王晴

淮陰工學院商學院 江蘇 淮安 223003；淮陰工學院數(shù)字經(jīng)濟研究中心（籌）江蘇 淮安 223003

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是國家戰(zhàn)略體系的重要構(gòu)成，是貫徹落實“四個全面”戰(zhàn)略布局的基層支點。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“二十字總方針”為中國鄉(xiāng)村創(chuàng)造新未來指明了方向，特別是對生產(chǎn)生活、社會文化、生態(tài)文明等領域目標的實現(xiàn)提出了內(nèi)在要求。在此方針的總要求下，新時代的農(nóng)村發(fā)展必須主動探尋和適應新業(yè)態(tài)，抓住產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新機遇，將新機遇轉(zhuǎn)化為助力鄉(xiāng)村振興的新動能。電子商務是當前我國經(jīng)濟發(fā)展最具活力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一，是拉動經(jīng)濟增長的支柱型產(chǎn)業(yè)，已成為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的新“增長極”，形成了具有良好前景的農(nóng)村電商發(fā)展的基礎。

電子商務與鄉(xiāng)村振興具有強有力的互動發(fā)展邏輯，一方面，農(nóng)村電商在促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品上行、農(nóng)民增收致富等方面發(fā)揮著積極作用，成為鄉(xiāng)村振興的新引擎和新動能；另一方面，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為農(nóng)村電商發(fā)展提供了良好的政策紅利，形成了穩(wěn)定和持續(xù)的制度保障。支持農(nóng)村電商發(fā)展有利于進一步釋放鄉(xiāng)村振興政策紅利，推動農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革和農(nóng)村商貿(mào)流通體系創(chuàng)新；有利于更好地開拓鄉(xiāng)村市場，彌補信息不對稱、單一體系、資源不足等短板，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展提供新載體。有研究表明，電子商務能夠顯著促進鄉(xiāng)村振興，其總的促進效應最高可達4.96%，并且促進效應隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入而增加。此外，學術界也從不同角度探究了電商助力鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)狀、問題及對策建議，形成了一批較為豐碩的研究成果，為實踐創(chuàng)新提供了重要的理論基礎。鑒于此，有必要及時追蹤研究動態(tài)，透視研究熱點，在整合分析主題內(nèi)容的基礎上提出未來展望，促進有關研究不斷走向深入。

一、數(shù)據(jù)來源與研究方法

（一）數(shù)據(jù)來源

本研究以中國知網(wǎng)（CNKI）收錄的期刊論文為樣本來源。經(jīng)過預檢索和比對發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村振興主題詞的學術表述具有多樣化特征，存在“鄉(xiāng)村……振興”等間隔詞匯現(xiàn)象，不宜直接采用“鄉(xiāng)村振興”作為主題詞。應以“電子商務”及其簡稱“電商”分別并含“振興”進行主題檢索，時間跨度截止2020年年底，來源類別勾選全部期刊。對初次檢索結(jié)果進行文獻篩選，剔除新聞報道、介紹、無作者以及不相關文獻，獲得377條題錄數(shù)據(jù)。再利用文獻題錄信息統(tǒng)計分析工具SATI3.2對題錄數(shù)據(jù)進行清洗和預處理，發(fā)現(xiàn)10篇同名文獻，經(jīng)作者匹配與內(nèi)容核對，均以保留。抽取題錄中的年份信息并進行統(tǒng)計可知，電商助力鄉(xiāng)村振興研究發(fā)端于2018年 （47篇），2019年的發(fā)文量迅速上升至145篇，2020年達到新高（185篇），表明該領域的研究熱度和學者關注度呈不斷上升趨勢。

（二）研究方法

文獻計量與可視化分析法具有表達客觀、操作規(guī)范且范式相對靈活等優(yōu)特點，適用于學科領域的研究熱點與前沿追蹤分析，已成為學者研究文獻特征和內(nèi)容的重要方法。國內(nèi)已有學者將文獻計量與可視化分析法運用于涉農(nóng)電商、鄉(xiāng)村振興等研究領域，對發(fā)文量、作者、期刊、機構(gòu)及被引量等外部特征進行了分析。徐建華和王晴（2018）指出，特征和內(nèi)容是文獻的表里關系，不應偏廢其一，更應在深度挖掘和整合分析主題內(nèi)容的基礎上，探究研究進展；而且，目前尚無研究將電商和鄉(xiāng)村振興兩大主題進行融合計量分析。鑒于此，本文采用文獻計量與可視化分析方法來透視電商助力鄉(xiāng)村振興的研究熱點，旨在提煉其核心內(nèi)容及其知識結(jié)構(gòu)。

本文主要利用文獻計量分析法中的共詞分析，該方法是通過提取和統(tǒng)計文獻中的高頻關鍵詞，基于共詞矩陣構(gòu)建特定研究領域高頻詞之間聯(lián)系的研究框架，并借助于知識圖譜繪制軟件將其可視化的分析方法，其中，知識圖譜繪制采用VOSviewer軟件。該軟件是荷蘭萊頓大學的Van Eck和Waltman博士開發(fā)的可視化分析工具，用以構(gòu)建和展示文獻知識圖譜并實現(xiàn)開放獲取功能。VOSviewer更加注重圖形化和結(jié)構(gòu)化展示，提供多種視圖顯示模式以展示節(jié)點之間的共現(xiàn)網(wǎng)絡關系，以鮮明的顏色對比度來反映不同聚類的區(qū)別與聯(lián)系。VOSviewer采用基于模塊化的智慧局部移動（SLM）社群發(fā)現(xiàn)算法，識別社會網(wǎng)絡中的社群結(jié)構(gòu)，具有計算效率高、識別精度高、展示效果好等優(yōu)勢，能有效避免圖譜中標簽重疊的弊端。研究者可以借助VOSviewer的技術支持功能，辨析知識圖譜的結(jié)構(gòu)性描述特征或細節(jié)內(nèi)容，并結(jié)合文獻內(nèi)容形成計量分析所需的知識圖譜。

二、研究熱點可視化分析

（一）主題界定

通過分析主題領域內(nèi)的高頻關鍵詞及其共現(xiàn)網(wǎng)絡來識別研究熱點，有助于促進該主題領域的研究不斷走向深入。目前，學術界常用普萊斯定律作為遴選高頻詞的理論依據(jù)，其公式為：

K=0.749（Umax）1/2，

其中，閾值K為高頻詞出現(xiàn)的最低頻次，Umax為關鍵詞出現(xiàn)的最高頻次，出現(xiàn)頻次≥K的關鍵詞稱為高頻詞，并以此作為構(gòu)建共詞矩陣的計量對象。經(jīng)統(tǒng)計可知，本研究樣本文獻中出現(xiàn)頻次最高的關鍵詞是 “鄉(xiāng)村振興”（257次），經(jīng)公式計算得K=12.01，即共有12個關鍵詞入選，顯然，共詞分析的數(shù)量太少。Wang（2018）指出，對采用主題檢索所得的文獻關鍵詞進行高頻詞界定時，與主題高度重合的檢索詞不宜作為閾值的計算對象，而應選擇頻次排在檢索詞之后的首個關鍵詞作為閾值的計量對象，其原理是將主題詞劃歸更廣泛意義上的“專業(yè)領地”而避免由于領地覆蓋范圍引起的關鍵詞過度涌現(xiàn)問題。在本研究情境下，閾值的計算對象應為“精準扶貧”（28次），計算所得閾值K=3.96，向上取整數(shù)4，因此，出現(xiàn)頻次≥4的關鍵詞界定為高頻詞，共有40個。

在共詞分析的基礎上借助于知識圖譜將研究熱點進行可視化呈現(xiàn)。首先，構(gòu)建40×40的高頻詞共現(xiàn)矩陣，將其導入VOSviewer（1.6.16 版本）軟件，繪制主題知識圖譜（如圖1所示）。然后，結(jié)合主題內(nèi)容和共現(xiàn)頻次，凝練研究熱點。具體步驟如下：①對知識圖譜中存在關聯(lián)（連線越粗表明其關聯(lián)越強）的關鍵詞網(wǎng)絡進行計量分析，形成初步的主題范疇；②基于高頻詞主題范疇，溯源并定位關鍵詞所屬的文獻和相關信息；③逐篇閱讀提取到的目標文獻，熟悉其主旨內(nèi)容，并將目標文獻的核心內(nèi)容與知識圖譜中的關鍵詞進行匹配，僅保留主題內(nèi)容高度契合的文獻；④基于知識圖譜中的共詞網(wǎng)絡和目標文獻的核心內(nèi)容，提煉出本研究所闡述的研究熱點并進行主題命名，最終提煉出5個研究熱點。

圖1 我國電商助力鄉(xiāng)村振興研究熱點知識圖譜

（二）熱點透視

1.電商精準扶貧

鄉(xiāng)村振興的首要任務是實現(xiàn)農(nóng)村貧困人口的精準脫貧，而電子商務正是精準扶貧和鄉(xiāng)村振興交融的戰(zhàn)略支點。電商精準扶貧具有重要的實踐價值，成效顯著，不僅為農(nóng)民脫貧致富提供商機、促進農(nóng)民增收，對于推動農(nóng)村改革和發(fā)展、縮小城鄉(xiāng)差距也有重要意義，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興目標提供了有力支持。從實踐經(jīng)驗來看，貧困地區(qū)在強力推進脫貧攻堅的過程中，積極促進了電子商務和精準扶貧的融合發(fā)展，形成了特定的區(qū)域特色并積累了良好的經(jīng)驗。相關研究一般遵循“現(xiàn)狀→問題→對策”的行文邏輯，解讀地方實踐進展。研究基本共識認為，農(nóng)村電商扶貧實現(xiàn)精準施策應將電商發(fā)展的優(yōu)秀經(jīng)驗融入創(chuàng)新實踐，通過脫貧目標的精準定位，持續(xù)推進電商扶貧向與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有機銜接。

隨著“三農(nóng)”工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的要求下，農(nóng)村電商發(fā)展仍然存在動力不足等制約因素，集中表現(xiàn)在農(nóng)民觀念落后、人才短缺、農(nóng)產(chǎn)品同質(zhì)化、發(fā)展模式單一、創(chuàng)新能力不足等方面，其中，涉農(nóng)電商人才建設研究最多，可見，人力資源開發(fā)對保障電商扶貧成效的重要性。圍繞上述問題，研究的思路是對“癥”施策，對策建議或解決措施主要包括：強化相關部門的領導作用、培育電商人才、完善服務體系（物流+金融+信息）、打造涉農(nóng)電商品牌、夯實產(chǎn)業(yè)基礎，其中，涉農(nóng)電商人才引得進、留得住、發(fā)展好是關鍵?？傮w思路為：以統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)同推進為基礎，為農(nóng)村電商發(fā)展營造良好環(huán)境，構(gòu)建電商扶貧向電商振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的長效機制。同時，還需積極探索鄉(xiāng)村振興和電商協(xié)調(diào)發(fā)展的新模式，如探索并構(gòu)建直播助農(nóng)生態(tài)系統(tǒng)。此外，還應重視電商扶貧和電商振興鄉(xiāng)村效果的評價。

2.農(nóng)產(chǎn)品電商

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為特色農(nóng)產(chǎn)品電商的可持續(xù)發(fā)展提供了行動指南，發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品電商是培育鄉(xiāng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)的重要舉措，也是“互聯(lián)網(wǎng)+”振興農(nóng)業(yè)的重要手段，各地區(qū)各部門應充分意識到發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品電商對鄉(xiāng)村振興的重要性。對于具有生態(tài)資源稟賦的農(nóng)村地區(qū)來說，發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品電商已成為創(chuàng)新農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、激活農(nóng)村電商市場活力、促進農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷一體化的有效途徑。在脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的地方實踐中，通過深度挖掘和開發(fā)鄉(xiāng)土特色農(nóng)產(chǎn)品，提高特色農(nóng)產(chǎn)品的附加值和影響力，對構(gòu)建區(qū)域特色農(nóng)產(chǎn)品電商體系具有重要的支撐作用。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，電商下沉和農(nóng)產(chǎn)品上行融合發(fā)展不僅能提振鄉(xiāng)村經(jīng)濟、促進電商平臺和農(nóng)戶雙贏、助力農(nóng)產(chǎn)品電商高質(zhì)量發(fā)展，更能成為支撐鄉(xiāng)村經(jīng)濟增長的重要支點。

在本研究情境下，農(nóng)產(chǎn)品電商發(fā)展更注重特色元素的分析，在建構(gòu)鄉(xiāng)村振興與特色農(nóng)產(chǎn)品電商發(fā)展的邏輯關系基礎上，主要以縣市為考察對象，從不同視角分析特色農(nóng)產(chǎn)品電商發(fā)展的現(xiàn)狀，梳理農(nóng)產(chǎn)品電商發(fā)展面臨的困境與瓶頸，解讀其制約因素，提出對策建議等。針對特色發(fā)展方向，研究普遍認為打造特色農(nóng)產(chǎn)品品牌是核心策略并以人才建設作為支撐。在農(nóng)產(chǎn)品電商交易迅猛發(fā)展的同時，還存在質(zhì)量監(jiān)管方面的不足，應完善電商農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全監(jiān)管與信用評價體系、健全農(nóng)村金融服務體系、加大金融扶持力度。借助于網(wǎng)絡直播、短視頻平臺，拓展農(nóng)產(chǎn)品推銷渠道，積極探索農(nóng)產(chǎn)品電商發(fā)展的新模式，如通過生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品的線上線下融合、家到家（F2F）模式，助推鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興和轉(zhuǎn)型升級，為建設美麗鄉(xiāng)村提供生態(tài)戰(zhàn)略支持。

3.農(nóng)村電商物流

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的持續(xù)推進，在電子商務的助力下，農(nóng)村市場、消費理念、產(chǎn)銷策略等發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。農(nóng)村電商的迅猛發(fā)展，無論是農(nóng)產(chǎn)品購銷還是工業(yè)品下鄉(xiāng)，電商平臺都成了首選方式，與此同時農(nóng)村物流也得到了蓬勃發(fā)展。電商下鄉(xiāng)進村的實踐表明，農(nóng)村地區(qū)對電商物流的需求增長明顯，而農(nóng)村電商物流供給的 “量”和“質(zhì)”仍顯不足，不少地區(qū)仍存在網(wǎng)絡覆蓋、人員、設備等方面的發(fā)展制約，特別是生鮮農(nóng)產(chǎn)品對物流時效、冷鏈運輸?shù)纫筝^高，生鮮農(nóng)產(chǎn)品的物流服務水平與消費需求升級不相匹配?，F(xiàn)實問題引起學術界的普遍關注，有關研究主要通過文獻梳理、實地調(diào)研、訪談等方法，通過質(zhì)性思辨分析或以縣鄉(xiāng)為例，就鄉(xiāng)村振興背景下的農(nóng)村電商物流發(fā)展問題進行了多角度的探討。

農(nóng)村電商物流發(fā)展的核心問題是“最后一公里”問題。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，如何突破發(fā)展瓶頸、尋獲創(chuàng)新增長點是研究的核心議題?？偨Y(jié)起來，問題和解決思路都集中在參與主體、服務體系、技術升級等方面。當前，農(nóng)村電商物流人才短缺及整體質(zhì)量偏低，已成為影響農(nóng)村電商發(fā)展速度與水平的重要因素，農(nóng)村電商物流人才振興是當務之急。同時，還應加強農(nóng)村電商物流配送體系的規(guī)劃，搭建“縣-鄉(xiāng)-村”三級網(wǎng)絡信息共享平臺，提升物流信息服務水平；針對生鮮農(nóng)產(chǎn)品應盡快推進農(nóng)超對接，促進第三方冷鏈物流專業(yè)化發(fā)展和物流新技術的應用，不斷完善基礎和配套設施及服務保障體系。此外，要緊跟數(shù)字鄉(xiāng)村建設的新機遇，不斷加強農(nóng)村電商物流的信息化建設，重視大數(shù)據(jù)等技術在農(nóng)村電商物流優(yōu)化中的應用，通過對農(nóng)村電商物流服務水平的測量和動態(tài)評價，提出改進策略。

4.農(nóng)村電商人才培養(yǎng)

人才是農(nóng)村電商發(fā)展的基石，當前鄉(xiāng)村建設迫切需要一大批懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的電商人才。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，農(nóng)村電商發(fā)展仍存在很多問題，根源在于人才的 “三缺”，即深耕農(nóng)村的電商專業(yè)人才缺乏、服務農(nóng)村電商的其他領域人才缺失及農(nóng)村電商人才的繼續(xù)教育和培訓缺位。從鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需求來看，亟需 “三創(chuàng)”（創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)）電商人才。但是，在實際的教育實踐中，缺乏對電商人才價值觀的引導，學生在課堂外的實踐活動時效性不強，教育內(nèi)容未能很好地對接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下電商人才的多元化需求，仍需在育人理念更新、雙課堂學習、實戰(zhàn)教學等方面進行教育改革和創(chuàng)新。

在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，農(nóng)村電商人才的培養(yǎng)關注度最高的主體是高職院校，其次是應用型本科院校，主要是將職業(yè)技術教育作為實施農(nóng)村電商人才培養(yǎng)的核心途徑，聚焦于兩大類型人才的培養(yǎng)：一是針對高職高專在校生的應用型人才，為畢業(yè)生返鄉(xiāng)就創(chuàng)業(yè)注入動能；二是面向農(nóng)村電商本土人才的培養(yǎng)，著力塑造以新型職業(yè)農(nóng)民為主體的實用型人才。圍繞農(nóng)村電商人才培養(yǎng)問題，學者們從不同角度提出了若干對策，主要包括：政策保障和部門支持，建立特色鮮明的農(nóng)村電商課程體系，加強雙師型和復合型師資隊伍建設，校地聯(lián)動、校企合作（協(xié)同）。因此，職業(yè)院校應突出學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和面向農(nóng)村的適應性，并注重對農(nóng)村電商人才培養(yǎng)質(zhì)量的跟蹤評價，更好實現(xiàn)農(nóng)村電商人才能夠留得住、干得好。

5.農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)

電商作為一種創(chuàng)業(yè)引擎，通過 “互聯(lián)網(wǎng)+”與農(nóng)業(yè)相融合，有利于促進農(nóng)業(yè)資源的優(yōu)化配置與開發(fā)，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟建設和社會發(fā)展注入新動能。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施為農(nóng)村電商返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供了新機遇。農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)的主體類型主要是返鄉(xiāng)青年、大學生和新型職業(yè)農(nóng)民，不同類型的主體對于農(nóng)村電商的創(chuàng)業(yè)模式、路徑及策略的選擇也存在差異，其創(chuàng)業(yè)的成功率和成長前景亦受到內(nèi)外部因素（包括政策、平臺、資金、人才、基礎設施、產(chǎn)品質(zhì)量等）的綜合影響。因此，農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)者應根據(jù)產(chǎn)業(yè)基礎、資源稟賦等條件選擇適合的創(chuàng)業(yè)模式。

大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)是新時代青年肩負振興鄉(xiāng)村使命和責任的重要表現(xiàn)。特別是在貧困地區(qū)，大學生從事農(nóng)村電商有助于促進農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革，實現(xiàn)農(nóng)民增收致富。但是，由于城鄉(xiāng)觀念、軟硬件環(huán)境、市場管理與運作等方面存在差異，青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)面臨政策跟不上、基礎設施不完善、產(chǎn)教融合滯后等問題，嚴重影響了鄉(xiāng)村振興中電商效應的發(fā)揮，因此，需要加大政策的有效扶持、創(chuàng)新教學實踐與孵化的銜接。此外，還應加強與直播助農(nóng)等新業(yè)態(tài)模式的融合與創(chuàng)新，探尋農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力和成長機理，重視主體能力拓展、戰(zhàn)略重塑及績效的動態(tài)跟蹤評估。

三、結(jié)論與展望

本文運用文獻計量與可視化分析法，以CNKI數(shù)據(jù)庫收錄的電商助力鄉(xiāng)村振興研究論文為樣本，選取SATI、VOSviewer為主要的數(shù)據(jù)處理工具，從共詞分析的視角界定主題領域，透視電商助力鄉(xiāng)村振興研究熱點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，2018年以來學術界對電商助力鄉(xiāng)村振興的研究熱度持續(xù)增長，主題聚類結(jié)果表明當前研究熱點主要集中于電商精準扶貧、農(nóng)產(chǎn)品電商、農(nóng)村電商物流、農(nóng)村電商人才培養(yǎng)及農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)五個方面，其中，人才的關注度最高。盡管當前學術界對電商助力鄉(xiāng)村振興研究具有一定的廣度和深度，但在具體問題或細分領域的研究上還有待深耕，突出表現(xiàn)在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下電商與其他要素之間的戰(zhàn)略協(xié)同性、電商助力鄉(xiāng)村振興細分領域之間的銜接性。

隨著新時代“三農(nóng)”工作重心的轉(zhuǎn)移，農(nóng)村電商的經(jīng)濟與社會效應也在發(fā)生轉(zhuǎn)移和延展，對未來研究從理論與方法、內(nèi)容與體系、實踐與推演等方面都將提出更高的要求。鑒于此，今后研究應注重跨學科理論與方法在電商助力鄉(xiāng)村振興中的指導作用，加強理論體系與細分主題的系統(tǒng)性建構(gòu)、彰顯電商和鄉(xiāng)村振興的實踐性底色，通過扎實的調(diào)查研究和規(guī)范的理論推演，補齊具體研究內(nèi)容體系中的短板。同時，應更加注重電商扶貧與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有效銜接，深入探索“后扶貧時代”電商主體力量的聯(lián)動和綜合要素的凝聚機制、如何促進“新農(nóng)人”電商創(chuàng)業(yè)并使其“留得下、留得住”、電商助力鄉(xiāng)村振興的成效評估與考核等方面的議題研究。此外，還應強化鄉(xiāng)村振興推進政策頂層設計與農(nóng)村電商底層邏輯的有效對接，并在“雙循環(huán)”發(fā)展新格局中堅持農(nóng)村電商發(fā)展要素的組合優(yōu)化，不斷提高農(nóng)村電商生態(tài)系統(tǒng)的資源配置效率，促進電商助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實踐中的人力資源開發(fā)，完善農(nóng)村電商產(chǎn)業(yè)鏈中的產(chǎn)銷流通體系，健全鄉(xiāng)村振興與其他戰(zhàn)略融合中的電商銜接機制。