苗晉剛

【摘? 要】論文主要介紹通過(guò)有效實(shí)施職工技能素質(zhì)提升工程，以制度作保證，以活動(dòng)為載體，以工作促成效，重點(diǎn)實(shí)施訓(xùn)、學(xué)、練、思“四步法”對(duì)策，促進(jìn)職工隊(duì)伍技能水平快速提升，保障企業(yè)安全生產(chǎn)。

【Abstract】This paper mainly introduces that through the effective implementation of the skills and quality improvement engineering for workers， with the system as the guarantee， activities as the carrier， work to promote results， focusing on the implementation of the "four step" strategy， namely training， learning， practice and thinking， so as to promote the rapid improvement of workers' level of skills and ensure the safe production of enterprises.

【關(guān)鍵詞】企業(yè);教育培訓(xùn);素質(zhì)提升

【Keywords】enterprises; education and training; quality improvement

【中圖分類(lèi)號(hào)】F272.92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1673-1069（2021）07-0148-02

1 對(duì)策背景

黃陶勒蓋煤炭公司以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立人才是企業(yè)發(fā)展第一資源的理念，緊緊圍繞企業(yè)中心任務(wù)，將職工素質(zhì)提升工程導(dǎo)入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝職工，通過(guò)實(shí)施訓(xùn)、學(xué)、練、思“四步法”，以良好的職業(yè)道德規(guī)范職工，以過(guò)硬的職業(yè)技能培育職工，以先進(jìn)的文化塑造職工，努力提高職工隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，建立一支與企業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)的職工隊(duì)伍，形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)新的良好氛圍，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供智力支持和人才保障。

2 對(duì)策內(nèi)涵

訓(xùn)：按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分類(lèi)培訓(xùn)、分級(jí)管理”原則，多層次、多渠道、大規(guī)模地培訓(xùn)廣大干部職工。學(xué)：以基本理論、技能、專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，讀好書(shū)、多讀書(shū)，扎實(shí)理論功底，完善專(zhuān)業(yè)知識(shí)認(rèn)知，拓展知識(shí)領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)。練：本著“干什么、練什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則，著力開(kāi)展崗位練兵等競(jìng)技活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)職工基本素養(yǎng)、基本技能的鍛造。思：堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊動(dòng)腦、邊實(shí)踐，以學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得的工作作風(fēng)，提高自己業(yè)務(wù)能力。著力打造高素質(zhì)人才隊(duì)伍，構(gòu)建目標(biāo)明確、機(jī)制健全、運(yùn)作規(guī)范、保障有力的工作體系，引導(dǎo)廣大職工好學(xué)、尚學(xué)，形成講學(xué)習(xí)、重創(chuàng)新、爭(zhēng)成才、競(jìng)建功的良好氛圍。著眼實(shí)操能力，著力問(wèn)題解決，著手現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，不斷提升職工技能素質(zhì)，錘煉一支滿(mǎn)足企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展要求的技能型人才隊(duì)伍，落實(shí)好人才就是生產(chǎn)力，人才就是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，人才就是效益的理念，為企業(yè)保駕護(hù)航。

3 做法成效

3.1 深入抓好教育培訓(xùn)工作

一是加強(qiáng)新工人培訓(xùn)。先對(duì)其進(jìn)行72學(xué)時(shí)的安全教育培訓(xùn)，簽訂“一徒三師”合同，再到井下進(jìn)行不少于3個(gè)月的實(shí)踐培訓(xùn)，最后經(jīng)考試合格上崗。

二是加強(qiáng)“三違”培訓(xùn)管理。一般“三違”由各區(qū)隊(duì)負(fù)責(zé)幫教學(xué)習(xí)培訓(xùn)，嚴(yán)重“三違”人員到違章矯正中心接受40學(xué)時(shí)的強(qiáng)化培訓(xùn)、模擬式體驗(yàn)矯正，讓職工時(shí)刻認(rèn)識(shí)到違章對(duì)家庭、個(gè)人帶來(lái)的傷害和后果。

三是加強(qiáng)區(qū)隊(duì)自主培訓(xùn)。按照干什么、學(xué)什么的原則，在抓好“一三五”“二四六”日常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每周日由技術(shù)員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，為職工講解安全技術(shù)施工措施，讓職工熟知現(xiàn)場(chǎng)的施工工藝、安全狀況、注意事項(xiàng)，起到對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全預(yù)警、預(yù)報(bào)、預(yù)知、預(yù)防的作用。

四是加強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。要做到用新思路、新方法來(lái)解決改革中存在的問(wèn)題。在新的時(shí)期，在加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，提高員工隊(duì)伍素質(zhì)這個(gè)問(wèn)題上，急切需要?jiǎng)?chuàng)新，應(yīng)當(dāng)具有創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的思維，大膽改革、勇于探索，尋求新的方法、新的途徑?，F(xiàn)在職工普遍已厭倦了死板僵硬的培訓(xùn)方式，工作人員應(yīng)采取靈活、多趣的方式，不但要講解專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能，還應(yīng)提高他們學(xué)習(xí)的能力，這是崗位培訓(xùn)的根本。例如，舉辦培訓(xùn)班要注重實(shí)效，輕松愉快、生動(dòng)活潑，要改變以往單調(diào)的老師講，學(xué)員聽(tīng)的滿(mǎn)堂貫式的培訓(xùn)方法。要著重教學(xué)形式的改革，注重教學(xué)內(nèi)容的實(shí)質(zhì)。努力采用現(xiàn)代企業(yè)式的開(kāi)放式培訓(xùn)，從而使員工廣泛地吸收知識(shí)。

五是推進(jìn)教育培訓(xùn)模式創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展。推廣應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，發(fā)揮“安全培訓(xùn)云平臺(tái)”作用，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)考試全覆蓋。不斷補(bǔ)充、完善、更新培訓(xùn)內(nèi)容和考試試題庫(kù)，組織開(kāi)展員工網(wǎng)上知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，發(fā)揮新媒體技術(shù)在員工自主學(xué)習(xí)、素質(zhì)提升等方面的獨(dú)特作用，逐步實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)由傳統(tǒng)模式向網(wǎng)絡(luò)化、信息化、個(gè)性化的延伸和轉(zhuǎn)型。

六是創(chuàng)新技能提升工程工作模式。根據(jù)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)攻關(guān)的需要和重點(diǎn)開(kāi)展以新理論、新技術(shù)、新工藝、新材料、新裝備為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育和培訓(xùn)，引領(lǐng)和帶動(dòng)員工素質(zhì)提升工程普遍、有序、高效開(kāi)展。

3.2 搭建教育平臺(tái)，助力素質(zhì)提升工程穩(wěn)步推進(jìn)

黨政工團(tuán)各組織、各單位部門(mén)要從各自實(shí)際出發(fā)，廣泛深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)、主題論壇、技能競(jìng)賽、崗位練兵、技術(shù)創(chuàng)新等活動(dòng)，吸引職工熱情參與，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

一是加大日常培訓(xùn)“月考”的考核力度。區(qū)隊(duì)在日常安全教育培訓(xùn)中，堅(jiān)持每天利用班前班后會(huì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)一個(gè)安全知識(shí)或應(yīng)知應(yīng)會(huì)問(wèn)題，次日進(jìn)行提問(wèn)鞏固，每月根據(jù)全員考試情況進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。安監(jiān)處和安培中心加大對(duì)全員考試的監(jiān)考力度，保障考試成績(jī)能反映出職工的知識(shí)掌握水平。

二是積極開(kāi)展技能傳授活動(dòng)。各單位要充分發(fā)揮勞模先進(jìn)、優(yōu)秀技能人才的“傳、幫、帶”作用，每周至少組織一次由高技能人才、優(yōu)秀職工為大家上臺(tái)授課，通過(guò)開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)交流與“名師高徒”競(jìng)賽等活動(dòng)，全面提升職工操作技能。

三是繼續(xù)開(kāi)展技能競(jìng)賽活動(dòng)。按照下移重心、改革機(jī)制、創(chuàng)新形式、強(qiáng)化培訓(xùn)的思路，持續(xù)開(kāi)展技能競(jìng)賽活動(dòng)。各區(qū)隊(duì)每季度至少開(kāi)展一個(gè)工種競(jìng)賽項(xiàng)目，每年必須開(kāi)展覆蓋所有崗位、全員參與的技術(shù)技能培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)，由各區(qū)隊(duì)制定本區(qū)隊(duì)的內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)辦法，進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。相關(guān)專(zhuān)業(yè)部室要盯上靠上，做好指導(dǎo)工作。礦上舉辦的技能競(jìng)賽，分管領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)副總工要親自組織參與，增強(qiáng)比賽成績(jī)的客觀(guān)性和公平性，提高比賽層次和含金量。

四是建設(shè)完善一批實(shí)物教學(xué)基地。根據(jù)井下生產(chǎn)實(shí)際，結(jié)合設(shè)備運(yùn)行特點(diǎn)，打造一批實(shí)物教學(xué)基地，滿(mǎn)足職工對(duì)安全技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定、技能大賽實(shí)操考試的需要，推進(jìn)教育資源實(shí)質(zhì)性整合。五是完善創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。發(fā)揮智能化開(kāi)采、自動(dòng)化升級(jí)等重大項(xiàng)目引領(lǐng)作用和各研究所、創(chuàng)新工作室項(xiàng)目攻關(guān)、小改小革帶動(dòng)作用，引導(dǎo)廣大員工立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)效。

3.3 完善激勵(lì)政策，激發(fā)員工學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性

一是廣泛推行培訓(xùn)、考核與使用相結(jié)合，技能、業(yè)績(jī)與待遇相聯(lián)系的激勵(lì)政策。注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛質(zhì)的青年人才，制定傾斜政策，采取外出深造、高等院校進(jìn)修、單位內(nèi)部輪崗交流等方式，為優(yōu)秀青年人才健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。每年培養(yǎng)、創(chuàng)建、選拔、命名、表彰一批首席技師、企業(yè)技師和高技能人才（勞模）工作室，向上級(jí)推薦一批科技領(lǐng)軍人才、有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家、首席技師、技能大師等高層次人才，以此引領(lǐng)帶動(dòng)技術(shù)工藝創(chuàng)新和技術(shù)技能人才培養(yǎng)。對(duì)于學(xué)有所得、學(xué)有所成、學(xué)歷升級(jí)、技能進(jìn)位、實(shí)績(jī)突出的員工，及時(shí)納入企業(yè)人才庫(kù)，競(jìng)聘時(shí)優(yōu)先選用。在政治上，同等條件下優(yōu)先加入黨組織、優(yōu)先作為黨組織推優(yōu)對(duì)象;在物質(zhì)上，給予職業(yè)技能補(bǔ)貼或相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

二是加強(qiáng)崗位技能培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)，考核激勵(lì)是保障。單獨(dú)建立一套“靠技術(shù)吃飯、靠技術(shù)生存”的激勵(lì)機(jī)制，“靠技術(shù)吃飯、靠技術(shù)生存”的這種思想，目前多數(shù)員工已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了，但因缺乏這方面的激勵(lì)機(jī)制，少數(shù)員工對(duì)此還不以為意。因此，迫切需要建立這方面的考核激勵(lì)機(jī)制，使員工真正從競(jìng)爭(zhēng)上崗、工資、福利、獎(jiǎng)金、待遇等各個(gè)方面，實(shí)實(shí)在在看到學(xué)不學(xué)技術(shù)、有沒(méi)有技術(shù)，技術(shù)水平的低與高不一樣。只有把學(xué)技術(shù)當(dāng)作員工個(gè)人生存和發(fā)展的需要，員工對(duì)學(xué)技術(shù)才能煥發(fā)出極大的熱情，形成嶄新的局面。

4 幾點(diǎn)建議

總之，要提高崗位培訓(xùn)實(shí)效，提高員工素質(zhì)，關(guān)鍵還在于提高培訓(xùn)實(shí)效。

首先，企業(yè)應(yīng)建立適用性、針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)教材。

其次，在教學(xué)的形式上應(yīng)追求多樣化，緊密聯(lián)系實(shí)際。

最后，可以把課堂搬到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，充分利用現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備教學(xué)，而且不僅用語(yǔ)言表達(dá)，還需要廠(chǎng)家、專(zhuān)業(yè)組示范操作，結(jié)合實(shí)踐，現(xiàn)場(chǎng)出題，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容與企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合。

【參考文獻(xiàn)】

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