孫麗濱

(安徽省圖書館,安徽 合肥 230001)

全民閱讀關(guān)系到一個民族和國家的核心價值體系的形成,關(guān)系到國民的思想基礎(chǔ)。 通過全民閱讀,國民的文化認(rèn)同感和全民綜合素養(yǎng)能夠得到顯著提升。 近年來,我國政府將全民素養(yǎng)提升擺在了治國理政中的重要位置上,并逐漸形成提升國民素養(yǎng)、強(qiáng)化國民基礎(chǔ)和促進(jìn)社會和諧的國家戰(zhàn)略。 公共圖書館是廣大市民再學(xué)習(xí)和獲取信息的重要途徑之一,也是開展全民閱讀活動的主要陣地,承擔(dān)著全民素養(yǎng)提升的重要社會使命。 當(dāng)前,越來越多的公共圖書館通過制定相應(yīng)的服務(wù)策略提高廣大市民的到館率,提升全民教育水平。 在新的時代背景下,公共圖書館應(yīng)充分發(fā)揮其社會教育職能,營造“書香”氣息,讓更多的市民走進(jìn)圖書館,利用圖書館資源,培養(yǎng)和提升全民的閱讀能力。

1 閱讀對全民綜合素養(yǎng)提升的重要意義

1.1 全民閱讀的重要意義

人們通過閱讀可以提升自身的知識水平,從而促進(jìn)社會的進(jìn)一步發(fā)展。 具體來說,閱讀可以激發(fā)人們的創(chuàng)新靈感,幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。 通過閱讀,人們可以總結(jié)和提升前人留下來的豐富經(jīng)驗(yàn),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,提升自身的生活和工作技能,帶動社會的進(jìn)步和發(fā)展。 同時,人們還能通過閱讀完善自身的知識體系,增強(qiáng)自身的人格修養(yǎng),提升自身的精神境界,提高思維的廣度和深度,同時了解社會和世界的發(fā)展。 全民閱讀有利于人們了解和傳承我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)歷史文化和優(yōu)秀的道德品質(zhì),并在國民建設(shè)中形成良好的社會風(fēng)氣,使我國的綜合競爭力得到有效提升。 國民性格與國民閱讀有著密不可分的關(guān)系,國民性格是通過長期的積累完成的,是對我國傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行豐富和完善,因此,全民閱讀對我國國民性格和國民文化的形成發(fā)揮著基礎(chǔ)性的作用。 公共圖書館是提供閱讀和文獻(xiàn)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu),承擔(dān)著全民教育職能,公共圖書館服務(wù)水平的高低對國民閱讀熱情的激發(fā)有根本性的影響,因此,提升公共圖書館的服務(wù)水平對全民閱讀氛圍的營造有至關(guān)重要的作用。

公共圖書館全民閱讀氛圍的營造有助于全民閱讀水平的提升,而全民閱讀水平的提升有助于全民綜合素養(yǎng)的提升。 構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件之一,就是全民綜合素養(yǎng)的提升,因此,提升公共圖書館的閱讀服務(wù)水平,營造良好的全民閱讀氛圍,是建設(shè)社會主義和諧社會的最有效途徑。 公共圖書館應(yīng)發(fā)揮其主觀能動性,積極作為,通過豐富自身館藏和提升服務(wù)水平吸引更多的市民參與全民閱讀。

1.2 全民閱讀的現(xiàn)狀分析

隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升,社會節(jié)奏在不斷加快,人們面臨的生活壓力也越來越大,很少有人有空閑的時間在圖書館閱讀文獻(xiàn)、學(xué)習(xí)知識。 網(wǎng)絡(luò)時代的到來又掀起了一股“快餐文化”,即通過移動設(shè)備快速瀏覽信息,人們?nèi)狈ξ墨I(xiàn)內(nèi)容的詳細(xì)理解與思考。 良好的閱讀習(xí)慣需要以公共圖書館為主的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效引導(dǎo),進(jìn)而真正達(dá)到文化強(qiáng)國的目的。 此外,我國城市化水平雖有大幅度提升,但規(guī)模較大的公共圖書館均分布在城市里,鄉(xiāng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的公共圖書館覆蓋率仍然較低,且缺乏政策和資金支持,沒有統(tǒng)一的規(guī)劃和管理,不能滿足廣大民眾的閱讀需求。

2 公共圖書館在全民閱讀中的作用和優(yōu)勢

2.1 全民閱讀的主要載體

公共圖書館的客觀性質(zhì)決定了其在全民閱讀中擔(dān)負(fù)著全民教育職能,是全民閱讀的主要載體。 公共圖書館在整個社會教育體系中占有相當(dāng)重要的地位,在推動我國民眾閱讀和綜合素養(yǎng)提升中發(fā)揮著極其重要的作用。 在全民閱讀活動中,公共圖書館以倡導(dǎo)者與組織者的形式存在,通過為廣大市民提供優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)履行其社會使命,滿足社會的教育需求。 公共圖書館通過豐富的館藏資源、文獻(xiàn)和閱讀服務(wù)吸引社會各階層、各年齡段的人群參與閱讀活動,并在參與過程中獲得知識和信息,使自身的綜合修養(yǎng)得到提升,間接促進(jìn)了社會文化水平的提升。

2.2 公共圖書館在全民閱讀中的優(yōu)勢分析

公共圖書館非營利機(jī)構(gòu)的性質(zhì),決定了其在全民閱讀和社會教育中占有優(yōu)勢地位。 公共圖書館豐富的館藏資源使其能夠?yàn)槿裉峁┤轿坏闹R服務(wù)。從目前我國公共圖書館的整體館藏資源來看,其在文獻(xiàn)資源方面擁有明顯優(yōu)勢,且專業(yè)性較強(qiáng),能夠滿足廣大市民的普適性文獻(xiàn)和閱讀需求。 尤其是在當(dāng)前社會背景下,人們對于各種文獻(xiàn)和資源的需求更加明顯和迫切,文獻(xiàn)的更新速度不斷加快,文獻(xiàn)的傳播渠道也日益多樣化和現(xiàn)代化。 在這種情況下,人們迫切希望某個機(jī)構(gòu)能夠?yàn)樗麄兲峁I(yè)和快速的文獻(xiàn)服務(wù),并提供閱讀空間,而公共圖書館是最佳選擇之一。公共圖書館可以通過自身服務(wù)職能的優(yōu)化為廣大讀者提供專業(yè)的文獻(xiàn)服務(wù),在不營利的前提下保障文獻(xiàn)的時效性、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性。 同時,公共圖書館也在隨著時代的發(fā)展而不斷優(yōu)化自身功能結(jié)構(gòu),館藏資源也日益呈現(xiàn)出多元化的趨勢,可以為廣大市民提供紙質(zhì)、電子、音頻、視頻、3D 模型等多元化的文獻(xiàn)信息,且能夠保證這些資源的專業(yè)性和權(quán)威性。

3 公共圖書館全民閱讀氛圍的營造策略

3.1 提升公共圖書館的數(shù)字化建設(shè)水平

積極踐行全民閱讀是公共圖書館的重要社會使命。 公共圖書館應(yīng)進(jìn)行合理定位,明確自身在提升全民素養(yǎng)過程中的重要作用,根據(jù)時代發(fā)展和讀者的普遍閱讀需求優(yōu)化自身資源結(jié)構(gòu)。 數(shù)字化建設(shè)是公共圖書館進(jìn)行自身功能優(yōu)化的重要措施。 當(dāng)前,讀者對電子文獻(xiàn)的需求迅速增多,公共圖書館應(yīng)順應(yīng)這一需求,在管理和服務(wù)效果上實(shí)現(xiàn)重大革新,提升公共圖書館的數(shù)字化水平和現(xiàn)代化水平,通過多元化的館藏資源和多樣化的閱讀服務(wù)形式為讀者營造一個溫馨舒適且快捷方便的閱讀環(huán)境,推動全民閱讀水平的快速提升。

3.2 增加服務(wù)項(xiàng)目

公共圖書館不能僅服務(wù)城區(qū)居民,還應(yīng)向鄉(xiāng)村擴(kuò)展,通過開展圖書進(jìn)鄉(xiāng)村等活動,在廣大鄉(xiāng)村普及全民閱讀理念,在村鎮(zhèn)設(shè)立圖書閱讀站點(diǎn),定期為鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書閱讀站點(diǎn)更換書籍,解決鄉(xiāng)村群眾看書難的問題,擴(kuò)大全民閱讀的受益群體范圍。 公共圖書館還可以開設(shè)企業(yè)讀書站點(diǎn),根據(jù)中小型企業(yè)的分布特點(diǎn),定期開展全民閱讀活動,通過“閱讀流動車”或在企業(yè)設(shè)置臨時閱讀站點(diǎn)的方式為員工提供閱讀服務(wù)。 此外,公共圖書館還應(yīng)為老弱病殘幼等弱勢群體開通閱讀服務(wù)綠色通道,對能夠到館的弱勢人群通過設(shè)置專門服務(wù)人員的形式為他們提供必要的閱讀服務(wù),對不能到館的弱勢人群可以通過開通閱讀服務(wù)熱線的形式,定期送書到家,解決他們交通不便的問題。

3.3 加大宣傳力度,營造閱讀氛圍

全民閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期的過程,需要不斷引導(dǎo)和提醒,這就需要公共圖書館定期開展閱讀宣傳推廣活動,通過各種形式倡導(dǎo)全民閱讀,形成全民閱讀新風(fēng)尚。 公共圖書館可以借助新媒體等宣傳手段,擴(kuò)大宣傳范圍,宣傳閱讀對提升個人綜合素養(yǎng)和國家軟實(shí)力的重要作用,激發(fā)讀者的閱讀熱情。

3.4 通過圖書館閱讀環(huán)境的優(yōu)化吸引更多市民到館閱讀

良好閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)有利于在公共圖書館營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,既能對廣大讀者的閱讀效果產(chǎn)生積極的影響,也能夠最大限度地提升公共圖書館的館藏資源利用率。 人性化閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)包含公共圖書館的內(nèi)部空間布局、硬件配置和色彩搭配,通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)化自身功能和結(jié)構(gòu),使讀者得到最佳的閱讀體驗(yàn)。 具體閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)該從圖書館的整體布局、功能分區(qū)和專業(yè)閱讀指導(dǎo)等多方面入手,既要滿足圖書館的功能需要,又要滿足不同人群的個性化需求。

4 結(jié)語

公共圖書館是開展全民閱讀活動的重要平臺和陣地。 公共圖書館可以通過提升自身的數(shù)字化水平,增加服務(wù)項(xiàng)目,擴(kuò)大服務(wù)范圍,創(chuàng)建人性化的閱讀環(huán)境等措施吸引更多的市民加入閱讀行列。 全民參與閱讀既有利于公民個人視野的開闊,也有助于其綜合素養(yǎng)的快速提升,早日實(shí)現(xiàn)我國文化強(qiáng)國的戰(zhàn)略計劃。