張?bào)鹧?苑東彬
(山東第一醫(yī)科大學(xué) 山東·泰安 271016)
中國(guó)和俄羅斯同為國(guó)際舞臺(tái)上的兩個(gè)重要國(guó)家,兩國(guó)關(guān)系處于歷史最好時(shí)期。兩國(guó)都擁有獨(dú)具特色的璀璨文化,在“一帶一路”背景下,中國(guó)與俄羅斯已經(jīng)開展了多領(lǐng)域的合作,促進(jìn)了中華文化在俄羅斯的傳播,進(jìn)一步提高我國(guó)國(guó)際影響力、感召力、塑造力。
齊魯文化作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的典型代表,對(duì)中華文化的發(fā)展與傳承有著深遠(yuǎn)的意義,齊魯文化是“齊文化”和“魯文化”的合稱,齊文化講求革新,魯文化尊重傳統(tǒng)。這兩種文化在發(fā)展的過(guò)程相互結(jié)合,最終形成了齊魯文化。其中從齊魯文化之中誕生的儒家文化,更是無(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著中國(guó)社會(huì)方方面面的發(fā)展。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話中指出,在5000多年文明發(fā)展進(jìn)程中,中華民族創(chuàng)造了博大精深的燦爛文化。要使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng),把繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化又弘揚(yáng)時(shí)代精神、立足本國(guó)又面向世界的當(dāng)代中國(guó)文化創(chuàng)新成果傳播出去。在中華文化走出去的進(jìn)程中,作為中華文化源頭的齊魯文化在海外傳播尤為重要。
(1)中國(guó)一系列教育政策的出臺(tái)為齊魯文化在俄羅斯的傳播提供了政策保證。2010年出臺(tái)的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中提出10大教育改革試點(diǎn),其中包括探索中外合作辦學(xué)試點(diǎn),即鼓勵(lì)設(shè)立一批高水平,具有示范效應(yīng)的中外合作機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目。2016年7月,教育部制定了《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》,文件中提出制定沿線各國(guó)教育合作交流國(guó)際公約,逐步疏通教育合作交流政策性瓶頸,實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位互授聯(lián)授,協(xié)力推進(jìn)教育共同體建設(shè)。發(fā)揮外國(guó)語(yǔ)院校人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì),推進(jìn)基礎(chǔ)教育多語(yǔ)種師資隊(duì)伍建設(shè)和外語(yǔ)教育教學(xué)工作。在這樣的倡議下,國(guó)內(nèi)多所高校與俄羅斯高校開展了多學(xué)科、寬領(lǐng)域的合作辦學(xué),如山東交通學(xué)院與俄羅斯頓河國(guó)立技術(shù)大學(xué)聯(lián)合成立頓河學(xué)院,山東第一醫(yī)科大學(xué)與莫斯科州國(guó)立大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)以2+2模式聯(lián)合培養(yǎng)本科生等,中俄合作辦學(xué)不斷推動(dòng)中俄關(guān)系發(fā)展、文化教育交流、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)及高端人才互訪等活動(dòng)。
(2)中俄兩國(guó)在人文領(lǐng)域的合作為齊魯文化在俄羅斯的傳播奠定了基礎(chǔ)。隨著2005年中俄兩國(guó)邊界問(wèn)題得到解決,兩國(guó)政治互信不斷增強(qiáng),在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等領(lǐng)域的合作不斷向縱深發(fā)展。同時(shí),兩國(guó)在人文領(lǐng)域進(jìn)行了廣泛深入的合作。2006年在中國(guó)舉辦“俄羅斯年”、2007年在俄羅斯舉辦“中國(guó)年”,國(guó)家年活動(dòng)的舉辦為中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系長(zhǎng)期健康穩(wěn)定發(fā)展注入新的活力。2009年和2010年兩國(guó)互辦“語(yǔ)言年”,2012年和2013年中俄兩國(guó)互辦“旅游年”,2014年和2015年兩國(guó)互辦“中俄青年友好交流年”,2016-2017年兩國(guó)互辦舉辦“中俄媒體交流年”。這一系列活動(dòng)舉辦過(guò)程中,兩國(guó)人民也增進(jìn)了相互了解和友誼,兩國(guó)地域間的合作不斷拓寬,中俄人文領(lǐng)域的合作達(dá)到了前所未有的廣度和深度。
(3)中俄兩國(guó)在教育領(lǐng)域的合作為齊魯文化在俄羅斯的傳播提供了很好的平臺(tái)。教育作為人文交流的重要載體和人才培養(yǎng)的核心,既是“一帶一路”倡議的重要組成部分,也是“一帶一路”建設(shè)的核心。早在1992年12月,中俄兩國(guó)政府簽署了《中華人民共和國(guó)政府和俄羅斯聯(lián)邦政府文化合作協(xié)定》,在該協(xié)定中提出要互派專家學(xué)者,提供獎(jiǎng)學(xué)金,簽訂學(xué)位學(xué)歷互認(rèn)協(xié)議,建立高等院校間直接聯(lián)系等。2012年,中俄兩國(guó)簽署了《中俄人文合作行動(dòng)計(jì)劃》,提出到2020年兩國(guó)互派留學(xué)學(xué)生人數(shù)要達(dá)到10萬(wàn)人,從國(guó)家政策層面對(duì)中俄留學(xué)生及人員交流給予一系列支持。如國(guó)家留學(xué)基金委設(shè)有中俄政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,每年選拔優(yōu)秀本科生到俄羅斯高校作為插班生學(xué)習(xí)一年,選拔優(yōu)秀本科畢業(yè)生到俄羅斯攻讀碩士研究生等,另外俄羅斯很多高校將爭(zhēng)取中國(guó)留學(xué)生作為外事工作重點(diǎn)。
(1)中華文化“走出去”是中國(guó)文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要組成部分。齊魯文化是中華文化的重要組成部分。在國(guó)家“一帶一路”的大環(huán)境大背景之下,中俄合作不斷達(dá)到歷史的新高峰,主動(dòng)讓齊魯文化走入俄羅斯,通過(guò)線下面對(duì)面的交流溝通,學(xué)生與學(xué)生之間的交流,老師與學(xué)生之間的交流,老師與老師之間的交流,形成多元化的交流模式。在文化交流中,能讓其他民族感受齊魯文化的魅力,感受中華文化的魅力,不斷加強(qiáng)齊魯文化在世界的影響力,消除對(duì)中華文化的誤解。
(2)在對(duì)外宣揚(yáng)齊魯文化的同時(shí),也可以讓更多的人加入到“一帶一路”的建設(shè)之中,從而促進(jìn)齊魯文化的發(fā)展。只有不斷促進(jìn)齊魯文化與俄羅斯文化的交流與融合,只有讓我們的文化不斷地走出去,在交流中不斷地碰撞才能去粗取精、去偽存真,才能吸納、借鑒他國(guó)文化,汲取、吸收人類文化優(yōu)秀成果。齊魯文化只有不斷地走出去,才會(huì)推陳出新,向更好更新的方向不斷發(fā)展。
(3)讓齊魯文化“走出去”對(duì)于推動(dòng)山東省文化教育發(fā)展,乃至經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的意義。在“一帶一路”建設(shè)中,通過(guò)與俄羅斯合作辦學(xué)的途徑推動(dòng)齊魯文化在俄羅斯的傳播,增進(jìn)中國(guó)兩國(guó)之間共識(shí)及相互了解和信任,推動(dòng)兩國(guó)各個(gè)地區(qū)之間的友好合作,在更多的領(lǐng)域擴(kuò)大友好往來(lái),從而帶動(dòng)兩國(guó)之間在文化、教育、經(jīng)貿(mào)、旅游等領(lǐng)域開啟更多的新項(xiàng)目,新合作,對(duì)于推動(dòng)山東省參與“一帶一路”建設(shè),山東省教育的國(guó)際化進(jìn)程,乃至整個(gè)山東省的建設(shè)與發(fā)展具有重要意義。
創(chuàng)新對(duì)外傳播方式,推動(dòng)齊魯文化走出去,提升齊魯文化在世界范圍內(nèi)的吸引力和影響力,可考慮的傳播途徑包括:
(1)借助合作辦學(xué),聯(lián)合培養(yǎng)語(yǔ)言人才及新聞傳媒人才。語(yǔ)言是文化的載體,傳媒是文化傳播的重要途徑,應(yīng)使語(yǔ)言與文化相結(jié)合。近年來(lái)山東省越來(lái)越多的高校與俄羅斯高校進(jìn)行合作辦學(xué),包括以“2+2”“3+1”的形式聯(lián)合培養(yǎng)本科生和碩士生,乃至教師的科研合作在俄羅斯高校學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生選擇最多的專業(yè)是人文社科、俄語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)、管理以及工程技術(shù)類專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì),2019年底,兩國(guó)已完成年度雙向留學(xué)交流人員十萬(wàn)人目標(biāo)。但這其中新聞傳媒人才聯(lián)合培養(yǎng)數(shù)量卻少之又少。2016-2017年中俄兩國(guó)聯(lián)手舉辦的“媒體交流年”活動(dòng)取得成功,同時(shí)也開啟中俄媒體合作新篇章,揚(yáng)起人文交流新風(fēng)帆。懂外語(yǔ)又懂新聞傳播理論的人才將具備更強(qiáng)的創(chuàng)新能力,國(guó)際合作和文化傳播意識(shí),能夠用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)際的文化傳播過(guò)程。
(2)發(fā)揮在俄留學(xué)生的載體作用,使其成為齊魯文化在俄羅斯傳播的主要力量。首先,在人才培養(yǎng)的過(guò)程中,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的自信,引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)越性和重要性,提高中國(guó)學(xué)生向俄語(yǔ)國(guó)家弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)。其次,大學(xué)作為主要的文化交流場(chǎng)所,大學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)研究過(guò)去齊魯文化在俄羅斯大學(xué)中的傳播方式與傳播策略,分析齊魯文化在不同傳播方式與傳播場(chǎng)所中對(duì)俄羅斯大學(xué)以及學(xué)生群體中影響力,探索如何更有效的進(jìn)行中俄文化之間的傳播與交流,為進(jìn)一步提高中華文化對(duì)俄羅斯與世界影響力的做出貢獻(xiàn)。如在俄羅斯高校開展文化以“漢語(yǔ)日”“齊魯文化宣傳周”等為主題的宣傳活動(dòng),同時(shí)與電視臺(tái)合作,或利用各種互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),大力宣傳了齊魯文化。
(3)利用好孔子學(xué)院這個(gè)平臺(tái),不斷推動(dòng)齊魯文化在俄羅斯的傳播。2004在中國(guó)政府倡議下,孔子學(xué)院項(xiàng)目正式啟動(dòng)??鬃訉W(xué)院采用中外合作辦學(xué)的模式,在國(guó)外推廣漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化,在將中華傳統(tǒng)文化推向國(guó)際文化舞臺(tái)中扮演著重要角色,已經(jīng)成為推廣漢語(yǔ)教學(xué)、傳播中華文化的國(guó)際品牌。據(jù)官方數(shù)據(jù)顯示,目前俄羅斯境內(nèi)共開設(shè)19所孔子學(xué)院、4所孔子課堂。在國(guó)外留學(xué)應(yīng)該利用好孔子學(xué)院這個(gè)平臺(tái),與俄羅斯當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校、社團(tuán)、社區(qū)等開展豐富多彩的齊魯文化主題研究活動(dòng),提高齊魯文化在俄羅斯的影響力,讓更多人去認(rèn)識(shí)了解齊魯文化,讓更多的人去感受中國(guó)文化的魅力。
中國(guó)文化“走出去”戰(zhàn)略和關(guān)于國(guó)際合作辦學(xué)等相關(guān)教育政策的出臺(tái)為我們向俄語(yǔ)國(guó)家推廣傳播齊魯文化提供了機(jī)遇和指導(dǎo)。我們應(yīng)利用好這個(gè)趨勢(shì),用更豐富更多元的傳播方式,讓齊魯文化走向俄羅斯,走向世界。