付思婷

筆者無過人的特長，無豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)，無吸引人的長相，無幽默風(fēng)趣的性格，只有一顆“吾愛吾生，吾愛三尺講臺”的誠摯之心，和魔蝎座與生俱來的一種堅(jiān)韌和責(zé)任心。此外，筆者的教育行為和情懷深受兩個(gè)人優(yōu)秀教育者影響。蘇霍姆林斯基說：“讓我們記住，遠(yuǎn)不是所有的學(xué)生都會成為工程師，醫(yī)生，科學(xué)家和醫(yī)學(xué)家，可是所有的人都要成為父親和母親，丈夫和妻子?！崩铈?zhèn)西說：“教育好每個(gè)孩子善良，正直，真實(shí)和勤勞，做最好的自己是教育的首要任務(wù)?！彼€說，“不必用堆疊的榮譽(yù)來證明教師的優(yōu)秀，教師的光榮和幸福印記在歷屆學(xué)生的記憶里。”

以上是筆者作為教師和班主任的初心和責(zé)任，也是筆者在班主任工作中一直踐行的信念。筆者連續(xù)三年接高三新班當(dāng)學(xué)生的“后媽”。這既是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇。以下主要談?wù)劰P者當(dāng)一名高三班主任的心得體會。

一、營造高考備考氛圍，確立堅(jiān)定的個(gè)人目標(biāo)和班級目標(biāo)

一接班，首先做的是營造高考備考氛圍，確定奮斗目標(biāo)。借力本班在一開學(xué)軍訓(xùn)期間的精氣神，繼續(xù)沿用到高考備考當(dāng)中；借力各科任老師，指導(dǎo)如何備戰(zhàn)高三；借力已畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，邀請到班級溫情開講，點(diǎn)燃心中夢想的種子。拋出近幾年高考錄取情況和高校招生錄取情況，在充分剖析行情后，要求每個(gè)學(xué)生制定自己的高考目標(biāo)分?jǐn)?shù)，目標(biāo)學(xué)校，超越的對象，和高考備考宣言，并匯總制成海報(bào)，醒目顯眼地張貼在班級的墻壁上，每時(shí)每刻提醒學(xué)生，鞭策學(xué)生。另外，把本班學(xué)生獨(dú)有的全家福曬出貼墻，引用勵(lì)志話語制作海報(bào)，同時(shí)，制定班級目標(biāo)是順利完成班級高考任務(wù)，要求教學(xué)相長，每個(gè)學(xué)生在高三遇見更好的自己，用最好的品格和成績畢業(yè)離校。

二、調(diào)整班干部、座位表，制定班級公約

在調(diào)整班干之前，先了解，再行動(dòng)。多找以前的班主任和科任了解情況，找班上的學(xué)生了解情況，還要找班干本人了解意愿，尊重之，或喚醒之。當(dāng)然，別人說的都只能當(dāng)作參考，實(shí)際還得靠自己認(rèn)真觀察和分析。關(guān)于座位表的調(diào)整，也是聽從學(xué)生意愿和班主任自己內(nèi)心結(jié)合起來，曉之以情，動(dòng)之以理，使每個(gè)人都能愉快地坐在自己的位置上，旁邊有可以幫助自己學(xué)習(xí)的小伙伴。制定班級公約，此公約分兩部分，一是課室二是宿舍。把課室值日，考勤，違紀(jì)，課堂聽課，睡覺，不交作業(yè)以及宿舍的衛(wèi)生，作息何違紀(jì)具體到每一一條成文的公約，必須共同遵守，如違反是如何“獎(jiǎng)勵(lì)”一一明晰，細(xì)化管理。古人有云：“獎(jiǎng)罰分明，天下太平?！备呷侨松匾臅r(shí)期，良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。決不能讓日常的事務(wù)影響到備考這件大事。高三不講紀(jì)律，只講學(xué)習(xí)。

三、適時(shí)印發(fā)班級學(xué)習(xí)資料，在閱讀中遇見更好的自己

但凡思想覺悟高的人，都比較自律和自覺。一開學(xué)，印發(fā)人手一份的《請理性看待理科生》，這篇文章非常溫情，并且詳細(xì)地道出了理科生的各個(gè)優(yōu)點(diǎn)和提供了很多科學(xué)理論論證。此資料的目的是讓本班每個(gè)學(xué)生都清楚了解，正確認(rèn)識理科生生的優(yōu)點(diǎn)和今后未來寬闊的道路，為高三備考從心里上注入強(qiáng)心劑。另外，印發(fā)每人一份網(wǎng)絡(luò)熱文《人生很貴，請別浪費(fèi)》，并且作為一周的激情演講材料。印發(fā)近幾年的理科生錄取情況，尤其近三年理科生錄取和投檔情況，讓每位學(xué)生在備考前救清晰高考錄取動(dòng)向，明確奮斗方向，設(shè)定奮斗目標(biāo)。印發(fā)以往優(yōu)秀畢業(yè)生高考后感想，備考心得，讓學(xué)生感同身受，引起共鳴，樹立信心，激發(fā)斗志。印發(fā)當(dāng)年本校本區(qū)優(yōu)秀生的卓越成績單和感人細(xì)節(jié)，用榜樣的力量引領(lǐng)備考。在高三第二學(xué)期，學(xué)生壓力與日俱增，自我懷疑的時(shí)候，特別適合印發(fā)《致我們高三美好的小堅(jiān)持》，讓學(xué)子疲憊的心得到安慰，感覺高三路上有同伴不孤單。在班級學(xué)生微信群不時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)有營養(yǎng)的雞湯文章或視頻，隨時(shí)擊中學(xué)生心靈的柔軟處，催人積極，促人向上。

四、借助時(shí)機(jī)實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生情商和逆商

學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長。教師節(jié)前，交代相關(guān)班干和課科代表學(xué)會發(fā)動(dòng)全班對本班老師進(jìn)行感恩示意，用最簡單的卡片，寫最真心的話語。感恩節(jié)當(dāng)天，在班級觀看經(jīng)典感恩視頻，學(xué)會欣賞和感恩身邊人，身邊事，身邊物，懂得感恩，學(xué)會表達(dá)，珍惜所有。18歲成人禮活動(dòng)中，除了學(xué)校制定的活動(dòng)，筆者添加了父母的叮囑一欄貼在班上，收集匯總各個(gè)家長寫給自己子女18歲成人的話語，有祝福、有期盼、有叮囑，學(xué)生共同閱讀各個(gè)家長的話語，它們也仿佛寫給自己，一起感悟，汲取力量。另外，還添加成人禮18歲生日蛋糕，一起慶祝我們的18歲，我們的芳華，期盼青春飛揚(yáng)的歲月在一番拼搏后更美好。大型月考考不理想，班上的男生女生灰心喪意，死氣沉沉。此時(shí)，同樣感到難過的班主任必須首先振作自己，首先樂觀起來，才能振作全班士氣，教會學(xué)生直面失敗，提高逆商，相信自己，相信老師。學(xué)校陽光跑操評比活動(dòng)能增強(qiáng)班級凝聚力，此時(shí)老師的參與跑操，不僅能觀察到每個(gè)同學(xué)在跑操的表現(xiàn)，還可適時(shí)調(diào)整隊(duì)伍，另外，最重要的是能夠與同學(xué)們肩并肩地為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)，結(jié)果我們榮獲跑操一等獎(jiǎng)殊榮。本班學(xué)生代表學(xué)校參加區(qū)運(yùn)會，獲區(qū)高中組團(tuán)體總分第三名和體育風(fēng)尚獎(jiǎng)。另外，我們班在高中生涯最后一次校運(yùn)會奪得319分的高分，創(chuàng)下好幾個(gè)新記錄，賽果金燦燦。會后，與同學(xué)們共同感受榮譽(yù)帶來的光榮和喜悅的同時(shí)，不能忘記適時(shí)做做思想工作，教會他們反思勝利來之不易，不服輸，敢爭敢拼，學(xué)會感謝對手，珍惜隊(duì)友，努力成為我們學(xué)校的杰出校友。除了學(xué)校指定的高考百日誓師活動(dòng)，自發(fā)200天和30天倒數(shù)活動(dòng)，精心準(zhǔn)備接地氣的宣誓詞，時(shí)尚霸氣的橫幅“在高考的舞臺上，全力C位出道”“地球在流浪，高考不能忘，孩子們，沖吧！”“道路千萬條，高考第一條”。邀請家長朋友共同參與活動(dòng)。不時(shí)提醒不忘初心，不忘目標(biāo)，全力以赴，讓結(jié)果美麗，讓過程不留遺憾。

五、教會學(xué)習(xí)，注重每次月考，及時(shí)分析，表彰和談心

高三學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的糾正和養(yǎng)成（課前，課中，課后），學(xué)法指導(dǎo)，對高考備考起至關(guān)重要的作用。通過開設(shè)優(yōu)生經(jīng)驗(yàn)交流會，還有各科任老師的教導(dǎo)，班主任的不時(shí)引導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高三的月考是家常便飯，作為班主任，必須教會學(xué)生愛上考試，歡迎考試。堅(jiān)信每考一次，知識梳理一次，自己也成長一次。對每次月考，考前都給予同等程度的重視。考后及時(shí)對數(shù)據(jù)做出分析，指出問題，共商對策。及時(shí)表揚(yáng)預(yù)測上線的優(yōu)秀生，強(qiáng)勁的潛力生，排名向前的進(jìn)步生，各科前10名學(xué)生。并及時(shí)把每次考試的“牛人榜”貼在班級墻壁上，讓優(yōu)秀生倍感自豪，讓后進(jìn)生以此為追趕對象。每次考試后，對于進(jìn)步生，加以贊賞，鼓勵(lì)再接再厲。對于后退生，進(jìn)行個(gè)別談心，找出原因，有必要時(shí)約見家長，給予信心，鼓舞士氣，激發(fā)斗志。

六、凝聚各方力量，家校攜手，共創(chuàng)佳績

家長是學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也是老師們順利開展工作的得力幫手。班級的情況和學(xué)生動(dòng)態(tài)，隨時(shí)隨地借助電話，微信平臺與家長及時(shí)反饋和溝通。

從一接班開始，筆者就努力取得家長的信任和支持，設(shè)立班級“暖心備考日”，每周四下午，家長輪流自愿報(bào)名給全班孩子送水果和小吃，既給孩子們補(bǔ)充所需營養(yǎng)，又是一種精神上的支持和鼓勵(lì)。在第一次家長會議，與家長簽訂本班手機(jī)使用協(xié)議，明確要求和處罰，杜絕日后的爭議。在18歲成人禮時(shí)，發(fā)動(dòng)家長給自己的孩子寫18歲的叮囑，寫下期盼，寫下祝福。在平常的班會，發(fā)動(dòng)個(gè)別家長參與班會，講述自己或身邊人的勵(lì)志故事，或創(chuàng)業(yè)艱辛。在廣州二測考試后，發(fā)動(dòng)家長改編經(jīng)典霸氣《男兒當(dāng)自強(qiáng)》為《五班當(dāng)自強(qiáng)》，把學(xué)生們的理想大學(xué)名字和每個(gè)學(xué)生名字都寫進(jìn)歌詞里面。班級二測分析會上，全部科任，部分家長和全班學(xué)生高歌《五班當(dāng)自強(qiáng)》，蕩氣回腸，精神振奮，斗志昂揚(yáng)。高考前夕，發(fā)動(dòng)家長拍攝高考加油視頻，讓得力班干匯總成一個(gè)完整的班級家長體考加油視頻在班級播放，給學(xué)生打氣鼓勁，用實(shí)力做旗號，堅(jiān)持拼搏到最后不放棄。高考前10天，制作好圖文并茂的高考加油墻，擺放在班級門前，讓老師和同級兄弟姐妹們一起寫下祝福，為高考打call。高考前，組織科任和家委會成員到班級，贈(zèng)送家長們定制的高考吉祥物，做最有力最有愛的發(fā)言和動(dòng)員，賺足信心，全力以赴心中的大學(xué)夢。

七、常陪伴，勤反思

陪伴是教育最長情的告白，而反思讓工作更上一層樓。尤其對于男生居多自覺性相對差的理科班，班主任只能多到班級走動(dòng)，多與同學(xué)交流，及時(shí)預(yù)測問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。體育班下午訓(xùn)練時(shí)間，與學(xué)生溝通交流機(jī)會，既不妨礙其訓(xùn)練，班主任的到場也給起到監(jiān)視和鼓勵(lì)作用。理科班的課間時(shí)分，每日第九節(jié)自習(xí)課，晚修時(shí)，周日回校當(dāng)晚，都是很好的師生交談時(shí)間?！安皇敲恳淮纬霭l(fā)都能到達(dá)終點(diǎn)。”當(dāng)有些事情不能這樣解決時(shí)，要及時(shí)反思方法是否適合，方向是否正確。比如遲到問題，學(xué)生說聽不到起床鈴。那就全班宿舍各自購買了一個(gè)鬧鐘，自此以后遲到無借口，不僅減少遲到，還使遲到者其心甘情愿為班服務(wù)。關(guān)于手機(jī)的違規(guī)使用，停宿這一處罰對本班學(xué)生沒有殺傷力，他們巴不得回家睡個(gè)安穩(wěn)覺，上上網(wǎng)，第二天還可以充當(dāng)好人幫助同學(xué)買早餐。于是，在爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全班家長的同意后，把手機(jī)使用協(xié)議書重新修訂，凡在教學(xué)區(qū)和生活區(qū)違規(guī)使用手機(jī)的，處以程度不同的停學(xué)或停宿懲罰，甚至提前離校處理。此修訂一出，果然班上的“大神們”立即收斂。

教育是常做常新的工作，每一屆學(xué)生不同，所做出的管理也會有所不同。但是，不管學(xué)生怎么變，只要教師用心用情用腦，一定能把工作做到學(xué)生的心坎里去，所帶班級都不會差。沒有豪言壯語，只有絲絲情感；沒有轟轟烈烈的行動(dòng)，只有扎扎實(shí)實(shí)地工作。筆者相信教育是良心的工作。筆者深信歷屆學(xué)生在校運(yùn)會的下跪獻(xiàn)花、贈(zèng)禮，平常對筆者的擁護(hù)和愛戴，本班班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)，還有畢業(yè)后各種探望和節(jié)日的問候，都是在證明著教育適用于這一句亙古不變的名言——精誠所至，金石為開。