文關(guān)懷、敢于競(jìng)爭(zhēng)、祖國(guó)至上的體育精神，都代表著當(dāng)下所需要的時(shí)代聲音。

1.1 1965—1980年，女排精神雛形漸成階段

從20世紀(jì)60年代開始，中國(guó)女排開始不斷建設(shè)自身，十幾年間不斷從日本名帥大松博文的指導(dǎo)中汲取經(jīng)驗(yàn)；1972年，國(guó)家體委主持召開了“三大球訓(xùn)練工作會(huì)議”，會(huì)議首先明確了我國(guó)排球發(fā)展目標(biāo)，其次根據(jù)當(dāng)時(shí)世界排球運(yùn)動(dòng)和中國(guó)排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r，提出了新的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)指導(dǎo)思想；最后提出青少年隊(duì)伍建設(shè)，為排球事業(yè)儲(chǔ)備后備人才。1976年，國(guó)家體委重組國(guó)家隊(duì)，袁偉民教練進(jìn)一步完善了中國(guó)女排的技戰(zhàn)術(shù)，在“技術(shù)全面”“隊(duì)員優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”“訓(xùn)練要求嚴(yán)格”“訓(xùn)練方式新穎”的良好條件下，“頑強(qiáng)拼搏”“為國(guó)爭(zhēng)光”“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”的女排精神萌發(fā)了“嫩芽”。

1.2 1981—2000年，女排精神初步形成階段

1981—1986年期間，中國(guó)女排在袁偉民教練的帶領(lǐng)下一舉獲得三大賽“五連冠”。在改革開放初期，在國(guó)人最需要精神支柱的時(shí)刻，中國(guó)女排發(fā)出了“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的最強(qiáng)音?！拔暹B冠”輝煌過(guò)后中國(guó)女排經(jīng)歷了十幾年的蟄伏期。無(wú)論是“五連冠”時(shí)期，還是蟄伏期，其仍然艱苦訓(xùn)練、不斷拼搏的姿態(tài)都為女排精神的初步形成貢獻(xiàn)了力量。

1987—2000年中國(guó)女排鮮有出色的成績(jī)，但國(guó)家體委、女排教練、女排隊(duì)員仍然不懈奮斗，如郎平所說(shuō)“女排精神”與輸贏無(wú)關(guān)，競(jìng)技體育場(chǎng)上沒(méi)有永遠(yuǎn)的冠軍，即便輸了比賽，也要看到不畏艱、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和捍衛(wèi)祖國(guó)榮譽(yù)、維護(hù)國(guó)家形象的“愛國(guó)主義精神”。女排成長(zhǎng)之路跌宕起伏，攀上高峰又歷經(jīng)低谷，女排精神正是在不斷的奮斗中形成。

1.3 2001至今，女排精神日臻成熟階段

2000年至今，中國(guó)女排喊出了“為中華之崛起而拼搏”的時(shí)代聲音。2001年2月，陳忠和執(zhí)教國(guó)家隊(duì)，將注重身體素質(zhì)、高度、速度的執(zhí)教方式貫徹到底，將快速多變的比賽風(fēng)格發(fā)揮到了極致。雅典奧運(yùn)會(huì)的奪冠是中國(guó)女排時(shí)隔20年再次登上奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，具有里程碑意義。

郎平在2013年執(zhí)教女排后，大刀闊斧地對(duì)女排的選材用人制度、教練團(tuán)隊(duì)分工、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體系、后勤服務(wù)保障等進(jìn)行改革，使中國(guó)女排走上國(guó)際化發(fā)展道路，擁有國(guó)際視野并最終攀登高峰，女排精神日臻成熟。

經(jīng)歷40年跌宕起伏，女排精神已然成為中華精神的精髓，成為永不腐朽、持續(xù)進(jìn)步的時(shí)代精神并仍然不斷激勵(lì)國(guó)人，為中國(guó)體育事業(yè)發(fā)展以及國(guó)家整體發(fā)展提供著精神動(dòng)力。對(duì)于國(guó)民來(lái)講，中國(guó)女排所帶來(lái)的不僅是國(guó)家榮譽(yù)，更是其精神內(nèi)核所帶來(lái)的強(qiáng)大精神支撐，是激勵(lì)國(guó)民奮發(fā)圖強(qiáng)的不竭精神源泉。

習(xí)近平總書記多次贊揚(yáng)中國(guó)女排，可見新時(shí)代女排精神已由競(jìng)技體育層面影響到當(dāng)今社會(huì)中的各個(gè)方面，其展現(xiàn)出來(lái)的艱苦奮斗、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致、繼往開來(lái)的中華精神，契合了大國(guó)崛起的時(shí)代脈搏。

在新中國(guó)成立70周年慶典上，中國(guó)女排的花車壓軸出場(chǎng)，承載了幾代國(guó)民的民族情懷和特殊情感，體現(xiàn)了中國(guó)女排對(duì)于國(guó)民的特殊意義。

2 女排精神的時(shí)代價(jià)值

從20世紀(jì)80年代至今，女排精神的價(jià)值體現(xiàn)逐漸從體育層面延展至精神文化層面，對(duì)國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人的影響力持續(xù)增強(qiáng)，在建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)的過(guò)程中女排精神發(fā)揮著獨(dú)特作用，作為時(shí)代精神不斷為國(guó)民提供正向價(jià)值引導(dǎo)，在體育、教育、文化等領(lǐng)域做出了突出貢獻(xiàn)。大力弘揚(yáng)和踐行女排精神將為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供不竭動(dòng)力。

2.1 女排精神助力學(xué)校體育發(fā)展

學(xué)校教育中的體育工作既包括體育理論、健康知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能為主體的課程傳授，又包括對(duì)規(guī)則意識(shí)、公平意識(shí)以及道德素質(zhì)的養(yǎng)成和價(jià)值觀的樹立。學(xué)校體育中女排精神的價(jià)值主要體現(xiàn)在引導(dǎo)學(xué)生樹立以愛國(guó)主義為核心的價(jià)值觀和團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼博的意志品質(zhì)；促進(jìn)學(xué)校體育精神、體育文化與學(xué)生身心健康的有機(jī)結(jié)合以及科學(xué)化發(fā)展并培養(yǎng)高尚品格，進(jìn)而為學(xué)生打造優(yōu)質(zhì)的教育體系。

女排精神不斷融入學(xué)校體育，加快完善了素質(zhì)教育的進(jìn)程。當(dāng)代學(xué)校教育中應(yīng)試教育仍然存在，過(guò)分關(guān)注學(xué)生文化成績(jī)而忽視身體素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)象在某些地區(qū)的學(xué)校較為嚴(yán)重。在學(xué)校層面弘揚(yáng)女排精神，對(duì)培育學(xué)生的體育精神、樹立體育價(jià)值觀念、培養(yǎng)體育道德、建立正確的體育行為以及增強(qiáng)體育能力和運(yùn)動(dòng)技能起著巨大的推進(jìn)作用。

2.2 女排精神滋養(yǎng)群眾體育發(fā)展

建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容之一，也是建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的必經(jīng)之路。群眾體育視域下女排精神的價(jià)值不僅體現(xiàn)在推動(dòng)我國(guó)群眾體育發(fā)展、促進(jìn)全民健身方面，更體現(xiàn)為40年來(lái)為中華體育精神不斷注入的新活力。體育作為受到女排精神影響最直接的對(duì)象，可以在更高層次、更多維度汲取女排精神的精華。

我國(guó)群眾體育是弘揚(yáng)和踐行女排精神最直接的受益者。當(dāng)前我國(guó)群眾體育建設(shè)仍存在發(fā)展不平衡、體育設(shè)施較少且落后、群眾參與度不高等問(wèn)題。中國(guó)女排作為我國(guó)三大球中成績(jī)最為突出的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，影響面廣且影響力強(qiáng)。通過(guò)女排持續(xù)增強(qiáng)的影響力，推動(dòng)群眾參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情，進(jìn)而推進(jìn)各級(jí)單位升級(jí)體育設(shè)施，真正做到體育設(shè)施進(jìn)社區(qū)，進(jìn)鄉(xiāng)村。利用中國(guó)女排熱度，促進(jìn)排球智慧場(chǎng)館建設(shè)、女排文化公園等智慧體育發(fā)展，從而提高國(guó)民的體育參與感；以推進(jìn)全民健身為基調(diào)、弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏為目的，增加各級(jí)業(yè)余比賽數(shù)量，并做到以提高身體素質(zhì)、培養(yǎng)群眾運(yùn)動(dòng)熱情為主，以競(jìng)技目的為輔。女排精神以點(diǎn)帶面，促進(jìn)群眾體育發(fā)展，為全民健身提供良好的基礎(chǔ)。

2.3 女排精神培育學(xué)生正確人生觀與價(jià)值觀

弘揚(yáng)新時(shí)代的女排精神是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要舉措，也是培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)鍵舉措。

21世紀(jì)以來(lái)，隨著我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，生活中出現(xiàn)了越來(lái)越多的個(gè)人利益至上的現(xiàn)象，甚至一些不良思潮逐漸影響到了在校學(xué)生，對(duì)其價(jià)值觀的樹立產(chǎn)生了不良影響。為了進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人利益服從集體利益的正確價(jià)值觀引導(dǎo)，弘揚(yáng)與踐行女排精神就變得尤為重要。學(xué)習(xí)女排精神對(duì)當(dāng)代學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀以及身心健康發(fā)展有著極大的幫助：發(fā)揚(yáng)以為國(guó)爭(zhēng)光為核心的愛國(guó)主義精神以及頑強(qiáng)拼搏、刻苦訓(xùn)練、勇攀高峰的競(jìng)技體育精神，這些都對(duì)當(dāng)代學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)為中華之崛起而奮斗的高昂斗志起到了推動(dòng)作用。

2.4 女排榜樣形象推動(dòng)娛樂(lè)圈健康發(fā)展

當(dāng)下電影與電視行業(yè)大力弘揚(yáng)女排精神，是講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)聲音的重要組成部分。利用電視節(jié)目受眾廣、傳播快的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)女排精神的重要性，使女排精神更好更快地融入國(guó)民的生活和信念中。

現(xiàn)如今越來(lái)越多的訪談?lì)愐约熬C藝類節(jié)目邀請(qǐng)中國(guó)女排教練員與運(yùn)動(dòng)員參與其中，利用各類媒體為女排精神發(fā)聲。在流量大爆炸的時(shí)代，隨著各式“粉絲”群體逐漸龐大，部分“粉絲”群體素質(zhì)堪憂，甚至有“粉絲”為了支持偶像，發(fā)生了“倒牛奶”的浪費(fèi)行為。中國(guó)女排作為全民偶像，“女排流量”逐漸增大。當(dāng)宣傳受眾不再局限于體育界“粉絲”時(shí)，中國(guó)女排作為為國(guó)爭(zhēng)光的全民偶像，理所當(dāng)然地吸引了更多“粉絲”并通過(guò)中國(guó)女排的榜樣作用和女排精神的持續(xù)熏陶，提高其群體綜合素質(zhì)。

3 女排精神傳承創(chuàng)新的建議

3.1 挖掘女排精神承載的鮮活資源

從體育層面來(lái)看，女排精神的承載資源可以分為競(jìng)技體育資源、學(xué)校體育資源以及社會(huì)體育資源。

首先，競(jìng)技體育資源主要集中于各專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的精神文化以及作風(fēng)建設(shè)。從精神文化層面上看，女排精神本就是激勵(lì)國(guó)人頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神力量，且中國(guó)女排作為我國(guó)競(jìng)技體育史上最成功的隊(duì)伍之一，對(duì)各專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的精神文化建設(shè)也起著強(qiáng)大的支撐作用。由此可見，運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的精神文化建設(shè)也是女排精神的載體。從作風(fēng)建設(shè)層面上看，女排精神首要的一點(diǎn)便是為國(guó)爭(zhēng)光、刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏。無(wú)論是對(duì)女排精神的何種解讀，都將對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的作風(fēng)建設(shè)起到不可忽視的作用。

其次，學(xué)校體育資源主要集中在學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)、文化宣傳以及體育課程中。從體育活動(dòng)來(lái)看，無(wú)論是中小學(xué)生還是大學(xué)生，學(xué)校體育活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量都呈不斷上升的趨勢(shì)，當(dāng)下則可以借助女排熱度以及不斷豐富的校園體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行女排精神更深層次的解讀，使以愛國(guó)主義為核心的女排精神在不同年齡段的學(xué)生心中留有深刻印象。從體育課程角度看，體育課是以體育教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，加強(qiáng)學(xué)校體育教師對(duì)女排精神的理解和學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)校體育中女排精神的弘揚(yáng)有著較為明顯的作用；通過(guò)體育教師與學(xué)生之間的面對(duì)面接觸，達(dá)到在各個(gè)階段學(xué)生中弘揚(yáng)女排精神的目的。

3.2 整合女排精神引領(lǐng)的多元力量

女排精神作為喊出了“時(shí)代最強(qiáng)音”的精神力量，引領(lǐng)著多種不可小覷的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)，無(wú)論是體育產(chǎn)業(yè)、社會(huì)媒介還是其他各行業(yè)對(duì)女排精神的多重思考都是女排精神引領(lǐng)下的力量源泉。整合各級(jí)政府部門、中國(guó)女排傳媒矩陣、各類媒體、傳媒市場(chǎng)、教育行業(yè)的多方力量，打造全新的女排精神推廣平臺(tái)，系統(tǒng)且有規(guī)律地按地域、年齡、職業(yè)對(duì)女排精神進(jìn)行有針對(duì)性的弘揚(yáng)。通過(guò)中國(guó)女排龐大的“粉絲”群體與強(qiáng)大的影響力，哺育社會(huì)體?育環(huán)境的成長(zhǎng)并最終反哺女排精神。通過(guò)與女排相關(guān)APP、小程序以及新媒體平臺(tái)的設(shè)計(jì)搭建，聯(lián)合傳統(tǒng)媒介、女排相關(guān)博物館、智慧體育場(chǎng)館、文化館、展覽、產(chǎn)業(yè)園以及體育公園為女排精神打造全新的深度浸潤(rùn)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)女排精神根據(jù)地。

2019年女排以11連勝的驕人戰(zhàn)績(jī)奪冠之后，社會(huì)各類媒介紛紛對(duì)中國(guó)女排和女排精神進(jìn)行不同方式的宣傳：新聞?lì)惞?jié)目對(duì)女排背后所付出的艱辛進(jìn)行的跟進(jìn)報(bào)道；訪談?lì)惞?jié)目對(duì)中國(guó)女排的訪談以及對(duì)女排精神的解讀；綜藝類節(jié)目對(duì)中國(guó)女排運(yùn)動(dòng)員、教練員開展的專題娛樂(lè)節(jié)目；電影對(duì)中國(guó)女排40余年成長(zhǎng)路程的展現(xiàn)；主流媒體通過(guò)女排精神進(jìn)行中國(guó)故事的宣講；承載女排的花車在中華人民共和國(guó)成立七十周年閱兵儀式中壓軸登場(chǎng)等都是女排精神引領(lǐng)的現(xiàn)實(shí)力量?，F(xiàn)如今的女排精神逐漸影響到了各行業(yè)、各階層以及各年齡段，假以時(shí)日，女排精神引領(lǐng)的多元力量將與全體國(guó)民息息相關(guān)。

3.3 打造女排精神傳播的網(wǎng)絡(luò)陣地

當(dāng)下是“信息大爆炸”的流量時(shí)代，“快手”“抖音”等網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái)以及“微博”“B站”等自媒體社交平臺(tái)，將是弘揚(yáng)女排精神的重要網(wǎng)絡(luò)陣地。

每一個(gè)自媒體平臺(tái)都擁有多個(gè)領(lǐng)域，我們要打造好女排精神傳播的網(wǎng)絡(luò)陣地，就要在利用好體育領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)IP的基礎(chǔ)上，使其他領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)IP在此基礎(chǔ)上將女排精神與本領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合，為弘揚(yáng)女排精神提供更多方式。

4 結(jié)語(yǔ)

無(wú)論是在20世紀(jì)80年代還是在當(dāng)下，女排精神的內(nèi)涵都在不斷延展。在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，弘揚(yáng)和踐行女排精神就是要在不同行業(yè)通過(guò)不同形式為女排精神創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的弘揚(yáng)渠道、傳承載體以及社會(huì)環(huán)境。長(zhǎng)時(shí)間、深層次且不間斷地學(xué)習(xí)女排精神，可為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)、建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)提供動(dòng)力。