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探尋學校文化的“基因密碼”

2021-08-23 02:41
湖北教育·綜合資訊 2021年4期
關鍵詞:德智體美愿景活力

2020年,教育部等八部委聯(lián)合印發(fā)《關于進一步激發(fā)中小學辦學活力的若干意見》(以下簡稱《意見》),指出:“強化學校文化引領作用。堅持以社會主義核心價值觀為引領,大力構建積極向上、奮發(fā)有為、團結和諧、富有特色的學校文化?!薄兑庖姟诽貏e強調了學校文化建設對于激發(fā)中小學辦學活力的重要作用,提出要以科學的辦學理念凝聚廣大師生的價值追求和共同愿景,以多樣化的學校文化建設使中小學煥發(fā)勃勃生機。

學校文化是學校發(fā)展的價值取向,是學校教育的重要組成部分,是推進全員全過程全方位育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)。良好的學校文化以鮮明正確的導向引導、鼓舞學生,以內在的力量凝聚、激勵學生,以獨特的氛圍影響、規(guī)范學生。大力加強學校文化建設,對于建設高質量教育體系、落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人具有十分重要的意義。本期“特別策劃”聚焦學校文化,闡釋學校文化建設的宏觀架構,探索學校文化建設的方向路徑,提供學校文化建設的經驗樣本,以供借鑒參考。

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