（遼寧省本溪市中心醫(yī)院 婦科，遼寧 本溪 117000）

宮頸炎是一種臨床常見婦科疾病，其臨床主要表現(xiàn)為白帶增多，多為微黃色或乳白色，若不及時治療可嚴(yán)重影響患者健康，甚至導(dǎo)致不孕[1-2]。宮頸炎治療過程較長，部分患者對疾病缺乏了解，易出現(xiàn)焦慮等負(fù)面情緒，影響治療效果。常規(guī)護(hù)理方法僅限于口頭宣教，患者無法掌握疾病知識，效果較差[3]。本研究分析了連貫性護(hù)理健康教育在宮頸炎中的治療效果，報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料：選取了2016年6月至2018年1月142例慢性宮頸炎患者為研究對象，隨機(jī)分為觀察組和對照組，各71例。對照組年齡21～43歲，平均年齡（34.6±2.4）歲，平均病程（2.5±0.7）年，文化程度：初中及以下28例，高中24例，大專及本科以上19例。觀察組年齡20～45歲，平均年齡（35.1±2.6）歲，平均病程（2.4±0.7）年，文化程度：初中及以下30例，高中23例，大專及本科以上18例。兩組患者臨床資料比較無差異（P＞0.05）。納入標(biāo)準(zhǔn)：①確診為慢性宮頸炎的患者；②認(rèn)知及精神狀態(tài)正常的患者。排除標(biāo)準(zhǔn)：①有其他嚴(yán)重基礎(chǔ)性疾病的患者；②妊娠期婦女。

1.2 方法：對照組采用常規(guī)護(hù)理方法，如飲食護(hù)理、用藥護(hù)理等。觀察組采用連貫性護(hù)理健康教育，主要內(nèi)容為：①成立連貫性護(hù)理健康教育小組，由1名護(hù)士長，1名醫(yī)師，2名護(hù)士組成。護(hù)士長由具有三年以上工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士擔(dān)任，2名護(hù)士均具有1年以上工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)培訓(xùn)后護(hù)理技能合格。向患者發(fā)放慢性宮頸炎的宣傳手冊，通過視頻講解、文字、圖片等形式讓患者及患者家屬了解疾病的發(fā)病原因、注意事項(xiàng)和治療方法，充分了解疾病。③護(hù)理人員與患者自然相處，避免出現(xiàn)“高高在上”的情況，以朋友的身份與患者溝通，了解患者內(nèi)心真實(shí)訴求，對患者進(jìn)行心理安慰和指導(dǎo)，建立良好的護(hù)患關(guān)系，提高患者對護(hù)理人員的信任感，減少其負(fù)面情緒。④治療結(jié)束后幫助患者制定康復(fù)計劃，告知患者如何保持外陰清潔、合理膳食，3個月內(nèi)避免性生活等。⑤醫(yī)護(hù)人員定期通過電話、微信等方式對患者進(jìn)行回訪，強(qiáng)調(diào)持續(xù)用藥和保持良好的生活習(xí)慣，叮囑患者定期復(fù)查。

1.3 觀察指標(biāo)

1.3.1 采用自制生活質(zhì)量評定量表對患者的生活質(zhì)量進(jìn)行評定，主要內(nèi)容包括軀體功能、心理功能、社會功能、物質(zhì)功能四個維度，各100分，分?jǐn)?shù)越高表示生活質(zhì)量越好。

1.3.2 采用健康知識評定量表，對患者知識掌握程度進(jìn)行評定，主要內(nèi)容包括疾病知識、保健知識、用藥知識和急救知識4個方面。記錄兩組患者的治療效果。

1.3.3 顯效：宮頸糜爛完全消失，隨訪1年無復(fù)發(fā)；有效：宮頸糜爛癥狀明顯改善，隨訪1年癥狀減輕。無效：宮頸糜爛無改變?？傆行?（顯效人數(shù)+有效人數(shù)）/總?cè)藬?shù)×100%。

1.4 統(tǒng)計學(xué)分析：采用SPSS19.0軟件。兩組計量結(jié)果比較采用t檢驗(yàn)，計數(shù)資料比較用χ2檢驗(yàn)，α=0.05具有統(tǒng)計學(xué)差異，P＜0.05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組患者總有效率比較：觀察組總有效率為92.96%，對照組為70.42%，觀察組總有效率高于對照組，有差異（P＜0.05）。

2.2 兩組患者生活質(zhì)量比較：觀察組生活質(zhì)量均高于對照組，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。

表1 兩組患者總有效率比較[n（%）]

表2 兩組患者生活質(zhì)量比較（）

表2 兩組患者生活質(zhì)量比較（）

表3 兩組患者健康知識掌握情況比較[n（%）]

2.3 兩組患者健康知識掌握情況比較：觀察組健康知識掌握情況好于對照組，有差異（P＜0.05）。

3 討 論

慢性宮頸炎是臨床常見婦科疾病，發(fā)病原因主要為病原體存在于宮頸黏膜中。手術(shù)損傷、人工或意外流產(chǎn)增大其發(fā)生率，該病臨床特征主要為白帶異常增多，有膿狀分泌物，分泌物中有血絲等[4-6]。部分患者對疾病認(rèn)識不足，未意識到及時治療的重要性，延誤治療時機(jī)。

常規(guī)護(hù)理方式多為口頭隨意宣教，內(nèi)容條理性差，患者接受度低，治療效果有限。連貫性護(hù)理健康教育是一種有組織性、計劃性和系統(tǒng)性的教育活動，為患者開展循序漸進(jìn)的健康教育，從患者住院檢查開始持續(xù)到患者出院，并對患者不定期隨訪[7-9]。連貫性護(hù)理健康教育針對患者的每個治療階段有明確的教育重點(diǎn)，護(hù)理開始前成立相關(guān)護(hù)理小組，對小組成員進(jìn)行培訓(xùn)，合格后方可對患者進(jìn)行護(hù)理，確保了護(hù)理的專業(yè)性[10-11]。另外通過對患者進(jìn)行健康宣教，提升患者對疾病的了解程度。有研究顯示，患者對疾病了解程度與依從性呈正相關(guān)[12]。連貫性護(hù)理健康教育能有效改善患者緊張焦慮等負(fù)面情緒，在增強(qiáng)治療效果方面有積極作用。本研究結(jié)果顯示，觀察組治療效果為92.96%，高于對照組的70.42%，有差異（P＜0.05）。提示連貫性護(hù)理健康教育提高了患者治療依從性和治療效果。觀察組在生活質(zhì)量評分及健康知識掌握程度上均好于對照組，表明連貫性護(hù)理健康教育提高了疾病相關(guān)知識的認(rèn)知，緩解了患者不良情緒，提高了生活質(zhì)量水平。這種護(hù)理模式不僅能提高護(hù)理質(zhì)量，也能體現(xiàn)出醫(yī)院整體護(hù)理水平。護(hù)理人員應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)護(hù)理技巧的培訓(xùn)，提高護(hù)理水平，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

綜上所述，連貫性護(hù)理健康教育能有效提高患者的生活質(zhì)量，提升護(hù)理效果和健康知識掌握情況，值得臨床推廣。