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江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的啟示

2019-12-25 01:13傅亞寧魯曉峰毛獻(xiàn)峰
現(xiàn)代管理科學(xué) 2019年12期
關(guān)鍵詞:江蘇人才培養(yǎng)

傅亞寧 魯曉峰 毛獻(xiàn)峰

摘要:工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)是深化“互聯(lián)網(wǎng)+先進(jìn)制造業(yè)”的主要任務(wù)之一,國(guó)家已將工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展提高到了國(guó)家戰(zhàn)略高度。江蘇作為工業(yè)強(qiáng)省,發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)有基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì),在平臺(tái)發(fā)展基礎(chǔ)和平臺(tái)發(fā)展產(chǎn)業(yè)方面也存在一些制約因素,其中缺乏能夠適應(yīng)新時(shí)代的專(zhuān)業(yè)人才和育人引人的體制機(jī)制是重要的一點(diǎn)。從江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展說(shuō)開(kāi)去,人才培養(yǎng)要著重從頂層設(shè)計(jì)先行、做實(shí)專(zhuān)業(yè)布局,多效措施并舉、培養(yǎng)復(fù)合人才,思政教育引領(lǐng)、正面引導(dǎo)學(xué)生三方面著手,形成工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展與相關(guān)人才培養(yǎng)之間的良性循環(huán)。

關(guān)鍵詞:江蘇;工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái);人才培養(yǎng)

按照國(guó)務(wù)院《深化“互聯(lián)網(wǎng)+先進(jìn)制造業(yè)”發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指導(dǎo)意見(jiàn)》),打造工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)體系已經(jīng)成為深化“互聯(lián)網(wǎng)+先進(jìn)制造業(yè)”重要任務(wù)之一。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的核心是平臺(tái)建設(shè),是新工業(yè)體系的“中央處理器”。2017年江蘇省工業(yè)增加值3.5萬(wàn)億元,約占全國(guó)的12.5%,其中利潤(rùn)總額超1萬(wàn)億元、約占全國(guó)的14%。江蘇省工業(yè)增加總值與利潤(rùn)總額均位居全國(guó)第一,是名副其實(shí)的“中國(guó)工業(yè)第一省”。但同時(shí)應(yīng)看到,我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展“大而不強(qiáng)、結(jié)構(gòu)不優(yōu)、發(fā)展粗放”的短板,明確意識(shí)到我省工業(yè)發(fā)展面臨著原有優(yōu)勢(shì)正在弱化、新的優(yōu)勢(shì)尚未形成的問(wèn)題。在這樣的背景下,大力發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),推動(dòng)制造業(yè)與大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能的深度融合,是推動(dòng)模式創(chuàng)新,發(fā)展制造強(qiáng)省與網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)省的必由之路。

一、 國(guó)內(nèi)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展總體情況

自《中國(guó)制造2025》到《指導(dǎo)意見(jiàn)》,國(guó)家已將工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的發(fā)展提高到了國(guó)家戰(zhàn)略的高度?!吨笇?dǎo)意見(jiàn)》提出了加快平臺(tái)建設(shè)的兩大重點(diǎn)工作,在加快工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)上,形成支撐的技術(shù)體系和產(chǎn)業(yè)體系,形成多層、系統(tǒng)的平臺(tái)發(fā)展體系,形成服務(wù)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的多層次公共平臺(tái);在提升平臺(tái)運(yùn)營(yíng)能力上,強(qiáng)化工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)制造資源聚集能力,從2020年初步形成工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),到2025年達(dá)到國(guó)際水準(zhǔn),再到2035年在國(guó)際上不斷趕超,最后到2050年進(jìn)入世界前列。國(guó)內(nèi)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)現(xiàn)狀是,高度集聚在北京、上海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市?!痘ヂ?lián)網(wǎng)周刊》、eNet研究院聯(lián)合發(fā)布的“2018最值得關(guān)注的25家工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)”中,北京有14家平臺(tái),上海、廣東、浙江、山東各2家,江蘇、吉林、臺(tái)灣各1家。

江蘇省緊抓優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),引入合作機(jī)制,采取引育并舉的方法,加快推進(jìn)平臺(tái)建設(shè),計(jì)劃到2020年初步形成工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)體系。在內(nèi)部培育方面,江蘇省將工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的發(fā)展與先進(jìn)制造業(yè)集群的培育結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)省市聯(lián)動(dòng),共同推進(jìn)在裝備制造、人工智能等重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)。在外部合作方面,2016年10月,阿里巴巴集團(tuán)同江蘇省人民政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,開(kāi)展“133”工程,利用阿里云平臺(tái)資源,提升江蘇30家“信息化、工業(yè)化”融合服務(wù)機(jī)構(gòu),幫助300家制造企業(yè)高效利用云計(jì)算、人工智能。截至2017年底,江蘇在鋼鐵、汽車(chē)、裝備、石化等優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域形成了27家工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)或雛形,例如徐工Xrea工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、南鋼JIT+C2M定制平臺(tái)等。其中的徐工Xrea工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)締造者徐工信息成為國(guó)內(nèi)第一家掛牌的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)公司,于2018年在新三板掛牌。

二、 江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展基礎(chǔ)分析

作為全國(guó)制造業(yè)第一大省,江蘇發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)有著廣闊的沃土,江蘇有一批龍頭企業(yè)為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)搭建提供有力的牽頭力量。2017年江蘇規(guī)模以工業(yè)增加值連續(xù)8年位居全國(guó)第一。工業(yè)和信息化部發(fā)布的150個(gè)工業(yè)細(xì)分領(lǐng)域行業(yè)中,江蘇有92個(gè)領(lǐng)域居全國(guó)前五,28個(gè)領(lǐng)域收入達(dá)千億,125家企業(yè)收入超百億。由徐工、南鋼、南瑞等擁有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定的話(huà)語(yǔ)權(quán)的行業(yè)龍頭企業(yè),具備搭建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的先天優(yōu)勢(shì)。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)應(yīng)用有巨大市場(chǎng),《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告2017》顯示我省信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)指數(shù)全國(guó)第一,但全省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用覆蓋率只有50%,重點(diǎn)管控系統(tǒng)覆蓋率為25%,工業(yè)企業(yè)信息化水平還有很大提升空間。

江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展也存在一些制約因素。比如,全球工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)處于發(fā)展初期,存在一些共性問(wèn)題:缺乏標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、缺乏數(shù)據(jù)采集接口、缺乏數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換與互認(rèn),應(yīng)用層次較低,大部分平臺(tái)還不能提供個(gè)性定制、協(xié)同制造等高級(jí)應(yīng)用。除了共性問(wèn)題,江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)也有個(gè)性問(wèn)題:一是缺少跨領(lǐng)域的全國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),江蘇在一些工業(yè)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域形成了一批工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),但在平臺(tái)規(guī)模方面,山東海爾COSMOPlat平臺(tái)獲批國(guó)家發(fā)改委“基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的智能制造集成應(yīng)用示范平臺(tái)”,在農(nóng)業(yè)、紡織、鋼鐵等12個(gè)行業(yè)、11個(gè)區(qū)域進(jìn)行復(fù)制,通過(guò)這一平臺(tái)實(shí)現(xiàn)大規(guī)模定制式轉(zhuǎn)型的企業(yè)超過(guò)3.5萬(wàn)個(gè),平臺(tái)智能終端超過(guò)2 020萬(wàn)個(gè)。而江蘇領(lǐng)先的徐工Xrea工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)目前的企業(yè)用戶(hù)數(shù)量為3 500家,連接設(shè)備數(shù)量為45萬(wàn)個(gè)。雖然兩者服務(wù)的主要行業(yè)不同,但也反映出一定的差距。二是平臺(tái)發(fā)展速度相對(duì)緩慢。江蘇一些工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)速度相對(duì)緩慢。徐工Xrea平臺(tái)服務(wù)于制造行業(yè),南京鋼鐵的南鋼JIT+C2M定制平臺(tái)服務(wù)于鋼鐵行業(yè),目前合作伙伴大多還是在本行業(yè)領(lǐng)域。而阿里運(yùn)用自己在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能(AI)方面的積淀,2014年布局AI,提出“AI+”戰(zhàn)略,為協(xié)鑫提升電池切片良品率1%,為中策橡膠提高橡膠加工合格率5%,為盾安集團(tuán)降低風(fēng)場(chǎng)運(yùn)維成本20%。阿里工業(yè)云平臺(tái)正快速在廣東、浙江和江蘇等制造業(yè)大省落地。

三、 江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展產(chǎn)業(yè)分析

當(dāng)前,廣東、浙江等省先后出臺(tái)“互聯(lián)網(wǎng)+先進(jìn)制造業(yè)”發(fā)展的實(shí)施方案,對(duì)國(guó)家指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行延伸和細(xì)化,其中對(duì)本省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)培育領(lǐng)域的選擇是重要內(nèi)容。上海提出聚焦電子信息等6類(lèi)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)加強(qiáng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新和平臺(tái)建設(shè);浙江提出圍繞重點(diǎn)行業(yè),打造具有行業(yè)引領(lǐng)作用的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)。

2018年5月,江蘇省制造強(qiáng)省建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組遴選出13個(gè)產(chǎn)業(yè)集群,作為未來(lái)制造業(yè)集聚、經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。這13個(gè)產(chǎn)業(yè)都具備體量大、影響力強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)鏈較完整的特點(diǎn),是我省未來(lái)制造業(yè)重點(diǎn)發(fā)展方向,也是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)搭建的潛在聚焦方向。將13個(gè)產(chǎn)業(yè)細(xì)分為2個(gè)提升沖刺類(lèi)產(chǎn)業(yè)、6個(gè)大力培育類(lèi)產(chǎn)業(yè)和5個(gè)擇機(jī)發(fā)展類(lèi)產(chǎn)業(yè)。我省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)近期主要發(fā)展新型電力裝備、工程機(jī)械、等八大產(chǎn)業(yè),中遠(yuǎn)期計(jì)劃在新材料、高端裝備等領(lǐng)域發(fā)展。

四、 江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)之困境分析

江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)面對(duì)著影響不足,缺乏跨行業(yè)、跨領(lǐng)域全國(guó)領(lǐng)軍型工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)以及起步較早,但建設(shè)速度相對(duì)緩慢兩大困境。造成這兩大困境的原因主要來(lái)自于三方面。一是缺少一流的信息服務(wù)企業(yè)。江蘇雖然制造業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁,但缺乏頂尖的信息服務(wù)企業(yè),既缺少I(mǎi)CT巨頭,如騰訊、阿里,又缺少軟件巨頭,如用友、SAP。在2017年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)十強(qiáng)中未見(jiàn)江蘇企業(yè)的身影。頂尖的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)既需要深厚的制造業(yè)積淀,也需要強(qiáng)大的大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能分析能力。江蘇發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的最大短板就是缺少一流的信息服務(wù)企業(yè)。二是缺乏高效合作建設(shè)模式。要彌補(bǔ)信息服務(wù)能力不足,主要有針對(duì)信息服務(wù)企業(yè)的培養(yǎng)、收購(gòu)和合作三條路徑。培養(yǎng)需要時(shí)間,收購(gòu)需要大量資本,合作成為現(xiàn)階段江蘇加快工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展務(wù)實(shí)選擇。然而,江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)目前大多自己建設(shè)自己的平臺(tái),與一流的信息服務(wù)企業(yè)合作較少。三是缺乏能夠適應(yīng)新時(shí)代的專(zhuān)業(yè)人才和育人引人的體制機(jī)制。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動(dòng)力”。我們要充分發(fā)揮人才資源的基礎(chǔ)作用,才能為創(chuàng)新不斷注入新的活力和動(dòng)力,才能發(fā)展有新思路、新方法,才能不斷解放和推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展。目前國(guó)內(nèi)高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的學(xué)科門(mén)類(lèi)有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)等,包括了機(jī)械工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、材料科學(xué)與工程、能源與動(dòng)力工程、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、系統(tǒng)科學(xué)與工程、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理等諸多專(zhuān)業(yè),這些專(zhuān)業(yè)普遍分屬于機(jī)械學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院、理學(xué)院、管理學(xué)院等不同學(xué)院。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)設(shè)置的原因,發(fā)展我省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)所需要的“硬中有軟,軟中有硬,硬軟兼通”專(zhuān)業(yè)人才有較大缺口。在具備一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆生畢業(yè)之際,由于傳統(tǒng)制造業(yè)與新興信息產(chǎn)業(yè)之間薪酬等方便的差距,又讓在工作實(shí)踐中培養(yǎng)硬軟兼通的復(fù)合型工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才難上加難。

五、 江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的啟示

江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展基礎(chǔ)總體較好,但也存在標(biāo)準(zhǔn)缺乏、應(yīng)用較低、規(guī)模不大等發(fā)展制約。江蘇高校根植于全國(guó)制造業(yè)第一大省這片沃土上,有很好的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì),針對(duì)江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的發(fā)展制約因素,高校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)的職能,通過(guò)科學(xué)研究指引方向,不斷引領(lǐng)人才培養(yǎng),最終實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的目的。江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展的新型電力裝備、工程機(jī)械、物聯(lián)網(wǎng)、生物醫(yī)藥和新型醫(yī)療器械、高端裝備、前沿新材料等產(chǎn)業(yè),都是高校的人才培養(yǎng)方向。從江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展說(shuō)開(kāi)去,人才培養(yǎng)要著重注意以下三方面:

1. 頂層設(shè)計(jì)先行,做實(shí)專(zhuān)業(yè)布局。要實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)助力江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展的目標(biāo),首先要頂層設(shè)計(jì)先行,做實(shí)專(zhuān)業(yè)布局。高校在學(xué)校層面應(yīng)由校長(zhǎng)牽頭專(zhuān)業(yè)設(shè)置部門(mén)和學(xué)科帶頭人,根據(jù)學(xué)校自身特色,統(tǒng)籌考慮校情校況,通盤(pán)謀劃專(zhuān)業(yè)設(shè)置。在最高層次上首先尋求問(wèn)題的解決之道,著手建立既符合學(xué)校的辦學(xué)定位、學(xué)科發(fā)展特色,又順應(yīng)江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的發(fā)展方向,同時(shí)還能夠助江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展一臂之力的專(zhuān)業(yè)設(shè)置架構(gòu)。做到頂層設(shè)計(jì)先行,做實(shí)專(zhuān)業(yè)布局,完善培養(yǎng)計(jì)劃,兼具務(wù)本創(chuàng)新。

例如省內(nèi)某高校確立了“學(xué)科群為統(tǒng)籌,學(xué)科為基礎(chǔ),學(xué)院為主體,團(tuán)隊(duì)為載體”的整體、開(kāi)放建設(shè)思路,形成了“1357+X”的建設(shè)格局,即以一個(gè)學(xué)科群為核心,充分整合學(xué)校三個(gè)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科,形成信息材料、器件、系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用“五位一體”的學(xué)科鏈。進(jìn)一步明確學(xué)科方向,遴選了若干學(xué)科方向帶頭人,聚焦學(xué)科重大領(lǐng)域開(kāi)展科研攻關(guān)。輻射帶動(dòng)大數(shù)據(jù)、人工智能等若干個(gè)(X)新興交叉學(xué)科,構(gòu)建特色鮮明的學(xué)科體系。全面推進(jìn)江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)相關(guān)專(zhuān)業(yè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革,創(chuàng)新理念牽引、多項(xiàng)舉措驅(qū)動(dòng),深化江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)相關(guān)專(zhuān)業(yè)工程教育改革。全面修訂與江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,重構(gòu)基于成果導(dǎo)向教育(OBE)理念的課程體系。開(kāi)展“信息化與教育教學(xué)深度融合”改革創(chuàng)新,大力推動(dòng)在線(xiàn)開(kāi)放課程建設(shè)與應(yīng)用。推進(jìn)國(guó)際化工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)人才培養(yǎng)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生參與海外及國(guó)內(nèi)著名高校交流培訓(xùn)、海外訪(fǎng)學(xué),全方位培養(yǎng)江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)相關(guān)人才。

2. 多效措施并舉,培養(yǎng)復(fù)合人才。實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)助力江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展的目標(biāo),其次要多效措施并舉,培養(yǎng)復(fù)合人才,分層構(gòu)建立體重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)體系。例如省內(nèi)某高校形成了以“電子科學(xué)與技術(shù)”學(xué)科為引領(lǐng),“信息與通信工程、光學(xué)工程、材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、控制科學(xué)與工程、儀器科學(xué)與技術(shù)和管理科學(xué)與工程”等學(xué)科為主干,“數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)”等學(xué)科為基礎(chǔ),與“網(wǎng)絡(luò)空間安全、現(xiàn)代郵政工程、人工智能和信息文科群”等新興交叉學(xué)科相互交融的大信息學(xué)科體系,實(shí)現(xiàn)人文理工和信息文科的融合與發(fā)展。

要實(shí)現(xiàn)支撐學(xué)科交叉融合發(fā)展就要提升好基礎(chǔ)設(shè)施水平,整合配置學(xué)校一流學(xué)科群平臺(tái)資源,重點(diǎn)提升國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)的建設(shè)水平。例如省內(nèi)某高校采取了推動(dòng)“有機(jī)電子與信息顯示省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地”申報(bào)省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,聚力國(guó)家高性能計(jì)算中心南京分中心、智能微電網(wǎng)系統(tǒng)等平臺(tái)建設(shè),支撐學(xué)科群交叉融合,增強(qiáng)創(chuàng)新能力;依托學(xué)?!半娮涌茖W(xué)與技術(shù)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”等5個(gè)電子信息類(lèi)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),加強(qiáng)與中興、華為等知名企業(yè)共建校外實(shí)踐教育基地和研究生工作站,建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),提升學(xué)科群育人能力;依托國(guó)家大學(xué)科技園、國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu),增強(qiáng)信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、南通研究院(微電子領(lǐng)域)、鹽城研究院(大數(shù)據(jù)領(lǐng)域)、張家港研究院(智能制造領(lǐng)域)和相關(guān)工程技術(shù)研究中心等技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)和新型研發(fā)機(jī)構(gòu)的社會(huì)服務(wù)能力。

3. 思政教育引領(lǐng),正面引導(dǎo)學(xué)生。要實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)助力江蘇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展的目標(biāo),不可忽視的是思政教育引領(lǐng),引導(dǎo)學(xué)生投身實(shí)業(yè),實(shí)干興邦,攻堅(jiān)為國(guó)。習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)廣大青年,青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。高校要以直擊靈魂的思政理論課為引領(lǐng),不斷深化高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。思政理論課程要強(qiáng)化師德,配強(qiáng)師資,打造一支高擎旗幟的思政課教師隊(duì)伍;精心設(shè)計(jì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,實(shí)現(xiàn)思政課教學(xué)質(zhì)量大提升;創(chuàng)新機(jī)制,凝聚合力,努力實(shí)現(xiàn)全員全過(guò)程全方位育人。

新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代,高校要做好做實(shí)學(xué)生的思政教育引領(lǐng)工作,引導(dǎo)學(xué)生投身實(shí)業(yè),實(shí)干興邦,攻堅(jiān)為國(guó)。高校要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)質(zhì)資源,營(yíng)造良好環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生積極投身實(shí)踐。省內(nèi)某高校依托學(xué)校國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心、工程實(shí)踐教育中心及校外實(shí)踐教育基地,結(jié)合校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和校外實(shí)習(xí)基地,構(gòu)成了“研教聯(lián)動(dòng)、虛實(shí)互補(bǔ)、校企合作”的一體化實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)資源格局,形成了“基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)一體、理論與實(shí)驗(yàn)一體、設(shè)計(jì)與工程一體”的“知行合一”分層次實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)特色,有效保障了學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)。

高校要積極鼓勵(lì)畢業(yè)生服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,服務(wù)制造業(yè)大省江蘇的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展,為重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域輸送高質(zhì)量的畢業(yè)生。江蘇工業(yè)的發(fā)展和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的發(fā)展也將提供高質(zhì)量就業(yè)機(jī)會(huì),反哺高校人才培養(yǎng),最終形成工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)展與高校相關(guān)人才培養(yǎng)之間的良性循環(huán),營(yíng)造出產(chǎn)學(xué)研共生共榮的陽(yáng)光生態(tài)環(huán)境。

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基金項(xiàng)目:2018年度江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目“‘雙一流建設(shè)背景下江蘇高?;A(chǔ)科學(xué)研究人才培養(yǎng)情況研究”(項(xiàng)目號(hào):2018SJA0073),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:毛獻(xiàn)峰。

作者簡(jiǎn)介:傅亞寧(1985-),女,滿(mǎn)族,江蘇省南京市人,南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院博士生,南京郵電大學(xué)采購(gòu)招標(biāo)管理辦公室科長(zhǎng),助理研究員,研究方向:高等教育管理;魯曉峰(1980—),男,漢族,江蘇省寶應(yīng)縣人,南京郵電大學(xué)采購(gòu)招標(biāo)管理辦公室副主任,副研究員,研究方向:高教管理;毛獻(xiàn)峰(1983-),男,瑤族,廣西壯族自治區(qū)富川縣人,南京郵電大學(xué)科研院自然科學(xué)管理辦公室副主任,副研究員,南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院博士生,研究方向:科技管理、人力資源管理。

收稿日期:2019-10-14。

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