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用視頻資源助力高中政治教學(xué)

2020-12-15 21:21安徽省懷寧縣新安中學(xué)黃方寧
中學(xué)政史地 2020年12期
關(guān)鍵詞:利用資源政治

●安徽省懷寧縣新安中學(xué) 黃方寧

課程資源改革是課程改革的重要部分,在高中思想政治教學(xué)過程中,教師要注重課程資源的開發(fā)和利用,使教學(xué)資源更加靈活、豐富,有效提高政治課堂教學(xué)效率。在高中政治課堂教學(xué)中,有效利用視頻資源,能豐富政治課堂教學(xué)內(nèi)容,借助其直觀性的特點能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生突破教學(xué)重點和難點,使學(xué)生加深對政治知識的理解,提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

一、借助視頻資源,開展課堂導(dǎo)入活動

在高中政治教學(xué)過程中,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣是課堂活動的第一步。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,有了學(xué)習(xí)興趣學(xué)生會主動學(xué)習(xí)和探究。所以,教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和求知欲望,開展課堂學(xué)習(xí)活動。課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要環(huán)節(jié),教師可以借助課堂導(dǎo)入營造良好的課堂氛圍。有效利用視頻資源進行課堂導(dǎo)入,能吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如,在人教版高中政治必修1中“樹立正確的消費觀”的教學(xué)中,在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié),教師可以引入相應(yīng)的視頻資源,如脫口秀演員馬騰翔有關(guān)如何正確消費以及央視新聞中“開學(xué)三件套”的視頻資源。脫口秀節(jié)目語言詼諧,容易吸引學(xué)生的注意力,結(jié)合現(xiàn)階段年輕人的生活、著裝等內(nèi)容,指出錯誤的消費觀念,同時表達正確的消費觀念。在“開學(xué)三件套”的視頻中,通過不同時代人上大學(xué)時,從毛巾、臉盆、行李箱到現(xiàn)在的電腦、手機等智能電子產(chǎn)品,引導(dǎo)學(xué)生思考和探究。利用這樣的視頻資源進行課堂導(dǎo)入,能營造良好的課堂氛圍,提高課堂教學(xué)效率。

二、充分利用視頻資源,突破教學(xué)重難點

相對于初中政治來說,高中政治教學(xué)內(nèi)容更加抽象。高中政治教學(xué)內(nèi)容包括政治、哲學(xué)、經(jīng)濟和社會文化等方面,知識的理論性比較強,內(nèi)容復(fù)雜煩瑣,如果教師僅利用課本開展課堂教學(xué),會影響學(xué)習(xí)效果,也難以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。因此,借助視頻資源開展課堂教學(xué),打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛,突破了課堂教學(xué)的重點和難點。例如,在人教版高中思想政治必修1中“股票、債券和保險”的課堂教學(xué)中,股票、債券和保險三者的定義和差異是課堂教學(xué)的重點和難點。作為教師,應(yīng)當結(jié)合課堂重難點,引入相應(yīng)的視頻內(nèi)容,加強學(xué)生對知識內(nèi)容的理解。在實際的課堂教學(xué)中,教師可以播放相關(guān)的視頻,幫助學(xué)生區(qū)分股票、債券和保險的不同。如股票的收益大,受到多種因素影響,風(fēng)險也比較大;債券是定期獲取利息,風(fēng)險較小,流通性較強,有一定的風(fēng)險;保險可以規(guī)避風(fēng)險,但回報率較小。教師結(jié)合視頻開展課堂講解,能加深學(xué)生對知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解,突破課堂教學(xué)的重點和難點,提高課堂教學(xué)的有效性。

三、有效利用視頻資源,促進課堂教學(xué)延伸

在高中思想政治教學(xué)過程中,促進課堂知識的延伸,是課堂教學(xué)的重要目標,也是課堂教學(xué)改革的重要方向。在高中思想政治教學(xué)中,教師可以聯(lián)系學(xué)生生活實際,加強學(xué)科知識和實際生活的聯(lián)系,加深知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)和鞏固。在課堂教學(xué)中,教師引入生活化視頻資源,能幫助學(xué)生理解政治知識,有效利用所學(xué)知識解決生活問題,提高課堂教學(xué)的有效性。例如,在人教版高中思想政治必修3中“弘揚中華民族精神”的課堂教學(xué)中,教師可以結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容引入相應(yīng)的視頻,如播放視頻《感動中國2018年度人物》。通過觀看視頻,教師引導(dǎo)學(xué)生表達自己的感想,并結(jié)合視頻內(nèi)容向?qū)W生講解民族精神的內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生思考作為中國人應(yīng)當如何弘揚民族精神,以及弘揚民族精神對于個人成長和國家發(fā)展有著怎樣的意義。教師列出相應(yīng)的中華民族精神,如愛國主義、勤勞勇敢、誠實守信、艱苦奮斗、尊老愛幼等,在生活中有著怎樣的要求,如何從自身做起,從小事做起,實現(xiàn)民族精神的弘揚和培育。通過這樣的方式,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活思考問題,實現(xiàn)課堂教學(xué)的延伸和拓展。

視頻資源是課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,能幫助學(xué)生理解抽象知識,提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。在高中思想政治教學(xué)過程中,有效利用視頻資源能提高政治課堂教學(xué)效果。在實際的應(yīng)用中,需要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點,靈活利用視頻資源開闊學(xué)生眼界,傳遞正確的思想觀念,實現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)化,構(gòu)建高效政治課堂。

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