廈門技師學院（廈門市高級技工學校）自2016年調整內設機構，將招生就業(yè)處從學院眾多行政單位中獨立出來，并于2017年起擴大招生規(guī)模。近幾年來，學院在校生從4 300人提升到6 200人，年均增長約600人。招生專業(yè)也由原來的16個增加到29個。

是什么原因，讓廈門技師學院近幾年的招生工作進展順利？

一是各級政府的支持。近年來，國家加大對職業(yè)教育的投入，先后出臺多項政策鼓勵職業(yè)教育。福建省和廈門市也陸續(xù)出臺相關落地政策，鼓勵中學生就讀技工院校。

二是學院自身努力。學院創(chuàng)建國家中職示范校期間，引入卓越績效管理模式，確定了學院的愿景、使命和價值觀，發(fā)布了《2016-2020年戰(zhàn)略規(guī)劃》，對學院發(fā)展提出明確的發(fā)展目標，即2020年達到6 500人的在校規(guī)模。

具體來講，學院主要做了如下工作。

一是調整招生策略。學院自2015年起對初中畢業(yè)生采用五年制教學模式，即中級工班第三年不再下企業(yè)實習，而是直接升入高級工就讀，將大部分專業(yè)在校年限提升到高級工五年，基本解決了高級工的生源問題。2018年起又將預備技師學制調整為兩年，起點為高級工或大專畢業(yè)，提升了預備技師的生源質量。

二是打造招生團隊。通過全體教職工培訓，在校內形成全員招生與全年招生的氛圍。此外，推行招生二級管理，由招就處為主、系部教師和學生為輔組成招生工作小組。小組成員在完成本職工作前提下，參與招生宣傳和現場招生工作。

三是做好招生宣傳工作。近三年來學院平均每年投入宣傳經費90萬元，除了公交、報紙、廣播等傳統(tǒng)媒體，重點加強新媒體宣傳，特別是利用微信、微博等新興網絡媒體進行宣傳推廣，效果比較明顯。此外，學院教職工和學生參與招生廣告、招生宣傳標語設計，學院使用部分學生實訓作品作為招生宣傳品，也產生了較好的宣傳效果。

2018年起，學院主動依托東西部扶貧協(xié)作平臺，深入實施技能脫貧千校行動，從生活保障、組織招錄、專業(yè)學制、定向委培等措施入手，積極推動甘肅省臨夏回族自治州有就讀技工學校意愿的建檔立卡貧困家庭應（往）屆兩后生到廈門參加職業(yè)教育。目前已有85名來自臨夏回族自治州的貧困生在校就讀。

四是做好分析和改進。每年招生結束后，招生就業(yè)處認真梳理招生過程所產生的各項關鍵數據，對生源情況、中招錄取情況、各專業(yè)錄取情況、新生報到情況等進行科學分析，形成分析報告，結合招生過程中出現的問題和不足，提出若干條具體的改進措施，要求各部門將改進項目列入下一年度各部門工作計劃，持續(xù)改進。

技工院校要有效利用當地教育系統(tǒng)的招生平臺，依托當地教育系統(tǒng)開展招生工作。而實現優(yōu)質就業(yè)才是最好的招生。再好的招生宣傳也比不上就業(yè)來得實在，招生工作必須以就業(yè)為導向。學院近年來加強頂崗實習管理和畢業(yè)生就業(yè)跟蹤，已初步形成就業(yè)反饋機制，通過就業(yè)數據反饋促進教育教學改進，從而促進招生質量的提升。

（作者系廈門技師學院招生就業(yè)處處長）

【推薦語】

廈門技師學院2019年招生3 360人，在校生6 262人。學院招生處處長陳祖樑分享他們特色的招生方法：全員招生培訓;組建專業(yè)招生團隊;利用校園招聘會、技能節(jié)、馬拉松比賽活動服務、志愿者活動招生;外包新媒體宣傳;利用學生實訓成果展示進行招生宣傳;利用扶貧工作進行招生宣傳，等等。