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文化自信融入高校思想政治教育的路徑初探

2019-12-04 04:08孫世玉
青年與社會(huì) 2019年30期
關(guān)鍵詞:文化自信思想政治教育高校

孫世玉

摘 要:在當(dāng)前社會(huì)當(dāng)中思想日益多元化,各種思潮日益涌現(xiàn),并且在東方思想體系當(dāng)中不斷地融入了西方的思想,這樣就給我國(guó)文化自信造成了一定的沖擊。在開(kāi)展思想政治教育的過(guò)程當(dāng)中,相關(guān)的人士要使用教育學(xué)以及倫理學(xué)等方面知識(shí)來(lái)提高學(xué)生文化自信,要促使傳統(tǒng)美德、道德教育和文化自信可以相互的融合起來(lái),提升思想政治教育水平以及效果。其中,在我國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的過(guò)程當(dāng)中文化自信是不可忽視的重要的一個(gè)部分,習(xí)近平曾經(jīng)指出要將立德樹(shù)人作為教育中心環(huán)節(jié),同時(shí)要在教學(xué)當(dāng)中全面貫徹和落實(shí)思想政治工作,要全方位育人以及全過(guò)程育人,只有這樣,才能夠打開(kāi)我國(guó)教育的新局面。文章主要是關(guān)于文化自信融入高校思想政治教育的路徑研究,以供相關(guān)專業(yè)人士進(jìn)行參考和借鑒。

關(guān)鍵詞:文化自信;高校;思想政治教育;路徑

在目前的社會(huì)當(dāng)中,所謂文化自信是一種相對(duì)比較多元化以及復(fù)雜文化和思想形態(tài)觀念,尤其是當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,社會(huì)思想日益多元化,在社會(huì)上,各種思潮涌現(xiàn),并且存在諸多的不良的思想,比如,享樂(lè)主義、拜金主義等等,這樣就導(dǎo)致了傳統(tǒng)主流思想受到了重大挑戰(zhàn),諸多的學(xué)生意志力不堅(jiān)定就特別容易受到負(fù)面錯(cuò)誤思想的引導(dǎo),并且容易走上不良的道路,對(duì)于學(xué)生未來(lái)的健康發(fā)展造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。所以,要加強(qiáng)思想政治教育工作,與此同時(shí),在開(kāi)展思想政治教育的過(guò)程當(dāng)中要提高學(xué)生文化自信,促使學(xué)生綜合素質(zhì)以及思想道德品質(zhì)得到全面提升,同時(shí)要幫助學(xué)生建立正確人生觀、世界觀以及價(jià)值觀,還應(yīng)當(dāng)促使學(xué)生文化鑒別能力以及評(píng)判能力得到全面的提升。

一、文化自信與高校思想政治教育之間的聯(lián)系

為了實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興和發(fā)展就需要民族本身具備文化自信。文化自信是文化價(jià)值以及民族精神的重要體現(xiàn)。文化自信能促使人們對(duì)于事物價(jià)值以及道德文化進(jìn)行正確合理判斷。另外,文化自信和思想政治教育工作之間存在著融合以及包容關(guān)系,這種關(guān)系有助于促使思想政治教育工作水平和效果得到顯著的提升,同時(shí)有助于針對(duì)于學(xué)生進(jìn)行文化自信培養(yǎng)。在當(dāng)前的社會(huì)背景之下存在著文化自信缺失問(wèn)題,所以這需要思想政治工作和文化自信相互融合起來(lái),需要將文化自信作為思想政治教育工作的基礎(chǔ),同時(shí)應(yīng)當(dāng)在思想政治教育過(guò)程當(dāng)中貫徹社會(huì)主義價(jià)值觀以及馬克思主義思想,這樣才能夠促使文化自信更好融入到思想政治教育工作當(dāng)中來(lái),提升思想政治工作質(zhì)量,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀以及價(jià)值觀。

二、影響文化自信的因素

(一)新媒體發(fā)展

由于在新媒體文化的影響之下,在社會(huì)當(dāng)中存在著各種各樣思想,思想日益多元化,各種思潮當(dāng)中存在著一些錯(cuò)誤價(jià)值觀以及不健康思想理念,例如,在新媒體平臺(tái)上大范圍傳播享樂(lè)主義、拜金主義思想等等,比如,郭美美拜金、李湘炫富等等,這對(duì)于主流文化無(wú)疑是一個(gè)重大的沖擊。除此之外,在當(dāng)前社會(huì)當(dāng)中存在著一些偏激思想或者是反動(dòng)的思想,直接對(duì)于主流文化傳播造成負(fù)面影響,很容易導(dǎo)致社會(huì)上很多人的意志力出現(xiàn)動(dòng)搖,并且負(fù)面的思想潮流還勢(shì)必對(duì)于構(gòu)建文化自信造成重大阻礙。隨著社會(huì)環(huán)境改變,主流思想不受到人們推崇,導(dǎo)致思想政治教育工作過(guò)程當(dāng)中難以融入文化自信。

(二)沒(méi)有發(fā)掘傳統(tǒng)文化

傳統(tǒng)文化是我國(guó)幾千年不斷傳承以及發(fā)展而來(lái)的,同時(shí)也是文化自信的起源,并且是中華民族偉大智慧的結(jié)晶。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)以及文化建設(shè)的過(guò)程當(dāng)中,傳統(tǒng)文化都可以發(fā)揮著重要的作用。但是,隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)思想日益多元化,各種思潮日益涌現(xiàn),進(jìn)而導(dǎo)致傳統(tǒng)的文化被人遺忘,這樣,融入文化自信的過(guò)程當(dāng)中存在著諸多問(wèn)題。在開(kāi)展思想政治教育工作的過(guò)程當(dāng)中關(guān)鍵的一點(diǎn)就是應(yīng)當(dāng)傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在這一方面就需要進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化深入挖掘,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神弘揚(yáng),或者弘揚(yáng)吃苦耐勞、孝順父母等正確的思想,這樣才能夠促使思想政治教育工作不斷得到豐富和發(fā)展,提高思想政治教育工作效果和水平,促使學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念,幫助學(xué)生今后走向正確的道路。

三、文化自信融入高校思想政治教育路徑方法

(一)堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

在目前開(kāi)展思想政治教育的過(guò)程當(dāng)中要求相關(guān)人士始終堅(jiān)持馬克思主義思想,同時(shí)在開(kāi)展思想政治教育的過(guò)程當(dāng)中要積極主動(dòng)地弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,這對(duì)于構(gòu)建學(xué)生正確的人生觀、世界觀與價(jià)值觀都具有重要作用和價(jià)值。在開(kāi)展思想政治教育工作的過(guò)程當(dāng)中要積極地弘揚(yáng)民族精神愛(ài)國(guó)主義精神,同時(shí)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生改革開(kāi)放意識(shí)和精神,這樣就可以幫助學(xué)生建立文化自信。與此同時(shí),在思想政治教育過(guò)程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義思想運(yùn)用,同時(shí)還要通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入對(duì)于思想政治教育工作起到良好引導(dǎo)作用,這樣才能夠促使思想政治教育過(guò)程當(dāng)中融入文化自信產(chǎn)生正面積極意義。另外,在當(dāng)前文化自信構(gòu)建的過(guò)程當(dāng)中文化環(huán)境以及輿論環(huán)境會(huì)對(duì)于文化自信產(chǎn)生重要影響,只有切實(shí)的保障思想導(dǎo)向正確合理才能夠保障思想健康發(fā)展,通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀就可以給思想政治教育工作起到一個(gè)綱領(lǐng)性的作用,可以作為指南針,引導(dǎo)思想政治教育工作走向正確道路,同時(shí)也可以在社會(huì)多元化思潮的影響之下促使學(xué)生始終堅(jiān)定立場(chǎng),幫助建立文化自信,提升學(xué)生思想道德水平。

(二)加強(qiáng)思想政治工作

在目前學(xué)校當(dāng)中,思想政治教育課程屬于重要課程,同時(shí)對(duì)于黨的未來(lái)具有重要的意義和價(jià)值,在目前就需要始終堅(jiān)持為黨育人的理念,要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的教育工作,促使黨員的重要價(jià)值可以得以體現(xiàn)。在高等教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中思想政治工作是不可忽視的重要一個(gè)部分,同時(shí)為了培養(yǎng)新的人才更加需要高度重視思想政治教育工作,要求相關(guān)的工作人員加強(qiáng)思想政治理論的改革和創(chuàng)新,同時(shí)要進(jìn)一步改良思想政治教育方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性和自覺(jué)性。與此同時(shí),還應(yīng)當(dāng)將理論課程和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)相互的聯(lián)系起來(lái),一方面可以堅(jiān)持文化自信,另一方面也可以促使思想政治教育工作效果、水平得到提升。另外在開(kāi)展思想政治教育工作的過(guò)程當(dāng)中要求提高學(xué)生道德素質(zhì)、文化素養(yǎng)以及政治覺(jué)悟,進(jìn)而促使學(xué)生的文化自信得到提升。

(三)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,豐富文化自信

在當(dāng)前樹(shù)立文化自信的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí),進(jìn)一步對(duì)于文化自信加以豐富。傳統(tǒng)文化是幾千年以來(lái)傳承下來(lái)的,同時(shí)也孕育了大量的杰出的人才,對(duì)于人們形成正確的思想和價(jià)值觀都有著重要價(jià)值和意義。在開(kāi)展思想政治教育工作的過(guò)程當(dāng)中就需要得到傳統(tǒng)文化的熏陶,即便社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了飛速的發(fā)展,同樣社會(huì)上思潮日益多元化,拜金主義以及享樂(lè)主義思想大行其道,因此,在這樣時(shí)代更加需要傳統(tǒng)文化點(diǎn)亮前進(jìn)的方向,要促使傳統(tǒng)文化作為引路燈塔。其中,傳統(tǒng)文化是民族的智慧,在面對(duì)多樣多元化思想上就可以有助于中國(guó)人堅(jiān)持文化自信,避免迷失在西方文化潮流當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)樹(shù)立中國(guó)人的文化自信,這樣就可以培養(yǎng)出高素質(zhì)優(yōu)秀具備文化自信人才。另外,并非所有的傳統(tǒng)文化都要接受,傳統(tǒng)文化當(dāng)中有精華有糟粕,應(yīng)當(dāng)去粗取精,真正發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化當(dāng)中的優(yōu)秀部分的價(jià)值,促使文化自信可以融入到思想政治教育工作當(dāng)中來(lái),進(jìn)而充分展現(xiàn)出傳統(tǒng)文化優(yōu)越性。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述,思想政治教育工作開(kāi)展過(guò)程當(dāng)中要以文化自信作為前提和基礎(chǔ),要進(jìn)一步的深入挖掘文化自信的思想內(nèi)涵,同時(shí)在思想政治教育工作的過(guò)程當(dāng)中要融入博大精深傳統(tǒng)文化,只有這樣,才能夠提高思想政治教育工作效果和水平,可以促使學(xué)生逐步地形成文化自信,避免迷失在西方文化的沖擊下,幫助學(xué)生建立理想和信念,樹(shù)立正確人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

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