国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

邁好習(xí)作教學(xué)的第一步

2019-10-14 17:12:01黃愛華
新智慧·下旬刊 2019年11期
關(guān)鍵詞:中年級習(xí)作教學(xué)有效策略

黃愛華

【摘?要】習(xí)作教學(xué)是小學(xué)語文教師教學(xué)的重點,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點。三年級即是小學(xué)生習(xí)作教學(xué)的起步階段,也是激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣的關(guān)鍵時期。教師要能夠結(jié)合習(xí)作教學(xué)的內(nèi)容,尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,拉近學(xué)生與生活之間的距離,激起學(xué)生的生活體驗與感受。同時,教給學(xué)生正確的習(xí)作方法與技巧,讓他們樂于將自己的真情實感表露出來,邁好習(xí)作的第一步。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文;中年級;習(xí)作教學(xué);有效策略

小學(xué)生讀寫能力的培養(yǎng)向來就是小學(xué)語文教學(xué)當(dāng)中的重中之重,而小學(xué)習(xí)作教學(xué)是教師教學(xué)的教學(xué)重點,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點。不少學(xué)生一看到作文就特別的頭疼,不知道該如何下筆。而教師在批改學(xué)生的作文時,更覺得無奈。新課程標(biāo)準(zhǔn)中對于三年級學(xué)生習(xí)作的要求是這樣表述的:讓學(xué)生樂于進行書面表達,增強學(xué)生習(xí)作的自信心,不過分拘泥于形式地寫下自己的所見所聞;能夠有自己的感受,展開一定的想象與聯(lián)想??梢粤鲿车乇憩F(xiàn)出自己比較感興趣,或者是印象較為深刻,又或者較為感動的地方。

這就要求教師能夠激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣,同時通過拉近學(xué)生與生活之間的距離,激起學(xué)生的生活體驗與感受,讓學(xué)生敢于說出自己心中所想,不說假話或者是空話。由此可見,三年級作為小學(xué)習(xí)作教學(xué)的起步階段是至關(guān)重要的,教師要能夠幫助學(xué)生邁好走向習(xí)作的第一步。

一、中年級學(xué)生習(xí)作的現(xiàn)狀

相比于低年級的寫話教學(xué),習(xí)作教學(xué)要求學(xué)生能夠聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗與感受,清晰而流利地表達出自己的見解,寫出自己心中真實的想法。三年級的學(xué)生由于他們的年齡較小,認知能力與水平相對較為有限,生活的經(jīng)驗與感悟相對缺乏。有的學(xué)生寫出來的文章,因為缺乏生活的體驗,內(nèi)容比較枯燥而乏味;有的學(xué)生因為語言表達能力不夠,無法準(zhǔn)確地將自己心中所想用文字表述出來;有的學(xué)生也會因為缺乏生活的素材,列舉出來的都是一些較為常見或者是老套的語句與情節(jié),而這些情節(jié)不僅缺乏真實性,還遠離學(xué)生的生活。

由此可見,教師在教學(xué)時,要教給學(xué)生正確的習(xí)作方法與技巧,激發(fā)學(xué)生的生活體驗與感受。讓學(xué)生善于積累相關(guān)的習(xí)作素材,擴大學(xué)生的知識面,豐富學(xué)生的閱讀量。學(xué)生只有感受到習(xí)作的樂趣,他們才能夠積極主動地投入到習(xí)作中。

二、起步階段習(xí)作教學(xué)策略

面對中年級學(xué)生習(xí)作的困惑與問題,教師需要認真研讀教材,結(jié)合習(xí)作教學(xué)的內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生具體的學(xué)情,采取多樣化的教學(xué)形式,豐富習(xí)作訓(xùn)練的方法,激發(fā)學(xué)生的生活體驗與感悟,點燃學(xué)生的習(xí)作熱情。

(一)營造愉悅的教學(xué)氛圍

教師要想讓學(xué)生能夠敢于表達自己內(nèi)心真實的想法,就要拉近與學(xué)生之間的距離,讓學(xué)生在輕松愉悅的狀態(tài)之下投入到習(xí)作的教學(xué)中。如果教師過于嚴厲,對學(xué)生習(xí)作的作品要求過高,很多學(xué)生會因為未能達到教師的要求而產(chǎn)生自卑的心理。這樣長期下去,不僅會讓學(xué)生失去習(xí)作的信心,甚至?xí)袑W(xué)生直接排斥習(xí)作。相反,如果教師創(chuàng)設(shè)的習(xí)作教學(xué)情境是輕松愉悅的,學(xué)生不用擔(dān)心自己的表達會受到教師的批評或指責(zé),自然能夠暢所欲言,愿意說出自己內(nèi)心最真實的想法。

(二)豐富多彩的實踐活動

教師要讓學(xué)生有話可寫,就要能夠善于激發(fā)學(xué)生的情感體驗與感受,拉近學(xué)生與生活之間的距離,可以采取豐富多彩的實踐性活動,帶著學(xué)生主動進行探究。

比如,在進行統(tǒng)編版三年級習(xí)作教學(xué)《我眼中的繽紛世界》時,為了要讓學(xué)生養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的習(xí)慣,教師可以帶著學(xué)生走出教室,走近自然,用自己的眼睛去觀察身邊的美好事物。教師可以創(chuàng)設(shè)這樣的情境:“學(xué)校是我們生活與學(xué)習(xí)的主要場所,我們每天有一大半的時間都在這里度過。但是,我們似乎很少駐足于某處,靜靜地去感受校園的美麗。今天,就讓我們一起走出教室,一起去感受自然的力量,欣賞校園的美景。”學(xué)生與教師一起用心地去欣賞校園的小花園、劇場、圖書館等場景時,他們自然就會懂得如何進行細致的觀察,并能夠用自己的眼睛去觀察事物的變化于美。此時,教師再告訴學(xué)生如何按照一定的順序描寫一個景物。這樣的教學(xué),遠比讓學(xué)生坐在教室里面單一地聽教師的講解要來得更加真實、有效。

(三)妙趣橫生的游戲形式

兒童是天生的游戲者,教師可以結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律與特點,采用游戲進行習(xí)作教學(xué)。比如,在進行統(tǒng)編版習(xí)作教學(xué)《猜猜他是誰?》時,教師可以采用“猜一猜”游戲的形式組織教學(xué)。教師可以創(chuàng)設(shè)這樣的情境:“今天,老師要跟大家玩一個猜一猜游戲,我要用幾句話簡單地描述下我們班一個同學(xué),比一比,看誰一下子就能猜到他(她)是誰?他(她)高高瘦瘦的,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一張黑黑瘦瘦的臉,臉上有兩只黑葡萄似的大眼睛、一個高高的鼻子和一張圓圓的嘴巴……他是誰?”教師這樣進行教學(xué),不僅能夠激發(fā)學(xué)生的習(xí)作熱情,同時還能夠讓學(xué)生在輕松愉悅的狀態(tài)之下,掌握人物描寫的方法與技巧。

總而言之,教師要想幫助學(xué)生邁好習(xí)作第一步,就需要認真研讀教材,找準(zhǔn)習(xí)作教學(xué)的切入點,開展豐富多彩的實踐體驗活動,調(diào)動學(xué)生的習(xí)作熱情,激發(fā)學(xué)生的情感體驗與感受。同時,還要能夠增加學(xué)生的閱讀量,豐富學(xué)生的語言表達。讓學(xué)生感受到習(xí)作給自己帶來的快樂,樂于習(xí)作,愛上動筆。

參考文獻:

[1]張學(xué)杰.小學(xué)語文“優(yōu)化”教學(xué)策略———以“打電話”教學(xué)為例[J].現(xiàn)代中小學(xué)教育,2010(04).

[2]賈蘭飛.小組合作學(xué)習(xí)在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的實踐研究[J].新作文(語文教學(xué)研究),2016(10):56.

[3]胡啟霞.淺談小學(xué)習(xí)作教學(xué)的幾個策略[J].湖北成人教育學(xué)院學(xué)報,2013,19(03):72~74.

猜你喜歡
中年級習(xí)作教學(xué)有效策略
情境作文教學(xué)的實踐探索
未來英才(2016年1期)2016-12-26 16:20:24
小學(xué)中年級識字教學(xué)策略研究
分析新課程背景下小學(xué)高年級習(xí)作教學(xué)中存在的問題與對策
提高習(xí)作教學(xué)有效性的策略與研究
淺談中年級學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)
中年級作文訓(xùn)練要點
小學(xué)高年級語文習(xí)作教學(xué)有效性的探討
淺析初中地理課堂合作小組創(chuàng)建的有效策略
學(xué)生習(xí)作難題之解決策略
考試周刊(2016年79期)2016-10-13 22:08:29
小學(xué)語文教學(xué)激發(fā)文本閱讀興趣的有效策略
考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:44:19
体育| 昌都县| 新营市| 文昌市| 南涧| 双辽市| 无锡市| 土默特右旗| 汨罗市| 德惠市| 革吉县| 博白县| 鹤岗市| 丰县| 内黄县| 礼泉县| 牙克石市| 项城市| 鹤峰县| 濉溪县| 鹰潭市| 乌兰察布市| 汉川市| 郎溪县| 海安县| 庆安县| 科技| 巴青县| 河源市| 灌云县| 东乡族自治县| 洞头县| 元朗区| 南城县| 寻甸| 砀山县| 广河县| 金坛市| 杨浦区| 明水县| 唐海县|