《新華每日電訊》刊載劉芳洲、謝櫻文章

隨著“智慧校園”“校園信息化建設(shè)”工作的不斷推進(jìn)，越來(lái)越多的教育管理App開(kāi)始走進(jìn)中小學(xué)校園。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校雖然不強(qiáng)制家長(zhǎng)下載，App卻是獲取校園信息的重要渠道。由于各學(xué)校使用的App不同，有的向家長(zhǎng)免費(fèi)開(kāi)放各項(xiàng)功能，有的卻要求家長(zhǎng)交月費(fèi)、年費(fèi)才能使用;不少App上有自帶的習(xí)題、測(cè)試內(nèi)容，成為部分教師布置的家庭作業(yè)內(nèi)容，這已成為逃避監(jiān)管的新方式;還有的App通過(guò)人臉識(shí)別等方式記錄學(xué)生的到校、離校時(shí)間，也讓不少家長(zhǎng)對(duì)其信息安全性產(chǎn)生了擔(dān)憂(yōu)。

21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為，教育現(xiàn)代化必須是教育理念和制度的現(xiàn)代化， “使用現(xiàn)代信息技術(shù)，應(yīng)該是為了解放人而不是約束人”。他指出，教育信息化不能強(qiáng)制成為評(píng)價(jià)學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)的指標(biāo)，學(xué)校更不能以教育信息化為名，向?qū)W生和家長(zhǎng)亂收費(fèi)。