呂 行

（遼寧大學(xué) 文學(xué)院，遼寧 沈陽 110136）

“科諢非科諢，乃看戲之人參湯也?！保?］86清代著名戲曲理論家李漁在他的《閑情偶寄》一書中如是稱道戲曲中的“科諢”藝術(shù)。關(guān)于“科諢”一詞的含義，《中國文學(xué)通典·戲劇通典》解釋：“插科打諢，簡稱科諢，多是指戲曲里引觀眾發(fā)笑的各種穿插?！保?］107

《鎖麟囊》是程派藝術(shù)的代表作之一，更是程硯秋先生少數(shù)具有喜劇性質(zhì)的作品之一。《鎖麟囊》本是翁偶虹先生為程硯秋大師量身打造的經(jīng)典之作。其創(chuàng)作目的正如程硯秋先生所說，“我演的劇目里，悲劇太多了……希望再有一個(gè)比較輕松愉快的劇本，調(diào)劑調(diào)劑我演出的劇目，換一換觀眾的胃口”［3］。作為春節(jié)期間所表演的“應(yīng)節(jié)戲”，其中的插科打諢較多，喜劇色彩濃厚。特別是遲小秋2016年在“空中劇院”主演的《鎖麟囊》（以下稱“16遲版”《鎖麟囊》）這場(chǎng)戲，相聲演員的加入使得其中的插科打諢、逗哏取笑尤為突出，增加了該劇的喜劇色彩。

戲曲舞臺(tái)表演作為一種立體直觀的表演藝術(shù)，離不開觀眾的喝彩支持，而現(xiàn)代京劇舞臺(tái)表演中實(shí)現(xiàn)“臺(tái)上”和“臺(tái)下”一體化的主要方式之一就是插科打諢、滑稽搞笑的表演，從而拉近表演者與接受者的距離?！?6遲版”《鎖麟囊》剛開場(chǎng)丑旦梅香（應(yīng)寧飾）開場(chǎng)白“初次唱大戲，諸位多捧場(chǎng)”，瞬間將臺(tái)上與臺(tái)下、戲里與戲外打通，與觀眾融合在一起?！?6遲版”《鎖麟囊》里的“科諢”數(shù)量繁多，并且都是在丑角的表演中體現(xiàn)出來的。本文將其表現(xiàn)形式分為兩種類型：一為劇本之“科諢”，一為場(chǎng)上之“科諢”。

一、劇本之“科諢”

劇本之“科諢”，是指作家在創(chuàng)作劇本過程中所插入的“科諢”，演員按劇本上的形式和要求表演出來，這種“科諢”表演比較固定，具有程式化特點(diǎn)。在《鎖麟囊》最初版本中有一些插科打諢的表演安排，但由于時(shí)代的發(fā)展，有些“科諢”的表演已經(jīng)不再適合今天觀眾的審美品位?！?6遲版”《鎖麟囊》是在原版本的基礎(chǔ)上，刪掉一些過時(shí)的“科諢”，保留和增加了一些符合現(xiàn)代觀眾所接受的“科諢”表演方式。

在本場(chǎng)戲中，如《選妝奩》一出，薛湘靈對(duì)鎖麟囊上的麒麟圖案的形容是“似良驥不該多麟角，形同蛟龍四蹄高”，而到（丑旦）梅香口中則變成了“繡的這個(gè)馬不馬，牛不?！钡男稳?。在《春秋亭》一出有一段趙祿寒（老生）和轎夫（丑角）的對(duì)話。趙祿寒：“輕著些，這轎子里面還有一個(gè)人呢?！鞭I夫：“啊，我知道有人，他又不是雞蛋，怕磕怕碰的?！蓖谴斯?jié)，薛小姐欲把鎖麟囊贈(zèng)送給趙守貞。梅香答道：“我說小姐，您給什么東西，我都不攔您，這鎖麟囊是老夫人給您的，還指著它抱外孫子呢?！痹凇栋萏谩芬怀觯欣仙賰喯喔缸觾蓚€(gè)丑角之間互相指責(zé)對(duì)方為“勢(shì)利眼”一段，如下：

老儐相：……趙家小門小戶沒什么禮法，我讓他上趙家，他也跑薛家來了，他把人趙家撂了，您說，他是不是勢(shì)利眼。

少儐相：小門小戶他是從來不去，專門巴結(jié)有錢的，您說他是不是勢(shì)利眼哪。

老儐相：你勢(shì)利眼……

少儐相：你勢(shì)利眼……

父子二人斗嘴，引眾人發(fā)笑，充滿喜劇色彩。

在《三讓椅》一出，盧夫人趙守貞詢問薛湘靈家世，丑角碧玉在其中的插科打諢，如下：

趙守貞：但不知你從前家世如何？

薛湘靈：從前家世么，與夫人今日一樣。

（丑旦）碧玉：吹。

在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合下，丑角能夠以一字之力，就引得滿座大笑。劇本之“科諢”雖然在舞臺(tái)表演的過程中，有可能會(huì)有個(gè)別詞語的增加與刪改或者調(diào)換語序的情況，但仍然是不離“科諢”本意，呈現(xiàn)出程式化、模式化表演方式，這種表演是有經(jīng)驗(yàn)可借鑒和前輩表演可參考的，而且是可以模仿學(xué)習(xí)的。

二、場(chǎng)上之“科諢”

場(chǎng)上之“科諢”，是指“科諢”演員（多為丑角擔(dān)任）在表演過程中，在不影響全劇表演的前提下，根據(jù)具體場(chǎng)合信手拈來的插科打諢，這種“科諢”表演具有隨意性、臨時(shí)性。在“16遲版”《鎖麟囊》這場(chǎng)表演中，場(chǎng)上“科諢”表演有兩種類型：一種是根據(jù)原有的“科諢”改編而成，另一種是臨時(shí)插入的諢言俗套。

（一）改編而成的“科諢”

“16遲版”這場(chǎng)戲所依據(jù)的精編本《鎖麟囊》中所穿插的“科諢”在表演過程中一部分被保留了下來成為劇本之“科諢”，另一部分則是演員憑借經(jīng)驗(yàn)技巧在原有基礎(chǔ)上增刪改編，呈現(xiàn)新的“科諢”樣式，成為場(chǎng)上之“科諢”的一部分。例如：

《選妝奩》：

（梅香上場(chǎng)迎接薛良）梅香：薛大爺啊，您可回來了，您知道我一個(gè)人站在這多緊張哪。我們小姐又生氣了……

（梅香記不住薛湘靈吩咐的鞋樣）梅香：小姐，您吩咐得簡直太細(xì)致了，我這人哪，腦子又笨，純粹是皮帶上不打眼——記不住。

（薛夫人給薛小姐夜明珠）梅香：哎喲！這夜明珠也就給我們小姐了，這要給我，肯定先買房去。

（老夫人詢問梅香，小姐哪里去了）梅香：我們家小姐回房玩微信去了。

“微信”和“買房”詞語都與我們現(xiàn)在生活息息相關(guān)，通過插科打諢拉近了與觀眾的距離，也增加了樂趣。

《春秋亭》：

（梅香看到趙守貞的轎子時(shí)的反應(yīng)）梅香：……喲！這是轎子??？是箱子??？怎么那么迷你呀？喲！這轎子什么色（sai三聲）啊？紅不紅，綠不綠，藍(lán)不藍(lán)，白不白，整個(gè)一花瓜呀。喲……

趙祿寒：這是我們的花轎，你管它作甚，哼，你管它作甚哪？

梅香：嗨，我呀，我們沒看見過這么聘閨女的，我們?cè)谶@啊學(xué)（xiao二聲）習(xí)學(xué)習(xí)。

（趙守貞花轎哭介）梅香：你們這孩子受過高等教育嗎？……這結(jié)婚誰不是歡天喜地的，你瞅在這喂呀喂呀，多煩人啊，這要是換了我呀，我們還巴不能夠呢。

（梅香奉薛小姐命令詢問趙守貞啼哭原因，梅香因趙祿寒學(xué)她講話而氣惱）梅香：哎喲，你是一個(gè)優(yōu)秀的MP3啊你，你跑這錄音來了。小姐，她不告訴我（做哭鬧科）。

（梅香送鎖麟囊給趙祿寒，趙祿寒拒收）梅香：寶石都不要，等現(xiàn)金呢？薛大爺，您跟他們說吧，你們都是老頭，你們有共同語言。

《三讓椅子》：

（趙守貞讓碧玉給薛媽看座）丑旦碧玉：哎，好咧……好咧。嚯，你行啊你。來到我們府上啊，一手沒露還混個(gè)座。我看你要紅啊。

（薛湘靈要坐科）碧玉：咦，咦……嗓子癢癢，我來到府上這么多年了，甭說個(gè)座，我連個(gè)馬扎也沒混上啊。

（趙守貞命碧玉把椅子移到上位）碧玉：我驚訝的表情都沒法學(xué)了，這太離奇了，老媽子坐這，這不是要造反嗎？

《大團(tuán)圓》：

（梅香與薛湘靈相見，看見打扮一新的薛湘靈）梅香調(diào)侃道：您在人家這兒當(dāng)老媽子，還穿得這么高大上，您真是標(biāo)準(zhǔn)的白富美呀。

（二）臨時(shí)插入之諢言俗套

此種“科諢”是演員于原有“科諢”之外臨時(shí)加入的諢言俗套，在增加娛樂性的同時(shí)，又考驗(yàn)了演員所具有的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力和所具有的扎實(shí)功力。例如：

《選妝奩》：

（梅香開場(chǎng)）梅香：……這鎖麟囊的花樣調(diào)換了幾次，我們小姐總是不中意，又差派下人再去調(diào)換，出去這么半天了，演出都開始了，他們還沒回來呢，我呀，去迎迎他們?nèi)グ伞?/p>

（薛湘靈不滿意鞋的花樣而生氣）梅香：哎喲，您別生氣，您別生氣，真是太sorry了。

《春秋亭》：

（趙祿寒與轎夫爭(zhēng)吵）梅香：嗨，嗨，嗨，和諧社會(huì)，文明避雨！你們倆這嚷嚷什么呀？

（趙守貞因見貧富差距而哭，觀眾鼓掌）梅香：您還鼓掌呢，這哭一回有一回錢呀是怎么著？

（薛湘靈贈(zèng)囊后不愿透露姓名，趙祿寒拜謝）梅香：老先生（shen），您聽懂我們小姐的意思了嗎？要謝別謝我們，就謝京劇大師程硯秋先生。要是沒有程先生，也沒有今天這出戲呀。

《歸寧》：

（梅香接姑奶奶回家）梅香：光陰似箭真似箭，嫁到周家整六年，您說這時(shí)間多快呀。四十分鐘，六年過去了。

（薛湘靈之子大器要買綠馬，薛湘靈說沒有，梅香說有）梅香：小少爺，有綠馬，有綠馬。

大器：去你的，你說不算，非要我媽說才算呢。

梅香：形而上學(xué)。

《朱樓》：

（盧少爺詢問薛湘靈家有沒有大花園）碧玉：小少爺，……這不開國際玩笑這不是？

（碧玉為薛湘靈介紹玩具）碧玉：這叫什么呀，這叫小喇叭，我給你們吹一個(gè)，讓你們高興高興啊（吹喇叭科）噠噠，滴滴滴嗒滴，嗒……滴嗒嗒滴嗒滴嗒滴嗒……這時(shí)候吹這牌子不合適吧？我覺（jiao三聲）著也不合適。

《三讓椅》：

（趙守貞讓碧玉給薛媽看座）碧玉：……沒法子，給她搬個(gè)座。夫人，讓她坐馬路上不合適吧。

（薛媽讓碧玉坐）碧玉：您哪，甭讓了，我糖尿，大夫讓我溜溜糖。您坐吧。

（盧夫人讓碧玉將椅子移到客座）碧玉：有兩下子，我呀，先給您鞠個(gè)躬，您比傳銷的還厲害。到我們府上可把我們夫人給蒙著了，給你挪挪窩，我看你呀，是小辮拴秤砣呀，又打腰，又走運(yùn)哪你是。

（趙守貞命碧玉把椅子移到上位）碧玉：……她到我們府上，也沒露什么新鮮的呀，不就是學(xué)兩口程派嗎？哦，學(xué)兩口程派就能坐在這兒啊，那么她要是學(xué)兩句架子花，還不得坐到衛(wèi)星上啊。行了行了，您別生氣，我是看出來了，您是老太太摸電門哪，您抖起來了……

演員在表演過程中所加入的“科諢”，多是利用語調(diào)、諧音、俗語和與當(dāng)時(shí)情景不符合的現(xiàn)代語等形式，達(dá)到出人意料、與眾不同的效果。場(chǎng)上之“科諢”，雖具有臨時(shí)性、隨意性，但如果表演精彩，也會(huì)多被人模仿，成為劇本之“科諢”。

三、“科諢”之效果

“科諢”雖為末技，卻是戲曲舞臺(tái)上的“人參湯”。在“16遲版”《鎖麟囊》中“科諢”帶來了非同凡響的表現(xiàn)效果，充分展現(xiàn)出這種表現(xiàn)形式的獨(dú)特魅力和舞臺(tái)吸引力，即所謂“樂而不淫，哀而不傷”。“科諢”作為戲劇中喜劇性的穿插，“最大作用就是在一定的戲劇情境中調(diào)節(jié)舞臺(tái)氣氛和戲曲節(jié)奏，靜中取鬧，悲中尋樂，雅中見俗，緊中取松，達(dá)到悲喜交加、雅俗共賞、張弛有序的審美效果”［4］。

（一）緊中取松之效果

在“16遲版”《鎖麟囊》中，“科諢”的調(diào)節(jié)具有緊中取松的效果?！哆x妝奩》一出中，薛小姐因?qū)ο氯藗兯x的妝奩不滿意而生氣，氛圍緊張。梅香面對(duì)剛剛辦事回來的管家薛良說道：“薛大爺啊，您可回來了，您知道我一個(gè)人站在這多緊張哪。我們小姐又生氣了……”這句話在此處之所以能夠達(dá)到輕松幽默的效果，是由于梅香的扮演者應(yīng)寧初次登臺(tái)演出，所以其中既有身為下人害怕小姐生氣而緊張，又有初次登臺(tái)演出的緊張，為“雙關(guān)”之語，于緊張的氛圍中博得觀眾一笑。

（二）悲喜轉(zhuǎn)換之效果

在“16遲版”《鎖麟囊》中，“科諢”的調(diào)節(jié)造成悲喜轉(zhuǎn)換的結(jié)果。例如：

《春秋亭》：

趙守貞：推開轎簾向外瞧，聘女之家是富豪。恐怕我過門又遭嘲笑，那時(shí)節(jié)老爹爹又要心焦。喂、喂、喂、喂、呀……。（演員哭科，觀眾鼓掌）

梅香：您還鼓掌呢，這哭一回有一回錢呀是怎么著？我說老頭，過來，說你呢，過來、過來。

趙祿寒：做什么。

梅香：你們這孩子受過高等教育嗎？

趙祿寒：你這是怎么講話呀？

梅香：這結(jié)婚誰不是歡天喜地的，你瞅在這喂呀喂呀，多煩人啊，這要是換了我呀，我們還巴不能夠呢。

趙守貞因見貧富差距而哭，其哭聲哀咽，凄切動(dòng)人，引發(fā)觀眾哀憫之情，同時(shí)其唱腔優(yōu)美得到觀眾認(rèn)同而引發(fā)了觀眾掌聲。丑角梅香以調(diào)侃、滑稽之語將這種壓抑情感沖淡，于悲中取樂，將情景由悲轉(zhuǎn)喜，使整部劇朝著輕松愉快的方向發(fā)展。

“科諢”能夠調(diào)節(jié)緊張沖突、壓抑悲傷的氛圍和舞臺(tái)表演的節(jié)奏，使得其中情感悲喜交加，故事情節(jié)跌宕起伏，同時(shí)增強(qiáng)了舞臺(tái)表演上的娛樂性，更加突出了《鎖麟囊》為春節(jié)“應(yīng)節(jié)戲”的身份。

（三）雅俗共賞之效果

在“16遲版”《鎖麟囊》中，“科諢”的調(diào)節(jié)給觀者帶來了雅俗共賞的審美效果?！把耪撸?。”《鎖麟囊》中內(nèi)含的仗義疏財(cái)、雪中送炭和知恩報(bào)恩的傳統(tǒng)美德以及“大團(tuán)圓”的結(jié)局，就是這種“雅”文化內(nèi)涵的體現(xiàn)。戲中與之相對(duì)的就是以“科諢”為代表的“俗”文化。承擔(dān)“科諢”表演的丑角演員信手拈來，將貼近現(xiàn)代日常生活的諢言俗語隨意插入，其語言通俗但不低俗，既增加了娛樂性，又增強(qiáng)了觀賞性，便于理解。

例如：《選妝奩》中“我這人哪，腦子又笨，純粹是皮帶上不打眼——記不住”一句，利用帶有戲謔性質(zhì)的俗語突出人物特點(diǎn)。此出戲中，“哎喲！這夜明珠也就給我們小姐了，這要給我，肯定先買房去”“我們家小姐回房玩微信去了”兩句也突出了梅香這一人物的性格特點(diǎn)。再如：《春秋亭》中“這鎖麟囊是老夫人給您的，還指著它抱外孫子呢”一句，“買房”“玩微信”“抱外孫子”等巧思，于逗哏取笑中拉近了臺(tái)上與臺(tái)下的距離。同時(shí)，與故事中所弘揚(yáng)的施人以德、不求回報(bào)的精神和“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”的美好品德，交相輝映，在陶冶觀眾情操的同時(shí)，又娛樂觀眾，實(shí)現(xiàn)雅俗共賞。

結(jié)語

“科諢”作為傳統(tǒng)戲曲中的重要部分，從誕生伊始，就與戲曲同呼吸，共命運(yùn)，對(duì)戲曲的產(chǎn)生、發(fā)展、成熟和完善都起到了不可忽視的作用?！?6遲版”《鎖麟囊》這場(chǎng)戲中以插科打諢、捧哏逗笑的形式，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，寓教于樂，增強(qiáng)了戲曲的娛樂性，給觀眾帶來歡笑的同時(shí)，又彰顯了傳統(tǒng)戲曲所獨(dú)有的藝術(shù)魅力。