唐昌維

摘 要：自媒體對高校思想政治教育工作具有積極影響，也具有一定的消極影響。為了提高自媒體環(huán)境下思想政治教育工作效果，高校要主動占領(lǐng)思想政治工作網(wǎng)絡(luò)陣地，注重弘揚(yáng)中國特色社會主義文化，用先進(jìn)文化促進(jìn)思想政治工作的創(chuàng)新，注重轉(zhuǎn)變高校思想政治工作教育方式，進(jìn)一步完善高校思想政治工作內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：自媒體;高校思想政治教育;人才培養(yǎng);創(chuàng)新

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2021）19-0032-02

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，現(xiàn)代傳媒技術(shù)不斷完善，全新的自媒體時代已經(jīng)到來，網(wǎng)絡(luò)大眾從傳統(tǒng)的信息接收者逐步轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⑴c者和傳播者。高校思想政治教育工作旨在培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)大學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀，保證大學(xué)生健康成長，在大學(xué)生成長成才過程中占據(jù)非常重要的地位。自媒體一方面給高校思想政治教育工作帶來新的機(jī)遇，另一方面也帶來巨大的挑戰(zhàn)。高校必須充分認(rèn)識自媒體時代特征與趨勢，讓其與思想政治教育工作完美融合，不斷提高思想政治教育工作的影響力與號召力，從而確保大學(xué)生形成健康的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為國家培養(yǎng)品學(xué)雙優(yōu)的高素質(zhì)人才。

一、自媒體對高校思想政治教育工作的影響

1.積極影響

自媒體改變了高校思想政治工作方式，有效促進(jìn)了高校思想政治教育工作的進(jìn)一步開展，主要表現(xiàn)在以下兩個方面。首先，自媒體拓展了高校思想政治工作的輻射范圍。傳統(tǒng)的高校思想政治教育工作往往只依靠思想政治課堂教學(xué)以及校園文化宣傳，內(nèi)容比較單一，覆蓋范圍也局限于校園。而在自媒體環(huán)境下，使用者不受限于時間與地點(diǎn)，可以根據(jù)自身需求隨時隨地地瀏覽互聯(lián)網(wǎng)信息，并對其中的資訊進(jìn)行點(diǎn)評與轉(zhuǎn)發(fā)。利用自媒體平臺，高校思想政治工作人員可以迅速、全面地掌握學(xué)生的最新思想動態(tài)，并對當(dāng)下思想政治工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。同時，高校思想政治工作者可以利用自媒體時效性強(qiáng)、互動性強(qiáng)的特征，引導(dǎo)學(xué)生將思想政治教育內(nèi)容傳播給更多的人，擴(kuò)大思想政治教育的輻射范圍。其次，自媒體為思想政治工作開展提供了多種多樣的方式與途徑。傳統(tǒng)思想政治工作主要依托于思想政治課堂，教學(xué)模式比較單一，缺乏吸引力，往往是教師在講臺上講，學(xué)生在下面做一些與教學(xué)無關(guān)的事情。但在自媒體環(huán)境下，教師不僅可以通過自媒體平臺實(shí)時了解學(xué)生的思想動態(tài)、獲取思想政治教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的吸引力，而且可以避免傳統(tǒng)思想政治教學(xué)方式的局限性，利用自媒體深入到學(xué)生生活之中，優(yōu)化思想政治教育工作路徑。

2.消極影響

任何事物都具有兩面性，自媒體在為高校思想政治工作帶來便利的同時，也對其提出了巨大的挑戰(zhàn)，增加了思想政治工作開展難度，也可能降低思想政治工作開展效果。首先，一些自媒體傳播的多元價(jià)值觀可能降低主流價(jià)值觀的影響力。自媒體的出現(xiàn)，使大學(xué)生獲取信息的方式變得多種多樣。但自媒體對參與人員的要求較低，任何人在自媒體平臺中既是信息的接收者也是信息的傳播者，這就導(dǎo)致自媒體平臺上的信息質(zhì)量良莠不齊，可能存在一些虛假信息。而部分大學(xué)生還不具備辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?，容易受到不良思想觀念的影響，形成錯誤的價(jià)值觀。這會與高校思想政治工作宣傳的主流價(jià)值觀產(chǎn)生沖突，降低主流價(jià)值觀的影響力。其次，自媒體可能對傳統(tǒng)思想政治工作開展產(chǎn)生不良影響，降低教師在大學(xué)生中的權(quán)威性。在傳統(tǒng)的思想政治教育工作中，教師的知識儲備與理論水平要明顯高于學(xué)生，同時學(xué)生獲取知識的途徑也比較單一，教師在教學(xué)過程中具有絕對的權(quán)威性。而隨著自媒體時代的到來，大學(xué)生獲取信息的途徑不再僅僅依靠教師的課堂教學(xué)，并且在某些情形下大學(xué)生還可能早于教師學(xué)習(xí)新知識，此外大學(xué)生還可以通過自媒體平臺積極參與不同問題的討論。這豐富了大學(xué)生獲取知識的途徑，可能使思想政治教師不再擁有較高的權(quán)威性。

二、自媒體環(huán)境下的高校思想政治教育工作策略

高校思想政治教育工作的目的是培養(yǎng)具有高尚品德的社會主義建設(shè)者和接班人，首要任務(wù)是保障學(xué)生健康成長，形成正確的價(jià)值觀念。為了提高自媒體環(huán)境下思想政治教育工作效果，高校要主動占領(lǐng)思想政治工作網(wǎng)絡(luò)陣地，注重弘揚(yáng)中國特色社會主義文化，用先進(jìn)文化促進(jìn)思想政治工作的創(chuàng)新，注重轉(zhuǎn)變高校思想政治工作教育方式，進(jìn)一步完善高校思想政治工作內(nèi)容。

1.弘揚(yáng)中國特色社會主義文化，用先進(jìn)文化促進(jìn)思想政治工作的創(chuàng)新

中國特色社會主義文化是反映中國先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律及其成果的文化，具有顯著的科學(xué)性、時代性以及民族性。大力宣傳中國特色社會主義文化，通過先進(jìn)文化推動社會發(fā)展與前進(jìn)，是思想政治教育工作的重要方法。在自媒體時代背景下，網(wǎng)絡(luò)信息復(fù)雜多樣，不同的文化相互交織。高校思想政治工作一方面要認(rèn)真研究自媒體特征，根據(jù)自媒體發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)對自身工作的創(chuàng)新與改革，堅(jiān)持以正確、先進(jìn)的思想為指導(dǎo)，另一方面要始終擁護(hù)中國特色社會主義文化，確保思想政治教育工作方向的正確性。

2.注重轉(zhuǎn)變高校思想政治工作教育方式

首先，完善思想政治工作載體，提高思想政治工作影響力。在自媒體環(huán)境下，思政教師不僅可以通過傳統(tǒng)課堂教學(xué)開展思想政治工作，而且可以借助微博、微信以及短視頻等自媒體平臺加強(qiáng)思想政治教育，優(yōu)化思想政治工作路徑。目前，一些高校為了順應(yīng)自媒體時代的要求，設(shè)立了微信公眾號，但缺乏足夠的重視，沒有對其進(jìn)行科學(xué)、有效的管理，一些官方微信公眾號只充當(dāng)發(fā)布消息的載體，沒有起到實(shí)際的教育作用。為此，高校必須逐步完善自身的官方公眾號，積極引入先進(jìn)的事例與思想，增加對時事新聞以及學(xué)生的關(guān)注，不僅要讓學(xué)生在公眾號上暢所欲言，也要積極回饋學(xué)生的意見，加強(qiáng)與學(xué)生的互動交流，確保官方自媒體公眾號成為一個師生交流、載物育人的網(wǎng)絡(luò)教育平臺。其次，注重優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的榜樣作用。自媒體平臺存在一些意見領(lǐng)袖，他們可以在平臺上通過自身的言語影響網(wǎng)絡(luò)輿論方向。高校在通過自媒體開展思想政治工作時，要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的重要性。在實(shí)際工作中，要加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，提高這部分學(xué)生的思想覺悟與輿論引導(dǎo)能力，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，保障網(wǎng)絡(luò)思想朝著正確的方向發(fā)展，提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力。最后，提高監(jiān)督力度，保障自媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境品質(zhì)。高校在基于自媒體平臺開展思想政治工作時，還需要不斷提高工作人員的計(jì)算機(jī)水平與自媒體管理能力，確保工作人員能夠熟練使用自媒體并且掌握較多的管理技巧，實(shí)時了解網(wǎng)絡(luò)思想動態(tài)，消除各種虛假信息與錯誤言論，避免其對思想政治教育產(chǎn)生不良影響。