孫占雪

本報訊 依據(jù)《吉林省教育廳關(guān)于遴選“三個課堂”建設(shè)與應(yīng)用試點區(qū)域的通知》，經(jīng)縣（市、 區(qū)）教育局自主申報、市（州）教育局遴選推薦、省教育廳審核與實地抽查，日前，吉林省教育廳下發(fā)了《關(guān)于公布吉林省“三個課堂”建設(shè)與應(yīng)用試點區(qū)域名單及名師工作室、學(xué)科基地校入圍名單的通知》（以下簡稱《通知》），公布了吉林省“三個課堂”建設(shè)與應(yīng)用試點區(qū)域及名師工作室、學(xué)科基地校入圍名單。長春市朝陽區(qū)等20個縣（市、區(qū)）被確定為吉林省“三個課堂”建設(shè)與應(yīng)用試點區(qū)域，吉林市船營區(qū)姜百雙名師工作室等44個教師工作室入選“名師工作室”，琿春市第一小學(xué)校等46所學(xué)校入圍“學(xué)科基地?！泵麊巍?/p>

為進一步推動“三個課堂”建設(shè)與應(yīng)用試點任務(wù)的落實，《通知》要求各試點區(qū)域教育行政部門要高度重視“三個課堂”建設(shè)與應(yīng)用工作，實行“一把手”總負責(zé)制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)電教、教研、學(xué)校等相關(guān)部門及其他各方力量，完善實施方案，明確工作任務(wù)，細化工作流程與實施步驟。

《通知》要求各試點區(qū)域教育行政部門要統(tǒng)籌生均經(jīng)費、義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補助資金等各類資金，結(jié)合實際加大投入力度，鼓勵社會資本支持，用于“三個課堂”建設(shè)與應(yīng)用。同時要做好各渠道資金的統(tǒng)籌銜接，防止資金、項目安排重復(fù)交叉或缺位。切實加強預(yù)算績效管理，科學(xué)制定績效目標(biāo)，強化項目管理，提高資金使用效益。

《通知》指出，吉林省教育資源公共服務(wù)平臺“三個課堂”應(yīng)用專區(qū)于2021年10月18日起正式運行，專區(qū)實行數(shù)據(jù)月報制度，各試點區(qū)域須于每月20日至25日上報月度數(shù)據(jù)。2021年10月底前，各試點區(qū)域須完成與省平臺應(yīng)用專區(qū)的對接，及時呈現(xiàn)常態(tài)化應(yīng)用數(shù)據(jù)及相關(guān)資訊，實現(xiàn)資源共建共享，全面展示試點情況。試點周期為2021年9月至2022年9月。

《通知》強調(diào)，吉林省教育廳將在試點周期結(jié)束后結(jié)合工作報告及省平臺應(yīng)用專區(qū)數(shù)據(jù)等情況，進行總結(jié)評估，并從試點區(qū)域中遴選出部分工作成效突出的縣（市、區(qū)）作為省級“三個課堂”建設(shè)與應(yīng)用示范區(qū)域，在相關(guān)政策制定、資金分配中，對示范區(qū)域予以適當(dāng)傾斜。