張釩

[摘? ? ? ? ? ?要]? 隨著我國中職教育的持續(xù)高速發(fā)展，思想政治教育工作對中職院校學(xué)生所產(chǎn)生的積極影響受到了多方的關(guān)注和重視。如今人類已經(jīng)進(jìn)入了文明開化的社會，對中職院校教育教學(xué)氛圍的革新而言，唯有將中職學(xué)生的思想政治教育工作放在首位，在戰(zhàn)略上變被動為主動，才能獲得理想的改革效果。同時還要加強(qiáng)對思想政治教育工作模式與制度的更新和優(yōu)化，這樣一來，中職院校的思想政治教育工作就會越做越好。通過對中職院校思想政治教育的創(chuàng)新進(jìn)行深入的分析與論述，希望可以為我國中職教育方略的實行提供具有參考價值的意見或建議。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 中職院校;思政教育;日常生活;創(chuàng)新研究

[中圖分類號]? G711? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2020）37-0154-02

讓中職院校學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德，是開展校園思想政治教育工作的不懈追求，但知識機(jī)械的累積疊加是無法實現(xiàn)這一目的的，關(guān)鍵是學(xué)生的親身感悟與體驗。中職院校開展思想政治教育工作是要無限貼近學(xué)生的現(xiàn)實生活，尋找出學(xué)生遇到的學(xué)習(xí)問題或生活問題，結(jié)合現(xiàn)實案例、學(xué)生關(guān)注的熱點資訊、話題等來提高他們的參與積極性和主動性。隨著互聯(lián)網(wǎng)的持續(xù)高速發(fā)展及覆蓋范圍的不斷擴(kuò)大，傳統(tǒng)的教育形式已經(jīng)無法滿足中職院校思想政治教育工作開展的實際需求，所以就要求廣大教師以學(xué)生的特征作為主要依據(jù)，促進(jìn)生活實踐與思想政治教育的有機(jī)結(jié)合，在潛移默化之中達(dá)到最終目標(biāo)。

一、中職院校思想政治教育的現(xiàn)狀

隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，中職院校思想政治教育正處在不斷變革的過程中。目前思想政治教育生活化已然成為推動中職院校學(xué)生思想政治工作的強(qiáng)力手段。要在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中引入思想政治教育工作，多關(guān)心他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決學(xué)習(xí)上和生活中遇到的問題，確保中職院校學(xué)生思想政治教育工作的實效性得以有效地增強(qiáng)。很多思政教師在教學(xué)過程中過分依賴教材，不能結(jié)合生活實際完成教學(xué)，沒有體現(xiàn)出思政教育當(dāng)中生活和實際的聯(lián)系和特征，過于片面。并且，在教學(xué)過程中缺乏和學(xué)生的互動和交流，對學(xué)生自主性的開發(fā)不夠充分，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不敢和教師互動，缺乏主動性，無法徹底地掌握和了解教學(xué)的本質(zhì)，不能將學(xué)習(xí)到的知識融入生活當(dāng)中。

二、中職院校學(xué)生思想政治教育生活化的基本內(nèi)涵

所謂的中職院校學(xué)生思想政治教育生活化，是指中職院校在開展學(xué)生思想政治教育工作時要多加關(guān)心學(xué)生的日常生活，讓思想政治教育成為中職院校學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動的指導(dǎo)思想，并成為他們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊粋€組成部分，這樣就可以在增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的同時，為其全方位發(fā)展提供一個積極、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。

首先，中職院校學(xué)生思想政治教育生活化必須圍繞學(xué)生來開展，所有工作都要以學(xué)生為中心，秉承“以人為本”的理念，使學(xué)生日常生活中越來越普遍地充滿思想政治教育。中職院校學(xué)生思想政治教育生活化明確指出要將思想政治教育工作帶入在校學(xué)生的日常生活中，通過實踐使學(xué)生的個人品質(zhì)得以進(jìn)一步完善，讓他們品嘗到現(xiàn)實生活中的酸甜苦辣，從而有效促進(jìn)學(xué)生形成正確的“三觀”。這樣對全方位徹底地貫徹落實構(gòu)建和諧社會是非常必要的。其次，開展思想政治教育工作可以讓中職院校更具凝聚力，讓中職教師可以在工作中端正自己的工作態(tài)度，提高工作效率，保障部門之間的工作協(xié)調(diào)，保障高效地落實其他措施，在工作過程中做到思想上和行動上高度一致。特別是在目前高速發(fā)展的時代背景下，中職院校要加強(qiáng)思政教育工作，不斷豐富自身的內(nèi)涵，提高自身的水平。只有這樣中職院校的管理才會做到事半功倍。特別是近段時間以來，中職院校思想政治教育教學(xué)工作受到了黨中央的密切關(guān)注。

三、構(gòu)建生活化的思想政治教育工作模式

（一）通過思想政治教育工作來解決學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中遇到的問題

在思想政治教育工作開展過程中，要求廣大教師積極走入學(xué)生的生活，多與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，了解他們喜歡的人或事，維護(hù)師生間的友好關(guān)系，尋找出學(xué)生遇到的問題。這樣在幫助學(xué)生解決問題時才能更具針對性和時效性，從而保證思想政治教學(xué)工作的有序開展。為學(xué)生排憂解難，是開展思想政治教育工作的基本保障，也是最常見的一種方式。舉個例子，在確定助學(xué)金的發(fā)放名單時，思想政治教師要先對每一位學(xué)生的實際情況有所了解，讓確實存在經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到適當(dāng)補(bǔ)貼，將溫馨傳遞下去。

（二）促進(jìn)師生情感的生活化

情感是個人成長與發(fā)展的主要動力來源，會直接影響到個人行為習(xí)慣的養(yǎng)成。教師在開展思想政治教育工作的實際過程中，要學(xué)會利用鼓勵、勸導(dǎo)等方法來幫助和支持學(xué)生，讓他們感受到生活中的溫暖;要充分發(fā)揮個人教學(xué)主導(dǎo)的作用，改變傳統(tǒng)的教學(xué)形式，做到用情感因素服務(wù)學(xué)生;在課堂教學(xué)中，不僅要講解思想政治方面的理論知識，還要增加有關(guān)生活的模塊，多與學(xué)生討論一些與現(xiàn)實生活相關(guān)的話題。師生可以對社會熱點話題進(jìn)行討論，以這樣的形式讓思想政治知識變得更加直觀、更加形象，在降低理解難度的同時，增強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的趣味性。

（三）豐富中職思想政治教育內(nèi)容

創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容是思想政治教育工作的一個重要組成部分。思想政治教育工作的開展并不只是為了對學(xué)生的日常生活行為加以約束和規(guī)范。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步，當(dāng)代學(xué)生的思想政治觀念受到虛擬世界的巨大影響。在現(xiàn)實生活和虛擬世界中，大部分學(xué)生的行為與性格是截然不同的，這就是開展思想政治教育工作的意義所在。由于網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性較強(qiáng)，使得人們很難發(fā)現(xiàn)它所產(chǎn)生的負(fù)面影響，如果我們處理不到位，人的行為和思想就會在無形之中逐漸扭曲。

在目前的中職思想政治教育工作中，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育已成為必然趨勢。思想政治教育要不斷加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作水準(zhǔn)，進(jìn)入學(xué)生感興趣的虛擬世界中，對大環(huán)境的實際情況有所掌握，從而準(zhǔn)確發(fā)掘出學(xué)生遇到的問題以及難以分辨的思想觀念。在網(wǎng)絡(luò)中尋找突破口，通過建設(shè)校園網(wǎng)站來宣傳有關(guān)問題，為學(xué)生形成正確的網(wǎng)絡(luò)觀念及全方位發(fā)展創(chuàng)造一個健康、向上的優(yōu)質(zhì)環(huán)境。

（四）將現(xiàn)實生活與思想政治理論結(jié)合起來，實現(xiàn)教育生活化

黨中央召開十八大以來，中職院校思想政治工作就受到了以習(xí)近平同志為核心的黨中央的高度重視，以中職院校思想政治教學(xué)教育的開展現(xiàn)狀為主要依據(jù)，推行了全新的方案與具體措施。為此，中職院校的思想政治教育工作要確保相關(guān)政策全部貫徹落實到位。在學(xué)生日常生活與思想政治教育工作的有機(jī)結(jié)合方面，要積極引入學(xué)生身邊的真實事件，讓學(xué)生能將所學(xué)知識用到現(xiàn)實生活中，達(dá)到良好的拓展效果。

在教育內(nèi)容方面，教師不能只注重理論知識的講授，要務(wù)必做到現(xiàn)實生活與思想政治理論的有機(jī)結(jié)合，其中特別要強(qiáng)調(diào)將鄧小平理論、毛澤東思想及馬克思主義哲學(xué)等融入思想政治教育中，將實現(xiàn)教育生活化，避免因思想政治知識過于抽象而讓學(xué)生產(chǎn)生抗拒心理。與此同時，要積極引導(dǎo)學(xué)生以理性辯證思維去思考日常生活中遇到的問題，確保思想政治教育生活化能夠早日實現(xiàn)。

（五）改變學(xué)生傳統(tǒng)的思維觀念，建設(shè)全新的思想政治教育體系

在傳統(tǒng)的學(xué)生思想觀念中，思想政治就是進(jìn)行大道理的講解，對中職學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)沒有太大的意義。目前隨著我國時代的快速發(fā)展，我們需要全面改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓中職學(xué)生可以感受到思想政治教育的作用。首先，我們應(yīng)當(dāng)對中職院校學(xué)生思想政治教育的管理載體進(jìn)行創(chuàng)新，要立足于中職院校學(xué)生的實際情況，堅持以人為本的教學(xué)理念，制訂出完善、科學(xué)的管理體系。要尊重學(xué)生的主體地位，結(jié)合他們的實際生活，制訂出符合中職院校學(xué)生成長，體現(xiàn)出具有人文關(guān)懷思想的管理制度。其次，應(yīng)當(dāng)構(gòu)建豐富多彩的校園文化，創(chuàng)新思想政治教育的形式和方法，形成良好的思想政治教育理念和教育方法，采用多種多樣的實踐形式，通過對中職院校學(xué)生的不斷磨煉來提升思想政治教育的實效性。

（六）提高我國中職學(xué)生民族自信，提高自主學(xué)習(xí)意識

我國的傳統(tǒng)文化歷史悠久，主要的流派有儒家文化、道家文化以及法家文化等，這些文化都是中華民族的先輩在不斷的發(fā)展和學(xué)習(xí)中形成的優(yōu)秀思想，凝聚著中華民族先輩的生活理念、價值觀念等。當(dāng)代中職學(xué)生也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，樹立齊家治國的理念，不應(yīng)被社會的輿論和風(fēng)險左右，應(yīng)當(dāng)學(xué)會發(fā)奮圖強(qiáng)、自強(qiáng)不息，推動社會的發(fā)展，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為理念，樹立憂國憂民、甘于奉獻(xiàn)的不屈理想，還需要加強(qiáng)民族意識和國家意識的培養(yǎng)。讓我國中職學(xué)生通過素質(zhì)教育學(xué)習(xí)到我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這樣不但能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還能讓我國當(dāng)代中職學(xué)生認(rèn)識到我國傳統(tǒng)文化的美麗，提高其民族自信心，讓其更愿意投身到回報社會、回報祖國的行列當(dāng)中。

四、總結(jié)

當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，在新的時代背景下，我國中職院校思想政治教育當(dāng)中出現(xiàn)了較多的問題，例如教學(xué)內(nèi)容的針對性不強(qiáng)、互動性不足、教學(xué)方法創(chuàng)新性不足、教師的規(guī)范性不足，這些問題都在很大程度上導(dǎo)致我國中職院校的人才培養(yǎng)質(zhì)量不高，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)重視程度。目前生活化的思想政治教育可以有效地解決這些問題，中職院校的思想政治教育應(yīng)當(dāng)做到形象化，結(jié)合學(xué)生的生活實際，全面提高學(xué)生的質(zhì)量，改變傳統(tǒng)模式的教育方式方法。結(jié)合上文可知，中職院校思想政治教育工作的開展不能長時間停留在表面上，唯有尋找出學(xué)生存在的思想政治缺陷以及社會對人才提出的實際需求，并以此作為思想政治工作開展的主要依據(jù)，才能為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。對未來中職學(xué)校思想政治工作的開展而言，唯有不斷創(chuàng)新思想政治工作的思想與途徑，才能收獲到理想的成果。

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◎編輯 郭起珍