国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

高校大型儀器共享管理平臺(tái)建設(shè)初探

2020-05-11 05:53劉程國(guó)錢珊珊李國(guó)義王兆國(guó)
關(guān)鍵詞:高校

劉程國(guó) 錢珊珊 李國(guó)義 王兆國(guó)

摘 要:大型儀器是支撐高??茖W(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等方面工作的重要物質(zhì)基礎(chǔ),大型儀器共享管理平臺(tái)是服務(wù)于教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等公共平臺(tái)。本文針對(duì)目前高校大型儀器存在的儀器服務(wù)期短、使用效率低、設(shè)備維修困難等問題,結(jié)合東北農(nóng)業(yè)大學(xué)大型儀器共享管理平臺(tái)建設(shè)的實(shí)踐,分析了平臺(tái)在儀器管理、人員管理、儀器開放共享機(jī)制等方面的實(shí)用功能及平臺(tái)建設(shè)過程中獲得實(shí)際效益,探討了大型儀器共享管理平臺(tái)建設(shè)的改革措施,從而為高校大型儀器使用效益和管理水平的提高提供參考,推動(dòng)世界一流學(xué)科和高水平大學(xué)建設(shè)。

關(guān)鍵詞:高校;大型儀器;共享管理平臺(tái)

隨著我國(guó)教育事業(yè)的快速發(fā)展,國(guó)家對(duì)高校的支持力度逐年增加,尤其黨中央和國(guó)務(wù)院做出了建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的重大戰(zhàn)略部署,國(guó)家加大了對(duì)高等教育事業(yè)的經(jīng)費(fèi)支持力度。大型儀器設(shè)備是學(xué)校發(fā)展投資重點(diǎn)之一,是支撐教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)等重要物質(zhì)基礎(chǔ)。隨著國(guó)家對(duì)高校建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入增加,高校軟件和硬件設(shè)施得到了極大改善,大型儀器的擁有量大幅增加。如何確保大型儀器設(shè)備的高效運(yùn)行,為廣大師生提供更好的服務(wù)成為亟待解決的問題。大型儀器設(shè)備的共享管理成為解決這一問題的關(guān)鍵。

一、大型儀器設(shè)備管理中存在的問題

為了提高大型儀器設(shè)備的合理配置和使用效率,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的大型儀器設(shè)備分布在學(xué)校及學(xué)院兩個(gè)平臺(tái)中,購(gòu)置設(shè)備分為兩類:廣大師生普遍使用的大型儀器設(shè)備,學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一采購(gòu);各個(gè)學(xué)院根據(jù)自身研究需要,專業(yè)性比較強(qiáng)的大型儀器設(shè)備由學(xué)校統(tǒng)一采購(gòu)后,發(fā)放到學(xué)院的二級(jí)平臺(tái)。這在很大程度上促進(jìn)儀器共享的效率,但仍存在以下問題。

1.儀器設(shè)備配置不合理,使用效率不高

學(xué)院或課題組獲得經(jīng)費(fèi)支持后,往往會(huì)從完成自身科研項(xiàng)目的角度出發(fā),在購(gòu)置儀器設(shè)備前很少進(jìn)行調(diào)研評(píng)估,部分論證過程也只是流于形式,造成同一類型的儀器重復(fù)購(gòu)置,尤其高精尖的設(shè)備在完成個(gè)別項(xiàng)目后長(zhǎng)期閑置等問題依然存在。例如,有些學(xué)院課題組購(gòu)置的大型儀器設(shè)備,成為課題組的專用設(shè)備,其他師生很難預(yù)約使用。有些青年教師由于項(xiàng)目較少,沒有能力購(gòu)置需要的儀器設(shè)備,很難保證科研和工作的順利進(jìn)行。

2.儀器管理人員缺乏,儀器保養(yǎng)維修經(jīng)費(fèi)不足

大型儀器設(shè)備的日常運(yùn)行需要維修保養(yǎng)費(fèi)、耗材使用費(fèi)和技術(shù)服務(wù)費(fèi)等費(fèi)用維持,這些高額費(fèi)用由學(xué)校和學(xué)院承擔(dān)難以實(shí)現(xiàn),因此,許多高校都是實(shí)行有償使用制度,建立統(tǒng)一的儀器設(shè)備使用費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)。但有償使用制度實(shí)行效果不佳,仍然存在較大的費(fèi)用缺口。而且其維修保養(yǎng)需要專業(yè)人員,但當(dāng)前高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的地位、報(bào)酬、職稱等待遇與科研人員差距較大,導(dǎo)致沒有固定的維護(hù)人員。這就導(dǎo)致教師或者學(xué)生只能自行聯(lián)系儀器廠家工程師,申請(qǐng)儀器維修費(fèi)用和購(gòu)置材料等,耗時(shí)長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)進(jìn)度緩慢。

3.大型儀器設(shè)備功能開發(fā)不深入,實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員能力不足

大型儀器設(shè)備的使用效率、服務(wù)年限很大程度上取決于實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員儀器維護(hù)水平的高低和儀器操作的熟練程度。由于薪資和職稱問題,專業(yè)試驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍不穩(wěn)定,無法保障大型儀器的正常使用,導(dǎo)致部分學(xué)院或課題組用在讀研究生管理大型儀器設(shè)備。但由于學(xué)生流動(dòng)性大、未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),儀器使用過程中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)操作失誤,嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)安全事故。有些儀器實(shí)驗(yàn)人員只會(huì)常規(guī)操作,儀器更深層的功能未得到充分利用,儀器的許多功能未充分挖掘。因此,建設(shè)一支實(shí)驗(yàn)技能嫻熟的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍,是當(dāng)前急需解決的問題。

二、大型儀器設(shè)備共享管理方法的探索

結(jié)合國(guó)務(wù)院,科技部、教育部等加強(qiáng)高校大型儀器設(shè)備共享文件精神的要求,學(xué)校應(yīng)積極探索儀器設(shè)備共享管理體系與運(yùn)行機(jī)制、設(shè)備使用收費(fèi)、考核與獎(jiǎng)懲等方法。

1.設(shè)立學(xué)校大型儀器設(shè)備管理平臺(tái)

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)大型儀器設(shè)備共享平臺(tái)實(shí)行校院兩級(jí)管理。國(guó)有資產(chǎn)管理處作為學(xué)校大型儀器設(shè)備一級(jí)管理部門,負(fù)責(zé)50萬(wàn)元以上大型儀器設(shè)備使用的管理,各學(xué)院負(fù)責(zé)50萬(wàn)元以下的且專業(yè)性強(qiáng)的中小型儀器設(shè)備的使用管理。同時(shí),東北農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)有資產(chǎn)管理處專門成立了校級(jí)的大型儀器設(shè)備管理分析測(cè)試中心,負(fù)責(zé)學(xué)校大型儀器設(shè)備的集中使用、管理、協(xié)調(diào)的工作。

2.加強(qiáng)大型儀器設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃與論證

圍繞學(xué)校世界一流學(xué)科和高水平大學(xué)建設(shè)重點(diǎn)方向開展大型儀器設(shè)備的需求分析和整體規(guī)劃,大型儀器購(gòu)置規(guī)劃與論證應(yīng)圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的高峰學(xué)科、高原學(xué)科和培育學(xué)科的未來發(fā)展方向,從科研用途及主要技術(shù)指標(biāo)需求出發(fā),擬購(gòu)置大型儀器設(shè)備對(duì)科學(xué)研究及服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展任務(wù)進(jìn)行必要性分析,并深入研究擬購(gòu)置大型儀器設(shè)備的先進(jìn)性、適用性及技術(shù)指標(biāo)的合理性,并對(duì)效益及風(fēng)險(xiǎn)等方面進(jìn)行論證。保證大型儀器設(shè)備為推動(dòng)世界一流學(xué)科和高水平大學(xué)建設(shè)發(fā)揮重要作用。

3.制定大型儀器設(shè)備的共享機(jī)制

根據(jù)國(guó)務(wù)院、科技部和教育部關(guān)于科研儀器開放共享的意見和管理辦法要求,學(xué)校建立大型儀器設(shè)備共享分析測(cè)試中心,積極響應(yīng)國(guó)家政策,將原有運(yùn)行正常、價(jià)格昂貴的一些大型儀器設(shè)備納入東北農(nóng)業(yè)大學(xué)大型儀器共享管理平臺(tái)統(tǒng)一管理,并新購(gòu)置一批先進(jìn)的儀器設(shè)備和原有的設(shè)備共同納入共享管理體系。儀器設(shè)備實(shí)行分類開放共享。為了鼓勵(lì)學(xué)院、實(shí)驗(yàn)室、課題組的儀器設(shè)備能實(shí)現(xiàn)共享,學(xué)校制定向共享儀器設(shè)備學(xué)院或管理者適當(dāng)傾斜的費(fèi)用分配制度和激勵(lì)機(jī)制,提高大型儀器設(shè)備使用的積極性。建立激勵(lì)與約束相結(jié)合的機(jī)制。通過定期記錄和檢測(cè)儀器設(shè)備的利用機(jī)時(shí)、人才培養(yǎng)、科研成果、社會(huì)服務(wù)等方面,建立儀器設(shè)備共享效益考核評(píng)價(jià)體系,每年審核儀器設(shè)備的共享效率,建立了一套完成的獎(jiǎng)勵(lì)體系。同時(shí),在滿足本校教學(xué)、科研服務(wù)的前提下,積極向社會(huì)提供檢測(cè)服務(wù),發(fā)揮大型儀器設(shè)備的社會(huì)效益作用。平臺(tái)目前實(shí)現(xiàn)共享的大型儀器主要包括液相色譜儀、氣相色譜儀、氣質(zhì)聯(lián)用儀、液質(zhì)聯(lián)用儀、氨基酸分析儀、掃描電鏡等200余臺(tái)件。

4.提升共享平臺(tái)人才隊(duì)伍技術(shù)水平和服務(wù)意識(shí)

一流的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)要有一流的人才隊(duì)伍,共享平臺(tái)效果的核心問題就是人才隊(duì)伍建設(shè)的問題,學(xué)校要運(yùn)用各種激勵(lì)手段激發(fā)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的工作熱情。提高技術(shù)人員的綜合素質(zhì)是共享平臺(tái)實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的根本保證,因此,加強(qiáng)試驗(yàn)人才的隊(duì)伍建設(shè),健全考核評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)針對(duì)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn),明確個(gè)人發(fā)展空間和上升渠道,專職人員才能安心從事實(shí)驗(yàn)管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、分析測(cè)試、分析培訓(xùn)等工作。選派骨干人員參加相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議和儀器廠家培訓(xùn)交流,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員關(guān)于開放共享平臺(tái)的工作理念,提升隊(duì)伍的專業(yè)技術(shù)水平。建立以績(jī)效為核心的評(píng)價(jià)機(jī)制,將大型儀器設(shè)備的使用反饋和效益評(píng)價(jià)與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的績(jī)效掛鉤,提高其經(jīng)濟(jì)地位和職稱評(píng)定等級(jí),激發(fā)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的工作積極性。

5.建設(shè)大型儀器設(shè)備網(wǎng)絡(luò)共享服務(wù)系統(tǒng)

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)已建立了大型儀器設(shè)備共享平臺(tái)服務(wù)系統(tǒng),通過采用信息化手段,將我校大型儀器設(shè)備統(tǒng)一納入信息管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)信息公開化,使用管理透明化。根據(jù)大型儀器設(shè)備的用途和性質(zhì),采用校級(jí)、院級(jí)共享等不同層次的共享。共享平臺(tái)運(yùn)行采用專人負(fù)責(zé)。儀器的使用采用自主上機(jī)或送樣檢測(cè)等使用模式,建立開放性賬戶收取機(jī)時(shí)測(cè)試使用費(fèi)。

學(xué)校師生通過賬號(hào)登錄共享服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)進(jìn)行信息檢索、查詢可共享的儀器設(shè)備參數(shù)、使用說明、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、開放共享的時(shí)間以及管理員聯(lián)系方式等信息。通過網(wǎng)上預(yù)約系統(tǒng),使用人員可以及時(shí)追蹤儀器的使用情況、使用人數(shù)、儀器狀態(tài),大大提高了儀器使用效率,使廣大師生快速了解儀器設(shè)備的使用情況。這種統(tǒng)一管理、網(wǎng)上預(yù)約的共享機(jī)制不僅可以避免儀器設(shè)備的重復(fù)購(gòu)置,還可以解決儀器使用人無法準(zhǔn)確獲得儀器設(shè)備信息的問題,發(fā)揮儀器設(shè)備最大效率,并為儀器使用者提供方便快捷途徑,進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)等整體水平,推動(dòng)學(xué)校世界一流學(xué)科和高水平大學(xué)建設(shè)。

三、結(jié)語(yǔ)

大型儀器設(shè)備在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)起到重要的作用。隨著高校對(duì)建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的重大戰(zhàn)略部署的實(shí)施,高校建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入逐年加大,大型儀器的擁有量大幅增加。但大型儀器設(shè)備管理存在設(shè)備配置不合理、使用效率不高、管理人員缺乏、儀器保養(yǎng)維修經(jīng)費(fèi)不足等問題,極大限制了大型儀器設(shè)備的服務(wù)效能。通過設(shè)立學(xué)校大型儀器設(shè)備管理平臺(tái)、加強(qiáng)大型儀器設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃與論證、制定大型儀器設(shè)備的共享機(jī)制、提升共享平臺(tái)人才隊(duì)伍技術(shù)水平和服務(wù)意識(shí)、建設(shè)大型儀器設(shè)備網(wǎng)絡(luò)共享服務(wù)系統(tǒng)的探索和實(shí)踐,大型儀器設(shè)備使用率、儀器管理人員工作積極性等方面得到了極大改善,標(biāo)志性科研成果產(chǎn)出逐漸增多。這些大型儀器設(shè)備共享管理方法的探索工作可以為高?;蚩蒲性核拇笮蛢x器平臺(tái)建設(shè)和改革提供借鑒。

參考文獻(xiàn)

1.宮毅敏.對(duì)中國(guó)特色“雙一流”建設(shè)的新思考.教育探索,2018(2).

2.孫杰,謝錦升,鐘小劍.實(shí)驗(yàn)室科研服務(wù)平臺(tái)建設(shè)與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2017,36(11).

3.吳詩(shī)捷,饒漸升,張珣,等.“雙一流”背景下高校大型儀器共享平臺(tái)的建設(shè)與管理.科技咨詢,2019(12).

4.姜麗艷,閆國(guó)棟,杜映達(dá).雙一流”背景下高校儀器共享平臺(tái)深化建設(shè)的探索――以吉林大學(xué)生命科學(xué)公共技術(shù)平臺(tái)為例.生命科學(xué)儀器,2019,(19).

5.王淑萍,羅自生.食品學(xué)科大型儀器共享平臺(tái)建設(shè)的探索與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)室科學(xué),2018,21(5).

6.崔子冠,李欣,唐貴進(jìn),等.圖像實(shí)驗(yàn)室大型儀器設(shè)備專管共用機(jī)制研究.實(shí)驗(yàn)室科學(xué),2017,20(2).

7.牛艷,尹宗杰,呂松,等.高校環(huán)境類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室管理多贏模式探索.實(shí)驗(yàn)室科學(xué),2017,20(2).

8.翟萬(wàn)營(yíng),張金標(biāo).高??蒲袑?shí)驗(yàn)室大型儀器平.高校實(shí)驗(yàn)室工作研究,2016(3).

9.范霞,陳榮順,辛志宏.高校大型儀器平臺(tái)管理模式探究.設(shè)備管理,2018(6).

10.萬(wàn)建,李兵,萬(wàn)翠紅,等.信息化資源在大型儀器共享平臺(tái)管理中的應(yīng)用.實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù),2019,17(5).

11.林宏.基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的儀器設(shè)備動(dòng)態(tài)管理平臺(tái)的構(gòu)建探索.數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用,2018,36(8).

12.付強(qiáng),朱平川,王志強(qiáng),等.國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室儀器平臺(tái)智能化管理系統(tǒng)與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2019,38(10).

(責(zé)任編輯:蘭卡)

猜你喜歡
高校
大數(shù)據(jù)時(shí)代高校學(xué)生知識(shí)管理
淺議高校儀器設(shè)備信息化管理體系建設(shè)
高校安全隱患與安全設(shè)施改進(jìn)研究
提升高校官方微信公眾平臺(tái)傳播效果的幾點(diǎn)思考
新常態(tài)下高校檔案工作發(fā)展研究
中日高校本科生導(dǎo)師制的比較
高校輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同提升的策略研究
弘揚(yáng)雷鋒精神與轉(zhuǎn)型期高校校園文化教育整合性研究
試論高校黨建工作中的黨史教育
學(xué)研產(chǎn)模式下的醫(yī)藥英語(yǔ)人才培養(yǎng)研究