第1-2期

堅持立德樹人 推進高職院校高質(zhì)量發(fā)展…………………………………………………………徐慶國（1）

建設(shè)高職院校全方位日常監(jiān)督體系的探討——以泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例………………………………………………黃建平，方祝根，張軍鳳（5）

新中國初期高校人文關(guān)懷政策分析…………………………………………………………………姚春林（8）

微黨課載體激發(fā)高職院校黨建工作活力初探 ……………………………………………………徐向上（12）

高?；鶎咏處燑h支部“主題黨日活動”創(chuàng)新路徑探析——以泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部英語教工支部為例 ………………………………………楊永鳳（15）

高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改探索……………………………………………………曹成喜，胡雪晴（18）

“園、校、企”合作育人平臺建設(shè)的探索與實踐——以泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例…………………王中華，王立中，沙赟穎，劉竺云，徐慶國，徐永千（21）

泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017ZTE 卓越項目學(xué)生體驗調(diào)研報告——“ZTE卓越班”人才培養(yǎng)跟蹤研究報告之二…………………胡利勝，陸劍鋒，榮 莉，朱方玉（25）

高職院校學(xué)徒制建設(shè)存在問題及解決方法研究 …………………………………………………李 榮（30）

現(xiàn)代學(xué)徒制在高職院校學(xué)前教育中面臨的問題與對策 …………………………………………林 敏（33）

職業(yè)院校藝術(shù)教育對公民道德建設(shè)之輻射功能與路徑——以揚州市民道德素質(zhì)提升為例…………………………………………………陸 嫻，陸 涓（38）

“三全育人”視域下高職院校心理健康教育創(chuàng)新對策研究 ……………………嚴曉燕，姚春林，何文文（42）

職業(yè)學(xué)校在混合所有制框架中的角色定位………………………………………………徐 彥，何 忠（46）

連云港中專校學(xué)生主觀幸福感調(diào)查報告 …………………………………………………………王 蕓（50）

勞動課與思政實踐教學(xué) ……………………………………………………………………………陸曉云（54）

基于拓展計劃行為理論的高職創(chuàng)業(yè)課程體系研究 ………………………………………………詹秀娟（58）

新時代下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊的組建原則分析 ………………………………………………………王麗君（61）

“中式英語”的成因及其對策——以高職英語教學(xué)為例 ……………………………………………………………………周勇祥（64）

基于“課賽融合”模式的倉儲與配送課程教學(xué)改革研究 …………………………………………徐凌潔（68）

高職護理專業(yè)內(nèi)科護理課程說課設(shè)計 ……………………………………………………………王 艷（70）

淺談學(xué)校工會在構(gòu)建和諧校園中的作用 …………………………………………………………戴 穎（73）

從閱讀推廣談高校圖書館空間再造 ………………………………………………………………孔憲才（75）

辨證思維視角下的危機治理方式 …………………………………………………………………王 龍（78）

后現(xiàn)代視域下高校科技工作者的科學(xué)精神探析 …………………………………………………韓小衛(wèi)（83）

體大與精微：文言小說敘事研究新向度——尚繼武《〈聊齋志異〉敘事藝術(shù)研究》評介 ………………………………………………張同勝（87）

資本邏輯下的城市片區(qū)開發(fā) ………………………………………………………………………李 江（91）

木材光致老化人工模擬研究綜述 ………………………………………………高悅文，張?zhí)K俊，張雪雯（95）

農(nóng)村公路橋梁上部結(jié)構(gòu)典型病害研究 …………………………………………姜榮斌，應(yīng)旭永，劉如兵（99）

數(shù)字水印在多媒體版權(quán)保護中的應(yīng)用……………………………………………………………葉春燕（103）

影響柴油車動力性檢測的因素分析………………………………………………………………凌 銳（106）

互聯(lián)網(wǎng)金融背景下“龐氏騙局”的成因與防范……………………………………………………張金楠（109）

江陰中小企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研分析 ………………………………………………………顧天樂，劉 芳（113）

重組人干擾素α2b霧化吸入治療小兒手足口病的臨床分析 …………………………黃 云，樊曉艷（117）

遵循相同原則的腹腔鏡輔助與開腹胃癌根治手術(shù)的短期療效比較………………………………………………趙小軍，王元杰，劉貴遠，程之逸，徐 寧，毛旭南，黃傳江（120）

乳腺癌術(shù)后化療患者應(yīng)對方式與生活質(zhì)量現(xiàn)狀及相關(guān)性研究………………李 宇，吳宜佳，李文娟（125）

大黃素對糖尿病狀態(tài)下大鼠腎功能的保護作用研究 …………………………………趙良瑞，李進冬（129）

基于SBAR溝通模式的手術(shù)間與麻醉恢復(fù)室交接班記錄單的設(shè)計及臨床應(yīng)用……………………………………………………………………………………洪 花，竇紅梅，孫燦林（132）

多脾綜合征CT影像表現(xiàn)分析……………………………………………………………鐘艷云，張 波（137）

永久性結(jié)腸造口患者病恥感的相關(guān)研究進展 …………………………………………徐燕華，曹松梅（140）

一例肺動脈高壓合并血胸的護理體會 …………………………………………………楊懷洪，王紅衛(wèi)（145）

新冠肺炎對實習(xí)/見習(xí)護生負性情緒影響的調(diào)查分析………鄒 莉，石 丹，周麗娟，馮國琴，蘇麗麗（148）

多學(xué)科協(xié)作護理模式對老年糖尿病患者血糖和并發(fā)癥的影響………………肖淑珺，倪月琴，焦月琴（152）

微信健康教育方式在慢性腎衰竭患者應(yīng)急管理中的應(yīng)用………………………………………朱曉梅（155）

新媒體視域下醫(yī)院宣傳工作實效提升路徑探析…………………………………………………宣 揚（158）

第3期

基于品德心理學(xué)視域的高校德育課程考試分析及改進策略……………………………………………………………………………鐘慶文，倪亞蘭，于美華，鄧宏萍（1）

校企雙主體背景下高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)路徑探究——以泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中興通訊學(xué)院為例…………………………………………………段艷艷（5）

網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生身心影響的分析 ………………………………………………………盧 意，葛詠春（8）

基于大學(xué)生讀書協(xié)會的高職院校閱讀推廣實踐研究——以泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 ………………………………………………………………竇 劍（12）

鄉(xiāng)村振興背景下涉農(nóng)專業(yè)高職學(xué)生專業(yè)認同感培育路徑研究 …………………………………朱 鵬（15）

基于OBE理念的大學(xué)英語信息化教學(xué)……………………………………………………………侯曉靜（19）

留學(xué)生臨床教學(xué)法探討 ……………………………………………………………………………沈麗華（22）

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)中醫(yī)患溝通能力培養(yǎng)的對策研究………………………………廖長艷，楊 婷（24）

從高職學(xué)報“內(nèi)向性”視角探析其學(xué)術(shù)服務(wù)價值——以《泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》為例………………………………………………楊荔晴，劉 紅（27）

后小康社會“三農(nóng)”現(xiàn)代化發(fā)展方向初探…………………………………………………蔣婧杰，戚?？担?1）

淺論政府工程建設(shè)中的鄰避效應(yīng)問題 ……………………………………………………………全 泉（35）

JPCCP管道在水利工程上的應(yīng)用……………………………………………………………………王 芃（39）

淺析綠色建材檔案管理在高質(zhì)量建筑中的利用價值 ……………………………………………戎 昕（42）

基于大數(shù)據(jù)的高分辨率遙感場景識別 ……………………………………………………………趙 峰（45）

基于ASP.NET的科研工作量化計分考核系統(tǒng)研究………………………………………王宗元，張 丹（49）

超聲輔助下細針腰麻技術(shù)在老年下肢骨科手術(shù)中的應(yīng)用………………………………………李長松，李小靜，朱雅斌，吉曉麗，袁志國，徐玉民，宋后恩，孫燦林（51）

帕瑞昔布鈉超前鎮(zhèn)痛對緩解經(jīng)尿道輸尿管支架置入術(shù)疼痛的效果觀察…………………………………………………………徐 震，阮亞石，梁蘇東，姜 偉，郭 偉，牛天力（54）

放射治療關(guān)鍵步驟質(zhì)量控制和質(zhì)量保證的策略分析 …………………………王 昊，許萬松，孫光志（57）

細胞角蛋白片段19的表達在尿路上皮癌診斷中的價值………………………………………………楊 麗，徐 震，阮亞石，姜 偉，梁蘇東，郭 偉，牛天力（60）

丹紅注射液對腦梗死患者神經(jīng)功能缺損及血液流變學(xué)的影響………李 娜，張明珠，宋金方，李智勤（63）

基于OSCE模式的護理能力競賽…………………………………………………………丁美紅，王 燕（67）

快速康復(fù)外科在手術(shù)室圍手術(shù)期護理中的應(yīng)用 …………………………………………………畢芙蓉（70）

血站血液庫存管理探討……………………………………………………………………丁月平，蔡紅軍（73）

淺議綜合檔案管理在等級醫(yī)院評審中的作用 ……………………………………………………彭 超（78）

第4期

新媒體語境下涵化理論在高校入學(xué)教育中的應(yīng)用 ………………………………………花瑞鋒，陳慶文（1）

高校黨建中堅持科學(xué)無神論教育的必然邏輯 ……………………………………………馬傳浩，高 燕（4）

推動高校中層干部能上能下問題的思考 …………………………………………………劉 紅，馮春紅（7）

關(guān)于海外留學(xué)生愛國主義教育的若干思考 ………………………………………………………尹曉潔（10）

淺議高等院校學(xué)生廉潔觀的培育 …………………………………………………………………徐健蓉（13）

提升地方高職院校檔案編研成果社會文化服務(wù)功能研究 ………………………………………劉艷春（16）

天使學(xué)徒駐點教學(xué)模式在高職護理專業(yè)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用 …周麗娟，劉興勇，李 娟，吳玉琴，張文珺（19）

高職公共英語課程分層教學(xué)的實踐與反思——以泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 ………………………………………………………………顧冠男（23）

“以就業(yè)為導(dǎo)向”的高職護理英語教學(xué)模式探討 …………………………………………………楊莉莉（26）

混合式教學(xué)模式在高職院校公共英語課程中的應(yīng)用研究 ………………………………………周麗麗（29）

以高職公共體育課程為載體進行逃生避難技能教育的研究 ……………………………………戴 豫（32）

永井一正平面設(shè)計作品中體現(xiàn)的日本美學(xué)觀 ……………………………………………………曹 玥（35）

泰州西北化工區(qū)轉(zhuǎn)型農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流園區(qū)研究 ………………………………黃少峰，孟祥山，邵景德（39）

胃癌組織中血管擬態(tài)生成及其臨床意義………………………………………戴佳文，吳 健，尤小蘭，王元杰，趙小軍，程之逸，劉貴遠，黃傳江（42）

2型糖尿病腎臟病患者中NGAL等腎損傷指標的研究………………………………………………楊淑芳，陳 茜，盧 宇，徐邦奎，馬詠梅，李湘怡，趙成媛（47）

泰州地區(qū)甲狀腺癌的發(fā)病現(xiàn)狀及影像診斷價值分析…………………季文祥，于 欣，夏建國，陳晴玉（51）

高頻振蕩通氣聯(lián)合一氧化氮吸入治療新生兒低氧性呼吸衰竭療效觀察 ……樊曉艷，楊 麗，朱小莉（55）

泰州地區(qū)2010-2019年肺癌構(gòu)成比變化情況分析……………湯 俊，胡劍峰，丁洪彬，夏建國，左海萍（58）

新冠肺炎疫情居家隔離期托幼兒童睡眠習(xí)慣研究——以南京市區(qū)為例………………………………………………黃芳延，李希翎，姚天紅，胡小沙（61）

精神?？漆t(yī)院封閉科室新型冠狀病毒防控護理管理 …………………………李建華，王曉娥，裴建琴（65）

心理疏導(dǎo)+精細化護理干預(yù)在腫瘤患者行PET-CT檢查中的應(yīng)用價值…………………朱明霞，崔盈盈（69）

PDCA循環(huán)提高吸入劑正確率的臨床實踐………………………………………………許震娟，周南香（73）

延續(xù)護理干預(yù)對肺癌化療患者的影響 ……………………………………………………………張俐麗（76）

第5期

“雙高”引領(lǐng)下專業(yè)企業(yè)學(xué)院國際化育人探析——以蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 …………………………………………………成秀萍，唐祥金（1）

高職卓越人才培養(yǎng)：理念與載體…………………………………………陳 鵬，徐坤山，劉如兵，張亞萍（5）

“大思政”視閾下高職院校輔導(dǎo)員育人能力提升路徑思考 ………………………………包東飛，吳千里（9）

“大思政”背景下高職院?！叭恕蹦Ｊ窖芯俊葌髁?，陳孝友（12）

基于新媒體視角的高職院校廉政文化建設(shè)………………………………………………孫莉莉，馮春紅（15）

民辦高職院校貧困生思想政治教育工作探析 ……………………………………………………劉 洋（18）

新冠肺炎疫情下高職學(xué)生的心理問題及疏導(dǎo)方法 ………………………………………………畢 鳴（21）

高校學(xué)生非正常死亡事件應(yīng)對研究 ………………………………………………………………王生輝（24）

高職院校檔案信息化管理的問題與對策研究 ……………………………………………………吉志林（27）

完善政府購買社會工作服務(wù)運轉(zhuǎn)機制的思考 ……………………………………………………高永鴿（30）

新中國成立后語言政策對出版業(yè)的影響 …………………………………………………………華紅梅（33）

創(chuàng)新驅(qū)動江蘇沿海經(jīng)濟帶產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的機理分析 ……………………………………………李曉娜（36）

企業(yè)超長期租賃合同的成因及應(yīng)對策略 …………………………………………………………王璟鈺（40）

胸腔鏡下解剖性肺段切除在肺結(jié)節(jié)治療中的運用 …………申江峰，賈衛(wèi)光，盧開進，王 嵩，謝于峰（43）

精準理念下以膜為解剖標志在腹腔鏡經(jīng)腹腹膜前腹股溝疝無張力修補術(shù)中的應(yīng)用……劉貴遠，周海華（47）

雙源CT低劑量腦灌注成像的初步研究 …………………………………………………顧加和，竇小鋒（51）

不同裂解方法對精子蛋白提取的影響………………郭潤發(fā)，張立新，朱文凱，周延?xùn)|，毛 靜，葛紅山（55）

早期經(jīng)皮穿刺置管引流對重癥急性胰腺炎合并急性壞死物積聚的療效分析……………………………………………………………………………焦晨陽，楊 斌，伏亦偉，趙治彬（58）

新生兒腎上腺出血3例報告并文獻復(fù)習(xí)…………………………………………………劉曉慶，陳燕華（61）

肝纖維化無創(chuàng)診斷指標在乙型肝炎肝硬化早期患者病情診斷中的應(yīng)用……………………………………………………………………………陳 斌，朱曉麗，李 旺，張慶芳（63）

APRI、FIB-4對乙肝纖維化的診斷價值…………………………………………薛珊珊，張傳猛，咸建春（67）

T管出口預(yù)定位對攜管出院患者自我維護能力的影響………………李海霞，徐燕華，王新蘭，石 丹（71）

探討臨床帶教路徑結(jié)合案例教學(xué)法在肝膽外科實習(xí)帶教中的應(yīng)用價值…………………………………………………………………管翠紅，王新蘭，李 娟，李海霞，宋炎萍（75）

舒適聯(lián)合共情護理在血液腫瘤患者化療后的臨床實踐 ………………………錢玉霞，潘愛萍，李祎萍（77）

多院區(qū)門診同質(zhì)化建設(shè)的思考與實踐…馬麗麗，馮國琴，吳 健，馬 霞，洪秀鳳，戴雅蒙，竇江蘭，張紀玲（82）

持續(xù)質(zhì)量改進在門診“一醫(yī)一患一診室”管理中的應(yīng)用 …………………………………………沈 娣（85）

個性化護理干預(yù)在冠心病患者介入術(shù)后的應(yīng)用分析……………………………………芮小文，倪曉蘇（88）

脊柱手術(shù)患者應(yīng)用術(shù)中保溫護理措施的臨床價值………………………………………竇紅梅，陳曉燕（91）

聚焦解決模式在結(jié)腸造口患者護理中的應(yīng)用分析………………………………………王 佳，張曉紅（94）

第6期

創(chuàng)客空間實踐對高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的啟示 …………………………………………夏愛萍，蔡海燕（1）

蘇南縣域高職院校招生競爭力評價指標體系研究…………………………………………………曹 偉（4）

高職院校護理專業(yè)就業(yè)質(zhì)量探析——以泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例…………………………………………………………………林 睿（7）

跨越“話語鴻溝”：高校思政理論課話語轉(zhuǎn)化路徑——以“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”為例 ……………………………………………………張 君（10）

供給側(cè)改革下的高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展研究……………………申 捷，徐海濤，張 晨，施 旋（13）

立德樹人融入大學(xué)校園生活的路徑研究 …………………………………………………………劉 凱（16）

“二外德語”課程如何融入思政教學(xué)………………………………………………………顧 娟，鞠 芬（19）

“課程思政”教學(xué)理念融入高職英語課程的難點及應(yīng)用 …………………………………………周智勤（22）

智慧后勤建設(shè)與民辦高校師生獲得感的提升……………………………………………陳修斌，陸 涓（24）

政府會計制度對高校財務(wù)管理的影響及對策 ……………………………………………………葉 蓉（28）

論存在論的自明性問題 ……………………………………………………………………………祁海軍（31）

從厚德載物思想看設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域的中外文化交流 ………………………………………………殷玲玲（34）

培育紅色文化自信的學(xué)理與實踐探析 ……………………………………………………………高 燕（38）

靖江市新橋鎮(zhèn)村民活動中心方案設(shè)計與實施 ……………………………………………………李 薇（42）

大數(shù)據(jù)時代XF機械公司企業(yè)競爭力提升途徑研究………………………………………………張海燕（46）

上海校園文創(chuàng)產(chǎn)品營銷模式創(chuàng)新研究……………………………………………………徐驍楓，孫天辰（50）

新發(fā)展理念在機場高質(zhì)量發(fā)展中的實踐與思考——以揚州泰州國際機場為例 ………………………………………………………………趙 進（55）

中醫(yī)藥診治糖尿病性腎病蛋白尿的研究進展………方亞祥，曹 俊，張瑞林，武亞丹，程 萌，梁恒粉（57）

三七總皂苷誘導(dǎo)下的肝癌細胞HepG2細胞轉(zhuǎn)錄組測序分析…………申文豪，楊 頌，姜 敏，張 瑋（61）

腸功能障礙的臨床研究進展 ……………………………………………………史小慧，王娜娜，陳 燕（64）

2對父子膀胱癌報告并文獻復(fù)習(xí)………………………………張成波，孫東瑞，楊 進，鐘曉力，顧 曉（68）

糖化血紅蛋白、糖化白蛋白、糖化白蛋白/糖化血紅蛋白檢測在妊娠期糖尿?。℅DM）早期診斷中的價值……………………………………………………………………………李 忻，周成林，李 林，錢 錦（71）

探討HE4、CEA、ProGRP、CYFRA21-1以及NSE聯(lián)合檢測在肺癌診斷中的應(yīng)用………周小斌，王 艷（74）

PIVAS中藥注射劑不合理醫(yī)囑分析………………………………………………………周紅梅，陳 梅（78）

我院PIVAS用藥不合理分析和處理對策…………………………………………………陳 梅，朱露莎（81）

基于PDCA的COPD患者吸入劑使用管理效果研究…………吉 梅，馬 霞，王宜順，陳春梅，李麗芳（84）

全程護理干預(yù)在老年糖尿病患者護理工作中的實施效果探討…………………………彭沁慧，王宜順（87）

MDT護理模式在兇險性前置胎盤并胎盤植入剖宮產(chǎn)中的價值探討……………………馬 平，胡梅芳（90）

肥胖癥患者袖狀胃切除術(shù)的多學(xué)科延續(xù)性護理 ………………………………燕俊梅，陶云華，湯 民（94）