趙祺

摘要：社會(huì)責(zé)任就是一個(gè)人要對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。社會(huì)責(zé)任感對(duì)于旅游管理專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。該文結(jié)合教學(xué)體會(huì)，談一下社會(huì)責(zé)任感在旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)中的重要性。

關(guān)鍵詞：社會(huì)責(zé)任感;旅游管理;旅游專業(yè)學(xué)生

中圖分類號(hào)：F59 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ?文章編號(hào)：1672-7517（2019）04-0264-01

不管從事什么樣工作，有國(guó)才有家，有家才有自己。在當(dāng)今物質(zhì)條件優(yōu)越的環(huán)境下，教師應(yīng)該好好培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，只有這樣，才能夠讓學(xué)生將來(lái)走到工作崗位后對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。下面，該文簡(jiǎn)單談一下什么是社會(huì)責(zé)任意識(shí)教育。

1 什么是社會(huì)責(zé)任意識(shí)教育

以嚴(yán)格的概念來(lái)說(shuō)，社會(huì)責(zé)任就是一個(gè)人對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，是一個(gè)人如何以一種有利于社會(huì)的方式去工作、去與人相處。學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感跟學(xué)校、家庭環(huán)境及家教、長(zhǎng)輩價(jià)值觀、身邊人價(jià)值觀、所讀的閑書(shū)、玩的游戲、看到社會(huì)陰暗面的多少大小都有關(guān)系。學(xué)生時(shí)期形成的良好的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，將會(huì)對(duì)學(xué)生將來(lái)走向工作崗位或是在日常與人相處過(guò)程中有很多的好處。

社會(huì)責(zé)任意識(shí)教育受其社會(huì)的影響。隨著時(shí)代的發(fā)展，時(shí)代的變遷，對(duì)教育提出了更高的要求，對(duì)于原來(lái)那些過(guò)時(shí)了的，不合時(shí)宜的，就要做好適當(dāng)?shù)淖兏驼{(diào)整，從而讓學(xué)生的思想跟上時(shí)代的步伐和潮流，從而讓學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)更好地適應(yīng)于社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，進(jìn)而讓整體的旅游管理專業(yè)的學(xué)生得到更好的發(fā)展和提升。因此社會(huì)責(zé)任意識(shí)教育是一種發(fā)展中的教育，學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)也是需要持續(xù)的培養(yǎng)。

社會(huì)責(zé)任意識(shí)教育來(lái)源于生活，來(lái)源于社會(huì)。通過(guò)社會(huì)責(zé)任意識(shí)教育以讓學(xué)生更好地了解社會(huì)，通過(guò)讓學(xué)生了解社會(huì)，進(jìn)而才能更好地服務(wù)于社會(huì)。

2 旅游管理專業(yè)人才社會(huì)責(zé)任意識(shí)現(xiàn)狀

目前國(guó)內(nèi)的旅游市場(chǎng)比較混亂，由于旅游的門(mén)檻比較低，現(xiàn)在線上線下、旅行社、社會(huì)團(tuán)體還有一些所謂的戶外俱樂(lè)部甚至保險(xiǎn)公司都在做旅游，國(guó)家三令五申不允許零團(tuán)費(fèi)負(fù)團(tuán)費(fèi)的低價(jià)游。但是，這種低價(jià)游市場(chǎng)上還是滿天飛。除了旅游市場(chǎng)混亂以外，旅游行業(yè)的從業(yè)者的社會(huì)責(zé)任意識(shí)淡薄也是造成目前市場(chǎng)亂象的一個(gè)主要原因。作者認(rèn)為，中國(guó)的旅游市場(chǎng)應(yīng)該還是很有潛力的，需要所有的旅游人去盡心的維護(hù)和打造?，F(xiàn)在的旅游管理專業(yè)人才受社會(huì)影響非常大，也可以說(shuō)旅游管理專業(yè)人才的社會(huì)責(zé)任意識(shí)的教育干擾太多太大。目前，學(xué)校教育的最基本教育內(nèi)容也就是做人教育，并沒(méi)有深入落實(shí)到旅游管理專業(yè)人才當(dāng)中，更多的是重視一些實(shí)操性的教學(xué)，讓學(xué)生走到工作崗位的時(shí)候能夠應(yīng)對(duì)自如。從另一方面說(shuō)，目前旅游管理專業(yè)人才的社會(huì)責(zé)任意識(shí)相對(duì)比較薄弱，這是這一專業(yè)學(xué)生的一大痛點(diǎn)。

3 社會(huì)責(zé)任感在旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)的重要性

3.1 社會(huì)責(zé)任感是實(shí)現(xiàn)旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的基本保證

實(shí)現(xiàn)旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，首先是學(xué)習(xí)。打鐵還需自身硬，只有扎實(shí)的知識(shí)修養(yǎng)，良好的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，才能讓我國(guó)的旅游市場(chǎng)蓬勃發(fā)展。年輕人必須從腳下做起，不可拖延，盡可能武裝自己的頭腦，切勿好高騖遠(yuǎn)。創(chuàng)新進(jìn)取，始終保持高昂的斗志，不墨守成規(guī)，一個(gè)好的思路都可以盤(pán)活一個(gè)行業(yè)。所以，我們要加強(qiáng)對(duì)旅游管理專業(yè)人才的社會(huì)責(zé)任感教育，青年強(qiáng)責(zé)國(guó)家強(qiáng)，只有從學(xué)生抓起，才能夠培養(yǎng)出來(lái)優(yōu)秀的旅游管理專業(yè)人才。

3.2 社會(huì)責(zé)任感是培養(yǎng)學(xué)生良好職業(yè)道德的重要途徑

社會(huì)責(zé)任感教育，必須是在“學(xué)為人師，行為世范”受人尊敬的老師的引導(dǎo)帶領(lǐng)下，源源不斷地為廣大社會(huì)輸送旅游管理專業(yè)人才，以服務(wù)于社會(huì)的根本基礎(chǔ)。只有具有良好職業(yè)道德的人，才能在將來(lái)的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，而保證學(xué)生能夠具有良好職業(yè)道德的重要途徑就是要培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

3.3 社會(huì)責(zé)任感是改善我國(guó)旅游市場(chǎng)現(xiàn)狀的重要舉措

時(shí)代在進(jìn)步發(fā)展，經(jīng)濟(jì)條件迅猛增長(zhǎng)，旅游行業(yè)發(fā)展完善迅速，消費(fèi)人群越來(lái)越年輕化，來(lái)趟說(shuō)走就走的旅行很容易，祖國(guó)很強(qiáng)大，開(kāi)發(fā)和未開(kāi)發(fā)的旅游項(xiàng)目，都在萌芽與完善進(jìn)步中。旅游行業(yè)發(fā)展至今經(jīng)久不衰，可以說(shuō)如果從業(yè)人員的社會(huì)責(zé)任感再提升上去的話，未來(lái)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)會(huì)迅速上升。隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，大城市的空氣等質(zhì)量的下降，工作及生活的壓力，很多人都會(huì)不定期的去一些山區(qū)或者農(nóng)家樂(lè)享受愜意的生活，還有一些對(duì)名勝古跡愛(ài)好者也會(huì)經(jīng)常到一些風(fēng)景名勝去游覽，所以旅游業(yè)在未來(lái)的幾年甚至幾十年，都將會(huì)繼續(xù)增長(zhǎng)。

4 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，教師一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。因?yàn)榍嗄晔巧鐣?huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。他們身上肩負(fù)著偉大的歷史重任。把我國(guó)旅游事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)的宏圖發(fā)展，這是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的崇高使命。

參考文獻(xiàn)：

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