2015年1期
刊物介紹
《中國教育信息化》由中華人民共和國教育部主管，教育部教育管理信息中心主辦，是面向全國發(fā)行的國家級學術期刊，每年24期，為半月刊。期刊以內(nèi)容建設為根本，力求全面深入地記錄我國教育信息化的建設進展、研究與應用成果和行業(yè)發(fā)展狀況，開展我國教育信息化發(fā)展狀況調(diào)研和教育信息化國際比較研究，服務于國家教育宏觀決策；力求全面準確地把握教育信息化相關的方針政策和標準規(guī)范，及時追蹤ICT前沿技術的發(fā)展趨勢及其與教育的融合，深度挖掘教育信息化建設與應用的體制、機制創(chuàng)新，服務于我國教育信息化實踐。 br 郵發(fā)代號：82-761 （全國各地郵局訂閱） br 投稿網(wǎng)址：
中國教育信息化
- 中國MOOC發(fā)展與對策
——第十四屆中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇系列報道（三） - 高峰對話
- 雛鳳清聲桐花路
——清華大學的MOOC實踐 - 上海交通大學慕課推進的探索與實踐
- 數(shù)字化時代的教育變革
- MOOC用于教師培訓
——“翻轉(zhuǎn)課堂教學法”MOOC課程實踐 - 大數(shù)據(jù)時代教育數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)服務平臺建設思路
- 大學云架構與大數(shù)據(jù)處理建模研究*
- 芻議智慧校園建設中的機制保障
- 基于MOOC的大學生自主學習探索
- 開源工具支持的社會網(wǎng)絡分析研究*
——SNAPP介紹與案例研究 - 試論我國高校網(wǎng)絡信息員隊伍的建設*
- 淺析MOOCs發(fā)展中存在的問題及對策*
- 巧借課題研究化解教育信息化發(fā)展難題
- 第一屆北京數(shù)字校園與智慧教育學術研討會（BEIC2014）圓滿舉行
- 黃榮懷：智慧教育的三個境界
——從環(huán)境、模式到體制 - 鐘曉流：從九方面解析智慧教育體系架構
- 微課設計制作中的問題與解決建議
- 區(qū)校協(xié)同視角下的“生態(tài)化”數(shù)字校園建設與發(fā)展
——基于實踐反思的數(shù)字校園建設關鍵問題思考 - 北京市中小學數(shù)字校園建設實踐及下一步推進思路
- 面向共享開放的在線課程信息模型介紹
- 淺談高職院校教學資源信息化建設
- 小學科普資源開發(fā)共享對策研究*
- 基于BIM技術的土建類立體化共享資源庫建設與實踐*
- 日語文本語料庫的開發(fā)與利用
- 基于數(shù)字校園的高校固定資產(chǎn)協(xié)同管理系統(tǒng)設計與應用
- 畢業(yè)設計（論文）管理系統(tǒng)研究與實踐*
- 高職教務管理系統(tǒng)中課程編碼的研究與實踐*
- 區(qū)域基礎教育信息化發(fā)展評估機制研究*
——以襄陽市為例 - 搭建“兩平臺”強化“三統(tǒng)一”大力提高信息化設備使用效益
- 融合創(chuàng)新 特色發(fā)展
——嘉興市中小學教育信息化建設回眸和展望 - 浙江省教育資源公共服務平臺建設與應用推進策略研究
- 高職院校信息化平臺用戶體驗特征淺析*
——以湖南省職教新干線為例 - 基于微信公眾平臺的微課移動學習平臺設計*
- 微平臺下大學生民族精神教育的挑戰(zhàn)與對策*
- 構建基于CD IO模式的電子信息類工程訓練平臺*
- 我國首次開展全國性教育信息化專項督查
- 第九屆全國信息技術應用水平大賽在京落幕
- 全國6.36萬個教學點實現(xiàn)數(shù)字教育資源全覆蓋
- 貴州省教育資源公共服務平臺開通試運行
- 全國教育信息化區(qū)域應用典范交流活動隆重舉辦
- 清華附小面向貧困地區(qū)打造在線學習共同體
- 教育部直屬高校門戶網(wǎng)站月度排行榜
- 中國畢業(yè)生就業(yè)類網(wǎng)站月度排行榜
- 中國省級教育信息綜合網(wǎng)站月度排行榜
- 2014中國省級教育門戶網(wǎng)站年度排行榜
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- 教育管理信息化專業(yè)委員會成員名單（高教職教部分）
- 教育部成立教育信息化專家組本刊多名編委入選