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領(lǐng)巾爭(zhēng)章行 青春再啟新

2020-12-17 02:40上海市松江區(qū)民樂(lè)學(xué)校團(tuán)委書(shū)記大隊(duì)輔導(dǎo)員顏怡霞
少先隊(duì)研究 2020年6期
關(guān)鍵詞:領(lǐng)巾團(tuán)校團(tuán)課

上海市松江區(qū)民樂(lè)學(xué)校團(tuán)委書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員 顏怡霞

爭(zhēng)章活動(dòng)一向是我們少先隊(duì)工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn),在成為“爭(zhēng)章推優(yōu)、初高銜接”試點(diǎn)學(xué)校后,我也一直在考慮,怎么把市級(jí)的要求與學(xué)校的特色相結(jié)合,形成符合初中隊(duì)員思想政治引領(lǐng)的工作機(jī)制。在學(xué)校黨組織的關(guān)心下,秉承著“時(shí)代感強(qiáng)、色彩要濃、終身銘記”的理念,我們?cè)O(shè)計(jì)了以“領(lǐng)巾爭(zhēng)章行 青春再啟新”為主題的“爭(zhēng)章推優(yōu)三部曲”,開(kāi)展了一系列探索與實(shí)踐。

一、年級(jí)貫穿,以行養(yǎng)德?tīng)?zhēng)1 星

我們認(rèn)為紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)既是少先隊(duì)評(píng)價(jià)激勵(lì)的有效載體,更是幫助隊(duì)員立德樹(shù)人,提高隊(duì)員思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)的重要手段,而“爭(zhēng)章推優(yōu)”制度中“普及基礎(chǔ)章+進(jìn)階加星”和“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)+校級(jí)特色”雙軌爭(zhēng)章方式讓我們?cè)谳o導(dǎo)隊(duì)員達(dá)到共青團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程中,有了更明確的方向,所以在結(jié)合學(xué)校特色做好4 枚基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)基礎(chǔ)上,我們以“行”為核心,細(xì)化市級(jí)推優(yōu)1 星內(nèi)容,幫助隊(duì)員們?cè)O(shè)立好階梯式上升目標(biāo)。

在六年級(jí),我們結(jié)合“立志章”,強(qiáng)調(diào)“行動(dòng)與立志”。除了要用行動(dòng)去養(yǎng)成好習(xí)慣獲得基礎(chǔ)章以外,在超標(biāo)加星的任務(wù)中,我們?cè)黾恿恕癡 動(dòng)領(lǐng)巾 樂(lè)學(xué)四史”系列活動(dòng)。鼓勵(lì)隊(duì)員們參加“四史”教育,完成一段紅色故事視頻、撰寫(xiě)一份學(xué)后感、配音一個(gè)英雄人物、撰寫(xiě)一個(gè)原創(chuàng)劇本,完成后便可申請(qǐng)超標(biāo)加星。鼓勵(lì)他們知史明鑒,更體會(huì)到“人大領(lǐng)巾大 人大責(zé)任大”,立下報(bào)國(guó)之志。

在七年級(jí),我們強(qiáng)調(diào)“行走與責(zé)任”,所以在獲得“銘言章”基礎(chǔ)上,超標(biāo)加星的任務(wù)有兩項(xiàng)是我們格外注重的。一是行走。鼓勵(lì)隊(duì)員積極參與松江區(qū)少工委“打著隊(duì)旗去考察”活動(dòng),以小隊(duì)為單位考察松江的愛(ài)國(guó)主義基地,通過(guò)紅色尋訪內(nèi)化紅色基因,感知家鄉(xiāng)的發(fā)展變化,上交行走感悟。二是責(zé)任。通過(guò)行走產(chǎn)生感悟后,進(jìn)一步踐行“以我所能,為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)盡責(zé)任”的少先隊(duì)銘言,學(xué)校在校內(nèi)、社區(qū)、社會(huì)場(chǎng)館設(shè)立防疫午餐管理、社區(qū)創(chuàng)全、紅色場(chǎng)館講解等紅領(lǐng)巾小崗位。七年級(jí)隊(duì)員在每周完成3 小時(shí)小崗位服務(wù)并上交行走感悟后可以申請(qǐng)加星。

在六年級(jí)立志行動(dòng)、七年級(jí)內(nèi)化責(zé)任教育基礎(chǔ)上,八、九年級(jí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)落實(shí)“知行合一”。八、九年級(jí)的隊(duì)員在爭(zhēng)得“接力章”和“珍愛(ài)章”基礎(chǔ)上,接力加星任務(wù)主要是做好小小志愿者:幫助低年級(jí)隊(duì)員學(xué)習(xí)黨團(tuán)隊(duì)知識(shí)志愿小老師、校園文明志愿者、社區(qū)創(chuàng)全志愿者、紅色場(chǎng)館講解志愿者,每周完成5 小時(shí)即可申請(qǐng)加星。

二、途徑多樣,團(tuán)校領(lǐng)航爭(zhēng)2星

8 學(xué)時(shí)的團(tuán)課是入團(tuán)積極分子成為團(tuán)的發(fā)展對(duì)象重要的成長(zhǎng)過(guò)程,也是推優(yōu)2 星的重點(diǎn)指標(biāo)要求,在結(jié)合隊(duì)員需求和學(xué)校實(shí)際的情況下,我們根據(jù)以往團(tuán)課的開(kāi)展情況,根據(jù)“爭(zhēng)章推優(yōu)、初高銜接”的要求,制定形成了團(tuán)課專(zhuān)家?guī)?,邀?qǐng)革命老紅軍上團(tuán)史課、黨史課;邀請(qǐng)社區(qū)共建團(tuán)組織的團(tuán)十八大代表講群團(tuán)改革,更新團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí);邀請(qǐng)進(jìn)博會(huì)等優(yōu)秀志愿者結(jié)合自身經(jīng)歷傳遞志愿者精神。目前共有校外師資10 余人,并根據(jù)師資特點(diǎn)設(shè)計(jì)與時(shí)俱進(jìn)、貼合熱點(diǎn)的專(zhuān)項(xiàng)團(tuán)課12 節(jié)。

我們還增加時(shí)代感和時(shí)尚元素,賦予團(tuán)校課程以青少年的活力。例如,用新媒體開(kāi)展青年大學(xué)習(xí),舉行“青年大學(xué)習(xí)”知識(shí)競(jìng)賽;紅色研學(xué),學(xué)習(xí)紅船精神;結(jié)合五四運(yùn)動(dòng)100 周年,舉行“我們都是追夢(mèng)人”手勢(shì)操比賽;等等。

當(dāng)然,團(tuán)校學(xué)習(xí)也一定強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性,平時(shí)團(tuán)課出勤有記錄,青年大學(xué)習(xí)情況有平臺(tái)追蹤,紅色考察后需要提交行走感悟,對(duì)活動(dòng)參與和校內(nèi)競(jìng)賽分別記錄,結(jié)合團(tuán)校平時(shí)成績(jī)、考核成績(jī)和民主大會(huì)測(cè)評(píng)對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行排序,排序靠前幾名的積極分子獲得推優(yōu)入團(tuán)星2 星,可以有資格成為共青團(tuán)員發(fā)展對(duì)象。

三、且行且思,推優(yōu)育優(yōu)求更優(yōu)

團(tuán)隊(duì)的儀式教育是激勵(lì)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)員光榮感和歸屬感的重要載體,入團(tuán)儀式作為整個(gè)推優(yōu)入團(tuán)的最高潮,其政治意識(shí)培育意義也不容忽視。我們一方面堅(jiān)持組織新團(tuán)員到紅色地標(biāo)和有教育意義的地點(diǎn)舉行有主題、有教育意義的入團(tuán)宣誓儀式,如漁陽(yáng)里、長(zhǎng)三角G60 科創(chuàng)走廊展示館等;另一方面,我們也會(huì)組織入團(tuán)積極分子和部分隊(duì)員觀摩入團(tuán)儀式,讓他們感受加入共青團(tuán)的光榮感,引領(lǐng)他們熱愛(ài)少先隊(duì)、向往共青團(tuán)。同時(shí),新團(tuán)員加入團(tuán)組織后,不僅有身份的轉(zhuǎn)變,也有任務(wù)的轉(zhuǎn)變。在初中,他們既是團(tuán)員,也還是隊(duì)員,并且完整地經(jīng)歷了這一轉(zhuǎn)變?nèi)^(guò)程,參與了“爭(zhēng)章推優(yōu)”的全流程,所以邀請(qǐng)他們從“爭(zhēng)章推優(yōu)”的參與者,成為“爭(zhēng)章推優(yōu)”的組織者、設(shè)計(jì)者,讓學(xué)校的“爭(zhēng)章推優(yōu)”工作更符合當(dāng)前隊(duì)員的時(shí)代特征、青少年特征。今年的新團(tuán)員在線上參與了松江團(tuán)區(qū)委的線上入團(tuán)儀式后,也紛紛向我提出,“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)成為隊(duì)員們生活的一種習(xí)慣,我們“爭(zhēng)章推優(yōu)”也應(yīng)該充分擁抱互聯(lián)網(wǎng)。所以下一步,校團(tuán)委也致力于整合資源,開(kāi)發(fā)更契合“爭(zhēng)章推優(yōu)、初高銜接”的線上文化產(chǎn)品和配套評(píng)價(jià)體系。

新時(shí)代是奮斗者的大時(shí)代,是追夢(mèng)人的好時(shí)代,也是大有可為、大有作為的偉大時(shí)代。作為基層一線團(tuán)隊(duì)干部,讓我們秉承優(yōu)良傳統(tǒng),投身奮進(jìn)當(dāng)下,讓紅領(lǐng)巾更鮮艷,更好地為共青團(tuán)育優(yōu)推優(yōu)!

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