楊 季

黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，黨校充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢、師資優(yōu)勢，積極服務(wù)全省學(xué)習(xí)教育大局，取得了可喜成績。要深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，切實(shí)做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，從黨的輝煌歷史中汲取智慧和力量，努力開創(chuàng)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

一、深入學(xué)習(xí)百年黨史，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行

習(xí)近平總書記指出：“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年”。一百年來，我們黨緊緊依靠人民接續(xù)奮斗，取得新民主主義革命勝利，建立了中華人民共和國，實(shí)現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍；確立了社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的偉大飛躍；進(jìn)行了改革開放新的偉大革命，創(chuàng)立、堅(jiān)持和發(fā)展了中國特色社會(huì)主義，創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)長期穩(wěn)定的兩大奇跡，取得了讓世界刮目相看的偉大成就，實(shí)現(xiàn)了中國人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，徹底改變了近代以來中國積貧積弱、受人欺凌的悲慘命運(yùn)，中華民族走上了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的壯闊道路。

（一）學(xué)史明理

就是要從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良傳統(tǒng)中深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”的道理。黨校因黨而生、因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)。我們在黨言黨、在黨為黨，要弄清楚黨校在黨的事業(yè)中的定位，歷史上所發(fā)揮的重要作用，在明理上更深刻、更入腦入心，在明理中更加堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定永遠(yuǎn)聽黨話、感黨恩、跟黨走的信心和決心。

（二）學(xué)史增信

就是要增強(qiáng)對馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰，增強(qiáng)對中國特色社會(huì)主義的信念，增強(qiáng)對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心，這是我們戰(zhàn)勝一切強(qiáng)敵、克服一切困難、奪取一切勝利的強(qiáng)大精神力量。馬克思主義是我們黨的指導(dǎo)思想，共產(chǎn)主義是我們黨的遠(yuǎn)大理想。沒有馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義理想，就沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有中國特色社會(huì)主義。黨校是黨的政治黨校，黨校姓黨，就是姓“馬”姓“共”，就是要堅(jiān)守馬克思主義、共產(chǎn)主義的高地，讓黨的旗幟在黨校上空高高飄揚(yáng)。

（三）學(xué)史崇德

就是要傳承紅色基因，涵養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。崇尚對黨忠誠的大德，崇尚造福人民的公德，崇尚嚴(yán)于律己的品德。共產(chǎn)黨人的“德”，核心是黨性，是政治本色。黨校不一般，對黨校教師的要求也不一般，既要有馬克思主義者的理論品德，還要有學(xué)高為師、身正為范的職業(yè)道德。黨校人要明大德、嚴(yán)公德、守私德，始終保持共產(chǎn)黨人政治本色，始終忠于黨、忠于黨的事業(yè)，做到鐵心跟黨走、九死而不悔。

（四）學(xué)史力行

就是要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)我們的實(shí)踐，把習(xí)近平總書記考察云南重要講話精神不折不扣落實(shí)好，察真情、出真招、辦實(shí)事，求實(shí)效，把黨中央、省委決策部署落到實(shí)處。

建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程已經(jīng)開啟，云南要用15年的時(shí)間與全國同步基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。黨校不能落伍、不能跟不上時(shí)代步伐，要有時(shí)不我待的使命感緊迫感，推進(jìn)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為云南高質(zhì)量跨越式發(fā)展作出黨校貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)黨校歷史，增強(qiáng)黨校事業(yè)的光榮感使命感責(zé)任感

黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，黨校是我們黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道。從中央到地方建立黨校體系，專門教育培訓(xùn)干部，是我們黨的一大政治優(yōu)勢。在我們黨的百年光輝歷程中，黨校事業(yè)始終與黨的事業(yè)同頻共振，為黨和國家事業(yè)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。

（一）黨校伴隨著黨的發(fā)展而發(fā)展

黨校發(fā)展歷史告訴我們，黨校因黨而生、因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)，黨校建設(shè)發(fā)展與黨的事業(yè)興旺休戚相關(guān)。1921年中國共產(chǎn)黨宣告成立。1924年5月，黨的第一次中央執(zhí)委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議認(rèn)為：“黨內(nèi)教育的問題非常重要，而且要急于設(shè)立黨校養(yǎng)成指導(dǎo)人才”。根據(jù)這個(gè)決議，同年底誕生了中國共產(chǎn)黨歷史上的第一所黨?！苍袋h校。1925年到1935年的十年間，我們黨先后創(chuàng)辦過多所黨校，有北方區(qū)執(zhí)委創(chuàng)辦的黨校、湖南區(qū)執(zhí)委創(chuàng)辦的黨校、中共中央局在蘇區(qū)創(chuàng)辦的馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校等，但由于受革命形勢的影響，大多開班時(shí)間不長，長的一年左右，并沒有固定下來，形成體系。1935年11月，中央黨校在延安復(fù)校。為開展全黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和開好黨的七大，從1939年至1943年，黨中央有計(jì)劃、分期分批從全國各地抽調(diào)縣團(tuán)級(jí)以上黨政軍群領(lǐng)導(dǎo)干部到延安進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)參加整風(fēng)。1943年3月，毛主席親自兼任中央黨校校長。中央黨校成為高中級(jí)干部的集結(jié)地，成為培養(yǎng)革命骨干的大搖籃。

新中國成立前后，各級(jí)黨委興辦了省級(jí)、市地級(jí)、縣級(jí)黨校，我們黨運(yùn)用黨校這個(gè)陣地，培養(yǎng)了大批領(lǐng)導(dǎo)骨干，為新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)的勝利提供了有力的組織保證。1954年8月，中央召開了黨校工作匯報(bào)會(huì)，研究討論建立全國黨校網(wǎng)絡(luò)和輪訓(xùn)全黨干部的問題，發(fā)布了《關(guān)于輪訓(xùn)高中級(jí)干部和調(diào)整黨校的計(jì)劃》，初步形成了上下銜接，分工明確的高、中、初三級(jí)黨校教育網(wǎng)絡(luò)體系，從此，黨校工作日漸規(guī)范化科學(xué)化制度化。

云南省委黨校也是在全國解放的大潮中應(yīng)運(yùn)而生。1950年2月云南解放，2月24日中國共產(chǎn)黨云南省委員會(huì)成立。1950年8月7日，云南省委召開第37次全委會(huì)，正式作出《關(guān)于開辦省委黨校的決定》，9月1日，中共云南省委黨校正式宣告成立，省委第一書記宋任窮兼任省委黨校校長。校址幾經(jīng)變遷，辦學(xué)規(guī)模和培訓(xùn)范圍也不斷擴(kuò)大，黨校事業(yè)不斷發(fā)展。和全國一樣，受文革沖擊，黨校建設(shè)也一度遭遇挫折，1968年全校的教職工被集中到“五七”干校，校舍被占用，財(cái)產(chǎn)受損失，黨校實(shí)際上被解散、取消。到了1972年4月24日，云南省委發(fā)出《關(guān)于成立中共云南省委黨校的通知》，決定成立中共云南省委黨校。

沐浴著改革開放的春風(fēng)，黨校迎來了正規(guī)化教育的春天。進(jìn)入新時(shí)代，2015年中央召開全國黨校工作會(huì)議，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，黨校工作迎來了更加光輝的前景。

（二）深刻認(rèn)識(shí)把握黨校的地位和作用

作為黨校人，我們要搞清楚“我在哪里”、“我要做什么”、“我應(yīng)該怎么做”的問題，弄明白黨校在黨和國家發(fā)展大局中的定位，明確使命和責(zé)任，做到黨要求做什么，就要做好什么。

1.黨校是主渠道、大熔爐、重要陣地?！吨袊伯a(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》規(guī)定：“黨校是培訓(xùn)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是黨的思想理論建設(shè)的重要陣地，是黨和國家的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和重要智庫”，再加上“落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，緊緊圍繞黨和國家工作大局，以培養(yǎng)造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍為主要目標(biāo)，發(fā)揮干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢作用，為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義服務(wù)”這段話來理解，充分認(rèn)識(shí)黨校在黨的事業(yè)中的地位和作用，充分認(rèn)識(shí)黨校與干部教育培訓(xùn)的大格局，明確黨校的使命責(zé)任和工作目標(biāo)。

2.黨校不是一般的學(xué)校。這個(gè)“不一般”，就在于它是黨直接領(lǐng)導(dǎo)的，是執(zhí)政黨培養(yǎng)執(zhí)政骨干的學(xué)校，是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行理論武裝、黨性教育和能力提升的主渠道。不同于一般的高校，也不是一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具有鮮明的政治性。在這個(gè)“不一般”的地方，老師、學(xué)員也不一般。黨校老師不是一般的老師，黨校學(xué)員也不是一般的學(xué)員。

3.黨校是政治機(jī)關(guān)、政治學(xué)校。政治機(jī)關(guān)就是以黨的政治綱領(lǐng)、政治使命為遵循，在實(shí)施黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)黨治國理政中起“四梁八柱”作用的部門。我們要進(jìn)一步理解和樹立政治機(jī)關(guān)意識(shí)，有一種與這樣的特殊性質(zhì)、特殊地位相適應(yīng)的特殊意識(shí)，就是要有鮮明的政治意識(shí)，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。政治學(xué)校不是普通學(xué)校，而是以政治為統(tǒng)領(lǐng)，以政治課為主課，以政治育人、政治化人的特殊學(xué)校。毛澤東同志強(qiáng)調(diào)，辦黨校“就是要使我們同志的政治水平和理論水平提高一步，使我們黨更加統(tǒng)一”。我們要自覺增強(qiáng)政治學(xué)校意識(shí)，把握政治方向，發(fā)揮黨校政治功能，把黨校辦成名副其實(shí)的政治學(xué)校。

4.黨校具有獨(dú)特的政治優(yōu)勢。習(xí)近平總書記指出，“世界上沒有哪一個(gè)政黨像我們黨這樣重視干部教育培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮黨校在黨和人民事業(yè)中的獨(dú)特作用?！秉h校教育是我們黨的一大政治優(yōu)勢，在國際上被稱為中國共產(chǎn)黨成功的“秘密武器”。作為黨校人，有責(zé)任有義務(wù)保持好、發(fā)揮好黨校教育這個(gè)獨(dú)特優(yōu)勢，承擔(dān)好為領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)。要完成黨交給黨校的任務(wù)，要求每一個(gè)黨校人在政治上、業(yè)務(wù)上、作風(fēng)上特別過硬，“四個(gè)鐵一般”的要求黨校要首先做到而且做得更好。

（三）深刻認(rèn)識(shí)把握黨校的職責(zé)和使命

每一個(gè)黨校人都要十分清楚自己在什么地方、為黨做什么事、黨對黨校的要求是什么、黨校的職責(zé)使命在哪里，增強(qiáng)做好黨校事業(yè)的光榮感、使命感、責(zé)任感，做到愛黨愛校、愛崗敬業(yè)，做到人在黨校、心在黨校、情在黨校，增強(qiáng)為黨的事業(yè)付出、為黨校事業(yè)投入的思想自覺和行動(dòng)自覺。

1.不折不扣把習(xí)近平總書記關(guān)于黨校辦學(xué)治校系列重要指示精神落到實(shí)處。2015年12月，習(xí)近平總書記在全國黨校工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，深刻闡明了事關(guān)黨校事業(yè)發(fā)展的重大問題，深刻回答了為什么辦黨校、辦什么樣的黨校、怎樣辦黨校的根本問題，為我們做好新時(shí)代黨校工作提供了根本遵循。2019年9月，黨中央頒布了《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》，進(jìn)一步推進(jìn)了黨校工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。黨校事業(yè)是黨的事業(yè)，更是每一個(gè)黨校人的事業(yè)。做黨校事業(yè)，應(yīng)該而且是必須把“根本遵循”“基本制度”搞得清清楚楚，不能滿足于看過了、學(xué)過了、培訓(xùn)過了，關(guān)鍵是要看把握得怎么樣、在本職工作中貫徹和體現(xiàn)得怎么樣。因此，要對習(xí)近平總書記關(guān)于黨校辦學(xué)治校系列重要指示精神和《條例》進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再領(lǐng)會(huì)，再對照、再貫徹，再執(zhí)行、再落實(shí)。

2.始終堅(jiān)持黨校姓黨根本原則，確保黨校辦學(xué)的正確政治方向。習(xí)近平總書記指出：“黨校姓黨，是黨校工作的根本原則，也是做好黨校工作的根本遵循。加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨校工作，歸根到底取決于能不能堅(jiān)持好黨校姓黨、能不能把黨校姓黨貫穿黨校工作始終?！蹦懿荒苁冀K堅(jiān)持好黨校姓黨，關(guān)系到黨校事業(yè)健康發(fā)展、關(guān)系到黨校事業(yè)興衰成敗?！包h校不姓黨或不能很好地姓黨，就不能完成黨賦予的莊嚴(yán)使命”“如果黨校不姓黨了，那黨校就沒有必要存在了”。同樣，黨校人如果不能很好地姓黨，那也就沒有資格做黨校人了。因此，黨校姓黨是黨對黨校提出的鮮明的政治要求，也是對每一個(gè)黨校人提出的要求。

3.全面貫徹從嚴(yán)治校重要方針，樹立黨校作為黨的重要窗口形象、習(xí)近平總書記指出，黨校是黨的重要窗口，必須保持風(fēng)清氣正。要堅(jiān)持把從嚴(yán)治黨要求和從嚴(yán)治校方針結(jié)合起來，把校風(fēng)建設(shè)作為作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，嚴(yán)格黨校校規(guī)、校紀(jì)。要大力弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)，保持黨校的良好聲譽(yù)和形象，充分發(fā)揮“大熔爐”、“凈化器”作用。黨校是黨的重要窗口，在一定程度上代表黨的形象，每一個(gè)黨校人又都是黨校形象。形象有好有壞。一個(gè)黨校人的壞形象，影響黨校聲譽(yù)，損害的是全體黨校人的利益，損害的是黨的形象。比如說，上講臺(tái)的老師，就要想我是代表著省委黨校的，講不好人家會(huì)說省委黨校就這個(gè)水平，如果是有政治偏差那就更嚴(yán)重了。又比如說，在重大節(jié)點(diǎn)發(fā)出黨校聲音，這不是個(gè)人發(fā)表點(diǎn)小文章的事情，而是代表黨校在發(fā)聲，在為黨的思想理論建設(shè)作貢獻(xiàn)。因此，每一個(gè)黨校人要珍惜榮譽(yù)，樹立好形象而不是壞形象。

4.認(rèn)真貫徹質(zhì)量立校的重要遵循，推動(dòng)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。習(xí)近平總書記指出，質(zhì)量興則黨校興，質(zhì)量高則黨校強(qiáng)。要堅(jiān)持質(zhì)量立校，高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，著力抓好教學(xué)科研質(zhì)量，全面提高黨校工作水平。要銳意改革，不斷推動(dòng)黨校各方面工作的創(chuàng)新，使教學(xué)科研、人才隊(duì)伍、基礎(chǔ)設(shè)施、管理服務(wù)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)的質(zhì)量和水平不斷得到改進(jìn)和提高。3月12日省委常委會(huì)第222次（擴(kuò)大）會(huì)議明確要求，要把提高辦學(xué)質(zhì)量作為黨校的頭等大事，把大力提高黨校辦學(xué)質(zhì)量作為黨校工作的著力點(diǎn)和努力目標(biāo)。我們要把質(zhì)量立校作為重要戰(zhàn)略任務(wù)和亟待完成的工作，切實(shí)解決好制約辦學(xué)質(zhì)量的各種問題，全面提高辦學(xué)治校的水平。

5.全面履行干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢四項(xiàng)職責(zé)。黨的事業(yè)是由若干的事業(yè)組成的，各個(gè)職能部門圍繞著黨的事業(yè)，各有分工、各有自己的職責(zé)使命。在黨校工作，就要明確自己的職責(zé)使命，履行自己的職責(zé)、完成自己的任務(wù)，在推進(jìn)黨的事業(yè)中盡好黨校責(zé)任、做出黨校貢獻(xiàn)、體現(xiàn)黨校價(jià)值、樹立黨校形象。要建好干部教育培訓(xùn)主渠道，讓領(lǐng)導(dǎo)干部來到黨校有得學(xué)、學(xué)得好，培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍；建好思想理論的重要陣地，加強(qiáng)黨的理論教育，開展黨性教育，扎實(shí)做好理論武裝工作；加強(qiáng)黨的理論建設(shè)，深入研究黨的創(chuàng)新理論，做好理論研究宣傳闡釋工作；搞好決策咨詢，發(fā)揮黨校智力人才密集的優(yōu)勢，圍繞黨委政府中心工作，搞研究出主意，為云南高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)。

沒有改革創(chuàng)新就沒有質(zhì)量提高。我們必須牢固樹立堅(jiān)定不移的改革決心，解放思想、破立并舉，不斷研究新情況、解決新問題、推動(dòng)新發(fā)展，以改革為根本動(dòng)力，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

三、堅(jiān)持黨校姓黨根本原則，始終同黨中央保持高度一致

回顧黨校歷史，黨校姓黨是黨校與生俱來的精神品格和內(nèi)在要求，也是一以貫之堅(jiān)持的根本原則。在黨的建設(shè)初期如此，延安時(shí)期如此，建國后的各個(gè)時(shí)期亦是如此，主要任務(wù)是宣傳闡釋黨的理論和路線方針政策，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。比如，延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，為黨的七大勝利召開奠定了思想基礎(chǔ)；關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的大討論，解放思想、實(shí)事求是，推動(dòng)成功開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義道路。通過舉辦各類培訓(xùn)班，把領(lǐng)導(dǎo)干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的各項(xiàng)決策部署上來，等等。黨校姓黨，就是要始終堅(jiān)持正確政治方向，在思想上政治上行動(dòng)上自覺同黨中央保持高度一致。

（一）黨校姓黨天經(jīng)地義

黨校只有姓黨，才能更好地完成黨賦予的光榮使命，才能達(dá)到興辦學(xué)校的目的。黨校姓黨，就要把黨的旗幟亮出來，堅(jiān)持姓“馬”姓“共”。要旗幟鮮明、大張旗鼓講馬克思主義、講中國特色社會(huì)主義、講共產(chǎn)主義；旗幟鮮明、大張旗鼓講黨的性質(zhì)、講黨的宗旨、講黨的傳統(tǒng)、講黨的作風(fēng)；堅(jiān)定不移、理直氣壯地講黨的創(chuàng)新理論。當(dāng)前，要學(xué)好講好用好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，鞏固好馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，守護(hù)這一馬克思主義、中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)前沿陣地。

（二）自覺同黨中央保持高度一致

黨校是教育培訓(xùn)干部的地方，堅(jiān)持黨校姓黨的關(guān)鍵，必須自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，而且要做得更好。如果在黨校的講臺(tái)上出現(xiàn)偏差，那就是“失之毫厘、謬以千里”。在這上面出了問題，那就是方向性問題。因此，黨校要自覺增強(qiáng)看齊意識(shí)。黨校工作必須向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，一切工作都必須圍繞黨中央決策部署來進(jìn)行。制定教學(xué)和科研規(guī)劃，確定教學(xué)和科研任務(wù)，設(shè)置教學(xué)和科研內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)和科研方法，都要自覺從這個(gè)大局去把握、去落實(shí)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到黨中央要求干什么，黨校就堅(jiān)定干什么。黨校向黨中央看齊了，才能引導(dǎo)學(xué)員向黨中央看齊。

（三）把黨校姓黨貫穿于黨校工作的始終

堅(jiān)持一切教學(xué)活動(dòng)、一切科研活動(dòng)、一切辦學(xué)活動(dòng)都堅(jiān)持黨性原則、遵循黨的政治路線，堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在思想上政治上行動(dòng)上自覺同黨中央保持高度一致。對這一點(diǎn)，黨校在認(rèn)識(shí)上必須十分清醒、行動(dòng)上必須十分自覺、標(biāo)準(zhǔn)上必須更高、紀(jì)律上必須更嚴(yán)。把黨校姓黨貫穿于黨校工作的始終，就是要牢牢把握正確政治方向，做強(qiáng)做優(yōu)主業(yè)主課，進(jìn)一步講準(zhǔn)講全講透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想；加強(qiáng)對黨的創(chuàng)新理論的研究闡釋，在思想引領(lǐng)上有更大作為；提升科研能力和水平，建設(shè)好新型智庫；加強(qiáng)自身建設(shè)，走在“第一方陣”。

四、堅(jiān)持從嚴(yán)治校重要方針，大力弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)

黨校肩負(fù)著培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要使命，是全面從嚴(yán)治黨的前沿和窗口。黨校的性質(zhì)決定了務(wù)必堅(jiān)持從嚴(yán)治校的方針，發(fā)揮出熔爐的作用。從嚴(yán)治校是全面從嚴(yán)治黨在黨校工作的體現(xiàn)，是對黨校校風(fēng)、校紀(jì)、校規(guī)的根本要求，是推進(jìn)黨校高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。堅(jiān)持黨校姓黨，必須貫徹從嚴(yán)治校方針。要全面貫徹落實(shí)黨中央全面從嚴(yán)治黨部署要求，堅(jiān)持把從嚴(yán)治黨要求和從嚴(yán)治校方針結(jié)合起來，做到教工帶頭嚴(yán)、學(xué)員管得嚴(yán)、制度措施嚴(yán)。

（一）全面從嚴(yán)治黨首先要從政治上看

全面從嚴(yán)治黨是以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政的最鮮明特征，是黨的十八大以來黨的建設(shè)的鮮明主題。習(xí)近平總書記“黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨”重要思想為我們指明了黨的建設(shè)根本方向，提供了重要遵循。習(xí)近平總書記在中央紀(jì)委五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“全面從嚴(yán)治黨首先要從政治上看”，這是對全面從嚴(yán)治黨的深刻闡述。我們要深刻領(lǐng)會(huì)“全面從嚴(yán)治黨首先要從政治上看”的重要論斷，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的部署要求，在從嚴(yán)治黨上走在前、作表率，黨建各項(xiàng)工作要真正嚴(yán)格起來、嚴(yán)肅起來、嚴(yán)謹(jǐn)起來。

（二）堅(jiān)持“嚴(yán)”的主基調(diào)

全面從嚴(yán)治黨，集中體現(xiàn)為抓思想從嚴(yán)、管黨從嚴(yán)、執(zhí)紀(jì)從嚴(yán)、治吏從嚴(yán)、作風(fēng)從嚴(yán)、反腐從嚴(yán)。手電筒要先照自己，從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治校，首先是我們的教職工的嚴(yán)，再抓好學(xué)員的嚴(yán)，而不是只對學(xué)員嚴(yán)。要加強(qiáng)政治建設(shè)，帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”。要加強(qiáng)思想建設(shè)，解決好學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一問題。要強(qiáng)化基層黨組織政治功能，著力提升組織力。要堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前頭，知敬畏、存戒懼、守規(guī)矩，使管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬。要繼續(xù)嚴(yán)格對學(xué)員的管理，引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)員嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)把嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)落到實(shí)處，建設(shè)風(fēng)清氣正的政治機(jī)關(guān)、政治學(xué)校。風(fēng)清氣正，我們每個(gè)人都是建設(shè)者，也是受益者。

（三）樹立風(fēng)清氣正的窗口形象

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨校是黨的重要窗口，必須保持風(fēng)清氣正。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治校要求，不僅關(guān)系到黨校自身建設(shè)發(fā)展，更關(guān)系到干部隊(duì)伍建設(shè)和黨的建設(shè)。我們必須把從嚴(yán)治校方針長期堅(jiān)持下去，任何時(shí)候都不能松懈。黨校教師在自身黨性鍛煉上要更嚴(yán)格，努力做模范黨員，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)學(xué)員，大力弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)。

五、堅(jiān)持質(zhì)量立校重要遵循，不斷提高辦學(xué)治校質(zhì)量和水平

質(zhì)量是黨校的優(yōu)勢和核心競爭力所在。以云南省委黨校為例，1991年省委在黨校舉辦10期全省縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部“三基本”教育輪訓(xùn)班，探索了“用整風(fēng)的方法”培訓(xùn)干部的新經(jīng)驗(yàn)，在全國走出了一條理論教育的新路，得到了中央領(lǐng)導(dǎo)同志的高度肯定。進(jìn)入新世紀(jì)，我們也和全國一樣，在班次和學(xué)制、教學(xué)布局、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、學(xué)員管理等方面不斷規(guī)范和加強(qiáng)，逐步走上了科學(xué)化規(guī)范化制度化的軌道，適應(yīng)了新時(shí)期干部教育培訓(xùn)的需要。這充分表明，只有堅(jiān)持質(zhì)量立校、高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，推進(jìn)教學(xué)科研管理的改革創(chuàng)新，才能高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部、高水平服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展。

堅(jiān)持質(zhì)量立校重要遵循，就要秉持“教學(xué)決定生存、科研決定水平、資政決定地位”的理念，全面提高以教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作質(zhì)量和水平。我們至少要把握好幾點(diǎn)：

（一）堅(jiān)持以教學(xué)為中心

黨校辦得如何，最終體現(xiàn)在培訓(xùn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和培訓(xùn)任務(wù)完成的程度上。以教學(xué)為中心，是黨校的性質(zhì)和任務(wù)確定的，反映了黨校工作的客觀規(guī)律。黨校的一切工作都要圍繞教學(xué)工作來開展，其他工作為教學(xué)服務(wù)，形成工作合力，更好實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

（二）突出主業(yè)主課地位

黨校姓黨，決定黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育。領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)黨的理論、接受黨性教育。我們要牢牢把握黨校辦學(xué)的科學(xué)定位，突出黨的理論教育和黨性教育主業(yè)主課地位，堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為教學(xué)的中心內(nèi)容和首要任務(wù)，切實(shí)履行好教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、固本培元的崇高使命。

（三）提高學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力

要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持精品導(dǎo)向，研究把握干部成長規(guī)律和干部教育培訓(xùn)規(guī)律，深入推進(jìn)用學(xué)術(shù)講政治教學(xué)改革，全面提高宣傳宣講闡釋黨的理論創(chuàng)新成果的質(zhì)量和水平，不斷提高教學(xué)的針對性和實(shí)效性。

（四）推動(dòng)科研工作高質(zhì)量發(fā)展

要堅(jiān)持高端導(dǎo)向，強(qiáng)化探索研究重大理論和現(xiàn)實(shí)問題的能力，形成高水準(zhǔn)專題課程、高水平理論文章、高層次學(xué)術(shù)論文和高質(zhì)量資政報(bào)告，推動(dòng)科研更好地為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)、為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)、為黨委和政府決策咨詢服務(wù)。

（五）加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)

人才隊(duì)伍建設(shè)是黨校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。黨校要辦好，關(guān)鍵要建立一支政治合格、素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)新時(shí)代干部教育培訓(xùn)要求的黨校工作人員隊(duì)伍。加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)是教師隊(duì)伍建設(shè)，要著力培養(yǎng)造就一批馬克思主義理論大家，一批忠誠于馬克思主義、在學(xué)科領(lǐng)域有影響的知名專家，不僅要有大家、名家，還要有青年才俊，形成老中青相結(jié)合的人才梯隊(duì)。

（六）提高辦學(xué)治校的能力

堅(jiān)持改革創(chuàng)新，完善體制機(jī)制，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、務(wù)實(shí)管用的制度體系。不斷強(qiáng)化與干部教育培訓(xùn)事業(yè)相適應(yīng)的管理理念和意識(shí)，努力提升行政管理科學(xué)化和服務(wù)保障規(guī)范化水平。

堅(jiān)持質(zhì)量立校，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，這個(gè)“高”，是全方位的“高”，要求教學(xué)、科研、管理、服務(wù)都要提質(zhì)量、上水平。我們要錨定推進(jìn)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求倒逼問題的解決，既要有謀發(fā)展的定力，也要有抓落實(shí)的韌勁，全面提高發(fā)展的質(zhì)量和水平。

六、全面貫徹新發(fā)展理念，努力開創(chuàng)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面

進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，成為當(dāng)今新時(shí)代發(fā)展主題。黨的十九屆五中全會(huì)擘畫了“十四五”和2035年發(fā)展藍(lán)圖，開啟了建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程。我們這一代云南人的使命和責(zé)任，就是用15年時(shí)間與全國同步基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。省委常委會(huì)對黨校工作提出明確要求，要堅(jiān)持黨校姓黨、從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校，持續(xù)抓好用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝黨員干部工作，大力提高黨校辦學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。改革創(chuàng)新正在進(jìn)行中，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展已經(jīng)上路。推進(jìn)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，是我們?nèi)w黨校人的使命和責(zé)任。我們要牢記和踐行成發(fā)書記提出的“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”，當(dāng)好先鋒、做好表率、樹好形象，堅(jiān)決貫徹落實(shí)省委要求，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以完善制度機(jī)制為保障，加強(qiáng)組織化管理，推動(dòng)教學(xué)、科研、隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量不斷提高。

（一）樹立信念堅(jiān)定、政治忠誠的好形象

黨校姓黨，黨校人姓黨，這是是一生的事情，要自覺做對黨絕對忠誠的表率。要強(qiáng)化黨校是政治機(jī)關(guān)、政治學(xué)校意識(shí)，認(rèn)清我們自身的職責(zé)使命，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。要在自身黨性鍛煉上更加嚴(yán)格，堅(jiān)定信仰信念信心，始終做到對黨忠誠、對黨的事業(yè)忠誠、對黨校事業(yè)忠誠。

（二）樹立學(xué)高為師、業(yè)務(wù)精湛的好形象

要熱愛黨校，珍惜榮譽(yù)，堅(jiān)持學(xué)高為師、行為世范，錘煉政治品格、恪守職業(yè)道德、純潔個(gè)人私德。要加強(qiáng)理論武裝，提高用學(xué)術(shù)講政治的能力和水平，始終以馬克思主義基本立場觀點(diǎn)方法分析和解決問題，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。要傳承紅色基因、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，庚續(xù)紅色血脈，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)動(dòng)力活力。

（三）樹立干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的好形象

要自覺做勇于擔(dān)當(dāng)作為的表率。帶頭增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，以優(yōu)良的作風(fēng)和攻堅(jiān)克難的精神干事創(chuàng)業(yè)。

（四）樹立嚴(yán)以律己、清正廉潔的好形象

要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，筑牢拒腐防變的思想道德防線，知敬畏、存戒懼、守底線，堂堂正正做人、干干凈凈做事、清清白白做官。