（武漢音樂(lè)學(xué)院,湖北武漢 430060）

一、鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練方法概述

（一）鋼琴學(xué)習(xí)的基本準(zhǔn)則

很多學(xué)習(xí)鋼琴的人經(jīng)常感受不到自身在鋼琴?gòu)椬噙^(guò)程中的進(jìn)步，其主要原因是訓(xùn)練方法不夠科學(xué)，因此科學(xué)的鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練方法是提高鋼琴?gòu)椬嗨降闹匾緩?。在整個(gè)鋼琴基礎(chǔ)練習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)者和鋼琴老師都需要耐心地對(duì)有關(guān)鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練方法的內(nèi)容進(jìn)行分析，教師要耐心指導(dǎo)學(xué)生也要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能夠不斷鞏固鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練方法，提高鋼琴教學(xué)的效果以及學(xué)習(xí)的效率。在鋼琴練習(xí)的過(guò)程中，鋼琴老師不能以彈奏鋼琴曲目的次數(shù)多少作為衡量學(xué)生鋼琴?gòu)椬嗨礁叩偷臉?biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力來(lái)掌握教學(xué)的進(jìn)度，保證每一名學(xué)生都能夠打牢鋼琴訓(xùn)練基礎(chǔ)，成為更加優(yōu)秀合格的鋼琴演奏家。

（二）基礎(chǔ)階段的鋼琴訓(xùn)練技法內(nèi)容

處于基礎(chǔ)鋼琴訓(xùn)練階段的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重鋼琴訓(xùn)練技法的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把握住每一個(gè)細(xì)節(jié)不斷雕琢自己的鋼琴?gòu)椬嗉妓?，?yán)格各個(gè)步驟模仿掌握鋼琴最初的彈奏技巧，而非一開(kāi)始就按照樂(lè)譜進(jìn)行練習(xí)?；A(chǔ)階段的鋼琴訓(xùn)練技法主要是為了讓鋼琴?gòu)椬嗾唣B(yǎng)成正確的彈奏習(xí)慣比如鋼琴?gòu)椬嘧藙?shì)等，只有基礎(chǔ)打得牢，鋼琴?gòu)椬嗾卟拍軌驅(qū)⒆陨淼匿撉購(gòu)椬嗨匠浞值匕l(fā)揮出來(lái)?；A(chǔ)階段的鋼琴訓(xùn)練技法主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

第一，鋼琴?gòu)椬嘧藙?shì)。鋼琴?gòu)椬嘧藙?shì)以舒適為主，每一名鋼琴?gòu)椬嗾呖筛鶕?jù)自身身體狀況和形態(tài)來(lái)決定適合自身的鋼琴?gòu)椬嘧藙?shì)。

第二，在鋼琴?gòu)椬噙^(guò)程中，彈奏著的手指要靈活自如，不可過(guò)分僵硬并且不可僅依靠手指手腕的力量來(lái)進(jìn)行彈奏，而是借助整個(gè)小臂大臂的力量帶動(dòng)手指來(lái)進(jìn)行彈奏。

第三，要想彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲鋼琴?gòu)椬嗾咝枰ＷC手指的靈活性，在鋼琴?gòu)椬噙^(guò)程中，彈奏者的每一個(gè)手指必須既滿足獨(dú)立的特點(diǎn)又具備聯(lián)動(dòng)性，因此在日常的鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練科目中，有關(guān)手指靈活性的訓(xùn)練課程極其重要。

第四，鋼琴?gòu)椬嗾呤种笍椬嗟牧Χ戎苯佑绊戜撉偾康难葑嘈Ч?，因此鋼琴?gòu)椬嗾咭鶕?jù)曲目要求決定手指的力度，根據(jù)不同曲目中想要表達(dá)情緒的起伏高低來(lái)決定彈奏力度的大小。

第五，合理的選擇鋼琴基礎(chǔ)技法訓(xùn)練教材。鋼琴基礎(chǔ)技法訓(xùn)練教材，對(duì)于鋼琴?gòu)椬嗾哂绕涫浅鯇W(xué)者來(lái)說(shuō)具有重要的意義，合適的教材能夠迅速地鞏固鋼琴?gòu)椬嗾叩幕A(chǔ)并且也能讓鋼琴?gòu)椬嗾呱僮邚澛?，提高學(xué)習(xí)的效率和效果。

（三）鋼琴快速?gòu)椬嘤?xùn)練的方法和原則

基礎(chǔ)技法訓(xùn)練一直以來(lái)都是鋼琴教學(xué)的重點(diǎn)，手指在彈奏過(guò)程中一定要保持靈活，在彈奏的過(guò)程中還要注意手指的發(fā)力并不是獨(dú)立的，手指、肩膀以及手腕之間存在著密切的聯(lián)系，三者之間的聯(lián)系應(yīng)當(dāng)順其自然而不是過(guò)分追求發(fā)力而影響鋼琴?gòu)椬嗲康牧鲿承?。鋼琴?gòu)椬嗾咭脒_(dá)到快速?gòu)椬嗟氖炀毘潭染捅仨氃诨A(chǔ)訓(xùn)練中加強(qiáng)手臂和肩膀的肌肉力量，鍛煉好手指的靈活度。

二、美國(guó)伯納姆每日一練系列概述

（一）《鋼琴天天練練》的教材特點(diǎn)

1.逐漸深入

伯納姆每日一練系列也稱《鋼琴天天練練》，該系列練習(xí)曲總共包含七本練習(xí)冊(cè)，這七本練習(xí)冊(cè)的難度從淺入深，最開(kāi)始兩本練習(xí)冊(cè)為入門冊(cè)和預(yù)備冊(cè)，其次分為第一冊(cè)、第二冊(cè)、第三冊(cè)、第四冊(cè)和技術(shù)練習(xí)冊(cè)。《鋼琴天天練練》系列冊(cè)是為鋼琴初學(xué)者設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性教材，該教材編撰從入門、預(yù)備到最后的練習(xí)曲，難度由淺入深并且每一本練習(xí)冊(cè)的內(nèi)容都不盡相同，鋼琴?gòu)椬嗾吣軌蚪佑|到形形色色各種各樣的鋼琴?gòu)椬嗲?，并且在每堂課上也都能夠接收到新的鋼琴知識(shí)內(nèi)容，豐富的內(nèi)容會(huì)激發(fā)鋼琴?gòu)椬嗾邔W(xué)習(xí)鋼琴的興趣。

2.生動(dòng)有趣

《鋼琴天天練練》系列冊(cè)用生動(dòng)有趣的方式展現(xiàn)鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練技藝，在每首練習(xí)曲之前都加入了帶有童趣的插圖或生活化的語(yǔ)言題目，生動(dòng)形象地把彈琴時(shí)的要點(diǎn)和生活中的動(dòng)作有效地結(jié)合起來(lái)，讓鋼琴?gòu)椬嗾吣軌蛟谏鷦?dòng)有趣的氛圍中潛移默化地掌握了彈奏該練習(xí)冊(cè)曲目的要點(diǎn)。《鋼琴天天練練》系列冊(cè)將抽象、難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的鋼琴?gòu)椬喾椒ㄍㄟ^(guò)圖片的方式來(lái)展現(xiàn)，讓鋼琴?gòu)椬嘀軌蜓杆倮斫饩毩?xí)冊(cè)中想要表達(dá)的知識(shí)或內(nèi)容，有效地吸引住鋼琴?gòu)椬嗾叩淖⒁饬Γぐl(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和他們的練習(xí)動(dòng)力。

（二）《鋼琴天天練練》的使用方法

1.邊演示邊講解

在鋼琴教學(xué)活動(dòng)中，一般情況下鋼琴老師會(huì)一邊彈奏《鋼琴天天練練》中的曲目一邊講解書(shū)中的內(nèi)容，將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，示范《鋼琴天天練練》中的練習(xí)曲目。鋼琴教師在示范該系列叢書(shū)中的演奏曲目時(shí)，會(huì)對(duì)關(guān)鍵的鋼琴?gòu)椬鄤?dòng)作或彈奏難點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致講解，適當(dāng)放大動(dòng)作要領(lǐng)和放慢動(dòng)作速度，學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)生們能夠清楚地看到老師的每一個(gè)鋼琴?gòu)椬鄤?dòng)作，準(zhǔn)確把握鋼琴?gòu)椬噙^(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從而提高學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果。

2.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神

創(chuàng)新是一切動(dòng)力的源泉，現(xiàn)代音樂(lè)教育理念強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)習(xí)者思維的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。因此在鋼琴教學(xué)活動(dòng)中，老師一般會(huì)采取各種方法來(lái)激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新精神，減少傳統(tǒng)灌輸式教育內(nèi)容讓學(xué)生們有更大的發(fā)揮空間，充分發(fā)散學(xué)生們的想象力。比如在鋼琴教學(xué)活動(dòng)中老師會(huì)提供幾種不同的鋼琴演奏方式，演奏完畢后，讓學(xué)生們判斷哪一類鋼琴演奏方式更加科學(xué)合理并更加適合某一曲目的演奏要求。

3.游戲教學(xué)

在鋼琴教學(xué)活動(dòng)中，鋼琴老師一般情況下會(huì)通過(guò)游戲的方式來(lái)吸引學(xué)習(xí)者的注意力，激發(fā)他們鋼琴學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)者在參與游戲的過(guò)程中提升自身的鋼琴?gòu)椬嗉妓囁讲⒄莆肇S富的鋼琴?gòu)椬嗬碚撝R(shí)，讓鋼琴學(xué)習(xí)者能夠在輕松愉悅的狀態(tài)下學(xué)習(xí)知識(shí)。

三、法國(guó)《哈農(nóng)鋼琴指法練習(xí)》概述

《哈農(nóng)鋼琴指法練習(xí)》是各層次鋼琴教學(xué)中的必修技術(shù)性教材，無(wú)論是鋼琴初學(xué)者還是鋼琴演奏家都將該教材作為基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)反復(fù)彈奏該書(shū)中的曲目來(lái)鍛煉手指靈活、獨(dú)立、有力和用力均勻。

（一）《哈農(nóng)鋼琴指法練習(xí)》簡(jiǎn)介

《哈農(nóng)鋼琴指法練習(xí)》全書(shū)分為三個(gè)部分：第一，該部分總共有20首鋼琴練習(xí)曲目，內(nèi)容主要圍繞鍛煉鋼琴?gòu)椬嗾叩氖种胳`活度和彈奏動(dòng)作等基礎(chǔ)性知識(shí)，該部分練習(xí)曲目能夠幫助鋼琴?gòu)椬嗾哂幸粋€(gè)扎實(shí)的鋼琴?gòu)椬嗷A(chǔ)并且養(yǎng)成良好的鋼琴?gòu)椬嗔?xí)慣。第二，該部分總共有23首鋼琴曲目，內(nèi)容主要圍繞打好指法基礎(chǔ)的更高級(jí)的練習(xí)內(nèi)容，幫助鋼琴?gòu)椬嗾哌M(jìn)一步提高自己的鋼琴指法彈奏水平，讓自身鋼琴?gòu)椬嘀阜ǜ邮炀毲疫\(yùn)用得當(dāng)。第三，該部分總共有17首曲目，內(nèi)容主要圍繞指法練習(xí)中比較難以攻克的問(wèn)題，該部分的練習(xí)內(nèi)容將幫助鋼琴?gòu)椬嗾呓鉀Q指法練習(xí)中的重大問(wèn)題?！豆r(nóng)鋼琴指法練習(xí)》條理清晰前后邏輯縝密，各部分內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)并且難度層層遞進(jìn)，讓鋼琴?gòu)椬嗾吣軌蜓驖u進(jìn)地提升自己的鋼琴指法技藝水平，既幫助鋼琴學(xué)習(xí)者打好指法基礎(chǔ)又提升他們的彈奏水平。

（二）《哈農(nóng)鋼琴指法練習(xí)》的練習(xí)方法

鋼琴學(xué)習(xí)者在練習(xí)《哈農(nóng)鋼琴指法練習(xí)》中的曲目時(shí)，務(wù)必要掌握練習(xí)基本要領(lǐng)，其中最主要的是訓(xùn)練高抬指快觸鍵。鋼琴學(xué)習(xí)者在練習(xí)該書(shū)中的曲目時(shí)要把手指張開(kāi)高高抬起后快速落下，但是鋼琴練習(xí)者也要注意手指張開(kāi)和和抬高的正確位置找到科學(xué)合理演奏該書(shū)曲目的技巧，如果把握不正確就極有可能導(dǎo)致手指過(guò)分張開(kāi)或過(guò)分太高，而造成掌關(guān)節(jié)以及手腕肌肉的緊張和僵硬。因此高抬指快觸鍵練習(xí)能夠幫助鋼琴?gòu)椬嗾咛岣咧阜ň毩?xí)的效果，時(shí)刻發(fā)出穩(wěn)定、堅(jiān)挺、有力的聲音。在能夠熟練掌握高抬指練習(xí)后，鋼琴演奏者就可以練習(xí)低指快觸鍵。在彈奏過(guò)程中鋼琴?gòu)椬嗾咴趶椀谝粋€(gè)音時(shí)就要做好談第二個(gè)音的準(zhǔn)備，與此類推保證演奏的連貫和穩(wěn)定性。目前大多數(shù)鋼琴演奏家都選擇低指快觸鍵的演奏方式，這樣的演奏方式更加能夠保證動(dòng)作的最簡(jiǎn)潔化，所需的時(shí)間和能量的消耗也都是最少的。

《哈農(nóng)鋼琴指法練習(xí)》主要以音階和琶音為主，強(qiáng)調(diào)對(duì)鋼琴?gòu)椬嗾叩闹阜ㄞD(zhuǎn)換和整體速度的控制。鋼琴?gòu)椬嗾咴诰毩?xí)《哈農(nóng)》內(nèi)的曲目時(shí)務(wù)必保持耐心，把彈奏《哈農(nóng)》內(nèi)曲目作為正式演奏的熱身，練習(xí)手指的靈活度和力度。練習(xí)《哈農(nóng)》的時(shí)候，手指要求高抬指、指尖觸鍵但不要折指，鋼琴?gòu)椬嗾叩男”?、上臂和肩膀也要放松不要僵硬，并且彈奏的速度一定不要太快，慢彈的目的就是高抬手指，練?xí)手指的顆粒狀。鋼琴?gòu)椬嗾咴诒ＷC每一個(gè)音質(zhì)量的前提下慢慢加快彈奏速度，盡量讓手指關(guān)節(jié)打開(kāi)讓手指在琴鍵上站穩(wěn)，并且將快速?gòu)椬嗯c慢速?gòu)椬嘞嘟Y(jié)合，提高彈奏者的彈奏熟練度和技藝。

四、《鋼琴天天練練》與《哈農(nóng)鋼琴指法練習(xí)》的比較與整合

針對(duì)年齡較小或者初學(xué)鋼琴的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，《鋼琴天天練練》要比哈農(nóng)更加適合因?yàn)椤朵撉偬焯炀毦殹钒措y度等級(jí)劃分，演奏曲目從淺入深讓鋼琴?gòu)椬嗾吣軌蜓驖u進(jìn)，逐漸提高自身的鋼琴?gòu)椬嗉妓嚒！朵撉偬焯炀毦殹肥且槐臼诌m合初學(xué)者的教材，初學(xué)者在演奏《鋼琴天天練練》中的曲目時(shí)會(huì)充分暴露自身技術(shù)上的很多缺陷，讓鋼琴?gòu)椬嗾吣軌虮M快地提升自己的鋼琴?gòu)椬嗨?，克服鋼琴?gòu)椬嗟闹阜ǖ葐?wèn)題。與此同時(shí)，《哈農(nóng)》是許多鋼琴演奏家在正式演奏前進(jìn)行的熱身訓(xùn)練曲目，該書(shū)對(duì)于鋼琴學(xué)習(xí)者鞏固手型和提高手指能力的一本專項(xiàng)訓(xùn)練教材?！豆r(nóng)》中的每一首曲目都是有著極高的訓(xùn)練價(jià)值，雖然其中的曲目并不像完整的樂(lè)曲一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，但是彈奏該曲目能夠讓鋼琴?gòu)椬嗾哒J(rèn)識(shí)到手指練習(xí)的重要性，保持手型的正確抬指，迅速下鍵有力，而下鍵后又馬上將這一力量轉(zhuǎn)移到下一手指上，能夠從手腕放松、觸鍵力度、指關(guān)節(jié)支撐等各個(gè)方面分析自己的弱點(diǎn)并且根據(jù)自己的弱點(diǎn)，在《哈農(nóng)》練習(xí)曲目中找到與之相應(yīng)有效的技術(shù)技巧練習(xí)方法，《哈農(nóng)》練習(xí)曲目成為糾正彈奏錯(cuò)誤，提高指法練習(xí)技藝的重要教材。

相較于《哈農(nóng)鋼琴指法練習(xí)》《鋼琴天天練練》的指法練習(xí)要求比較簡(jiǎn)單，一般初學(xué)者會(huì)先練習(xí)《鋼琴天天練練》，打好基礎(chǔ)后再開(kāi)始練習(xí)《哈農(nóng)》?！豆r(nóng)》是幫助鋼琴?gòu)椬嗾呔毩?xí)指法，初級(jí)和中級(jí)鋼琴學(xué)習(xí)者都要堅(jiān)持練習(xí)《哈農(nóng)》這能夠幫助鋼琴?gòu)椬嗾叽蚝弥阜ɑA(chǔ)，并且在每一次正式演奏曲目前都要練習(xí)《哈農(nóng)》保證彈奏的熱度和習(xí)慣。

總而言之，兩類練習(xí)書(shū)籍都是鋼琴基礎(chǔ)技法訓(xùn)練的關(guān)鍵性教材，鋼琴學(xué)習(xí)者要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)階段來(lái)決定選擇哪類教材，并且一旦確定后就要堅(jiān)持練習(xí)嚴(yán)格按照教材要求進(jìn)行鋼琴指法的練習(xí)，保證取得優(yōu)異的練習(xí)效果。