摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，高校思想政治教育工作必須跟上時代發(fā)展的腳步，創(chuàng)新教育理念和教學(xué)模式，充分利用互聯(lián)網(wǎng)時代帶來的優(yōu)勢，強(qiáng)化思想政治教育的效果。本文將對互聯(lián)網(wǎng)時代下的高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)以及有效的應(yīng)對策略進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)時代;思想政治教育;高校

中圖分類號：G64? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1673-9132（2019）27-0012-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.27.007

一、互聯(lián)網(wǎng)時代下高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

1.互聯(lián)網(wǎng)讓高校思想政治教育變得更復(fù)雜。首先，互聯(lián)網(wǎng)時代的到來讓信息變得越來越復(fù)雜，很多不良信息正在影響著高等政治教育，對學(xué)生產(chǎn)生很大的不良影響?；ヂ?lián)網(wǎng)在給人們帶來自由的同時也帶來了更多的誘惑。網(wǎng)上的信息良莠不齊，沒有一個嚴(yán)格的篩選和監(jiān)管的機(jī)制，致使很多積極健康、促進(jìn)思想進(jìn)步的信息很容易被各種形形色色的不良信息所覆蓋，最終對大學(xué)生的價值觀、人生觀、世界觀的塑造帶來了很大的影響。其次，互聯(lián)網(wǎng)時代的到來給高校思想政治的教職人員帶來了很大的沖擊，大學(xué)生掌握的信息很有可能會超多于思想政治教師，這讓教師在教學(xué)中承受越來越大的壓力。同時，思想政治教師需要具備處理大量數(shù)據(jù)信息的能力，對于網(wǎng)絡(luò)上復(fù)雜的信息要做出正確的篩選。關(guān)于思想政治的教育模式也同樣面臨著巨大的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)跟不上時代的發(fā)展。

2.互聯(lián)網(wǎng)讓高校思想政治教育面臨倫理性挑戰(zhàn)。互聯(lián)網(wǎng)時代在成為我們賴以生存的技術(shù)的同時，對我們的隱私和自由也造成了難以避免的威脅，淘寶、唯品會等軟件記錄著人們的購物習(xí)慣，而百度、谷歌等記錄著人們的瀏覽習(xí)慣，同時，微信、微博等記錄著人們的交際情況。在互聯(lián)網(wǎng)時代下，高校思想政治教育以大數(shù)據(jù)作為載體是時代發(fā)展的必然趨勢，但是，與此同時，也讓高校思想政治教育不得不面臨倫理上的挑戰(zhàn)。在對大學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析時，大學(xué)生的隱私將會面臨多方的威脅，如果大學(xué)生的個人信息遭到泄露，將會造成十分嚴(yán)重的后果。

二、互聯(lián)網(wǎng)時代下高校思想政治教育的策略

1.利用思想政治教育網(wǎng)站引導(dǎo)大學(xué)生。大部分高校都會建有自己專屬的網(wǎng)站，但是要是想通過建立思想政治教育網(wǎng)站有效的去引導(dǎo)大學(xué)生，那么就必須讓網(wǎng)站更加的具有生命力，只有這樣，才能引起更多大學(xué)生的關(guān)注，對他們的思想情感產(chǎn)生影響，進(jìn)而讓思想政治教育達(dá)到預(yù)期的效果。高校內(nèi)參與思想政治教育工作的教職人員應(yīng)該共同學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理解和掌握，提升建立網(wǎng)絡(luò)的能力，使得自身在互聯(lián)網(wǎng)時代的高校思想政治教育中能夠占據(jù)主導(dǎo)地位[1]。高校在建立網(wǎng)站時需要借鑒優(yōu)秀網(wǎng)站的建立經(jīng)驗，結(jié)合大學(xué)生的心理狀態(tài)和需求，設(shè)計新穎的網(wǎng)站界面，在網(wǎng)站中加強(qiáng)互動性，隨時對大學(xué)生的需求和建議進(jìn)行反饋，通過靈活的服務(wù)功能吸引更多的大學(xué)生參與進(jìn)來，實現(xiàn)思想政治教育的目的。此外，高校也要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)據(jù)信息。面對龐大的數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)，大學(xué)生只有正確的對所需信息進(jìn)行處理，才能將信息為己所用，而不是被信息牽著走。大學(xué)生需要對網(wǎng)絡(luò)上的信息性質(zhì)有清晰的認(rèn)識，避免過分接觸不良信息，讓思想政治教育受到影響。

2.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)規(guī)范管理規(guī)范大學(xué)生?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的到來為人們的生活帶來的很大的便捷，但是，信息的復(fù)雜性也造成了很多的倫理性、法律性的問題。高校網(wǎng)站的順利運(yùn)行需要校內(nèi)外多個部門進(jìn)行相互合作。相互協(xié)調(diào)，共同努力[2]。只有這樣，才能使網(wǎng)站不斷地被完善。高校網(wǎng)站離不開外部力量的監(jiān)督和內(nèi)部人員的嚴(yán)格管理，不管是利用行政手段，還是對技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新，只有進(jìn)行嚴(yán)格縝密的管理，才能讓高校思想政治教育得到更好的發(fā)展。首先，高校要在源頭上去控制信息的傳播，對信息進(jìn)行篩選。其次，大學(xué)生自身要具備良好的自覺性和自控能力，因此，高校要加強(qiáng)對大學(xué)生滲透法治理念的力度，創(chuàng)建積極健康的校園氛圍。

3.利用網(wǎng)絡(luò)開放論壇塑造大學(xué)生?；ヂ?lián)網(wǎng)中的各種類型的論壇可以讓大學(xué)生自由地發(fā)表自己的想法，能夠很好地體現(xiàn)廣大大學(xué)生的關(guān)注熱點(diǎn)和思維走向，因此，高校應(yīng)該積極利用論壇開展思想政治教育工作，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會利用理性思維去評價一個事物，客觀分析當(dāng)下社會中存在的一些問題[3]?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的到來，讓教師與學(xué)生能站在同一高度去交流和討論，對此，教師應(yīng)該更加真誠地去和學(xué)生進(jìn)行溝通，積極在論壇中發(fā)言，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想走向，正確引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生能擁有更健康的思想，進(jìn)而發(fā)揮出高校思想政治教育的最大價值。

綜上所述，高校在開展思想政治教育的過程中，要注重將知識教育與德育教育相結(jié)合，明確“成人”的重要性。同時，高校要樹立正確的思想政治教育的數(shù)據(jù)意識，提升對數(shù)據(jù)處理的技能，加強(qiáng)力度去引導(dǎo)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息的篩選和運(yùn)用能力，避免大學(xué)生過分接觸不良信息，對自身的價值觀、人生觀和世界觀造成影響。

參考文獻(xiàn)：

[1]溫春林.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校學(xué)生思想政治教育生態(tài)的優(yōu)化[J].才智，2018（36）：38.

[2]劉誠儒，郭炫棋，曹凱銘，等.探究互聯(lián)網(wǎng)時代加強(qiáng)高校思想政治教育的重要價值[J].時代報告，2018（22）：60.

[3]孫薇.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的高校思想政治教育開展探析[J].新教育時代電子雜志（教師版），2018（35）：203.

[責(zé)任編輯 萬淑蕊]

作者簡介： 董金剛（1974.9— ），男，漢族，河北滄州人，講師，研究方向：當(dāng)代大學(xué)生思想動態(tài)。