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談?wù)勑W(xué)班主任指導(dǎo)家庭教育的理論與實踐

2019-09-10 12:10韋秀明
當代家庭教育 2019年22期
關(guān)鍵詞:家庭教育小學(xué)班主任理論

韋秀明

關(guān)鍵詞:小學(xué)班主任;家庭教育;理論;實踐

【中圖分類號】G?625.1 ???【文獻標識碼】A ??????【文章編號】1005-8877(2019)22-0010-01

1.小學(xué)班主任指導(dǎo)家庭教育的意義

在家庭教育中,小學(xué)班主任具有指導(dǎo)作用。美國心理學(xué)家哈里森曾經(jīng)提出:幫助兒童的最佳途徑就是幫助父母。班主任在學(xué)生成長中屬于是學(xué)生的教育者,同時也是學(xué)校和家庭的重要溝通橋梁。小學(xué)班主任實現(xiàn)對家庭教育思想以及教育方法的相應(yīng)指導(dǎo),能夠有效促進家庭和學(xué)校兩者之間建構(gòu)教育合力,以能夠促進小學(xué)生的健康成長。所以在小學(xué)教育過程中,為能夠促進小學(xué)生的健康成長,為能夠給家長一份希望,為能夠給國家一個未來,同時提升小學(xué)班主任教育工作的有效性,小學(xué)班主任也就需要在家庭教育中起到良好指導(dǎo)作用。

2.小學(xué)班主任指導(dǎo)家庭教育的策略

(1)定期召開家長會

定期召開家長會可以定期和家長溝通,及時了解家庭教育現(xiàn)狀。但是在召開家長會中也需要注意:不能過于頻繁開家長會。部分家長自身比較繁忙,同時對于家長會重要性認識存在一定不足,如果家長會開的過于頻繁,也就容易導(dǎo)致家長出現(xiàn)厭煩情緒,直接影響家長會效果,甚至?xí)霈F(xiàn)部分家長不到場情況;內(nèi)容要集中。每一次開家長會的時候,班主任均需要做好各項準備,確定家長會主題。比如新學(xué)期開始的家長會重點是報告本學(xué)期的工作計劃,并收集廣大家長對于學(xué)校的建議等等;家長會形式不能過于嚴肅。大部分班主任在開家長會的時候,通常是首先匯報發(fā)言,家長只是在會上洗耳恭聽,如果自己的學(xué)生沒有良好表現(xiàn)甚至?xí)哂陂_口。針對這些問題,班主任應(yīng)該做到積極鼓勵廣大家長發(fā)言,提出自己的看法,在會議主題把握基礎(chǔ)上盡可能讓廣大家長暢所欲言。班主任也可以組織學(xué)生做好各項準備工作,以能夠邀請廣大家長觀看文藝演出,參觀黑板報等各項工作,以能夠讓廣大家長了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及問題發(fā)展情況。

(2)經(jīng)常和家長保持溝通聯(lián)系

班主任應(yīng)該和廣大家長保持密切聯(lián)系,以能夠及時了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),并對家長的教育工作起到指導(dǎo)作用。在每學(xué)期開始,班主任可以為每一位學(xué)生準備一本聯(lián)系冊,在聯(lián)系冊首頁上可以由班主任和家長各自寫上對于學(xué)生的期望,并詳細記錄學(xué)生的家庭住址、家長聯(lián)系方式以及班主任聯(lián)系方式等信息。其中每周都可以關(guān)于學(xué)生一周表現(xiàn)由家長和班主任分別寫上評語,其中包括學(xué)生的在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況,以及下周學(xué)習(xí)任務(wù)安排等等,家長也可以寫上對學(xué)生及學(xué)校的意見和要求,從而促進班主任和家長之間的溝通。

(3)引導(dǎo)家長樹立正確的家教思想

家教思想并不是單純的指家教方法,屬于是一種思想理念,有助于解決家庭教育中的根本問題,同時也能夠為家庭教育提供保障。如果在家庭教育中,家長沒有正確的教育思想,采用的教育方法越好,所具有的不良影響力越明顯。所以班主任需要引導(dǎo)家長掌握正確的教育思想,不然也就無法起到家庭教育效果。班主任在指導(dǎo)過程中,如果只是采用單純的說教方式,效果不佳,可以引導(dǎo)家長參與到指導(dǎo)活動中,以能夠起到良好效果。比如,可以組織“理智的愛”主題活動,其中在活動上讓家長暢所欲言,討論“我是怎樣愛孩子的”問題,部分家長說只要孩子寫作業(yè),提出任何要求都可以答應(yīng);有的說,只要孩子能夠好好學(xué)習(xí),做好一切后勤工作等等。在家長討論過程中,班主任也就可以拿出“形形色色的愛”的學(xué)習(xí)資料,對不同的愛進行分類,其中包括奴仆式的愛、帶指標的愛、理解孩子的愛、理智的愛等等,讓家長了解到不同的愛,并認識到自身給予孩子愛上存在的問題,從而樹立正確的家教思想,改善自身在家庭教育中存在的不足。同時在教育過程中,班主任也需要注意針對不同家長采用不同教育理論,每一位家長的認識和學(xué)歷等存在差異,所以在教育中可以采用針對性措施,爭取讓每一位家長都樂于接受,從而提升家庭教育效果。

學(xué)校教育、家庭教育以及社會教育均直接影響到學(xué)生的個人健康成長。作為小學(xué)班主任一定要充分認識到家庭教育的重要性,并積極做好各項家庭教育指導(dǎo)工作,以能夠提升廣大家長的教育能力,提升家庭教育有效性,促進每一個學(xué)生的健康成長。

參考文獻

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[4]王保隆.略論成人學(xué)歷教育中班主任工作[J].河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2010(03)

??上所述可以看出,母親在教育中就要端正自身的教育信念,結(jié)合孩子的不同特點來發(fā)揮出自身在教育中的積極作用,同時還要關(guān)注孩子的發(fā)展情況,端正教育理念,消除存在的問題,促進孩子的健康發(fā)展。

參考文獻

[1]張曉寧.家庭教育中母親角色意義及制約因素的初步探討[D].華中師范大學(xué),2006

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