周雯 謝姝婕

摘要：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)，不斷提升高?；鶎狱h建有效性正成為新時代高校黨建工作積極探索的新熱點。進(jìn)入新發(fā)展階段，面對新形勢，通過黨建引領(lǐng)，實現(xiàn)高校立德樹人根本任務(wù)是目前亟須探索的內(nèi)容。本文以南京航空航天大學(xué)能源與動力學(xué)院黨委為例，通過“黨建引領(lǐng)·業(yè)務(wù)同行”黨組織共建品牌、“家國情懷·能動擔(dān)當(dāng)”思政品牌和“高效能源·澎湃動力”文化品牌等黨建品牌建設(shè)，探索創(chuàng)新黨建和中心工作雙促雙融的實踐模式，實現(xiàn)以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)鍵詞：實踐探索;黨建品牌;高質(zhì)量發(fā)展;黨組織共建

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次深入大學(xué)考察并座談，形成了習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述，為做好新時代高等教育工作提供了根本遵循。教育是國之大計、黨之大計，扎根中國大地辦教育要加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把抓好黨建工作作為基本功，使基層黨組織成為教書育人的堅強戰(zhàn)斗堡壘。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，高校黨建工作關(guān)系著黨的未來和中國青年的發(fā)展，開展對高校黨建工作品牌化建設(shè)實踐的研究，對探索全面加強基層黨組織建設(shè)、推動高校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展、提升高校黨建工作科學(xué)化水平具有非常重要的意義。研究表明，基層黨建品牌作為黨建實踐載體平臺的工具性定位，應(yīng)服務(wù)于新時代基層黨組織要完成的職責(zé)使命 。高校黨建工作的品牌創(chuàng)建，是弘揚社會主義核心價值觀的重要載體。在構(gòu)建品牌的過程中，要始終堅持政治導(dǎo)向，傳達(dá)先進(jìn)理念，遵循科學(xué)規(guī)律，既要有理論的支撐，也要有實踐的可操作性 。提高基層黨組織建設(shè)有效性的途徑包括特色黨支部建設(shè)、黨群共建等組織建設(shè)創(chuàng)新模式 。

圍繞“高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展”這一關(guān)鍵問題，南京航空航天大學(xué)能源動力學(xué)院（以下簡稱“能源與動力學(xué)院”）持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)系列重要論述精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，以黨建品牌建設(shè)模式為出發(fā)點，創(chuàng)新實踐，推動黨建與中心工作雙融入，深化課程思政內(nèi)涵，落實“四個服務(wù)”根本任務(wù)，帶動和推進(jìn)黨建工作實現(xiàn)更高質(zhì)量的提升，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。本文主要研究高?；鶎狱h組織黨建品牌建設(shè)過程中，高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的必然性、高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的實踐探索及在高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展中的幾點收獲，落實立德樹人的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。

一、高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展是新發(fā)展階段的必然要求

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出：“堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)?！眻猿贮h的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)是把立德樹人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的高校發(fā)展天然優(yōu)勢。進(jìn)入新發(fā)展階段，面對新形勢新任務(wù)新要求，能源與動力學(xué)院始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。

能源與動力學(xué)院是我國能源動力車輛領(lǐng)域最為重要的高層次專門人才培養(yǎng)基地之一，享有優(yōu)秀學(xué)術(shù)聲譽和廣泛社會影響。能源與動力學(xué)院黨委2018年獲批教育部首批全國黨建工作標(biāo)桿院系培育創(chuàng)建單位以來，在校黨委堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)職能部門全力支持下，學(xué)院黨委堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大及全國教育大會、全國高校思想政治工作會等會議精神，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)學(xué)院黨的建設(shè)各項工作，充分發(fā)揮辦學(xué)治校中堅力量作用，黨建工作質(zhì)量全面提升，學(xué)院建設(shè)發(fā)展取得優(yōu)異成績，順利通過創(chuàng)建驗收。

二、推進(jìn)以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的實踐探索

（一）打造“黨建引領(lǐng)·業(yè)務(wù)同行”黨組織共建品牌

能源與動力學(xué)院黨委和中國航發(fā)湖南動力機械研究所（以下簡稱608所）總體部黨支部，開展“黨建引領(lǐng)·業(yè)務(wù)同行”黨建共建系列活動，在黨的建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面展開全方位合作，形成了具有影響力的“黨建引領(lǐng)·業(yè)務(wù)同行”黨組織共建品牌，打通黨建融入中心工作“最后一公里”。黨建共建以問題為導(dǎo)向，通過基層黨組織共建創(chuàng)新黨建工作模式，找準(zhǔn)基層黨組織建設(shè)的發(fā)力點，對共同提升組織力、增強凝聚力、加強戰(zhàn)斗力有極大的促進(jìn)作用，促進(jìn)黨建融入學(xué)院人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等中心工作，真正實現(xiàn)黨建引領(lǐng)，促進(jìn)校企深度融合發(fā)展。

黨日活動形式多樣。雙方聯(lián)合在韶山、南京、溧陽、株洲等地深入開展主題黨日活動，以現(xiàn)場參觀、聯(lián)合中心組學(xué)習(xí)、主題朗誦會、羽毛球友誼賽等方式，提升了主題黨日活動的多樣性和實效性。

思政工作豐富多彩。圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的主旨，探索共建“校企俱樂部”，通過聘請“企業(yè)科創(chuàng)導(dǎo)師”和“職業(yè)生涯導(dǎo)師”、思想政治課等形式，專業(yè)培訓(xùn)近百人，輻射學(xué)生近千人，合作編寫教材4本，切實提高了基層黨組織的思想政治工作能力。

共建成效碩果累累。共建切實將黨組織政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。攻關(guān)重點科研項目方面，在“‘心’長征”聯(lián)合研究先鋒團(tuán)隊帶領(lǐng)下，合作開展瓶頸技術(shù)攻關(guān)，雙方科研合作經(jīng)費過億元。在人才培養(yǎng)方面，學(xué)院參與共建的黨員入選人社部“百千萬人才工程”、“萬人計劃”青年拔尖人才、江蘇省優(yōu)秀雙創(chuàng)導(dǎo)師等，人才培養(yǎng)成效顯著。

共建品牌特色彰顯。以共建為實踐基礎(chǔ)，總結(jié)凝練經(jīng)驗與做法，形成了具有南航特色的黨建品牌。學(xué)院“黨建引領(lǐng)·業(yè)務(wù)同行”品牌先后獲評江蘇省高校黨建工作創(chuàng)新獎及江蘇省高校最佳黨日活動，相關(guān)工作案例入選《江蘇高校黨建工作典型案例100例》。

示范示范效應(yīng)顯著。在與608所共建積累經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，學(xué)院黨委、基層黨支部分別與基層社區(qū)黨委、民營企業(yè)黨總支、研究所黨支部開展共建，實現(xiàn)了從航空航天院所到民營企業(yè)再到地方社區(qū)的全面開花，社會影響良好。學(xué)院黨委先后在全國高校黨建工作推進(jìn)會展示成果，在江蘇省標(biāo)桿院系培育單位交流會分享經(jīng)驗，受到與會高校的高度贊譽和國內(nèi)諸多高校的廣泛關(guān)注。

（二）打造“家國情懷·能動擔(dān)當(dāng)”思政品牌

結(jié)合學(xué)院學(xué)科專業(yè)特色，打造“家國情懷·能動擔(dān)當(dāng)”思政品牌，形成線上線下育人合力。

思想引領(lǐng)力不斷增強。邀請行業(yè)專家、企業(yè)導(dǎo)師、職業(yè)生涯導(dǎo)師講授思政公開課。開展教育教學(xué)思想大討論，走訪貴陽、西安、株洲、揚州、北京等地11個院所，聽取對學(xué)院辦學(xué)人才培養(yǎng)建議。開展“院長有約”、“教授開放日”，舉辦“師說·能動啟航”講堂，宣傳《能動園丁風(fēng)采》等教師事跡，展現(xiàn)教師家國情懷，線上線下形成育人合力。

學(xué)習(xí)推動力持續(xù)優(yōu)化。通過專題學(xué)習(xí)會、“課程思政”教學(xué)培訓(xùn)等方式不斷提升老師綜合素質(zhì)能力;搭建“1+2”奮進(jìn)生成長平臺，打造APU幫扶聯(lián)盟，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，輻射學(xué)生近千人次;推行本科生導(dǎo)師制、班主任聯(lián)席會議制度，將專業(yè)老師納入第二課堂課程思政，構(gòu)建“三全育人”體系。學(xué)院獲中國研究生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎等國家級獎項多項。

素質(zhì)拓展力高效提升。積極搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺，注重對學(xué)生的科創(chuàng)引領(lǐng)，開展社會實踐和志愿服務(wù)等主題教育活動百余項，全面提升學(xué)生素質(zhì)能力。近年來，學(xué)院師生榮獲國際空中無人機大賽全球總冠軍、全國“互聯(lián)網(wǎng)+大賽”金獎等突出成績。

（三）打造“高效能源·澎湃動力”文化品牌

走“文化引領(lǐng)之路”，在創(chuàng)新引領(lǐng)、提升價值回報的同時，面向行業(yè)特色，深耕文化心田，打造“高效能源·澎湃動力”的文化品牌，培養(yǎng)具有“家國情懷、擔(dān)當(dāng)精神、創(chuàng)新意識”的能動人。

堅持用學(xué)院發(fā)展理念引領(lǐng)文化建設(shè)，突顯學(xué)院發(fā)展特色。一是規(guī)劃先行，高質(zhì)量完成學(xué)院樓宇文化建設(shè)工程，打造黨員之家和工會之家，活躍氣氛、規(guī)范指引、彰顯學(xué)院特色。二是，通過舉辦迎新聯(lián)歡會、為全體教職工拍攝形象照、組織參與學(xué)校登山籃球比賽、舉辦退休教職工榮休儀式、迎春茶話會等文體活動，用好教工之家文化設(shè)施，將學(xué)院理念和價值觀融入到精神文化生活，營造健康積極向上的學(xué)院文化氛圍，成為促進(jìn)學(xué)院健康發(fā)展的強大動力。

三、在高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展中的幾點收獲

堅持黨建引領(lǐng)，實現(xiàn)黨建與中心工作雙融入。學(xué)院始終把黨的建設(shè)工作放在第一位，發(fā)揮舉旗定向作用。通過多種方式，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。通過學(xué)院黨委、師生黨支部和校外科研院所、企業(yè)單位的黨組織共建，教育引導(dǎo)廣大黨員師生深入航空航天企業(yè)和民族品牌企業(yè)，感受企業(yè)文化，感悟家國情懷，進(jìn)一步凝聚師生的民族情、家國情。充分發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，推動新思想、新政策在實踐中落地與落實，真正實現(xiàn)黨建和中心工作的雙融入。

深化思政課程內(nèi)涵，落實“四個服務(wù)”根本任務(wù)。充分發(fā)揮高?；A(chǔ)優(yōu)勢，聚焦主業(yè)，著力破解改革發(fā)展中熱點難點問題。面向國家和行業(yè)重大需求，充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，厚植家國情懷，加強師德師風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，立德樹人，德育為先，積極做好學(xué)生“錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國”的引路人。通過思政品牌建設(shè)，為學(xué)生有效快速了解教師、學(xué)校、行業(yè)和事業(yè)提供了豐富平臺，為學(xué)院的專業(yè)和學(xué)科建設(shè)提供了有力的思想保障，切實達(dá)到了引領(lǐng)思想力、提升學(xué)習(xí)力的目標(biāo)，實現(xiàn)了堅持以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念。

增強黨建驅(qū)動力，高質(zhì)量發(fā)展成效初顯。2018年以來，學(xué)院黨委獲省部級黨建榮譽獎項4項。通過堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強黨的建設(shè)，構(gòu)建了黨組織領(lǐng)導(dǎo)和運行機制到位，政治把關(guān)作用到位，思想政治工作到位，基層組織制度執(zhí)行到位，推動改革發(fā)展到位的黨建工作新格局。聚焦主業(yè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，緊密依靠廣大師生員工，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生員工廣泛參與學(xué)院建設(shè)，切實提升了廣大師生員工獲得感、幸福感和歸屬感。

四、結(jié)語

以高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，深入推進(jìn)黨建品牌建設(shè)，一方面充分發(fā)揮了思想引領(lǐng)作用，推動了新思想、新政策在實踐中落地與落實，實現(xiàn)了黨建和中心工作的雙融入;另一方面切實達(dá)到了引領(lǐng)思想力、提升學(xué)習(xí)力的初衷和效果，生動實踐了堅持以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念。實踐證明，圍繞高質(zhì)量黨建的實踐探索，不僅是推動基層黨組織黨建工作全面提升的有效途徑，也是引領(lǐng)高校高質(zhì)量發(fā)展的有力支撐。

參考文獻(xiàn)：

【1】羅永寬.基層黨建品牌建設(shè)制度效能如何彰顯.人民論壇2019（11）.

【2】何洪武，徐瑞雪.高校黨建品牌構(gòu)建探究.長春師范大學(xué)學(xué)報2020（3）.【3】周連選.以有效性為目標(biāo)推進(jìn)高?；鶎狱h組織建設(shè)創(chuàng)新.北京教育2012（11）.

作者簡介：周雯（1983-），女，江蘇南京人，碩士研究生，助理研究員，南京航空航天大學(xué)能源與動力學(xué)院正科級組織員

謝姝婕（1988-），女，江蘇連云港人，碩士研究生，助理研究員，南京航空航天大學(xué)黨委組織部正科級組織員

資助項目：南京航空航天大學(xué)黨建與思想政治工作研究項目（DJYJ2018B01），以共建為切入點的高校基層黨組織建設(shè)有效性研究