郭鵬宇
誠待三教:試論劉安世三教會通思想
郭鵬宇
(河北大學(xué) 宋史研究中心,河北 保定 071002)
劉安世從學(xué)司馬光多年,學(xué)問從“誠”“不妄語”入,同時深受司馬光“三教調(diào)和”思想以及宋代“三教合一”思潮的影響,認(rèn)為三教核心思想是一致的。在社會功能方面,劉安世認(rèn)為三教(尤其是儒釋)在勸人向善方面各具獨特的作用,不應(yīng)存在偏見;在三教關(guān)系方面,劉安世認(rèn)為三教因其理論差別,各有側(cè)重,但又相互吸收,相互融合;在三教地位方面,劉安世認(rèn)為對于個人及社會發(fā)展而言,應(yīng)當(dāng)綜合運用,融合貫通,以促進(jìn)個人與社會的全面發(fā)展。此外,劉安世三教會通思想對其弟子馬永卿等也產(chǎn)生了重要影響。
三教會通;劉安世;司馬光;誠
劉安世(1048-1125),字器之,號讀易老人,世稱元城先生,謚號“忠定”,大名(今河北大名)人。熙寧六年(1073年)登進(jìn)士第,不就選,從學(xué)于司馬光。北宋后期大臣,以“直諫”聞名,有“殿上虎”之稱。著有《元城集》20卷,已佚。后世流傳有其奏議集《盡言集》13卷,門人馬永卿編有《元城先生語錄》3卷,韓瓘編有《劉先生譚錄》1卷,胡珵編有《劉先生道護(hù)錄》1卷,朱熹輯《諸儒鳴道》中存;《劉安世言行錄》3卷,僅于朱熹輯《三朝名臣言行錄》中存20余條。其事跡見于《名臣碑傳琬琰集》下卷19、《宋史》卷345、《宋元學(xué)案》卷20等。前人研究中,部分對劉安世“三教會通”思想有所涉及,但論述不夠充分,對其思想的淵源及影響探究亦較少①可參看邱佳慧《道學(xué)運動中的劉安世》,臺北:中國文化大學(xué),2001年;占旭東《〈盡言集〉研究》,上海:華東師范大學(xué),2006年;田智忠《〈諸儒鳴道〉視野下的宋代儒學(xué)多元性研究》,北京:中國人民大學(xué),2009年;連凡《論〈宋元學(xué)案〉對朔學(xué)的詮釋與評價——以司馬光及其弟子劉安世、范祖禹、晁說之為中心》,《保定學(xué)院學(xué)報》,2017(6);成鵬《以“誠”為道:論“元城學(xué)者”劉安世的學(xué)術(shù)思想》,《中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報》(上旬刊),2019(3);常爽爽《〈元城先生語錄〉研究》,上海:華東師范大學(xué),2019年。。劉安世“三教會通”思想一定程度上代表了當(dāng)時社會的真實狀態(tài),故非常有深入探討的必要。
劉安世之父劉航與司馬光有同年之誼,故遣安世就學(xué)于溫公。劉安世向溫公學(xué)習(xí)多年,思想、行事、做人均受溫公深刻影響。全祖望在《宋元學(xué)案》將其列為涑水門人,稱涑水弟子中“劉、范尤為眉目”[1]820。所以要了解劉安世“三教會通”思想的淵源,首先要了解司馬光的三教態(tài)度,尤其是對待佛教的態(tài)度。
司馬光作為宋代著名的史學(xué)家、政治家,同時也是宋學(xué)中“溫公學(xué)派”的開山鼻祖。漆俠先生曾說“溫公在經(jīng)學(xué)上的成就足以成家,對宋學(xué)的發(fā)展也產(chǎn)生了重要的作用”[2]19。一般認(rèn)為司馬光對佛教持反對態(tài)度[3],但實際上司馬光對佛理了解不可謂淺薄,甚至部分話語近乎悟道之言。宋人《道山清話》即載:“司馬君實嘗言,呂晦叔之信佛,近夫佞;歐陽永叔之不信,近夫躁;皆不須如此。信與不信,才有形跡,便不是?!盵4]110司馬光還曾根據(jù)王通的理論作《解禪偈》六首:
“文中子以佛為西方圣人,信如文中子之言,則佛之心可知矣。今之言禪者,好為隱語以相迷,大言以相勝,使學(xué)之者倀倀然益入于迷妄,故予廣文中子之言而解之,作《解禪偈》六首。……忿怒如烈火,利欲如铦鋒。終朝長戚戚,是名阿鼻獄。顏回甘陋巷,孟軻安自然。富貴如浮云,是名極樂國。孝悌通神明,忠信行蠻貊。積善來百祥,是名作因果。仁人之安宅,義人之正路。行之誠且久,是名不壞身。道德修一身,功德被萬物。為賢為大圣,是名菩薩佛。言為百世師,行為天下法。久久不可掩,是名光明藏。”[5]92
溫公以儒家提倡的倫理道德和處世準(zhǔn)則開解佛教專門用語,給佛學(xué)賦以儒家闡釋,將儒學(xué)與佛學(xué)溝通起來,建立了儒佛對話的橋梁。這不僅體現(xiàn)了溫公對儒釋兩家思想的理解,更說明了溫公認(rèn)為儒釋有可貫通之處的思想。宋人岳珂即在其筆記《桯史》中認(rèn)為溫公此偈“精義深韞,真足以得儒釋之同?!盵5]92
此外,司馬光還明確地提出過佛道中有可取處:“釋取其空,老取其無為自然?!杖∑錈o利欲之心,善則死而不朽,非空矣。無為取其因任,治則一日萬幾,有為矣?!盵6]209溫公雖然因為對佛學(xué)研究有限,并未完全認(rèn)識佛家“空”的真正含義,但溫公此論已表明他一定程度上肯定了佛教的根本思想。同時,他也認(rèn)為道家中亦有可取之處,體現(xiàn)了調(diào)和儒釋道三教的思想。
劉安世從學(xué)溫公多年,對佛家思想也多有探討,如韓瓘《劉先生譚錄》中便載:
溫公詆釋氏著論云:“其妙不能出吾宗,其妄吾不信也?!蹦常▌彩溃﹩枺骸叭绾问敲钐帲俊薄霸跓o我,千經(jīng)萬論,只辨一個我字?!庇謫枺骸叭绾问峭??”曰:“其言天堂地獄不足信?!蹦吃疲骸敖裢醴m至殺戮,不能已人之為惡,何者?茍有不肖之心,自棄其命,何所不可。今有人至佛寺,觀畫壁見地獄相,遂有易心為善者,佛之設(shè)此,俾人易惡向善耳。且鄒衍謂:‘天地之外,如神州赤縣者八九?!f子言:‘六合之內(nèi),圣人存而勿論;六合之外,圣人置而不議?!踩硕克患埃仓錈o有?蓋不可定論也?!惫唬骸拔嵊鼋潭??!蹦吃疲骸胺鼋虅t可?!盵7]1152
段首溫公雖稱佛家“其妙不能出吾宗,其妄吾不信也?!钡?jīng)過劉安世與其論辯后,溫公只說“吾欲扶教耳?!闭f明溫公貶低佛家的言論,只是為了扶持儒教,并非溫公本來便是如此理解佛家。
至于溫公對佛教的理解,劉安世稱:“此事老先生極通曉”。但是溫公平時談?wù)摲鸾梯^少,是因為“此事極系利害。若常論,則人以謂平生只由佛法。所謂五經(jīng)者,不能使人曉生死說矣。故為儒者不可只談佛法,蓋為孔子地也。又不根之人,以謂寂寞枯槁,乃是佛法。至于三綱五常,不是佛法,不肯用意。又有下者,復(fù)泥于報應(yīng)因果之說,不修人事,政教錯亂,生靈涂炭,其禍蓋有不可勝言者?!盵8]7,8說明溫公與劉安世認(rèn)為儒者應(yīng)少談佛學(xué),原因有三:其一,儒者在儒家,便應(yīng)守儒家之地,不可只論佛學(xué);其二,常談佛學(xué)容易使“不根之人”沉浸于佛教而無法自拔,對儒家提倡的三綱五常則易拋棄;其三,部分下根之人容易執(zhí)著于佛教“報應(yīng)因果”思想,“不修人事”,而使“政教混亂”,這與儒者希望的“政通人和”相左。這種想法從側(cè)面反映出溫公與安世贊同佛家的根本思想。但同時二人也認(rèn)為,佛教的部分思想容易被部分不了解的人歪曲理解,所以對于佛學(xué)討論要謹(jǐn)慎為之,不可隨意宣講。
綜上可知,溫公雖對佛學(xué)討論頗為謹(jǐn)慎,但對于佛教以及道家的根本思想持肯定態(tài)度,認(rèn)為佛道均有可取之處,一定程度上有“三教調(diào)和”的傾向。安世在從學(xué)溫公過程中,也受到溫公這種思想的影響。只是從言論上來看,安世似較溫公更加明確地表達(dá)了這種思想。
此外,以下兩個方面可能對安世“三教會通”思想的產(chǎn)生有直接或間接的影響。其一,宋代“三教合一”思潮盛行,在此種社會學(xué)術(shù)環(huán)境下,劉安世應(yīng)是很容易受到這種思潮的影響。其二,《元城語錄》載:“某(劉安世)少時在開寶寺習(xí)省課。”[8]49開寶寺為當(dāng)時汴京四大寺院之一,僧侶、下院眾多。日本高僧成尋在宋朝拜佛教圣地后,晚年即住于此,足以說明此寺院在佛教中的地位。劉安世在此間學(xué)習(xí),許是極易受佛教思想影響。
“入理方法是能否進(jìn)入思想體系的基礎(chǔ)?!盵9]故欲了解劉安世“三教會通”思想,必須先了解其入理的方法與思想。
劉安世在談及其從學(xué)司馬光之初求教種種時,曾說:“某初見老先生(司馬光)求教,老先生曰:‘誠’。某既歸,三日思誠之一字不得其門。因再見,請問曰:‘前日蒙教以誠。然某思之三日不得其說,不知從何門而入。’老先生曰:‘從不妄語中入?!匙源瞬桓彝Z。”[8]24-25由此可知,劉安世在從學(xué)之初,司馬光教之以“誠”,在劉安世難入其門時,司馬光進(jìn)一步教之以“不妄語”?!罢\”乃儒家體會入理的途徑和方法,“不妄語”則是佛家五戒之一。雖說此處司馬光用佛家“不妄語”引導(dǎo)劉安世入“誠”門有可能是巧合,但從另一個角度看,佛家參禪強(qiáng)調(diào)“直心是道場”,戒律上講“不妄語”,與儒家所說“誠”相通。所以從入理方法上來看,劉安世實際上兼通了儒釋道的基礎(chǔ)修行方法。并在此基礎(chǔ)上,切身體會、踐行,堅持七年,遂至“言行一致,表里相應(yīng),遇事坦然,常有余裕。”[8]43
明人王崇慶在談及劉安世后來踐行“不妄語”與“談佛”的關(guān)系時,認(rèn)為“其往往談佛而陷于妄也”。筆者以為不然,劉安世后來常常談佛,表露自己的真實想法,正是在踐行其師所講“不妄語”,將“誠”的思想踐行到自己言行舉止當(dāng)中。若是元城“陽儒陰釋”,才可謂“元城之妄也”。
劉安世雖在與馬永卿對話中常稱“吾儒”,但其對佛教的了解和認(rèn)識不可謂不深入。如劉安世在與馬永卿談及《楞嚴(yán)經(jīng)》時說:
先生(劉安世)問曰:“吾友亦嘗看佛書乎?”仆(馬永卿)曰:“然?!毕壬唬骸胺部唇?jīng)者,當(dāng)知其意。若但尋文逐句,即不通處,或起誹謗,或造妖幻,不若不看。”仆曰:“何也?”先生曰:“《法華經(jīng)》云:‘或遭王難,苦臨刑欲,壽終念彼觀音力,刀尋段段壞?!云湫砸??!毕壬蛉 独銍?yán)經(jīng)》指示仆,曰:“觀世音言:‘令②商務(wù)《元城語錄解》為“今”,諸儒鳴道本《元城語錄》《楞嚴(yán)經(jīng)》原文均為“令”,據(jù)之改為“令”。眾生于我生③《元城語錄》載為“令眾生于我生身心”,第二個“生”字或為衍文,考之《楞嚴(yán)經(jīng)》無此字。身心,獲十四種無量功德……五者:熏聞成聞,六根銷復(fù),同于聲聽,能令眾生,臨當(dāng)被害,刀段段壞。使其兵戈,猶如割水,亦如吹光,性無搖動?!w割水吹光,而水火之性不動搖耳。猶如遇害,而吾性湛然。此乃得觀音無畏之力。所謂刀尋段段壞者,正謂是耳?!庇衷疲骸啊哒咝砸簪堋对钦Z錄》載為“性音”,考之《楞嚴(yán)經(jīng)》應(yīng)為“音性”。圓銷,觀聽反入離諸塵妄,能令眾生,禁系枷鎖,所不能著?!^人得無畏力。則雖被⑤商務(wù)《元城語錄解》為“彼”,諸儒鳴道本《元城語錄》與四庫本《元城語錄解》均為“被”,據(jù)上下文改為“被”。拘執(zhí),而吾觀聽反入而枷鎖不能為害。故祖師被刑,云:‘將頭迎白刃,一似斬春風(fēng)?!宵S龍住歸宗又入牢獄。若此人者,刑殺枷鎖所不能害也。”先生又曰:“吾友可以此理諭于人,使后人不至謗佛也?!盵8]19-20
劉安世認(rèn)為《楞嚴(yán)經(jīng)》“臨刑刀壞”是在講“性”。“性論是中國文化的基本問題”[9],如何認(rèn)識“性”,在一定程度上反映了人對世界本質(zhì)的看法和深度。劉安世以《楞嚴(yán)經(jīng)》為基礎(chǔ),認(rèn)為人之本性湛然,即使人將遇害,人之本性不會受兵戈刀劍的影響而動搖。后劉安世又以禪宗二祖慧可刑前偈語進(jìn)一步說明,人雖披枷,但人之至真本性畢現(xiàn),觀聽返入真實無妄境地,即使“刑殺枷鎖”亦不能傷害其本性。
以此論述,足以證實劉安世對佛經(jīng)理解之透徹和深入。
同時劉安世還提出,現(xiàn)如今對佛家進(jìn)行誹謗的原因主要是對佛經(jīng)文意不通,進(jìn)而以為佛經(jīng)多是“妖幻”,在解釋《楞嚴(yán)經(jīng)》“臨刑刀壞”后,還專門提醒馬永卿以他所解釋的道理曉諭后人,不至于后人仍因此而對佛教產(chǎn)生誤解。
除論及佛教中的“性”,劉安世還在與馬永卿日常交流中談到佛教中的“參話頭”:
先生(劉安世)曰:“……不知吾友于世所謂話頭者,亦略聞之乎?”仆(馬永卿)對曰:“見相識中愛理會柏樹子?!庇謫枺骸拔嵊讶绾谓??”仆無以對。先生曰:“據(jù)此事不容言。然以某所見,則夫子不答是也。且西來意不必問,而話亦不必答。然向上老和尚好玩弄人,故以不答答之。所謂柏樹子者,乃系驢橛也。后人不知,只守了樹后尋祖師西來意,可一笑也?!庇衷唬骸胺鸱ǖ搅?,敝矣。人皆認(rèn)著色相。至于武帝為人主,不知治民,至亂天下。豈佛意也?蓋佛法只認(rèn)著色相,則佛法有可滅之理。達(dá)摩西來,其說不認(rèn)色相。若渠不來,佛法之滅久矣。又上根聰悟,多喜其說,故其說流通。”[8]7-8
馬永卿所提到的“柏樹子”是趙州叢諗禪師的著名公案——“有僧問:‘如何是祖師西來意?!瘞熢疲骸デ鞍貥渥??!瘜W(xué)云:‘和尚莫將境示人?!瘞熢疲骸也粚⒕呈救??!疲骸绾问亲鎺熚鱽硪狻!瘞熢疲骸デ鞍貥渥??!盵10]213劉安世認(rèn)為,“舉心即錯,動念即乖”,禪法深遠(yuǎn),并不能用言語直接描述,故不必答,也不必問。但是世人卻為柏樹子所執(zhí),如同為“驢橛”所系一般,反倒難尋“西來意”。繼而又談到佞佛的南朝梁武帝,劉安世認(rèn)為梁武帝雖宣揚(yáng)佛教,但卻不解如來真實義,只認(rèn)著“色相”,遂至天下大亂,這與佛意相違。
這段劉安世與馬永卿的對話表明,劉安世對佛教已經(jīng)有很深入的認(rèn)識和了解。劉安世在立足儒家的同時,從根本道體論會通儒佛。而他把孔子“不語”說成佛教的不語,在一定意義上,又有以佛化儒的趨向。從本體論來看,儒佛兩家是相通的,“具有一致性,能夠相融互補(bǔ)?!盵11]134故劉安世以佛化儒的嘗試,實際上反映了劉安世認(rèn)同儒佛本體論上的一致性。只是劉安世作為“儒家子”,因入理方法上與佛家的不同,不是僅僅直接觀察事物本身,而是在此之上,還關(guān)注事物之外的理,故批評梁武帝“不知治民,至亂天下”。
馬永卿與劉安世在一次談及蘇東坡時稱“東坡稱先生喜談禪,何也?”劉安世解釋道:“非也,北歸時與東坡同涂,極款曲,故暇日多談禪。某嘗患士大夫多以此事為戲,且此事乃佛究竟之法,豈可戲以為一笑之資乎?此亦宜戒。”[8]5這反映了劉安世對于佛教的嚴(yán)肅態(tài)度,并認(rèn)為佛學(xué)是“究竟之法”,不可做平時聊天的談資。這也同時從側(cè)面反映出,當(dāng)時士人雖多談禪,但有很多人是將此作為聊天的話題,消遣之用,并非對佛教真正感興趣,也不一定能反映多少他們對于佛教的見解。
劉安世的“三教會通”思想在其與弟子馬永卿的一段對話中有集中體現(xiàn):
先生尋常亦談釋氏。每曰:“孔子、佛之言相為終始??鬃又裕骸阋猓惚?,毋固,毋我。’佛之言曰:‘無我,無人,無眾生,無壽者?!溲源蔚?,若出一人。但孔子以三綱五常為道,以治生靈為心,故于色色空空之說微開其端,欲令人自得耳。且孔子之心,佛心是也。假天下無三綱五常之道,則禍亂大作,人將無噍類,豈佛之心乎?譬如州縣長官不事事,而郡縣大亂。乃復(fù)禮佛誦經(jīng),閉門坐禪,以為學(xué)佛,可乎?故儒、釋、道、神四者,其心皆一,但門庭施設(shè)不同爾?!盵8]4
劉安世認(rèn)為儒釋道神四家的核心思想是一致的,只是在表面上呈現(xiàn)出來的形象不同。但劉安世仍是立足儒家思想,認(rèn)為如果執(zhí)著于坐禪誦經(jīng),而忽視三綱五常,無所作為,將無法實現(xiàn)儒家治國安民的理想。同時,劉安世作為“儒家子”,也對儒家的思想進(jìn)行辯護(hù),“孔子以三綱五常為道,以治生靈為心,故于色色空空之說微開其端,欲令人自得耳?!贝颂巹彩浪f佛教“色色空空”的思想,“色”是指佛教中對物質(zhì)存在的總稱,“空”是佛教對世界本質(zhì)的一種看法,即認(rèn)為身心世界皆因緣和合而成,皆無自性。劉安世認(rèn)為佛教中關(guān)于色空的思想,在儒家中也有類似觀點,只是孔子希望后人自己從中體會。劉安世還提出“所謂‘禪’一字,于六經(jīng)中亦有此理,但不謂之‘禪’爾。至于佛,乃窺見此理而易其名。及達(dá)摩西來,此話大行?!盵8]7劉安世認(rèn)為“禪”這一佛教中的主要概念,在儒家經(jīng)典中同樣有類似的道理。其實這也從側(cè)面反映出,劉安世認(rèn)為儒家對于世界終極認(rèn)識方面是有所欠缺的,或者說是認(rèn)為儒家先賢對此問題闡釋不足,需要后人在此方面進(jìn)行深入挖掘拓展。
進(jìn)而劉安世又對儒者詆毀佛教和三教關(guān)系提出了自己的認(rèn)識:
古今大儒因著論毀佛法者,蓋有說也,且彼尾重則此首輕。今為儒弟子,宜各主其教,使之無過于重而已。且三教猶鼎足,獨令一足大,可乎?則鼎必覆矣。且所謂佛法者,果何物也。凡可以言者,皆有為法也。謂之有為法,則有成有敗。然萬物之理,盛極必壞。故佛法太⑥原文為“大”,據(jù)諸儒鳴道本《元城語錄》改。盛,則不獨為吾儒病,亦為佛法之大禍也。彼世之小儒不知此理,見前輩或毀佛法。亦從而詆之,以謂佛法皆無足采。非也。芻蕘之言,圣人擇焉。且佛法豈不及于芻蕘之言乎?而圣人,堯舜周孔也。彼乃自視以為過于堯舜周孔,此又好大之病也,與溺佛而至佞佛同科。[8]4
劉安世認(rèn)為三教如同鼎之三足,若某一教過盛,則不利于整體社會保持平衡,甚至?xí)?dǎo)致社會動蕩。同時,無論何教過盛,均會盛極而衰。同時劉安世也批評部分儒者不知佛家道理,僅僅附會前人,便認(rèn)為佛家一無是處。劉安世認(rèn)為這種無端自大的儒者實際上等同于溺佛、佞佛的人。但劉安世作為儒者,同時也認(rèn)為詆佛、均是不可取的。
在與其師司馬光談到佛教中“天堂地獄”的說法時,司馬光認(rèn)為此“不足信”,而劉安世認(rèn)為“今王法雖至殺戮,不能已人之為惡,何者?茍有不肖之心,自棄其命,何所不可。今有人至佛寺,觀畫壁見地獄相,遂有易心為善者,佛之設(shè)此,俾人易惡向善耳。且鄒衍謂:‘天地之外,如神州赤縣者八九?!f子言:‘六合之內(nèi),圣人存而勿論;六合之外,圣人置而不議?!踩硕克患埃仓錈o有?蓋不可定論也。”[7]1152佛法中“天堂地獄”的說法,是為了使人向善,實際上與儒家理想殊途同歸,況且人所未見,不可妄下定論。劉安世在面對佛家似乎是“妖幻”的說法時,并沒有抱有成見,而是立足于使人向善、政通人和的儒家理想思考問題,認(rèn)為佛教在此方面也有助于勸人向善的作用。
劉安世還曾坦誠:
某之南遷,雖平日于吾儒及老先生(指司馬光)得力,然亦不可謂于此事(指佛學(xué))不得力。世間事有大于生死者乎?而此事獨一味理會生死,有個見處,則于貴賤禍福輕矣。且正如人擔(dān)得百斤,則于五六十斤極輕。此事老先生極通曉,但口不言耳。蓋此事極系利害。若常論,則人以謂平生只由佛法,所謂五經(jīng)者,不能使人曉生死說矣。故為儒者不可只談佛法,蓋為孔子地也。又不根之人,以謂寂寞枯槁,乃是佛法。至于三綱五常,不是佛法,不肯用意。又有下者,復(fù)泥于報應(yīng)因果之說,不修人事,政教錯亂,生靈涂炭,其禍蓋有不可勝言者。故某平生未曾與人言者,亦本于老先生之戒也。[8]7-8
儒家對生死談得較少,孔子在季路問及“死”時,說“未知生,焉知死”[12]112。此后儒家對這個問題也少有拓展。而正如劉安世所說“世間事有大于生死者乎”,這個問題是必須面對的問題,佛教被認(rèn)為是“了生死”的學(xué)問。故在這一方面,佛教實際上補(bǔ)足了中國傳統(tǒng)文化中對生死問題探討較少的短板,也在一定程度上也激起了部分士人的興趣。因為生死并非僅僅是個人生死的問題,如劉安世所言“有個見處,則于貴賤禍福輕矣”,對生死的了解和看法對于指導(dǎo)人生有著重要意義。也正因此,甚至素稱排佛的司馬光也對此“極通曉”。同時劉安世也直言因為儒家在這方面的欠缺,作為儒者更不應(yīng)該常談佛法,讓人滑向佛教。
但劉安世畢竟還是儒家士子,思考問題時仍從儒家的立場出發(fā),所以在談及《中庸》時說:“今之學(xué)者不知有此中庸,是學(xué)者宗主大率用意有不可偏枉,須由中道,舜執(zhí)其兩端,用其中于民?!碑?dāng)胡珵問道:“何謂兩端。”劉安世說:“只是首尾無兩般用事。若由中道,則無時不正。釋老之道則未免入邪?!盵13]1172佛教修行者追求的一個主要目標(biāo)便是中道實相。龍樹菩薩在其《中論》開頭對佛教中道義進(jìn)行了論述:“不生亦不滅,不常亦不斷,不一亦不異,不來亦不出。能說是因緣,善滅諸戲論,我稽首禮佛,諸說中第一?!盵14]32不落有無兩邊,便是中道實相。比劉安世稍早的僧人智圓,便曾將“儒家的中庸之道與佛家的中道義作了比較,并通過這兩者溝通儒佛兩家思想,認(rèn)為是‘言異而理貫’?!盵2]167劉安世在“中庸”這一思想上,認(rèn)為“釋老之道則未免入邪”,或是由于對佛教思想了解仍不夠深入。
綜上所述,劉安世認(rèn)為三教核心思想是一致的,儒釋道(尤其是儒釋兩教)在對于勸人向善等社會道德方面有著同樣的理想和作用。同時劉安世也認(rèn)為三教由于自身理論體系的不同,在對于某些問題處理上有欠缺,所以三教思想應(yīng)該互相補(bǔ)充,以臻完善,從而有助于社會以及個人的發(fā)展。此外,劉安世認(rèn)為三教及其思想在社會中均發(fā)揮重要作用,不可偏廢。同時應(yīng)當(dāng)指出,劉安世的“三教會通”思想由于史料零散等因,比較零散,沒有形成系統(tǒng)完整的論述。
馬永卿在劉安世謫居?xùn)|南時,從學(xué)26年,劉安世對其思想影響甚大?!端卧獙W(xué)案》也將馬永卿視作劉安世門人,列入“元城學(xué)案”中[1]838。
如前所引《元城語錄》中劉安世言論,大多是與馬永卿的日常交談,說明兩人在平常交流中對三教關(guān)系以及佛禪也有頗多探討。而后來馬永卿在談到佛經(jīng)中所載“雨寶珠”等事時,說道“六合外事,其有無不可懸料也”[15]183。與其師劉安世“凡人耳目所不及,安知其無有?蓋不可定論也”[7]1152語,如出一轍,足可見劉安世對馬永卿影響之深。
《懶真子》是馬永卿所撰的學(xué)習(xí)、交游筆記,其中記錄了大量他在學(xué)習(xí)、交游過程中遇到的與佛學(xué)有關(guān)的言論。如對宋仁宗禪學(xué)的評價、對韓愈佛學(xué)的評價、與僧人關(guān)于“白骨觀”的討論、對《藏經(jīng)》中印度天文學(xué)的記述等。四庫館臣即評論馬永卿《懶真子》說:“頗參雜以二氏,至謂韓愈亦深明佛理,是亦安世之學(xué),喜談禪悅之余派?!盵16]0402b
馬永卿對于佛教態(tài)度頗受劉安世“三教會通”的思想的影響,如其曾說:“圣人之言何其遠(yuǎn)哉,雖弟子皆可與聞,而又擇其中尤可與言者言之。仲尼之弟子皆孝也,而曾子為上首,故孔子與之言《孝經(jīng)》。佛之弟子皆解空也,而須菩提為上首,故佛與之言《金剛經(jīng)》,余弟子不與也。[15]159將孔子與佛類比,認(rèn)為二人均是圣人,說明馬永卿深受其師劉安世思想影響,同樣認(rèn)為儒釋二家核心思想均很重要。
劉安世從學(xué)司馬光多年,學(xué)問從“誠”“不妄語”入,同時深受司馬光“三教調(diào)和”思想以及宋代“三教合一”思潮的影響,認(rèn)為三教核心思想是一致的。而對于三教的社會功能方面,劉安世認(rèn)為三教(尤其是儒釋)在勸人向善方面有各自獨特的作用,不應(yīng)存在偏見。三教關(guān)系和三教地位方面,劉安世則認(rèn)為三教因其理論差別,各有千秋,對于個人及社會來講,應(yīng)當(dāng)綜合運用,互相補(bǔ)充,以利于社會及個人的發(fā)展。劉安世的這種思想對其弟子馬永卿也產(chǎn)生了影響。
自佛教于東漢初年傳入中國,三教關(guān)系便成為諸方討論的重要問題。至于宋代,這個問題的探討愈加深入,雖然“理學(xué)代表人物極力否定佛道二教……但他們的思想實質(zhì)與佛道二教沒有根本矛盾?!盵11]107上至帝王,下至儒士,大部分都認(rèn)為“儒釋道三家是兼容互補(bǔ)的”[11]111。劉安世會通三教的思想,實際上是宋代三教會通思潮的具體體現(xiàn),代表了一批類似士人對三教關(guān)系的看法,并深遠(yuǎn)影響了其后士人對三教的認(rèn)識。
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教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目《宋代儒釋道三教關(guān)系文獻(xiàn)資料普查、整理與研究》(17JJD770004);河北大學(xué)研究生創(chuàng)新資助項目“河北地區(qū)遼金時期寺院調(diào)查與研究”中期成果(hbu2020ss075)
郭鵬宇(1996—),男,山西呂梁人,河北大學(xué)宋史研究中心碩士研究生,研究方向為遼宋金史、思想史研究。
(責(zé)任編輯:劉文星)