□ 文| 鄭欣榮

信息技術與師資隊伍建設

師資隊伍是一支學歷高、規(guī)模大、學科多的高素質(zhì)人才隊伍，對管理工作的針對性、目的性、靈活性要求很高。隨著師資隊伍管理科學化、精細化、規(guī)范化要求不斷提高，傳統(tǒng)的管理思想、方法、手段已不能適應新時代師資隊伍管理和建設需要，無法很好的實現(xiàn)師資隊伍的有效管理。

隨著信息技術不斷發(fā)展和廣泛應用，對社會各行各業(yè)的運轉(zhuǎn)產(chǎn)生了重要影響，同樣對教育管理也產(chǎn)生了重要影響。學校管理過程中，需要注重師資隊伍建設和日常管理，從而確保學校教育教學活動能夠有序運轉(zhuǎn)。然而，傳統(tǒng)的師資管理思想、方法、手段，已經(jīng)很難適應新時代師資建設和發(fā)展需要，難以實現(xiàn)對師資隊伍高效開發(fā)利用。我們必須清楚地認識到提高師資管理水平和效益的主要途徑是更新管理者的理念，增強對管理活動的科學認知，充分運用先進的信息技術和網(wǎng)絡技術，加快師資隊伍建設信息化水平，是教師管理體制改革的重要舉措，也是實現(xiàn)科學高效管理的必由之路。

信息技術對師資隊伍管理模式的影響

信息技術對管理決策模式的影響

得益于社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，教育事業(yè)迎來了巨大的發(fā)展機遇，我們面對的環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變革，對于管理者也提出了新的要求。各行各業(yè)的實踐證明，應用先進的信息技術和網(wǎng)絡技術已經(jīng)成為科學決策的重要技術基礎。我們都知道科學的決策必須建立在充分、有效、準確的數(shù)據(jù)和信息基礎上。同樣的，教育行政部門和學校管理人員通過信息技術的應用，對各方面信息和數(shù)據(jù)進行全面和準確的收集、統(tǒng)計、分析，能夠使管理者準確把握師資隊伍的基本狀況，精準發(fā)現(xiàn)存在的問題和短板，科學地做出決策，并對資源配置、教學安排、教師培訓、招聘計劃、經(jīng)費核撥等進行有效調(diào)整，從而實現(xiàn)由傳統(tǒng)的經(jīng)驗管理轉(zhuǎn)向科學化、規(guī)范化管理，確保教育事業(yè)健康有序發(fā)展。

信息技術對師資隊伍管理模式的影響

受傳統(tǒng)管理理念、社會環(huán)境和知識水平及管理手段等多方面因素的影響，傳統(tǒng)的師資隊伍管理整體效益不佳。傳統(tǒng)的師資隊伍管理主要是“人管人”，管理信息主要通過紙質(zhì)形式和普通電子文檔的記錄和備注進行的，這種管理方式雖然具有一定的效果，但是實際的管理過程中存在很多不足。一是紙質(zhì)信息和普通的電子文檔載體很容易被損壞、篡改或者丟失；二是記載的信息也難以實現(xiàn)實時查閱和數(shù)據(jù)整合，同時還占據(jù)大量的空間進行儲存，往往會耗費更多的人力和物力進行管理，整個管理程序較為復雜和繁瑣，管理質(zhì)量和效率不高。

同時，中小學師資結(jié)構復雜，傳統(tǒng)的管理手段很難做到面面俱到。中小學師資結(jié)構是包含了整個師資隊伍各要素的比例關系及他們之間的結(jié)合方式，包括教師性別、年齡、政治面貌、籍貫、學歷、學科、任職資格、職稱、榮譽、特長、工作經(jīng)歷等綜合信息。由于中小學教師的個體差異很大，教師來源渠道多種多樣，任教經(jīng)歷復雜，因此形成的師資管理信息量非常龐大和繁雜。

通過師資隊伍管理中信息技術的應用實踐，我們現(xiàn)在已經(jīng)充分認識到，借助信息技術和計算機技術可以很好的處理龐大和繁雜的管理信息，對于提高師資管理效率和質(zhì)量，確保師資管理工作穩(wěn)步推進有著舉足輕重的作用。

信息技術對師資隊伍和教學管理制度的影響

師資隊伍管理過程中，需要有針對性的師資隊伍管理制度，如果簡單的遵循“人管人”的傳統(tǒng)管理模式，很容易導致其管理效率和管理質(zhì)量存在差異，往往也存在明顯的管理者的主觀因素，主觀因素往往會影響整個師資管理的科學性。而在信息技術加持下的師資隊伍管理制度，不僅可以改變這種主觀和情感因素對師資隊伍管理的影響，同時也可以規(guī)范師資隊伍的管理模式，并對龐大和繁雜的信息及數(shù)據(jù)實現(xiàn)更加高效的動態(tài)管理。

我們也發(fā)現(xiàn)了，信息技術在教育教學管理中的應用效果也非常突出。以信息技術為載體，通過提高教師全員應用信息技術進行學情分析、教學設計、教法指導、線上教學、學業(yè)評價等，已經(jīng)從根本上改變了原有的教育教學管理制度，為教與學提供了很好的發(fā)展思路。特別是今年突如其來的新冠疫情，對正常的教育教學帶來了巨大的沖擊，但是各級各類學校充分利用信息化技術和網(wǎng)絡技術，通過在線教學的方式基本保證了教學活動的正常開展，獲得了全社會普遍的認可。

信息技術對提高師資管理和教育教學管理效率和質(zhì)量具有重要意義，對教育的發(fā)展具有深刻的現(xiàn)實意義。信息技術在不斷發(fā)展，將會對師資隊伍管理和教育教學管理帶來更加深遠的影響。

信息技術對教師招聘和求職模式的影響

比如傳統(tǒng)的招聘，往往出現(xiàn)求職者找不到合適的崗位，學校找不到合適的教師，不僅會增加學校招聘成本，同時也增加求職者的就業(yè)成本。借助信息技術和網(wǎng)絡技術的支持，學?？梢詫⒆陨淼恼衅感枨笤诰W(wǎng)絡上進行更加明確的展示，讓求職者對學校的實際工作環(huán)境和工作崗位有更加直觀的了解，以吸引求職者，也供求職者通過網(wǎng)絡瀏覽學校概況，增加自己對崗位適配度的判斷。同時，學校可以通過信息技術更加高效快速的篩選大量的求職者的簡歷，也可以通過技術手段直接剔除不符合崗位條件的簡歷。這種雙向選擇的招聘和求職模式大大提高了教師招聘和就業(yè)的效率，也能夠節(jié)約大量的時間和精力。

信息技術對師資隊伍建設的重要性

有利于降低師資管理成本，提高管理效益

傳統(tǒng)的師資隊伍管理工作中，由于涉及到諸多方面，所以導致消耗大量的人力、物力和財力，其管理成本巨大，而且取得的效果不佳。借助信息化技術和網(wǎng)絡技術，開展師資隊伍管理，可以有效降低管理成本和工作強度，能夠更好地發(fā)揮教師的教學能力和學校綜合管理能力，更好的提高學校教育教學水平，促進學校更好的發(fā)展。在日常管理方面，學?？梢越柚ヂ?lián)網(wǎng)實現(xiàn)遠程教育和校際間師資共享，這種教學和培訓形式打破了空間和時間的限制，不僅可以提高管理和教學、培訓效率，同時可以有效降低線下教學、培訓耗費的大量人力和物力成本，有效提高師資管理效率和質(zhì)量。

有利于人盡其才，不斷激發(fā)教師工作熱情

近些年，校際間競爭愈發(fā)激烈，但歸根結(jié)底還是學校師資力量和管理能力之間的競爭，學校的師資力量和管理能力對于學校競爭起著決定性作用，也迫使越來越多的學校注重對優(yōu)秀教師的培養(yǎng)和管理。優(yōu)秀教師是在教育領域內(nèi)具有很強的教科研能力，在社會上有很高的影響力，對于學校的發(fā)展具有舉足輕重的作用。其次，廣大教師也越來越重視自己的培養(yǎng)和提升，特別是關注教學工作中獲得更廣的發(fā)展空間和自身職業(yè)成長機會。因此為廣大教師特別是優(yōu)秀教師提供更多的培訓和職業(yè)晉升機會，并建立多元化的職業(yè)生涯通道，是現(xiàn)代管理激勵機制重要的組成部分。只有實現(xiàn)對高素質(zhì)師資力量的培養(yǎng)和管理，學校才能在激烈的比拼中占據(jù)有利地位，更好地提高教育影響力。

借助信息技術，學?？梢愿鶕?jù)教師的工作狀態(tài)和教學效果的評比，對在教學中具有良好教學效果的教學方法和教學風格進行推廣和宣傳，讓教師都能夠發(fā)揮出自身的工作潛力，激發(fā)教師不斷提高業(yè)務能力的自覺性和主動性。同時，借助信息技術，學?？梢詫⒔搪毠さ墓ぷ鞅憩F(xiàn)和個人才能以及工作意愿進行記錄和備份，為下一步的師資隊伍建設打下良好基礎。

總結(jié)

教師資源的科學管理和開發(fā)是師資隊伍建設的重要基石，也是教育教學正常開展和保證質(zhì)量的必要條件，教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的基礎，缺乏科學有效的師資隊伍建設就很難保障中小學師資隊伍的健康發(fā)展和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。只有科學運用信息技術和現(xiàn)代管理理念對學校的教師資源進行高效合理的開發(fā)利用，才能夠保持良好的教育教學質(zhì)量，才能夠更好的促進教育發(fā)展戰(zhàn)略的貫徹執(zhí)行。