樊泳湄

以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失。華坪縣女子高級(jí)中學(xué)（以下簡稱“華坪女高”）基層黨建經(jīng)驗(yàn)是共產(chǎn)黨員張桂梅個(gè)人“不忘初心、牢記使命”的黨性修養(yǎng)體現(xiàn)，是其發(fā)揮黨員模范帶頭作用以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的榜樣體現(xiàn)，是基層黨組織發(fā)揮核心作用的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)，是在基層黨組織貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行成果體現(xiàn)，更是習(xí)近平總書記著重強(qiáng)調(diào)的“紅船精神”的時(shí)代體現(xiàn)。

一、華坪女子高級(jí)中學(xué)黨建工作創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)意義

（一）重大意義：慶祝建黨100周年的最好獻(xiàn)禮

在“不忘初心、牢記使命”實(shí)踐中，許多先進(jìn)的黨支部以其鮮明的黨建工作特色和經(jīng)驗(yàn)為我們做出了榜樣借鑒。如“華坪女高”黨支部，其黨建工作創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)的總要求，發(fā)揮了基層黨組織的政治引領(lǐng)作用，對(duì)全面提升基層黨組織的組織力有很多啟示和借鑒。今年正好是中國共產(chǎn)黨成立100周年，學(xué)習(xí)和推廣“華坪女高”基層黨建創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)具有特殊意義，對(duì)鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，增強(qiáng)理想信念教育，不斷提升黨員干部的黨性修養(yǎng)，切實(shí)筑牢“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”有積極的促進(jìn)作用。

（二）時(shí)代價(jià)值：黨建工作與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代要求

為深入、廣泛、持續(xù)開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，把榜樣的引領(lǐng)示范作用變成所有黨員的自覺行動(dòng)，挖掘“華坪女高”在黨建創(chuàng)新中所蘊(yùn)含的新時(shí)代“不忘初心”的豐富內(nèi)涵、價(jià)值意義與現(xiàn)實(shí)啟示，在建黨100周年之際，在宣傳學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)“華坪女高”黨建創(chuàng)新模式和經(jīng)驗(yàn)，是不斷豐富和發(fā)展黨的創(chuàng)新理論與實(shí)踐的需要，更是黨建工作與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代要求。

（三）黨建之需：加強(qiáng)“兩個(gè)課題”建設(shè)的要求

“華坪女高”黨支部先后榮獲云南省委組織部“黨支部規(guī)范化創(chuàng)建示范點(diǎn)”“麗江先鋒”“黨建示范點(diǎn)”等榮譽(yù)稱號(hào)，是麗江市未成年人思想道德建設(shè)教育基地、華坪縣黨性教育與理論研究基地，已成為基層黨建的先進(jìn)典型。它不僅是一個(gè)成功的典型案例，還有在各個(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)和推廣的可能性，在黨史學(xué)習(xí)教育的過程中可以加以借鑒推廣，使之成為基層黨建品牌。這對(duì)解決基層黨建工作中存在的黨組織地位和作用“弱化”、黨內(nèi)組織生活流于形式以及部分黨員宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)與服務(wù)意識(shí)淡薄等問題，對(duì)引導(dǎo)廣大黨員干部永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題建設(shè)具有重要意義。

（四）榜樣力量：進(jìn)一步發(fā)揮好榜樣的引領(lǐng)效應(yīng)

2020年以來，“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時(shí)代楷?！睆埞鹈吠鞠冗M(jìn)事跡在全國引起巨大反響，全國、全省上下形成了向張桂梅同志學(xué)習(xí)的熱潮。榜樣的力量是無窮的，但個(gè)人的力量是有限的。張桂梅反復(fù)強(qiáng)調(diào)那些榮譽(yù)屬于“華坪女高”所有教師，是她帶領(lǐng)的黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮的成果。以張桂梅為代表的“華坪女高”先進(jìn)事跡中所蘊(yùn)含的新時(shí)代“不忘初心”的豐富內(nèi)涵、價(jià)值意義、現(xiàn)實(shí)啟示及其基層黨建創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)，能為基層黨組織建設(shè)提供啟示與借鑒。尤其是通過學(xué)習(xí)推廣“華坪女高”基層黨建創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，充分展示“華坪女高”在張桂梅同志帶領(lǐng)下取得的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，能擴(kuò)大張桂梅先進(jìn)事跡的影響力和示范力，把榜樣的行動(dòng)轉(zhuǎn)化為所有黨員的自覺行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為基層黨組織建設(shè)的內(nèi)生動(dòng)力。

（五）實(shí)踐呼喚：為把感動(dòng)變?yōu)樾袆?dòng)，把欽佩化為動(dòng)力

張桂梅的先進(jìn)事跡感動(dòng)了全國人民，激勵(lì)了無數(shù)共產(chǎn)黨員，成為新時(shí)代不忘初心牢記使命的生動(dòng)教材。為深入、廣泛、持續(xù)開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，把榜樣的引領(lǐng)示范作用變成所有黨員的自覺行動(dòng)，挖掘“華坪女高”在黨建創(chuàng)新中所蘊(yùn)含的新時(shí)代“不忘初心”的豐富內(nèi)涵、價(jià)值意義與現(xiàn)實(shí)啟示，為回應(yīng)實(shí)踐的呼喚，弘揚(yáng)“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時(shí)代楷?！睆埞鹈返木瘢迅袆?dòng)變?yōu)樾袆?dòng)，把欽佩化為動(dòng)力，學(xué)習(xí)推廣“華坪女高”黨支部黨建創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)具有實(shí)踐意義。

二、華坪女子高級(jí)中學(xué)黨建工作創(chuàng)新模式

（一）“三位一體”的文化引領(lǐng)

1.紅色文化推黨建。凸顯黨建元素、弘揚(yáng)紅色文化是“華坪女高”的核心內(nèi)涵，以黨建促校建是“華坪女高”辦學(xué)最鮮明的特色，始終把黨的理想信念融入辦學(xué)體系，融入教育、教學(xué)工作的全過程，構(gòu)建“小支部”服務(wù)“大教育”工作格局，始終把“對(duì)黨忠誠，信念堅(jiān)定，愛民情懷，頑強(qiáng)拼搏”①中共云南省委.“我沒有倒下，有種精神支撐著我”——記“燃燈校長張桂梅”[J].求實(shí)，2021（05）.等紅色文化融入到黨性教育之中。這主要體現(xiàn)在張桂梅在創(chuàng)辦和管理學(xué)校過程中所表現(xiàn)出的紅色文化情懷和“華坪女高”自身鮮明的紅色文化印記之中。這一內(nèi)涵主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

一是黨員張桂梅在創(chuàng)辦和管理“華坪女高”過程中表現(xiàn)出的紅色文化情懷。建校8年來，張桂梅先后失去三位至親，但因忙于創(chuàng)辦和發(fā)展“華坪女高”，每一次她都無緣與親人見上最后一面。如今的張桂梅重病纏身，但即便身體已如此脆弱，她依然堅(jiān)持定期去山區(qū)進(jìn)行家訪。在家訪過程中，她因山路過于顛簸斷過兩根肋骨，在寒冷的冬夜里發(fā)著高燒喝過冰涼的自來水，卻多次流著眼淚為窮困的鄉(xiāng)民捐錢捐物，甚至脫下自己的棉衣送給鄉(xiāng)民御寒。作為一名具有堅(jiān)定理想信念、心系貧困群眾的共產(chǎn)黨員，張桂梅的一切行動(dòng)初衷都來自“不忘初心、牢記使命”的理想信念，來自對(duì)中國共產(chǎn)黨紅色文化傳統(tǒng)中蘊(yùn)含的精神實(shí)質(zhì)的深刻理解。

二是“華坪女高”自身鮮明的紅色文化印記。“我們堅(jiān)持傳承紅色基因、培育時(shí)代新人，讓紅色基因不斷煥發(fā)新的時(shí)代光芒?！雹僦泄苍颇鲜∥M織部.我有一個(gè)夢想——全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張桂梅的故事[M].北京：黨建讀物出版社，2021.剛建校時(shí)，面對(duì)的最大困難之一就是人心渙散。張桂梅從黨員教師的精神風(fēng)貌抓起，以黨支部建設(shè)為著力點(diǎn)，突出抓好教職工思想政治工作，隨著紅色教育的持續(xù)開展，黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力不斷增強(qiáng)，黨員從最初的6人增至18人，占全校教職工總?cè)藬?shù)的50%，黨員成為“華坪女高”的骨干力量。

堅(jiān)持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。走進(jìn)“華坪女高”的黨建陣地——紅色長廊，鮮紅的黨旗、錚錚入黨誓詞、嘹亮的頌歌、激昂的標(biāo)語以及革命先輩們的豐功偉績，時(shí)刻凈化著“華坪女高”師生們的心靈，同時(shí)也帶給來訪者巨大的心靈震撼。紅色文化還表現(xiàn)在“風(fēng)清、氣正、校興”的校園文化中：堅(jiān)持把“唱紅色歌曲、看紅色電影、塑紅色課堂、辦紅色校服”作為紅色教育的基本動(dòng)作，讓紅色教育在常態(tài)化管理和教學(xué)中深化滲透，在日常工作中內(nèi)化。

2.傳統(tǒng)文化促黨建?！叭A坪女高”不僅堅(jiān)持用紅色文化育人，還堅(jiān)持“傳統(tǒng)文化立?！钡慕逃砟?，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是“華坪女高”黨建創(chuàng)新的重要內(nèi)容。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時(shí)刻引導(dǎo)師生從博大深厚的傳統(tǒng)文化中汲取道德力量，教育師生愛黨愛國愛民、修身律己、開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)，艱苦奮斗。走進(jìn)“華坪女高”的傳統(tǒng)文化長廊，精心刻畫的孔子、老子等名人語錄、中國古代詩詞鑒賞以及中國古代名人勵(lì)志圖解，時(shí)刻以濃郁的儒家文化氣息熏陶師生，過道里掛著的“知難而進(jìn)”“自強(qiáng)者勝”等書法作品和警句，背誦《弟子規(guī)》以及“經(jīng)典國學(xué)誦讀”等活動(dòng)，都在引導(dǎo)師生從博大深厚的傳統(tǒng)文化中汲取道德力量，修身律己、知行合一、開拓進(jìn)取。

3.先進(jìn)文化強(qiáng)黨建?！叭A坪女高”堅(jiān)持以馬克思主義理論為指導(dǎo)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)融入校園建設(shè)，構(gòu)建“品正”文化，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。堅(jiān)持以馬克思主義理論為指導(dǎo)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)融入校園，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。在校園文化建設(shè)中，積極構(gòu)建“品正”文化，其基本內(nèi)容是正直、正派、正義。用正氣統(tǒng)攝全校，走出了一條求真務(wù)實(shí)、艱苦探索、與時(shí)俱進(jìn)、拼搏向上的發(fā)展之路，在校園中營造出“風(fēng)正、氣順、校興”的強(qiáng)大正能量。

（二）“四位一體”的創(chuàng)新模式

“四位一體”模式創(chuàng)新：文化+榜樣+隊(duì)伍+后備。

文化：通過“紅色文化+傳統(tǒng)文化+感恩文化”的“三位一體”建設(shè)，將文化自信傳承、弘揚(yáng)并融入基層黨建工作，奠定了“華坪女高”基層黨建模式的文化根基。

榜樣：偉大的事業(yè)，呼喚榜樣輩出；人民的囑托，需要榜樣傳承。張桂梅大愛無疆的先進(jìn)事跡如旗幟，如明燈，構(gòu)成了“華坪女高”基層黨建模式的示范效應(yīng)。張桂梅克服諸多險(xiǎn)阻，以一名共產(chǎn)黨員的初心、同心、信心帶動(dòng)了一個(gè)黨支部，影響了“華坪女高”全體教師和一批又一批的“華坪女高”學(xué)生，其心可鑒，其行可彰。榜樣是共產(chǎn)黨員堅(jiān)守初心的縮影，張桂梅的忘我奉獻(xiàn)和勇于擔(dān)當(dāng)正引領(lǐng)更多的“女高教師”，為推動(dòng)基層黨支部建設(shè)工作砥礪前行。

隊(duì)伍：全體“華坪女高”黨員教師是踐行與傳承“華坪女高”基層黨建經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ降年?duì)伍建設(shè)支撐。在張桂梅精神的感召下，“華坪女高”有了一支忠誠篤信、淡泊付出、不計(jì)得失、作風(fēng)過硬的教師隊(duì)伍，大家心往一處想、勁兒往一處使，不計(jì)個(gè)人得失，只為把女高辦好。“華坪女高”教師為了學(xué)生默默奉獻(xiàn)著他們的青春熱血，將“我驕傲，我是一名教師”的博大情懷轉(zhuǎn)化為堅(jiān)守與奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，充分體現(xiàn)了“華坪女高”人積極向上的價(jià)值觀念和崇高思想境界，孕育了“華坪女高”不息的生命力。正是這支有信仰的黨員隊(duì)伍，“華坪女高”才能不斷筑牢堅(jiān)強(qiáng)的政治堡壘，推動(dòng)著“華坪女高”不斷與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造出大山里的“教育奇跡”。

傳承：“華坪女高”全體學(xué)生是形成與傳承“華坪女高”基層黨建經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ降暮髠淞α??！叭A坪女高”學(xué)生通過在“華坪女高”學(xué)習(xí)，身上深深刻下了“華坪女高”精神的烙印。自創(chuàng)辦至今，已經(jīng)有1804名大山里的貧困女孩從“華坪女高”畢業(yè)考上了大學(xué)，好多還上了“985”“211”和“雙一流大學(xué)”，有的從大學(xué)畢業(yè)后又回到這個(gè)充滿凝聚力的隊(duì)伍中，與他們的老師一起為了改變山區(qū)貧困學(xué)生的命運(yùn)而努力，成為“華坪女高”的未來支撐和后備力量。①張桂梅.傳承紅色基因 培育時(shí)代新人[N].人民日報(bào)，2020-12-25.

（三）“五位一體”的黨性教育活動(dòng)

“華坪女高”的創(chuàng)建及其發(fā)展的實(shí)踐證明：關(guān)鍵時(shí)刻是黨性教育幫助“華坪女高”從無到有，渡過難關(guān)；傳承發(fā)展之時(shí)是黨性教育推動(dòng)“華坪女高”由弱變強(qiáng)，最終締造出“女高奇跡”。

“華坪女高”基層黨組織建設(shè)的要點(diǎn)是以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，這始終是“華坪女高”建校的根本。在張桂梅的感召和帶領(lǐng)下，“華坪女高”以黨支部建設(shè)為著力點(diǎn)，突出抓好教職工思想政治工作，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，實(shí)行黨員教職工“每一天上班都佩戴黨徽”“每周重溫一次入黨誓詞”“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”“每周一次政治理論學(xué)習(xí)”“每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”為主題的“五個(gè)一”黨性教育活動(dòng)。常態(tài)化、制度化的黨性教育活動(dòng)，把制度融入心里，化為行動(dòng)，黨性教育不是走過場，更不是應(yīng)付上級(jí)檢查，而是成為所有黨員的自覺行為，更好發(fā)揮了黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的模范帶頭和業(yè)務(wù)骨干作用，讓教書育人、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)始終成為全校教職工的思想基調(diào)。

“華坪女高”就是用這種黨性教育方式不斷地錘煉黨員教師的黨性、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，讓大家知道“初心”是什么、“使命”是什么，從而做到了心中有了信仰，腳下就有了無窮的力量。

三、華坪女子高級(jí)中學(xué)黨建工作創(chuàng)新啟示

“華坪女高”黨建工作創(chuàng)新對(duì)新時(shí)代做好基層黨建工作的啟示，主要體現(xiàn)在“五位一體”的精神培育，正是因?yàn)檫@些精神之魂，才有了其黨建工作創(chuàng)新的成效和經(jīng)驗(yàn)。

（一）堅(jiān)定理想信念，一心為民的奉獻(xiàn)精神

建校以來，“華坪女高”全體黨員以實(shí)際行動(dòng)踐行立黨為公、執(zhí)政為民的崇高理念，把黨的信念融入辦學(xué)體系，把理想信念教育作為立校之本。張桂梅帶領(lǐng)全體黨員始終信念堅(jiān)定、不忘初心，以黨和人民事業(yè)為最高追求，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有愛，始終心系貧困山區(qū)的教育事業(yè)，將共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定黨性和心懷大愛的豐滿人性體現(xiàn)為言、立足于行，“張桂梅把自己全部身心獻(xiàn)給黨，獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了貧苦山區(qū)人民，用無私奉獻(xiàn)精神譜寫出教育扶貧的紅梅贊歌?！雹購堄?一束希望之光，照亮孩子的追夢人生[N].光明日報(bào)，2020-10-22.探索并形成了以培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人為目標(biāo)、融紅色文化教育和感恩教育于一體的“女高精神”。

辦一所能讓貧困山區(qū)女孩接受教育、放飛夢想的學(xué)校，是張桂梅多年在華坪從事教育的潛心追求。為此，張桂梅拖著患癌癥后虛弱的身子，足跡遍布全市的偏僻山村，家訪1500個(gè)家庭，行程11萬公里，為貧困家庭和學(xué)生捐獻(xiàn)了各級(jí)獎(jiǎng)給自己的獎(jiǎng)金100多萬元。②中共麗江市委.關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳“張桂梅精神”的決定[Z].2020-12-18.十年來，張桂梅用自己的實(shí)際行動(dòng)和“華坪女高”的輝煌成績獲得了人們的理解、支持和尊重。在很多當(dāng)?shù)乩习傩昭劾?，張桂梅就代表黨和政府，因?yàn)樗腰h和政府對(duì)人民群眾的關(guān)心和愛護(hù)用切實(shí)的言行給了老百姓。張桂梅為了學(xué)校和學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的時(shí)間、身體、錢物、親情，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了為黨和人民的事業(yè)傾盡全力、奉獻(xiàn)所有的誓言。

堅(jiān)守初心、理想信念堅(jiān)定也是“華坪女高”所有黨員的追求，在黨建工作中始終踐行為民宗旨，以對(duì)黨的忠誠和堅(jiān)定的信仰詮釋了共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，將“我驕傲，我是一名教師”的博大情懷轉(zhuǎn)化為堅(jiān)守與奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，體現(xiàn)出無私無我的奉獻(xiàn)精神。

“華坪女高”基層黨建工作實(shí)踐說明，衡量一個(gè)黨員干部是否合格，很重要的是看其有沒有奉獻(xiàn)精神，要讓那些“平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來”的黨員干部發(fā)揮其先鋒模范作用。新時(shí)期的黨員干部必須要把滿足人民對(duì)于美好生活的向往作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要從思想上徹底解決“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。黨員干部只有密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮模范帶頭作用，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣，才能有凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能提高執(zhí)政能力，黨的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。

（二）勤勉敬業(yè)，堅(jiān)定百折不撓的奮斗精神

“華坪女高”黨員在建校和興校的過程中，攻堅(jiān)克難，勇往直前，靠的就是建立在理想信念基礎(chǔ)上的頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志，并經(jīng)由張桂梅的榜樣示范效應(yīng)而成為全體職工創(chuàng)辦和發(fā)展學(xué)校的動(dòng)力，這種堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志，也成為“華坪女高”基層黨建經(jīng)驗(yàn)形成的重要支撐。

“華坪女高”建校12年以來，張桂梅沒有節(jié)假日，每天工作近18個(gè)小時(shí)，為了能第一時(shí)間關(guān)注到學(xué)生所需，她常年與學(xué)生吃住在一起，甚至養(yǎng)成了睡覺時(shí)和衣而臥的習(xí)慣。因?yàn)樯砘贾夭〉脑颍瑥埞鹈纷呱弦恍《温肪蜁?huì)疲憊不堪，但許多“華坪女高”畢業(yè)的學(xué)生在回憶起母校經(jīng)歷時(shí)，卻都會(huì)不約而同地提到張校長拿著小喇叭滿學(xué)校喊學(xué)生起床、吃飯、跑步的聲音，提到深夜里她巡查教室時(shí)瘦小的身影。在張桂梅精神的感召下和帶領(lǐng)下，“華坪女高”黨員在學(xué)校的各項(xiàng)工作中起模范帶頭和業(yè)務(wù)骨干作用，頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干，每天工作16小時(shí)以上，日夜陪護(hù)著這群特殊的學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)把一屆屆貧困山區(qū)女孩送進(jìn)大學(xué)，將這些貧困女生真正培養(yǎng)成為社會(huì)主義合格的接班人。

“華坪女高”基層黨建工作實(shí)踐說明，沒有百折不撓的奮斗精神，就沒有中國共產(chǎn)黨人充滿苦難與輝煌、曲折與勝利的成長之路；沒有百折不撓的奮斗精神，也就沒有“華坪女高”基層黨建的累累碩果。

（三）眾志成城，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神

“華坪女高”在基層黨支部建設(shè)中不斷增強(qiáng)凝聚力，形成了人心合力。在張桂梅的感召下，教師之間也形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍，心往一處想，勁往一處使，沒有什么做不好的事情。更難得的是黨員教師在職稱評(píng)定時(shí)，學(xué)校班子成員、黨員教師都主動(dòng)先讓一步，優(yōu)先推選普通教職工，而遇到困難，黨員都爭著上，發(fā)揮出無堅(jiān)不摧的巨大精神力量。而每當(dāng)遇到難題時(shí)，這些教師們卻團(tuán)結(jié)一心，共克難關(guān)。困難面前，共產(chǎn)黨員都想第一個(gè)沖上去，爭搶難題，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。這種團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神在“華坪女高”大放光彩，黨員的光輝形象得到彰顯。

“華坪女高”基層黨建工作實(shí)踐說明，當(dāng)集體中每個(gè)人的核心價(jià)值觀都趨同的時(shí)候，眾志成城就能夠發(fā)揮出無堅(jiān)不摧的巨大力量。新時(shí)期黨員干部必須要堅(jiān)持眾志成城的集體主義，讓集體主義精神在改革開放中綻放光彩、發(fā)揚(yáng)光大。

（四）心懷大愛，傳承飲水思源的感恩精神

在“華坪女高”建設(shè)與發(fā)展的過程中，中國共產(chǎn)黨在100年風(fēng)雨歷程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)一直是其建設(shè)發(fā)展的重要理論和思想支撐，并已經(jīng)內(nèi)化為“華坪女高”師生的行為模式和價(jià)值追求。如嚴(yán)于律己、堅(jiān)守清廉的情操與風(fēng)范，大愛無私的情懷。心懷大愛，傳承飲水思源的感恩精神。張桂梅獲得許多榮譽(yù)，但她自己則說：“個(gè)人的成績算不了什么，光靠我的同情心和熱情，說真的，我堅(jiān)持不到今天，因?yàn)槲沂枪伯a(chǎn)黨員，我有義務(wù)把黨交給的工作做好，把黨交給的任務(wù)完成好?！雹僦泄苍颇鲜∥M織部.我的初心故事[Z].“云嶺先鋒”夜校，2020年度第7期.

感恩教育一直以來始終是“華坪女高”的一大辦學(xué)特色，它是紅色文化的具體體現(xiàn)，也是在結(jié)合時(shí)代精神基礎(chǔ)上對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的主要載體。校園內(nèi)的愛心長廊時(shí)刻提示師生身懷感恩之心，校歌《感恩的心》讓師生唱出飲水思源的真摯情感，學(xué)校辦公大樓上“感謝黨，感謝政府，感謝全社會(huì)”和“黨給了我翅膀，社會(huì)給了我天空”的大字教育，讓“華坪女高”學(xué)生永遠(yuǎn)銘記黨和政府以及社會(huì)各界的恩情，更好地傳遞著愛心，回報(bào)和服務(wù)社會(huì)。

“華坪女高”基層黨建工作實(shí)踐說明，新時(shí)期，黨員干部要充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，心懷大愛，傳承飲水思源的感恩精神，要感恩組織培養(yǎng)，組織是黨員干部的歸宿和精神寄托；要感恩人民群眾，并將其轉(zhuǎn)化成為民、利民、惠民的實(shí)際行動(dòng)。要讓這種感恩精神代際傳承，在一代又一代人的內(nèi)心生根，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

（五）堅(jiān)持“開天辟地，敢為人先”的首創(chuàng)精神

“華坪女高”的創(chuàng)辦和發(fā)展本身就是全國首創(chuàng)。張桂梅不僅創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)，創(chuàng)造了中國教育扶貧的奇跡，還帶領(lǐng)6名黨員創(chuàng)建了黨建工作創(chuàng)新模式，特別是“五個(gè)一”黨性教育活動(dòng)，開創(chuàng)了云南基層黨建常態(tài)化、制度化建設(shè)的成功之路。

“華坪女高”基層黨建工作實(shí)踐說明，新時(shí)期的黨員干部必須要有刻苦鉆研的精神，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中開拓進(jìn)取。

黨的建設(shè)是個(gè)系統(tǒng)工程，“華坪女高”黨支部的實(shí)踐和成功經(jīng)驗(yàn)，豐富了“模式打造重創(chuàng)新，精神傳承為引領(lǐng)，常態(tài)活動(dòng)注實(shí)效”的黨建工作創(chuàng)新模式，成為新時(shí)代基層黨建工作創(chuàng)新的典型和示范。