石含銀

摘? 要：經(jīng)濟(jì)全球化和文化全球化給中小學(xué)思想政治工作帶來許多新的挑戰(zhàn)和難題。為尋找新時(shí)代中小學(xué)思想政治工作開展創(chuàng)新與實(shí)踐的有效路徑，文章針對創(chuàng)新背景展開必要性論述，提出繼承性、融合性和實(shí)效性三項(xiàng)創(chuàng)新與實(shí)踐原則，并指出工作思維、管理方法和工作機(jī)制三個(gè)方面的創(chuàng)新與實(shí)踐路徑，旨在為新時(shí)代中小學(xué)思想政治工作的創(chuàng)新與實(shí)踐提供參考。

關(guān)鍵詞：思想政治工作;新時(shí)代教育;教育創(chuàng)新

課程改革以來，有關(guān)素質(zhì)教育的理論持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展，我國教育進(jìn)入了新時(shí)代，呈現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)和問題。目前，社會(huì)生活的發(fā)展變化十分迅速，中小學(xué)生所處的生活環(huán)境日新月異。因此，中小學(xué)思想政治工作的創(chuàng)新與實(shí)踐不可松懈，學(xué)校思想政治工作者必須帶著新時(shí)代的新眼光、新思路、新辦法調(diào)整原有的工作模式，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，探尋新的著力點(diǎn)。

一、新時(shí)代中小學(xué)思想政治工作的原則

1. 繼承性原則

中小學(xué)思想政治工作的創(chuàng)新與實(shí)踐必須遵循繼承性原則。繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和條件，創(chuàng)新是繼承的發(fā)展，沒有繼承就沒有創(chuàng)新。在新時(shí)代教育背景下，中小學(xué)思想政治工作出現(xiàn)了許多顯而易見的新特點(diǎn)，工作的目標(biāo)、任務(wù)和內(nèi)容都有所變化。學(xué)校思想政治工作者的任務(wù)是結(jié)合新時(shí)代教育特點(diǎn)與實(shí)際的工作情況，改進(jìn)、充實(shí)與完善傳統(tǒng)的工作方法，繼承仍舊具有活力的工作方法，打造出完善的新時(shí)代思想政治工作模式。

2. 融合性原則

思想政治工作應(yīng)該具備完整的體系，其中各部分具有相輔相成的作用，相互割裂的思想政治工作內(nèi)容顯然無法滿足新時(shí)代教育的需求。因此，中小學(xué)思想政治工作應(yīng)該具備融合性，既要融合新、舊工作方法，又要融合同期的各項(xiàng)工作內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)橫向、縱向均衡發(fā)展的融合。

3. 實(shí)效性原則

思想政治工作不是喊口號(hào)，而是要實(shí)實(shí)在在改變教師和學(xué)生的思想認(rèn)知，使參與學(xué)校生活的全體成員都認(rèn)可學(xué)校的教育理念和管理方式，都向著同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，形成堅(jiān)不可摧的凝聚力。因此，中小學(xué)思想政治工作必須具有實(shí)效性，且實(shí)效性的高低也是衡量該項(xiàng)工作成果好壞的基準(zhǔn)和標(biāo)尺。

二、中小學(xué)思想政治工作創(chuàng)新與實(shí)踐的路徑

思想政治工作的目的是影響教師和學(xué)生的思想觀念，并進(jìn)一步影響其行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。無論是思想觀念還是行為習(xí)慣，都是特定環(huán)境下形成的特定事物，學(xué)校思想政治工作者只有準(zhǔn)確分析新時(shí)代中小學(xué)思想政治工作的內(nèi)、外部環(huán)境條件，才能制定正確的創(chuàng)新與實(shí)踐方法，進(jìn)而建構(gòu)良好的思想政治工作體系。因此，思想政治工作必須從實(shí)際出發(fā)，借助多層次的管理方法，進(jìn)行多角度的創(chuàng)新。

首先，學(xué)校思想政治工作者需要深化原有工作方法。在新時(shí)代教育背景下，縱然中小學(xué)思想政治工作面臨嚴(yán)重的創(chuàng)新空缺，但是原有的工作方法并非一無是處，學(xué)校思想政治工作者要通過細(xì)心的篩選找出其中的有效部分，進(jìn)行深化改進(jìn)。例如，在傳統(tǒng)的思想政治宣傳工作中，宣講是常用方法，這種方法在集中宣傳思想觀念方面具有良好的作用，可以使參與人員迅速了解某一全新的觀念。在創(chuàng)新與實(shí)踐過程中，這一種方法仍然可以保留，但是要稍加調(diào)整出現(xiàn)的時(shí)間和地點(diǎn)，盡量用作思想政治工作的前部分環(huán)節(jié)，并且要與其他形式的工作方法相搭配，如此發(fā)揮更強(qiáng)大的作用。

其次，學(xué)校思想政治工作者需要借鑒優(yōu)秀方法。在課程改革驅(qū)使下，新穎的教學(xué)方法接連出現(xiàn)，中小學(xué)校的管理者和教育者在制定思想政治工作的創(chuàng)新與實(shí)踐計(jì)劃時(shí)，也要積極借鑒優(yōu)秀方法。例如，幫助教師和學(xué)生樹立誠實(shí)守信意識(shí)是思想政治工作的重要內(nèi)容，學(xué)校思想政治工作者可以借鑒優(yōu)秀方法，用師生之間互相監(jiān)督、互為榜樣的方法落實(shí)“以人為本”的教育理念。在創(chuàng)新誠實(shí)守信意識(shí)的教育方法時(shí)，學(xué)校思想政治工作者可以創(chuàng)設(shè)獨(dú)立的誠信評分系統(tǒng)，在全校范圍和班級范圍內(nèi)分別展開定期的積分統(tǒng)計(jì)排名，將教師和學(xué)生視為完全平等的參與者，兩者均具備為班級爭取積分的權(quán)利，也承擔(dān)丟失積分的風(fēng)險(xiǎn)，只有全員相互監(jiān)督、共同努力，才能夠獲得較高的積分。

最后，重視現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。目前，多媒體教學(xué)設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)資源都為現(xiàn)代化教育提供了強(qiáng)大的支持，中小學(xué)校的管理者和教育者應(yīng)該通過提高思想政治工作的現(xiàn)代化氣息推動(dòng)工作方法的科學(xué)化、現(xiàn)代化和最優(yōu)化。例如，在思想政治工作中，培養(yǎng)教師和學(xué)生的愛國主義精神是重中之重，但是一味的說教很難使其產(chǎn)生直觀的感受，尤其是對于愛國情感感知能力較弱的中小學(xué)生來說，只有生動(dòng)的畫面和聲音才最容易激起其內(nèi)心的情感。因此，學(xué)校思想政治工作者可以借助互聯(lián)網(wǎng)資源和多媒體教學(xué)設(shè)備，尋找音頻和視頻等內(nèi)容播放給學(xué)生，用作思想政治工作的創(chuàng)新手段。通過這種方式，教師和學(xué)生雙方都擺脫了枯燥無趣的灌輸式思想政治學(xué)習(xí)模式，轉(zhuǎn)而帶著高漲的熱情參與到此類學(xué)習(xí)中。

三、結(jié)束語

綜上所述，創(chuàng)新中小學(xué)思想政治工作是時(shí)代發(fā)展的必然要求，也是學(xué)校德育工作的需要。學(xué)校思想政治工作者不僅要確保工作觀念符合新時(shí)代教育的要求，更要將理論內(nèi)容與學(xué)校實(shí)際結(jié)合起來，針對最需要?jiǎng)?chuàng)新工作方式的部分優(yōu)先展開實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，將創(chuàng)新視為常態(tài)。

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