李燕

【摘要】小學(xué)體育與健康教學(xué)中教師要想取得理想的教學(xué)效果，應(yīng)在體育教學(xué)中落實(shí)創(chuàng)新多樣的教學(xué)方式，并為學(xué)生準(zhǔn)備充足的體育運(yùn)動(dòng)器材，以及引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識(shí)、體育知識(shí)和心理健康知識(shí)，這樣能夠促進(jìn)學(xué)生心理健康、身體健康，從而提高體育教學(xué)效果和教學(xué)水平。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育;健康教學(xué);教學(xué)效果。

前言

體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中明確提出教師必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并在教學(xué)中注重提高學(xué)生鍛煉身體的意識(shí)和對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，體育教師需要積極按照要求，創(chuàng)新教學(xué)模式，同時(shí)，在教學(xué)中教師也要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育游戲、體育運(yùn)動(dòng)比賽，這樣能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，這樣一來，有利于提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。

一、小學(xué)體育與健康教學(xué)存在的問題

受應(yīng)試教育的影響，在體育教學(xué)中仍然運(yùn)用灌輸式的教學(xué)方式，從而將運(yùn)動(dòng)技能和體育知識(shí)直接灌輸給學(xué)生，致使學(xué)生感覺體育課非?？菰?，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)不感興趣，使得學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)不主動(dòng)，學(xué)生的主動(dòng)性調(diào)動(dòng)不起來，很難激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，這樣下去，難以提高體育教學(xué)質(zhì)量。此外，體育教學(xué)中缺少足球、籃球、羽毛球等用品，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)到的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比較少，這說明體育運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備不齊全，在這種情況下，不利于推動(dòng)體育教學(xué)順利進(jìn)行，并且缺少運(yùn)動(dòng)設(shè)施和運(yùn)動(dòng)器材，難以確保全體學(xué)生有充足的運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，這無法提高教學(xué)效果，還導(dǎo)致體育教學(xué)中存在很多問題，對(duì)于教學(xué)問題不重視解決，不能提高體育教學(xué)水平，因此，教師要想從根本上解決體育教學(xué)中存在的一些問題，必須配齊體育運(yùn)動(dòng)器材，以及運(yùn)用創(chuàng)新的教學(xué)方式傳授健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技巧，這樣能夠提高體育教學(xué)的有效性和實(shí)效性。

二、小學(xué)體育與健康教學(xué)改革和教學(xué)策略

2.1運(yùn)用創(chuàng)新的教學(xué)方法

教師在進(jìn)行小學(xué)體育與健康教學(xué)時(shí)，可以將游戲與體育教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“障礙跑”游戲，在進(jìn)行體育游戲之前，教師可以將學(xué)生分為若干組，然后，引導(dǎo)各組成員進(jìn)行障礙跑游戲，在開展體育游戲時(shí)，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)游戲，學(xué)生感受到教師對(duì)自己認(rèn)可和鼓勵(lì)，便能夠更加主動(dòng)投入到游戲中跑步，學(xué)生在跑步過程中快速跨越障礙物，以此增強(qiáng)學(xué)生腿部的彈跳力，以及爆發(fā)力，以此加快學(xué)生的沖刺速度，學(xué)生沖刺的速度非?？?，能夠促進(jìn)學(xué)生骨骼發(fā)育，并提高學(xué)生的奔跑技能和運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)學(xué)生在障礙跑的游戲中能夠?qū)ε懿教岣吲d趣，這樣便會(huì)積極的進(jìn)行障礙跑，在跑步過程中學(xué)生便會(huì)運(yùn)用所學(xué)的跑步技巧快速?zèng)_刺，在沖刺中，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力有所提高，進(jìn)而提高學(xué)生身體素質(zhì)，因此，教師應(yīng)注重開展體育游戲活動(dòng)，這對(duì)于促進(jìn)學(xué)生身體健康非常有利。

2.2注重講解健康知識(shí)

小學(xué)體育教師除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)之外，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識(shí)、體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，從而在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，教師運(yùn)用多媒體課件展現(xiàn)直觀的體育知識(shí)、運(yùn)動(dòng)知識(shí)，使學(xué)生積極學(xué)習(xí)不同的知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中學(xué)生會(huì)意識(shí)到每天堅(jiān)持鍛煉，能夠使自己的身體越來越強(qiáng)壯，由此學(xué)生明白運(yùn)動(dòng)的重要性，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)生更加積極進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)生不僅加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，還積極學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的知識(shí)和健康知識(shí)，如此一來，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中了解衛(wèi)生保健知識(shí)，同時(shí)學(xué)生還積累與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的知識(shí)，以此學(xué)生便會(huì)明白在運(yùn)動(dòng)中會(huì)消耗很多能耗，所以在運(yùn)動(dòng)過后，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充能量，這樣能夠促進(jìn)自身血液循環(huán)和身體代謝，這表明學(xué)生懂得在運(yùn)動(dòng)中消耗能量，并且學(xué)生知道如何補(bǔ)充能量，使得學(xué)生對(duì)健康知識(shí)、體育知識(shí)加深理解，此外，學(xué)生還將平時(shí)積累的健康知識(shí)運(yùn)用到運(yùn)動(dòng)中，這不僅能夠推動(dòng)學(xué)生學(xué)以致用，還會(huì)使學(xué)生意識(shí)到在運(yùn)動(dòng)之前，應(yīng)先做熱身運(yùn)動(dòng)，在熱身運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生能夠使身體各個(gè)關(guān)節(jié)舒展開，能夠防止自己肌肉拉傷，使得學(xué)生懂得防止自己受傷，因此，教師應(yīng)重視運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段傳授健康知識(shí)，這樣能夠使學(xué)生懂得如何提高自身的健康水平。

2.3配齊體育運(yùn)動(dòng)器材

學(xué)校要想推動(dòng)學(xué)生強(qiáng)健體魄，應(yīng)在體育場(chǎng)地安裝籃球架，并建設(shè)足球場(chǎng)地、排球場(chǎng)地，還要為學(xué)生準(zhǔn)備充足的足球、乒乓球、籃球等球類用品，使學(xué)生在學(xué)習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，能夠有充足的運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，在訓(xùn)練中，學(xué)生能夠運(yùn)用體育運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行不同運(yùn)動(dòng)時(shí)，使學(xué)生都有足夠的體育運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)生加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，便有利于提高學(xué)生體能，同時(shí)，學(xué)生身體得到鍛煉，便能夠使學(xué)生身體素質(zhì)和體質(zhì)明顯提高，這樣一來，便實(shí)現(xiàn)了增強(qiáng)學(xué)生體魄的教學(xué)目標(biāo)，因此，教師要想實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)在課前結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)需求，準(zhǔn)備好運(yùn)動(dòng)器材，然后，在開展體育教學(xué)時(shí)，教師給每名學(xué)生發(fā)排球、足球，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)排球，并帶領(lǐng)學(xué)生到寬闊的足球場(chǎng)地學(xué)習(xí)踢足球，以此調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，學(xué)生的主動(dòng)性有所提高，便有利于激發(fā)學(xué)生積極投入到運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用運(yùn)動(dòng)器材鍛煉身體，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，學(xué)生的身體素質(zhì)便會(huì)明顯提高。

總結(jié)：

總之，在進(jìn)行體育與健康教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)注重運(yùn)用創(chuàng)新的教學(xué)方式，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用體育運(yùn)動(dòng)器材鍛煉身體，使學(xué)生積極投入到運(yùn)動(dòng)中加強(qiáng)鍛煉，在長(zhǎng)期鍛煉中學(xué)生提高終身體育的意識(shí)，并提高學(xué)生的身體素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)。

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