李艷萍
(閩南師范大學(xué) 閩南文化研究院, 福建 漳州 363000)
蔡廷蘭(1801—1859),字香祖,號(hào)秋園,澎湖人,他一生中有兩次意義重大的災(zāi)難書寫,一次是《請(qǐng)急賑歌》系列詩作對(duì)道光十一年澎湖荒災(zāi)的書寫,另一次是《海南雜著》記錄道光十五年他遭海難飄至越南的歷險(xiǎn)經(jīng)歷。道光十一年,澎湖大旱,刮大風(fēng)、下咸雨,所種雜糧均枯萎而死,形成嚴(yán)重的鹽堿災(zāi)害,造成該年冬季至次年春季的大饑荒,島民面臨死亡威脅。當(dāng)時(shí)身為一介布衣的蔡廷蘭情急之下寫就《請(qǐng)急賑歌》四首上呈時(shí)任福建興泉永道的周凱,引發(fā)周凱、蔣鏞、徐必觀、沈長(zhǎng)棻等人以賑災(zāi)為主題的詩歌酬贈(zèng)風(fēng)潮。周凱對(duì)其頗為賞識(shí)并加以培養(yǎng),傳授其讀書法一卷,名之曰《香祖筆談》,蔡廷蘭因此聲名遠(yuǎn)播。道光十五年蔡廷蘭參加鄉(xiāng)試返家途中遭遇臺(tái)風(fēng),飄至越南,幸虧大難不死,從陸路返回澎湖,歷經(jīng)118天。抵家后他將遇難經(jīng)歷和一路見聞寫成《海南雜著》一書,“自是而后,道德益堅(jiān),文章益增其氣”[1]42,于道光二十四年晉京會(huì)試,賜進(jìn)士出身,成為澎湖第一個(gè)、也是唯一的一個(gè)進(jìn)士。
兩次災(zāi)難書寫何以能夠成就蔡廷蘭的傳奇人生?這和他的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)有密切關(guān)聯(lián):潛意識(shí)中的多次災(zāi)難體驗(yàn)和深厚鄉(xiāng)土情懷驅(qū)使他寫下了《請(qǐng)急賑歌》等賑災(zāi)詩;經(jīng)歷滅頂之災(zāi)的海難促使他深度思考生命的價(jià)值和意義,從而創(chuàng)作出了《海南雜著》?!胺蚯閯?dòng)而言行,理發(fā)而文見,蓋沿隱以至顯,因內(nèi)而符外者也?!盵2]113豐富的情感體驗(yàn)累積到一定程度發(fā)之為言,能引起接受者的共鳴和認(rèn)可。這種創(chuàng)作動(dòng)機(jī)驅(qū)使蔡廷蘭用史家筆法記錄歷史,從而使得他的災(zāi)難書寫具有相應(yīng)的歷史價(jià)值,同時(shí)也帶動(dòng)了多方聯(lián)動(dòng)的詩歌創(chuàng)作,豐富了澎湖地區(qū)文學(xué)史,具有不可低估的文學(xué)價(jià)值。
人為時(shí)代之產(chǎn)物,也為環(huán)境之產(chǎn)物。時(shí)代際遇和天然環(huán)境對(duì)人之思想觀念與生活行為影響尤為深刻。澎湖乃孤懸海島,島民半漁半農(nóng)為生,天然災(zāi)害頻仍。澎湖雖非不毛之地,但地瘠民貧、土地澆薄、五谷不豐,地震、異疾接二連三。僅就記載較為詳實(shí)的咸豐、同治二朝而言,澎湖在咸豐朝的十一年內(nèi)有七次大災(zāi)難,在同治朝的十三年內(nèi)有八次大災(zāi)難。生存環(huán)境之惡劣可見一斑,而其中又以風(fēng)害、鹽雨和干旱最為嚴(yán)重。
蔡廷蘭生活的時(shí)代,澎湖歷經(jīng)嚴(yán)重災(zāi)害達(dá)十一次之多,嘉慶年間五次,道光年間三次,咸豐年間三次。多次災(zāi)難給他留下了難以磨滅的記憶,而這種深刻的情緒體驗(yàn),累積到一定程度就會(huì)促使創(chuàng)作主體尋找一種釋放的媒介,形成一種強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望。文學(xué)書寫是一種情感表達(dá),情動(dòng)于中而形于言?!按箪`無梯登蒼穹,叫閽不答天夢(mèng)夢(mèng)。開辟以來千萬劫,水火疾疫與兵戎。誰言盛世無災(zāi)祲,堯水湯旱周大風(fēng)?!盵3]44孤懸海外,頻遭災(zāi)害,蔡廷蘭身歷其境,親眼目睹島上災(zāi)民瀕死掙扎之慘狀,刺激他用文字宣泄情緒。
蔡廷蘭是土生土長(zhǎng)的澎湖本土人,“幼穎異,五歲讀書倍常童,八歲能文,十三補(bǔ)弟子員,屢試輒冠其曹。旋食餼,名藉甚;澎之廉吏蔣鏞尤愛重之”[1]164。從小就跟隨父親在書院讀書,十三歲補(bǔ)弟子員,屢試第一,深得蔣鏞欣賞。蔣鏞時(shí)為澎湖通判,“慈惠愛民,尤喜栽培士類。文石書院圯,鏞自為山長(zhǎng),以修金充工資,葺新之;與士之秀者論文,倡和若家人父子”[1]130。道光九年,蔣鏞著手編纂《澎湖紀(jì)略續(xù)編》,打算在胡建偉《澎湖紀(jì)略》志書的基礎(chǔ)上增補(bǔ)澎湖六十年變遷的歷史,“余亦邀集澎地諸生,采訪事宜,共襄厥事,眾皆欣然。適值秋歉,未遑竣事”,當(dāng)時(shí)蔡廷蘭正求學(xué)于蔣鏞任山長(zhǎng)的文石書院,和其他生員一起在澎湖本地開展過密集的民間采訪工作。此續(xù)編于道光十二年完成,并經(jīng)周凱評(píng)正后刊印成書?!安躺鷱?fù)出澎湖續(xù)編呈覽,公(周凱)披閱之下,詳加評(píng)正,命余亟錄鋟刻?!盵1]115從《澎湖續(xù)編》各部分編寫者署名情況來看,蔡廷蘭獨(dú)立負(fù)責(zé)編寫了天文紀(jì)和藝文紀(jì),大部分的官師紀(jì)和人物紀(jì)。
身為澎湖本土人,蔡廷蘭對(duì)澎湖有著濃郁的鄉(xiāng)土情懷。在《澎湖續(xù)編·藝文紀(jì)》前言中蔡廷蘭說:“人物關(guān)乎氣運(yùn),情性本于山川。文章江左,煙月?lián)P州,韻事花場(chǎng),尋幽選勝,江山之助,寄托良深。澎居?xùn)|南絕島,四方賓客,游覽不到之鄉(xiāng);嗜奇之士,誰復(fù)過而問津?然大海波瀾,中流砥柱,山光水色,春霽秋澄,與夫列嶼青蒼、怪石離奇,皆足以發(fā)詩人之情性、壯海外之大觀?!盵1]115澎湖孤懸海外,少有人關(guān)注,但是對(duì)生活在這里的人來說,它卻是鐘靈毓秀的福地。尤其在協(xié)助編寫《澎湖續(xù)編》的過程中,經(jīng)過實(shí)地采訪,對(duì)澎湖有了更全面和真實(shí)的了解,編寫后期又恰逢道光十一年秋開始的荒災(zāi),他身歷其境,親眼目睹島上災(zāi)民瀕死掙扎的慘狀。面對(duì)如此慘境,蔡廷蘭不同于其他詩人的地方在于,他不是以旁觀者的角度來敘述,而是把自己當(dāng)作主體來宣泄,“薄海蒼生吾赤子,繄豈澎湖一隅中?”[3]25“澎湖一島臨汪洋,西扼金、廈東臺(tái)陽。干戈盜賊總無患,往往兇歉遭奇荒”?!跋氲酱穗H休彷徨,吁嗟乎!讀圣賢書學(xué)何事?急切難救梓與桑。遍訴當(dāng)途聽斯語,立法為民計(jì)久長(zhǎng)?!盵3]44濃郁的鄉(xiāng)土情懷讓人感到詩中呈現(xiàn)的不是他人的苦難,也不是其他遙遠(yuǎn)地方的不幸,而是“我們”——“我們”共同的遭遇、共同的恐慌,這種敘述方式更能引起讀者共鳴。周凱讀了蔡廷蘭上呈的《請(qǐng)急賑歌》后,深為觸動(dòng),寫了《撫恤六首答蔡生廷蘭》,贊賞“蔡生澎湖秀”,言其“作歌以當(dāng)哭”,“悲哉蔡生言,淋浪淚滿幅”,并馬上“籌款撥拯濟(jì)”,拯救澎湖災(zāi)民。能夠產(chǎn)生這種效果,“蓋(請(qǐng))急賑歌為救民之語,字字自肺腑出”。[1]64蔡廷蘭友人林樹梅在《贈(zèng)澎湖蔡香祖茂才》一詩中寫道:“蔡子如傷切,陳詞乞賑悲。從來負(fù)憂樂,都在秀才時(shí)?!盵3]53生于斯愛于斯的鄉(xiāng)土情懷驅(qū)動(dòng)蔡廷蘭時(shí)刻關(guān)注澎湖,并以詩歌的形式真實(shí)書寫災(zāi)難。
道光十五年,蔡廷蘭遭遇海難,在海上漂流了十天,這段經(jīng)歷給他莫大的震撼,“念家住澎湖大海中,自幼涉滄溟,于今數(shù)十度往返,俱順帆安穩(wěn)無恐怖;間有風(fēng)波,亦尋常事,未若茲之艱險(xiǎn)備歷、萬死一生也”[1]42。他生于海島,自幼熟識(shí)水性,也多次在海域往返,從未想過海難會(huì)降臨到自己頭上。此次海難,萬死一生,逃過一劫之余,他開始思考生命價(jià)值這個(gè)命題:“然余聞古人以忠信涉波濤,履險(xiǎn)阻如平地;或于驚濤駭浪間,按劍沈璧,怒罵笑談,不動(dòng)神色。彼其人皆圣賢豪杰,正直之懷,所感通天,亦不忍制其命以留為斯世用。余自問區(qū)區(qū)一介,無所短長(zhǎng),雖忠信愚忱亦頗自持,而際此顛危險(xiǎn)難,胡能不怖?心怦怦然,展念老母,終焉不孝,尚敢自望生全,亦聽命于天已爾。乃竟不死,以至于斯。不知天將厚造于余,而先使流落遐荒、窮愁拂郁,因以擴(kuò)見聞?dòng)诤M庵畤?guó),未可知耶?然亦幸矣?!盵1]42他一方面下意識(shí)地用古人面對(duì)危難時(shí)的風(fēng)范觀照自身,勉勵(lì)自己要有圣賢豪杰臨危不懼的風(fēng)度,另一方面慶幸自己得此際遇,增長(zhǎng)了見識(shí),“縱險(xiǎn)阻備嘗,而海島鯫生得此曠游,亦天幸也”[1]42。
順境時(shí)往往忽略生命的存在,遇到危險(xiǎn)時(shí)才更真切地意識(shí)到生命的長(zhǎng)度是有限的,蔡廷蘭此時(shí)對(duì)生命價(jià)值這一命題有了更深刻的思考。初遇難時(shí),海水進(jìn)入船只,眾人被嚇得嚎啕大哭,蔡廷蘭雖然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定指揮船主“哭無益,速砍大桅”,但也是甚為焦慮,不思水米,“焦燥,思水不可得,日啖芋孫半枚,然亦竟忘饑渴”。后來大難不死,飄至越南登陸,“眾方具朝餐,乃大肆飽啖;負(fù)曝以坐,濕衣遽干,啼痕未滌也。急記之”[1]42。歷經(jīng)此難,他對(duì)生死的認(rèn)知和體驗(yàn)是前所未有的深刻,潛意識(shí)中對(duì)生命價(jià)值的思索驅(qū)使他記錄了這次海難。
蔡廷蘭同門師弟呂世宜曾為其畫像并題詞“風(fēng)塵萬里客,天地一詩人”,贊其“攜一卷書,佩三尺劍,走萬里洋,行半天下。嶺岨倍嘗,壯心不已,昂藏丈夫也”[1]309。親歷海難,以最直接的方式體驗(yàn)生命的本真狀態(tài),以更積極的方式對(duì)待生命,以古人為榜樣不糾結(jié)于生命的長(zhǎng)度而是以自身的努力賦予生命更多的價(jià)值,故此蔡廷蘭“自是而后,道德益堅(jiān),文章益增奇氣”[1]42。
時(shí)代際遇和天然環(huán)境深刻影響人的思想觀念與生活行為,多次災(zāi)難體驗(yàn)情緒的累積、對(duì)自己生長(zhǎng)環(huán)境的濃厚鄉(xiāng)土情懷和對(duì)生命價(jià)值的深度探索等因素,驅(qū)使蔡廷蘭寫下了《請(qǐng)急賑歌》系列賑災(zāi)詩和《海南雜著》。這些災(zāi)難文學(xué)作品,以真情感動(dòng)讀者,以真實(shí)震撼讀者,而更具意義的是,這些作品具有深刻的歷史價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。
蔡廷蘭擅用史家筆法來進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,這很大程度上和他編寫《澎湖續(xù)編》有關(guān)。綜觀他的災(zāi)難書寫,可以清晰地梳理出災(zāi)難發(fā)生發(fā)展的過程、賑災(zāi)的經(jīng)過和成效、災(zāi)難主體的所見所聞所感等多方面情況,他的書寫和史書一樣真實(shí)但比史書更具體生動(dòng)。
1.荒災(zāi)詩的歷史價(jià)值
關(guān)于澎湖道光十一年秋開始的荒災(zāi),筆者通過查閱,找到兩處關(guān)于此次災(zāi)難的記載:
(道光)十一年辛卯,夏旱。秋八月大風(fēng),下咸雨。冬大饑。通判蔣鏞籌捐義倉錢三千余串,先濟(jì)貧民。又借碾兵米,減價(jià)平糶,復(fù)通報(bào)請(qǐng)恤。[1]164
(道光)十一年辛卯夏,旱。秋八、九月,風(fēng)災(zāi)。通判蔣鏞通報(bào)撫恤,動(dòng)費(fèi)銀七千五百八十六兩零,造冊(cè)報(bào)銷。[1]115
澎湖乃濱海斥鹵之地,土地貧瘠,不適合耕種水稻,老百姓常以地瓜、花生及海菜為食。此次遭遇旱災(zāi),加之大風(fēng)和咸雨,造成該年冬季大荒,島上36 000多老百姓面臨死亡的威脅。從上引史料可看出,方志和史書對(duì)此次荒災(zāi)記載簡(jiǎn)單,詳情不得而知。而蔡廷蘭的《請(qǐng)急賑歌》四首、《巡道周公有社倉之議,續(xù)成長(zhǎng)歌一篇》《夏日喜雨呈蔣懌葊(鏞)刺史》等荒災(zāi)詩,詳細(xì)地記載了此次荒災(zāi)發(fā)生發(fā)展的過程、島民的慘狀以及賑災(zāi)的聯(lián)動(dòng)。
《請(qǐng)急賑歌》四首,為五言歌行,作于道光十二年(1832),寫作目的很明顯:向當(dāng)時(shí)的福建省興泉永道道員周凱陳述災(zāi)情,呼吁賑災(zāi)。第一首從“況茲斥鹵區(qū)”到“死徙無蹤跡”寫澎湖旱災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、鹽堿災(zāi)等多重災(zāi)難,環(huán)境惡劣,百姓流離死亡。第二首以婦女的口吻完整敘述了一個(gè)具有代表性家庭的遭遇:丈夫?yàn)樘踊臑?zāi)外出謀生,不幸在外身亡,公公受不住打擊也隨之而亡,剩下孤兒寡母因食物匱乏也朝不保夕命將絕矣。全面敘述和個(gè)體細(xì)描,使澎湖災(zāi)情觸目驚心。周凱讀此詩后大為感動(dòng),回寫《撫恤六首答蔡生廷蘭》,并立即采取措施,聯(lián)動(dòng)各方賑災(zāi)。
除了詳細(xì)描述災(zāi)難慘狀,蔡廷蘭還客觀記錄了整個(gè)賑災(zāi)過程:
別駕蔣公痛悲憫,心如亂發(fā)紛鬔鬤。馳書乞援赴郡城,郡城大吏動(dòng)怦怦。檄委賢能急省難,沈施贊府來經(jīng)營(yíng);稽查按驗(yàn)分勞役,克日編成戶口冊(cè)。徐公繼至亦嘆嗟,率先安撫籌良策。諸君實(shí)力齊勤民,豈等秦越視肥瘠?觀察周公玉堂英,揚(yáng)帆遠(yuǎn)使觀滄瀛。慈帆穩(wěn)渡叱蛟鱷,抵岸旋聞呼癸庚。視民疾苦恤民隱,長(zhǎng)歌一闋詳民情。酸辛一字一涕淚,撫楮長(zhǎng)為太息聲。勝披鄭俠流民狀,不愧次山舂陵行。公有福力能起死,變醨養(yǎng)瘠緣真誠(chéng)。[3]44
“別駕蔣公”即當(dāng)時(shí)的澎湖通判蔣鏞,荒災(zāi)來臨之時(shí),他心急如焚,到處尋求援助,得到了當(dāng)時(shí)鳳山縣令徐必觀派來的部下沈長(zhǎng)棻、施模等人的支援。之后主賑官周凱也從大海彼岸及時(shí)趕到,迅速控制災(zāi)情。
2.《海南雜著》的歷史價(jià)值
《海南雜著》分為“滄溟紀(jì)險(xiǎn)”“炎荒紀(jì)程”和“越南紀(jì)略”三部分。第一部分“滄溟紀(jì)險(xiǎn)”,記載了蔡廷蘭及其胞弟等人在海上遭遇臺(tái)風(fēng)漂流到越南的經(jīng)過,書“大海中風(fēng)雨晦溟、波濤駭異、生死不可測(cè)之情狀”[1]42,真實(shí)記錄了海難之危險(xiǎn)和萬死一生的真實(shí)感受,乃不可多得的海難文學(xué)作品。第二部分“炎荒紀(jì)程”,以時(shí)間為序,記錄了從越南返回澎湖的全過程,“述越南恭順,雅重天朝文士,與其士大夫相唱和,及所歷山川道路之險(xiǎn)夷、城郭宮室倉廩府庫市廛之虛實(shí)”[1]42。道光十五年(1835 )十二月二十一日蔡廷蘭從越南廣義出發(fā)至道光十六年(1836) 四月二十日到達(dá)廈門,歷時(shí)118天,他對(duì)一路的行程作了詳細(xì)的記錄,如所到城市、城市之間的距離,甚至對(duì)關(guān)卡有無駐兵、駐兵人數(shù)等都有記載。試舉一例:“十五日,宿枕榔屯,自芹營(yíng)屯至桃榔屯共設(shè)七處汛防,俱有屯員駐守?!盵1]42通過這些資料,可以繪制蔡廷蘭回鄉(xiāng)的詳細(xì)路線圖。第三部分“越南紀(jì)略”則是對(duì)越南歷史、禮制、風(fēng)俗、民情的介紹,“載越南故事,略古詳今,纖悉畢具,以驗(yàn)其風(fēng)俗”[1]42。其中記載的越南歷史、社會(huì)生活均為蔡廷蘭親歷親聞,是難得的第一手資料。通觀《海南雜著》全書,對(duì)越南的歷史、地理概況、禮制、衣飾、婚嫁、迎神、居住、飲食習(xí)慣、戲劇、巫術(shù)、農(nóng)事等都有詳細(xì)的描述,處處可見中國(guó)對(duì)越南的影響。
如前文所述,澎湖土地貧瘠,災(zāi)害頻仍,孤懸海外,災(zāi)害描寫更不多見,而道光十一年發(fā)生的這次荒災(zāi),卻引發(fā)多方創(chuàng)作熱潮,留下了一百多首與之相關(guān)的詩歌,這其中最大功臣者即為蔡廷蘭,如果沒有他向周凱上呈《請(qǐng)急賑歌》,就不會(huì)有周凱的互動(dòng),也就沒有其他人的詩歌往來。
看到蔡廷蘭上呈的《請(qǐng)急賑歌》四首后,周凱既感動(dòng)又意外,一連寫下《撫恤六首答蔡生廷蘭》。蔡廷蘭四首詩詳述災(zāi)情,提出賑災(zāi)建議,他大為感動(dòng),“悲哉蔡生言,淋浪淚滿幅”,更令他意外的是這個(gè)小島有如此才俊,“海外英才今見之,如君始可與言詩。志高元乾空流輩,文媿昌黎敢說師”。[3]51兩個(gè)素不相識(shí)之人自此開始詩文往來,蔡廷蘭寫了《巡道周公有社倉之議,續(xù)成長(zhǎng)歌一篇》回應(yīng)《六首答蔡生廷蘭》災(zāi)情,申訴災(zāi)情,頌揚(yáng)蔣鏞、徐必觀等地方賑災(zāi)官員,尤其贊揚(yáng)周凱其人其詩:“觀察周公玉堂英,揚(yáng)帆遠(yuǎn)使觀滄瀛。慈帆穩(wěn)渡叱蛟鱷,抵岸旋聞呼癸庚。視民疾苦恤民隱,長(zhǎng)歌一闋詳民情。酸辛一字一涕淚,撫楮長(zhǎng)為太息聲?!盵3]44周凱又作《再贈(zèng)蔡生》長(zhǎng)詩,夸贊蔡廷蘭“蔡生滿腹懷琳瑯,入門意氣何飛揚(yáng)”,并從朝廷的角度給蔡廷蘭揭示賑災(zāi)政策:“蔡生聽我言,我言亦孔長(zhǎng)。國(guó)家荒政在救荒,酌濟(jì)民食療死亡,非飽爾欲充爾腸。”[3]51蔡廷蘭感謝周凱賑災(zāi)之舉和知遇之恩,又作《再呈周觀察二首》“憂世真同由己切,受恩翻悔得公遲”[3]54。周凱在澎湖逗留僅一月之余,前后卻寫下一百多首與此災(zāi)情相關(guān)的詩歌,其門人黃荊山為之繪“澎島賑災(zāi)”圖,周凱親筆題字:“澎湖孤懸大海中,辛卯冬,颶風(fēng)為災(zāi),明正文始達(dá),檄予賑之。遍歷諸嶼,閱月乃歸,得詩百有余首?!盵4]79如果沒有蔡廷蘭詩歌的感召,周凱的創(chuàng)作熱情可能不會(huì)如此高漲。
蔡廷蘭的獻(xiàn)詩之舉激發(fā)了周凱的創(chuàng)作熱情,而周凱又帶動(dòng)了其他賑災(zāi)官員的詩歌創(chuàng)作。蔣鏞作《蕓皋觀察蒞澎撫恤,恩及官民,敬呈五律三十六韻》,充分肯定了周凱對(duì)澎湖的賑災(zāi)之功:“鴻?quán)谎室缘欤]面轉(zhuǎn)為強(qiáng)。貧極籌加賑,恩深遍浩洋。”[1]115助力澎湖賑災(zāi)的徐必觀也作詩八首表彰周凱的賑災(zāi)之功績(jī),如“倉儲(chǔ)十萬發(fā)關(guān)中,偉績(jī)今時(shí)富鄭公”[1]280。沈長(zhǎng)棻、施模也分別寫下兩首七律《壬辰春捧檄來澎,隨同蕓皋觀察查辦撫恤,蒙賜書畫聯(lián)扇,賦詩申謝》來答謝周凱贈(zèng)書畫聯(lián)扇之恩。
由上可知蔡廷蘭對(duì)澎湖道光十一年荒災(zāi)的文學(xué)書寫,促進(jìn)了賑災(zāi)程序的推進(jìn),更引發(fā)了一個(gè)災(zāi)難書寫高潮,豐富了澎湖的文學(xué)史。從澎湖文學(xué)史乃至臺(tái)灣文學(xué)史的發(fā)展來看,蔡廷蘭的災(zāi)難書寫還成就了他自己。蔡廷蘭以《請(qǐng)急賑歌》四首呈周凱,周凱大喜,不僅作《撫恤六首答蔡生廷蘭》,而且頗為愛才,惜其囿于小島見聞不廣,特意親手抄錄《讀書作文要訣》一卷贈(zèng)給蔡廷蘭,并依廷蘭之名,字之為“香祖”,故命名為《香祖筆談》,二人從此結(jié)下師生情緣。林豪在其所編寫的《澎湖廳志》中評(píng)價(jià)蔡廷蘭:“廷蘭問業(yè)周蕓皋先生之門,淵源甚正;于文工駢體,于詩尤工古體?!薄墩?qǐng)急賑歌》四首皆為古體詩,由此可見蔡廷蘭善為古體,是得到周凱賞識(shí)的重要原因,被認(rèn)為有韓昌黎古文之風(fēng)。周凱對(duì)蔡廷蘭的惜才愛才之心在其所作的《送蔡生臺(tái)灣小試 》中表露無疑:“海外英才今見之,如君始可與言詩?!盵3]52是年蔡廷蘭32歲,但還是秀才身份,正苦于找不到出路,周凱對(duì)他的賞識(shí)和重視,使臺(tái)郡名流如熊介臣、周澗東、姚石甫、劉次白諸公,莫不知澎湖有一位生員蔡廷蘭,這不僅提振了蔡廷蘭的自信心,還提升了他的社會(huì)地位和知名度,更為重要的是蔡廷蘭自此走出小島,進(jìn)入了一個(gè)更大的文化圈,與當(dāng)時(shí)臺(tái)郡名流來往,見多識(shí)廣,創(chuàng)作水平得以提高。
《海南雜著》不僅具有很高的歷史價(jià)值,還是一部文學(xué)價(jià)值頗高的紀(jì)行文學(xué)作品。此書篇幅不長(zhǎng),但一問世就引起重視,諸多名流為其作序,肯定這本書的文學(xué)價(jià)值。周凱在序言中引用蘇軾的話“于山、見嵩華之高,于水、見黃河之大,仰觀宮闕、見天下之壯麗”,認(rèn)為蔡廷蘭此次際遇,對(duì)其文學(xué)創(chuàng)作大有裨益,“生其游焉,還視越南蔑如也,則所以益其為文者當(dāng)更無窮也”[1]42。劉鴻翱更是認(rèn)為《海南雜著》當(dāng)可與蘇軾文章相提并論,“茲記當(dāng)與東坡海外文章并傳,洵乎‘九死不恨、生平奇絕’之游也”“夫不履天下之奇險(xiǎn),不能得宇宙之壯觀”[1]42。熊一本則認(rèn)為蔡廷蘭經(jīng)此遭際后“道德益堅(jiān)、文章益增奇氣”[1]42。其海上歷險(xiǎn)描寫,驚心動(dòng)魄,劉鴻翱說:“吾閱其所著《滄溟紀(jì)險(xiǎn)》,颶颷迅發(fā)于島嶼之間,潮水騰沸,浪高如山,舟桅折舵傾,沉而復(fù)起,匍匐叫號(hào)神明,以求須臾之命,不覺驚且嘆,謂天何危生至此?!盵1]42周凱則更直接說:“余讀其文而異之?!盵1]42
長(zhǎng)期研究臺(tái)灣歷史的林衡道先生將《海南雜著》與郁永河的《裨海紀(jì)游》相提并論。他認(rèn)為《裨海紀(jì)游》“描寫很多當(dāng)年平埔族的文化概況,被現(xiàn)今研究文化人類學(xué)的學(xué)者視為寶典”,而《海南雜著》則“描寫法國(guó)人進(jìn)占越南以前的風(fēng)俗習(xí)慣、氣候、風(fēng)土,非常詳細(xì),甚至于連當(dāng)?shù)氐膬S情,書內(nèi)也都有記載”,因此《裨海紀(jì)游》與《海南雜著》堪稱清代臺(tái)灣文人的兩大紀(jì)行杰作。[5]63
作為臺(tái)灣澎湖地區(qū)的在地文人,蔡廷蘭深受澎湖地區(qū)的環(huán)境影響,潛意識(shí)中有著深厚的災(zāi)難意識(shí)和鄉(xiāng)土情懷,獨(dú)特的體驗(yàn)使他創(chuàng)作出獨(dú)具一格的災(zāi)難文學(xué)作品,引起周凱等相關(guān)名流的重視,這不僅加速了澎湖賑災(zāi)的進(jìn)程,更使自身被發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),從而促進(jìn)了澎湖地區(qū)文學(xué)的發(fā)展,其災(zāi)難書寫的歷史價(jià)值和文學(xué)價(jià)值不容忽視。