廣西河池市南丹縣職業(yè)教育中心 柏世昌 莫自苗

在素質(zhì)教育背景下，中職生的人文素養(yǎng)培養(yǎng)越來越受到學(xué)校、教師、家長的關(guān)注。作為教育教學(xué)的管理者，中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮出自身的主導(dǎo)作用創(chuàng)建合適的培養(yǎng)途徑，將學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)落實(shí)到教育教學(xué)中。而社團(tuán)活動(dòng)就是一種非常有效的實(shí)施途徑，中職學(xué)校應(yīng)深入探索社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)施模式，并選擇合適的切入點(diǎn)將中職生人文素養(yǎng)與其融合在一起。

一、人文素養(yǎng)的內(nèi)涵

人文素養(yǎng)是指人文科學(xué)研究能力、知識(shí)水平等體現(xiàn)出來的以人為本中心的精神。結(jié)合中職生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)來看，中職生的人文素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括人文知識(shí)、精神、態(tài)度三個(gè)方面的素養(yǎng)。其中人文知識(shí)是指學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的文化知識(shí)。人文精神是指學(xué)生應(yīng)當(dāng)形成的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。中職生作為國家發(fā)展的棟梁，其精神風(fēng)貌體現(xiàn)的是民族風(fēng)貌、時(shí)代精神。人文態(tài)度是指中職生應(yīng)當(dāng)具有的職業(yè)態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、社會(huì)責(zé)任感等道德品質(zhì)。

二、借助社團(tuán)活動(dòng)，提升中職生人文素養(yǎng)的途徑

1.明確社團(tuán)活動(dòng)的主題

社團(tuán)活動(dòng)的類型多種多樣。明確社團(tuán)活動(dòng)的主題就是明確社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)施目標(biāo)，圈定社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)施范圍，大致確定社團(tuán)活動(dòng)類型。需要注意的是在設(shè)置社團(tuán)活動(dòng)主題時(shí)應(yīng)將人文素養(yǎng)滲透到其中，使社團(tuán)活動(dòng)承載起培養(yǎng)中職生人文素養(yǎng)的使命。

考慮到中職生參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性不足，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)從社團(tuán)活動(dòng)形式入手，創(chuàng)建多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)，保證能充分激發(fā)出學(xué)生的參與興趣，加強(qiáng)中職生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。比如設(shè)置“培養(yǎng)學(xué)生茶藝水平”的社團(tuán)活動(dòng)主題，加強(qiáng)學(xué)生茶藝水平的培養(yǎng)，并使學(xué)生受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶，對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生認(rèn)同感。為了保證能吸引中職生的注意力，還可以選擇開設(shè)茶藝社、舉辦茶藝比賽，來提升茶藝活動(dòng)的生動(dòng)性、趣味性。同時(shí)，為了強(qiáng)化中職生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，還可以深化茶藝活動(dòng)。如融入茶文化，開展品茶文化詩句、學(xué)茶文化禮儀、研茶文化發(fā)展歷史、學(xué)茶藝等學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生全方位地感受、了解中國茶藝。在實(shí)施這些活動(dòng)之時(shí)還應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)厝谌霑r(shí)事熱點(diǎn)，聯(lián)系社會(huì)發(fā)展，使中職生的人文素養(yǎng)得到有效提升?？傊匀宋乃仞B(yǎng)為指引，明確社團(tuán)活動(dòng)主題對培養(yǎng)中職生人文素養(yǎng)非常有利。

2.充實(shí)社團(tuán)活動(dòng)的人文素養(yǎng)內(nèi)容

若想真正培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，就要豐富社團(tuán)活動(dòng)的人文素養(yǎng)內(nèi)容，保證社團(tuán)活動(dòng)不會(huì)流于形式。況且，社團(tuán)活動(dòng)對人力、物力、財(cái)力的消耗比較多。若無法達(dá)到預(yù)期的舉辦目標(biāo)，勢必會(huì)造成嚴(yán)重的資源浪費(fèi)。這不僅會(huì)挫傷學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性，也會(huì)阻礙到社團(tuán)的長久發(fā)展。

首先，社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容要具有實(shí)用性、創(chuàng)新性、廣泛性。畢竟，舉辦社團(tuán)活動(dòng)是有目的的。若社團(tuán)活動(dòng)形式、內(nèi)容過于滯后，有可能會(huì)導(dǎo)致無人參與社團(tuán)活動(dòng)。若社團(tuán)活動(dòng)面比較窄就無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。比如針對酒店管理專業(yè)的學(xué)生，可開展英語口語社、禮儀社，以此加強(qiáng)學(xué)生英語口語能力、待人接物能力的培養(yǎng)，提升社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)用性。其次，社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容要具有文化性、創(chuàng)造性。舉辦社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是為了豐富中職生的校園生活，更是為了學(xué)生的人文素養(yǎng)。所以，社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容的文化氣息要豐富，具有創(chuàng)造性，能與現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。如以詩歌、書法、攝影、舞蹈等為活動(dòng)內(nèi)容，滿足中職生對藝術(shù)的追求，提升中職生的藝術(shù)素養(yǎng)?；蛘咭悦袼住鹘y(tǒng)文化、歷史為內(nèi)容，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。亦或者是以社會(huì)、政治、時(shí)事熱點(diǎn)為內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的政治素養(yǎng)培養(yǎng)。最后，社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具有時(shí)代性、社會(huì)性。在當(dāng)前形勢下，教育行業(yè)改革、社會(huì)發(fā)展都是在不斷變化的。若想提升中職人才的人文素養(yǎng)，就要緊跟時(shí)代發(fā)展依據(jù)教育、社會(huì)、時(shí)代的發(fā)展需求，設(shè)計(jì)具有時(shí)代性、社會(huì)性的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容?？傊?，為了提升社團(tuán)活動(dòng)的應(yīng)用價(jià)值，加強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，中職學(xué)校在舉辦社團(tuán)活動(dòng)時(shí)應(yīng)不斷充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。

3.完善評價(jià)體系

借助社團(tuán)活動(dòng)提升中職生人文素養(yǎng)的關(guān)鍵是要充分激發(fā)學(xué)生的參與興趣，并使學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)得以發(fā)展，人文素養(yǎng)得以提升。所以，要建立完善的評價(jià)體系，提升社團(tuán)活動(dòng)的教育價(jià)值。

首先，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生自我評價(jià)。只有學(xué)生能自我反思、評價(jià)，才能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的不足，并加以改正。對此，可開展社團(tuán)內(nèi)部總結(jié)、評選等活動(dòng)，促使學(xué)生自我反思。其次，還可以從大局出發(fā)，構(gòu)建人文社團(tuán)、精品社團(tuán)評選活動(dòng)，有效激勵(lì)各個(gè)社團(tuán)能開展自我評價(jià)、完善活動(dòng)。最后，還可以結(jié)合學(xué)分考核機(jī)制，進(jìn)一步提升學(xué)生的自我評價(jià)積極性。

三、借助社團(tuán)活動(dòng)，提升中職生人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)保障措施

1.更新理念，重視社團(tuán)活動(dòng)的開展

中職學(xué)校教師及管理者應(yīng)當(dāng)改變以往的管理、教學(xué)理念，重新認(rèn)識(shí)社團(tuán)活動(dòng)的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生多開展社團(tuán)活動(dòng)。同時(shí)，充分發(fā)揮出自身的組織、引導(dǎo)作用，保障社團(tuán)活動(dòng)的順利開展。

2.加強(qiáng)社團(tuán)管理

中職學(xué)校還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)社團(tuán)的管理。畢竟，社團(tuán)組織數(shù)量、規(guī)模比較大。若不采用合理的管理方法，很有可能導(dǎo)致社團(tuán)的混亂，無法充分發(fā)揮出社團(tuán)應(yīng)用的價(jià)值。

首先，要加強(qiáng)教師的指導(dǎo)。主要就是加強(qiáng)參與社團(tuán)活動(dòng)的教師的管理。因?yàn)樗麄兊乃街苯記Q定了社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量。所以，若想借助社團(tuán)活動(dòng)，提升中職生的人文素養(yǎng)就要加強(qiáng)教師管理，提升教師的文化素養(yǎng)，保證社團(tuán)活動(dòng)的文化水平。其次，加強(qiáng)學(xué)生管理。社團(tuán)活動(dòng)的開展、實(shí)施都離不開學(xué)生的參與。況且，社團(tuán)活動(dòng)的運(yùn)轉(zhuǎn)主要就是依賴于學(xué)生。所以，應(yīng)當(dāng)完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)、完善社團(tuán)管理規(guī)范，增強(qiáng)社團(tuán)成員團(tuán)隊(duì)精神，保證社團(tuán)活動(dòng)能規(guī)范、有序開展。如量化考核指標(biāo)，對社團(tuán)團(tuán)支部、干部、指導(dǎo)教師等考核。最后，要加強(qiáng)社團(tuán)管理。對此，中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮出自身的主導(dǎo)作用，對社團(tuán)提出要求，并從制度、紀(jì)律等方面強(qiáng)化社團(tuán)管理。如建立專門的管理機(jī)構(gòu)、制定完善的社團(tuán)管理辦法、評比制度等。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)完善社團(tuán)注銷、注冊制度，提升社團(tuán)的應(yīng)用價(jià)值。

3.完善基礎(chǔ)保障工作

為了有效保證社團(tuán)的育人作用，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)做好其它基礎(chǔ)保障工作。如建立社團(tuán)活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、實(shí)施專業(yè)類社團(tuán)學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)、設(shè)立社團(tuán)專業(yè)指導(dǎo)教師崗位等，為社團(tuán)活動(dòng)的順利開展提供各方面的保障。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，為社團(tuán)活動(dòng)開展人文素質(zhì)教育工作提供基本的參考依據(jù)。比如專門開設(shè)實(shí)踐課程，并將其與學(xué)分制結(jié)合，提升學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性。另外，還應(yīng)當(dāng)對社團(tuán)進(jìn)行分類指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的規(guī)范管理，引導(dǎo)社團(tuán)能健康有序地發(fā)展?？傊?，為了有效提升社團(tuán)活動(dòng)的人文素養(yǎng)內(nèi)涵，保證社團(tuán)活動(dòng)的順利開展，中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的力量，完善基礎(chǔ)保障措施。

綜上所述，借助社團(tuán)活動(dòng)，提升中職生人文素養(yǎng)的前提是做好社團(tuán)活動(dòng)主題選擇、形式創(chuàng)新、評價(jià)體系構(gòu)建等工作。同時(shí)，中職學(xué)校還應(yīng)當(dāng)采取一定的保障措施，為落實(shí)人文素養(yǎng)提供保障。