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《清史稿·藝術(shù)列傳》的“技術(shù)”譜系研究

2019-09-10 07:22李倍雷
關(guān)鍵詞:譜系技術(shù)

李倍雷

摘?要:《清史稿·藝術(shù)列傳》是繼《北史·藝術(shù)列傳》“消失”以來延續(xù)的“香火”,其間并不意味著“藝術(shù)”概念及其內(nèi)容的消失?!八囆g(shù)”自《晉書·藝術(shù)列傳》以降,以一條“暗線”的方式貫穿至《清史稿·藝術(shù)列傳》,保持著“藝術(shù)列傳”的原型“方術(shù)列傳”的基本內(nèi)涵即“技術(shù)”的內(nèi)容,只是《清史稿·藝術(shù)列傳》吸收了西方的科學(xué)技術(shù)及其理念并納入“藝術(shù)”的范疇而立傳,這種做法在邏輯上與前史“藝術(shù)列傳”中的“方術(shù)”“方技”“術(shù)數(shù)”等是相通的,構(gòu)成了一個“方技”譜系。因此,戴梓、丁守存、徐壽等中國近代啟蒙科學(xué)家都被列入《清史稿·藝術(shù)列傳》,他們的科技成果諸如“火炮”“船舶”等機械制作都被作為“藝術(shù)”看待,體現(xiàn)了《清史稿·藝術(shù)列傳》包容科學(xué)的整體藝術(shù)觀,同時“工業(yè)設(shè)計”的觀念也早已在《清史稿·藝術(shù)列傳》中體現(xiàn)。

關(guān)鍵詞:《清史稿·藝術(shù)列傳》;“技術(shù)”譜系;格致書院;蒙養(yǎng)齋

中圖分類號:J0-02

文獻標識碼:A

文章編號:1671-444X(2019)02-0011-06

國際DOI編碼:10.15958/j.cnki.gdxbysb.2019.02.002

《二十六史·藝術(shù)列傳》包含的內(nèi)容豐富而寬廣,誠如《晉書·藝術(shù)列傳》小序所言:藝術(shù)之興,由來尚矣。先王以是決猶豫,定吉兇,審存亡,省禍福。曰神與智,藏往知來;幽贊冥符,弼成人事;既興利而除害,亦威眾以立權(quán),所謂神道設(shè)教,率由于此?!斢^眾術(shù),抑惟小道,棄之如或可惜,存之又恐不經(jīng)。載籍既務(wù)在博聞,筆削則理宜詳備,晉謂之《乘》,義在于斯。今錄其推步尤精、伎能可紀者,以為《藝術(shù)傳》,式備前史云。[1]

《晉書·藝術(shù)列傳》的“小序”為中國傳統(tǒng)“藝術(shù)”定下了基調(diào),而后《周書·藝術(shù)列傳》《隋書·藝術(shù)列傳》和《北史·藝術(shù)列傳》基本上沿襲的是這個路徑結(jié)構(gòu)和這些內(nèi)容。宋代鄭樵(1104-1162年)在《通志·藝文略第七·藝術(shù)類》收集了歷代“藝術(shù)”內(nèi)容:“射”“騎”“畫錄”“畫圖”“投壺”“奕碁”“博塞”“象經(jīng)”“樗蒲”“彈碁”“打馬”“雙陸”“打球”“彩選”“葉子格”“雜戲格”。[2]我們看到傳統(tǒng)“藝術(shù)”包含了技術(shù)性很強而且具有娛樂性的內(nèi)容,而“技術(shù)”性的內(nèi)容一直延續(xù)到清代并使“技術(shù)”與近代科學(xué)有了更緊密的聯(lián)系。《清史稿·藝術(shù)列傳》是繼前史“藝術(shù)列傳”的復(fù)現(xiàn),因此在很大程度上是對前史“藝術(shù)列傳”較為全面的傳承,其中也有變動?!肚迨犯濉に囆g(shù)列傳》所包含的“特殊”內(nèi)容更加值得我們今天研究與探討,譬如其中“戴梓”“丁守存”和“徐壽”以及他們所從事的具有很大程度上的近代科學(xué)技術(shù)的內(nèi)容,這是我們主要探討的重要內(nèi)容。

一、《清史稿·藝術(shù)列傳》的邊界與內(nèi)涵

誠如前面所引《晉書·藝術(shù)列傳》“小序”,《清史稿·藝術(shù)列傳》大抵延續(xù)了前史的“藝術(shù)列傳”,因此《清史稿·藝術(shù)列傳》的范疇基本上與《晉書·藝術(shù)列傳》至《北史·藝術(shù)列傳》的范疇相近。我們先看看《清史稿·藝術(shù)列傳》“小序”:自司馬遷傳扁鵲、倉公及日者、龜策,史家因之,或曰方技,或曰藝術(shù)。大抵所收多醫(yī)、卜、陰陽、術(shù)數(shù)之流,間及工巧。夫藝之所賅,博矣眾矣,古以禮、樂、射、御、書、數(shù)為六藝,士所常肄,而百工所執(zhí),皆藝事也。近代方志,于書畫、技擊、工巧并入此類,實有合于古義。[3]3548

《清史稿·藝術(shù)列傳》首先從《史記》開始追溯祖述,第一段闡釋的是“自司馬遷傳扁鵲、倉公及日者、龜策,史家因之,或曰方技,或曰藝術(shù)。”因為自司馬遷《史記》開始立有“日者列傳”和“龜策列傳”,而“史家因之”說的是《后漢書》立有“方術(shù)列傳”,《魏書》立有“術(shù)藝列傳”,《晉書》《周書》《隋書》和《北史》皆立有“藝術(shù)列傳”?!盎蛟环郊迹蛟凰囆g(shù)”,告訴了我們“藝術(shù)列傳”是從“方技列傳”變遷而來。也就是說“方術(shù)列傳”是“藝術(shù)列傳”的原型?!妒酚洝と照吡袀鳌返乃^“日者”即指的是“古人占候卜筮,通謂之‘日者’?!盵4]2435所謂“龜策”即“王者決定諸疑,參以卜筮,斷以蓍龜?!盵4]2441二者都是“決懸疑”的。所以《后漢書·方術(shù)列傳》“小序”云:“仲尼稱《易》有君子之道四焉,曰‘卜筮者尚其占’。占也者,先王所以定禍福,決嫌疑,幽贊于神明,遂知來物者也。若夫陰陽推步之學(xué),往往見于墳記矣?!盵5]實際上《后漢書·方術(shù)列傳》是把“日者列傳”和“龜策列傳”合在一起謂之“方術(shù)列傳”。那么“藝術(shù)”的內(nèi)容到底是哪些呢?如《清史稿·藝術(shù)列傳》“小序”所云:“大抵所收多醫(yī)、卜、陰陽、術(shù)數(shù)之流,間及工巧?!边@就是說“醫(yī)”“卜”“陰陽”“術(shù)數(shù)”“工巧”皆為正《二十六史》列傳中的“藝術(shù)”。這就可以從《清史稿·藝術(shù)列傳》清楚地看到“藝術(shù)”的結(jié)構(gòu)路徑:“日者”“龜策”——“方術(shù)”(“方技”)——“藝術(shù)”?!肚迨犯濉に囆g(shù)列傳》“小序”進一步闡釋藝術(shù)所涉的內(nèi)容:“夫藝之所賅,博矣眾矣,古以禮、樂、射、御、書、數(shù)為六藝,士所常肄,而百工所執(zhí),皆藝事也。近代方志,於書畫、技擊、工巧并入此類,實有合于古義?!边@也是《清史稿·藝術(shù)列傳》對“藝術(shù)”所限定的邊界。《清史稿·藝術(shù)列傳》所提到的“六藝”來自于《周禮·保氏》。其云:“養(yǎng)國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五御,五曰六書,六曰九數(shù)?!盵6]這一脈絡(luò)路徑實則也在《后漢書》里延續(xù)下來?!逗鬂h書·伏湛傳》云:“永和元年,詔無忌與議如黃景校定中書《五經(jīng)》、諸予百家、藝術(shù)?!盵7]李賢闡釋“藝術(shù)”為:“藝謂書、數(shù)、射、御,術(shù)謂醫(yī)、方、卜、筮?!盵7]除了“禮”“樂”“書”,“射”“御”“數(shù)”乃在李賢所認為的“藝術(shù)”里?!肚迨犯濉に囆g(shù)列傳》再次把“六藝”納入了“藝術(shù)”的范疇,換句話說,《清史稿·藝術(shù)列傳》把在前史里中斷了的儒家教育體系“六藝”的要求或標準重新納入“藝術(shù)列傳”中,認為“六藝”是士族階層所經(jīng)常學(xué)習(xí)的。而“百工所執(zhí),皆藝事”,即《考工記》中所說的“百工”:“審曲面執(zhí),以飭五材,以辨民器,謂之百工?!邉?chuàng)物,巧者述之守之,世謂之工。百工之事,皆圣人之作也。”[8]這些都是屬于《清史稿·藝術(shù)列傳》的范疇?!敖街?,于書畫、技擊、工巧”即清代以降的“書畫、技擊、工巧”也是“藝術(shù)列傳”的范疇。這樣看來,《清史稿·藝術(shù)列傳》的范疇相較于前代的“藝術(shù)列傳”范疇都有所擴展,尤其值得注意的是“技擊”和“工巧”超越了前代“藝術(shù)列傳”的內(nèi)容?!凹紦簟痹凇抖氖贰に囆g(shù)列傳》以及其它相關(guān)的藝術(shù)文獻中如《藝文類聚》《太平御覽》《通知》《文獻通考》包括《欽定四庫全書總目·子部·藝術(shù)類》均沒有把“技擊”納入“藝術(shù)列傳”或“藝術(shù)”的范疇。同時,《清史稿·藝術(shù)列傳》這里說的“工巧”應(yīng)該是具有科學(xué)性質(zhì)的技術(shù)即科技。我們往下看《清史稿·藝術(shù)列傳》小序“云”:

圣祖天縱神明,多能藝事,貫通中、西歷算之學(xué),一時鴻碩,蔚成專家,國史躋之儒林之列。測繪地圖,鑄造槍炮,始仿西法。凡有一技之能者,往往召直蒙養(yǎng)齋。其文學(xué)侍從之臣,每以書畫供奉內(nèi)廷。又設(shè)如意館,制仿前代畫院,兼及百工之事。故其時供御器物,雕、組、陶埴,靡不精美,傳播環(huán)瀛,稱為極盛。

沿及高宗之世,風(fēng)不替焉。欽定醫(yī)宗金鑒,薈萃古今學(xué)說,宗旨純正。于陰陽術(shù)數(shù)家言,亦有協(xié)紀辨方一書,頒行沿用,從俗從宜,隱示崇實黜虛之意,斯徵微尚矣。[3]3548

這里提到了關(guān)于“西學(xué)”的事情,于是“藝術(shù)”概念的理解以及內(nèi)涵做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與變動?!皽y繪地圖,鑄造槍炮,始仿西法。凡有一技之能者,往往召直蒙養(yǎng)齋?!本科湓虿煌夂跏牵骸疤┪魉噷W(xué)諸書,灌輸中國,議者以工業(yè)為強國根本,于是研格致,營制造者,乘時而起?;蛴膳f學(xué)以擴新知,或抒心得以濟實用,世乃愈以藝事為重?!彼?,我們更需要關(guān)注的是將“測繪地圖,鑄造槍炮”納入藝術(shù)的范疇,這就是《清史稿·藝術(shù)列傳》范疇擴展和超越前史“藝術(shù)列傳”邊界的地方。

二、《清史稿·藝術(shù)列傳》有關(guān)“科技”

《清史稿·藝術(shù)列傳》共分四個小部分。第一部分是“醫(yī)術(shù)”“占卜”“風(fēng)角”“形家”,該列傳共有37人;第二部分是“書法”,該列傳共有13人;第三部分基本上屬于“繪畫”,該列傳共有47人;第四部分是“技擊”“投射”“營造”“園林”“陶窯”“火器”“輪船”等,該列傳共有17人。我們重點探討“藝術(shù)列傳”第四部分“火器”“輪船”等有關(guān)科技的內(nèi)容。我們這里選取了三個有代表性的人物以及他們從事的“藝術(shù)”活動的記載,作為探討的主要內(nèi)容。我們先看“戴梓”條目:

戴梓,字文開,浙江錢塘人。少有機悟,自制火器,能擊百步外?!爝B珠銃,形如琵琶,火藥鉛丸,皆貯于銃脊,以機輪開閉。其機有二,相銜如牝牡,扳一機則火藥鉛丸自落筒中,第二機隨之并動,石激火出而銃發(fā),凡二十八發(fā)乃重貯。法與西洋機關(guān)槍合,當(dāng)時未通用,器藏于家,乾隆中猶存。西洋人貢蟠腸鳥槍,梓奉命仿造,以十槍賚其使臣。又奉命造子母炮,母送子出墜而碎裂,如西洋炸炮,圣祖率諸臣親臨視之,錫名為“威遠將軍”,鐫制者職名于炮后。親征噶爾丹,用以破敵。

根據(jù)《清史稿·藝術(shù)列傳·四》條目內(nèi)容的記載來判斷,戴梓(1649—1726年)是明末清初著名的機械、兵器制造技術(shù)專家,他制造火炮的技術(shù)在當(dāng)時也算是非常先進的。戴梓研制的“連珠銃”是可以連發(fā)鉛彈的火炮,“相銜如牝牡,扳一機則火藥鉛丸自落筒中,第二機隨之并動,石激火出而銃發(fā),凡二十八發(fā)乃重貯?!边@種功能上相當(dāng)于今天“自動步槍”或“沖鋒槍”的連射功能,可以連發(fā)28發(fā)子彈。而后戴梓又奉命仿制西洋“蟠腸鳥槍”,“蟠腸鳥槍”是一種槍管有來復(fù)線的槍,子彈射出去旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定且穿透力強。戴梓還制造“子母炮”相當(dāng)于西洋的“炸炮”。戴梓所制作“火炮”的技術(shù)已經(jīng)具有近代科技的性質(zhì)與特征,在清朝時代應(yīng)該算的上高科技了。這位被康熙稱為制造火炮天才的戴梓,而是被《清史稿》立入“藝術(shù)列傳”中,這不但暗含著歷代正史中的“藝術(shù)列傳”對技術(shù)、技巧、才能重視,也昭示了《清史稿·藝術(shù)列傳》對“技術(shù)”的傳承,同時也證明了《清史稿·藝術(shù)列傳》來自于“方術(shù)列傳”或“方技列傳”。

我們再來看《清史稿·藝術(shù)列傳·四》“丁守存”條目:

丁守存,字心齋,山東日照人。道光十五年進士,授戶部主事,充軍機章京。守存通天文、歷算、風(fēng)角、壬遁之術(shù),善制器。時英吉利兵犯沿海數(shù)省,船炮之利,為中國所未有。守存慨然講求制造,西學(xué)猶未通行,凡所謂力學(xué)、化學(xué)、光學(xué)、重學(xué),皆無專書,覃思每與闇合。大學(xué)士卓秉恬薦之,命繕進圖說,偕郎中文康、徐有壬赴天津,監(jiān)造地雷、火機等器,試之皆驗?!鴷槐∶罔€,進御不傳于外;所傳者曰造化究原,曰新火器說。[3]3564

丁守存(1812—1883年)是清代科學(xué)技術(shù)專家,通曉傳統(tǒng)史籍,同時兼通天文、歷算、風(fēng)角、火炮制造,并研習(xí)天文、地理、測量、數(shù)學(xué)等自然科學(xué),并“監(jiān)造地雷、火機等器,試之皆驗”,完成《自來火銃迭法》,其內(nèi)容是研究雷管等起爆裝置。丁守存的科學(xué)天賦很高,“西學(xué)猶未通行,凡所謂力學(xué)、化學(xué)、光學(xué)、重學(xué),皆無專書,覃思每與闇合”,似乎天生就通曉西方的自然科學(xué)與技術(shù),所思考的自然科學(xué)暗合西方的力學(xué)、化學(xué)、光學(xué)、重學(xué)。就這樣一位火炮制造專家,也是被納入《清史稿·藝術(shù)列傳》里。

最后我們看《清史稿·藝術(shù)列傳·四》里的“徐壽”條目:

徐壽,字雪村,江蘇無錫人。生于僻鄉(xiāng),幼孤,事母以孝聞。性質(zhì)直無華。道、咸間,東南兵事起,遂棄舉業(yè),專研博物格致之學(xué)。時泰西學(xué)術(shù)流傳中國者,尚未昌明,試驗諸器絕尠。壽與金匱華蘅芳討論搜求,始得十一,苦心研索,每以意求之,而得其真。嘗購三稜玻璃不可得,磨水晶印章成三角形,驗得光分七色。知槍彈之行拋物線,疑其仰攻俯擊有異,設(shè)遠近多靶以測之,其成學(xué)之艱類此。久之,于西學(xué)具窺見原委,尤精制器。咸豐十一年,從大學(xué)士曾國藩軍,先后于安慶、江寧設(shè)機器局,皆預(yù)其事。

壽與蘅芳及吳嘉廉、龔蕓棠試造木質(zhì)輪船,推求動理,測算汽機,蘅芳之力為多;造器罝機,皆出壽手制,不假西人,數(shù)年而成。長五十馀尺,每一時能行四十余里,名之曰黃鵠。國藩激賞之,招入幕府,以奇才異能薦。既而設(shè)制造局於上海,百事草創(chuàng),壽於船炮槍彈,多所發(fā)明。自制強水棉花藥、汞爆藥。[3]3564

徐壽(1818—1884年)專研博物格致之學(xué),涉獵天文、歷法、物理、算學(xué)、化學(xué)、機械、制造等,清末化學(xué)啟蒙者和科學(xué)家,是清代造船工業(yè)的先驅(qū)。他親手嘗試科學(xué)實驗,“磨水晶印章成三角形,驗得光分七色”,涉足光學(xué),又“知槍彈之行拋物線,疑其仰攻俯擊有異,設(shè)遠近多靶以測之,其成學(xué)之艱類此”并“試造木質(zhì)輪船,推求動理,測算汽機”。徐壽還在“船炮槍彈,多所發(fā)明”,以及“自制強水棉花藥、汞爆藥?!毙靿鄄坏呛讲皺C械制造專家,也稱得上是一名火炮技術(shù)專家。《清史稿·藝術(shù)列傳》同樣把徐壽這樣的科學(xué)技術(shù)專家列入其中。

上面三位近代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的突出人物,皆以科技制造見長,其貢獻也在“火炮”“船舶”“地雷”“火機”“光學(xué)”等科技領(lǐng)域,實際上是涉及到工業(yè)設(shè)計的內(nèi)容。這印證了《清史稿·藝術(shù)列傳》“小序”所說的“測繪地圖,鑄造槍炮,始仿西法”。同時,《清史稿·藝術(shù)列傳》的內(nèi)在邏輯與思路與前史“藝術(shù)列傳”的邏輯與思路是一致的,都是把“技術(shù)”“技巧”“才能”納入“藝術(shù)”的范疇進行立傳。這也是我多次在不同的文章中提出,《二十四史·藝術(shù)列傳》的前身是《二十四史·方術(shù)列傳》,“方術(shù)列傳”的前身是《史記·日者列傳》和《史記·龜策列傳》。換句話說,《二十四史·方術(shù)列傳》是《二十四史·藝術(shù)列傳》的原型,《史記·日者列傳》和《史記·龜策列傳》是《二十四史·方術(shù)列傳》的原型。這就不難理解為什么《清史稿·藝術(shù)列傳》依然堅持把科學(xué)性很強的“技術(shù)”置入“藝術(shù)列傳”,實際將“科技”作為“藝術(shù)”的范疇立傳。

三、“蒙養(yǎng)齋”與“格致書院”

《清史稿·藝術(shù)列傳》“小序”和個人條目提到“蒙養(yǎng)齋”與“格致書院”,它們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)在《清史稿·藝術(shù)列傳》里,這兩個機構(gòu)與“藝術(shù)列傳”有什么關(guān)聯(lián)?我們這里簡要地做一個探討。

《清史稿·藝術(shù)列傳》“小序”云:

測繪地圖,鑄造槍炮,始仿西法。凡有一技之能者,往往召直蒙養(yǎng)齋。……

中葉后,海禁大開,泰西藝學(xué)諸書,灌輸中國,議者以工業(yè)為強國根本,于是研格致,營制造者,乘時而起。或由舊學(xué)以擴新知,或抒心得以濟實用,世乃愈以藝事為重。

這個“小序”明確地提到“蒙養(yǎng)齋”,并闡述其意義和功能。很顯然“蒙養(yǎng)齋”屬于宮廷所設(shè)置的一個機構(gòu),類似《清史稿·藝術(shù)列傳》還提到的仿前代畫院的“如意館”?!叭缫怵^”是招納畫家的官方機構(gòu),顯然不完全是畫院的性質(zhì),也是“兼及百工之事”機構(gòu)。“蒙養(yǎng)齋”的意義同樣如此,是官方織造機構(gòu),它將所藏一技之能人招納入館內(nèi),聚集著有才華技術(shù)的人士,“于是研格致,營制造者,乘時而起”?!把懈裰隆奔淳孔匀豢茖W(xué)?!案裰隆眮碓从凇案裎镏轮钡穆哉Z?!抖Y記·大學(xué)》云:“致知在格物,物格而后知至?!盵9]朱熹對此有所闡釋:“致,推極也;知,猶識也;推極吾知之,識,欲其所知無不盡也。格,至也;物,猶事也;窮至事物之理,欲其窮極處無不到也?!盵9]“格致”在清代末期有時也用來指物理、化學(xué)一類科學(xué),但章太炎在《論承用“維新”二字之荒謬》比較反對這種說法,認為格致為日本所謂的物理學(xué)也實為荒謬。[10]從章太炎不贊同“研格致”亦物理等自然科學(xué),相反也說明“格致”在當(dāng)時確實受到日本的影響作為物理等學(xué)科來認知,也可以看作是清代學(xué)者受到外來影響后對“格致”的重新闡釋。因此“研格致,營制造者”前面有一句話是,“中葉后,海禁大開,泰西藝學(xué)諸書,灌輸中國,議者以工業(yè)為強國根本。”這就是海禁大開的清代“研格致”的背景,總之,“研格致”就是研究科學(xué)及原理。我們看到了《清史稿·藝術(shù)列傳》將“格致”納入“藝術(shù)”范疇探討的理由。順著“格致”的邏輯我們再來看與“格致”有關(guān)的“徐壽”條目。其云:

創(chuàng)議翻譯西書,以求制造根本。于是聘西士偉力亞利、傅蘭雅、林樂知、金楷理等,壽與同志華蘅芳、李鳳苞、王德均、趙元益孳孳研究,先后成書數(shù)百種。壽所譯述者,曰《西藝知新》及《續(xù)編》,《化學(xué)鑒原》及《續(xù)編》,《補編》,《化學(xué)考質(zhì)》,《化學(xué)求數(shù)》,《物體遇熱改易說》,《汽機發(fā)軔》,《營陣揭要》,《測地繪圖》,《寶藏興焉》。法律、醫(yī)學(xué),刊行者凡十三種,《西藝知新》,《化學(xué)鑒原》二書,尤稱善本。

同治末,與傅蘭雅設(shè)“格致書院”于上海,風(fēng)氣漸開,成就甚眾,壽名益播。山東、四川仿設(shè)機器局,爭延聘壽主其事,以譯書事尤急,皆謝不往,而使其子建寅、華封代行。大冶煤鐵礦、開平煤礦、漠河金礦經(jīng)始之際,壽皆為擘畫規(guī)制。購器選匠,資其力焉。無錫產(chǎn)桑宜蠶,西商購繭奪民利,壽考求烘繭法,倡設(shè)烘灶,及機器繅絲法,育蠶者利驟增。[3]3564

這里提到了“格致書院”的建立。徐壽在清朝是一位研究科學(xué)的先驅(qū),而且他還是通曉西文能夠從事翻譯工作的學(xué)者,常與西方傳教士兼學(xué)者一起研究科學(xué)技術(shù)并翻譯西學(xué),亦是我國第一位在西方《自然》雜志刊發(fā)《聲學(xué)在中國》論文的人。從《清史稿·藝術(shù)列傳》“徐壽”條目的記載中,我們可以看到他翻譯的“《西藝知新》及《續(xù)編》,《化學(xué)鑒原》及《續(xù)編》,《補編》,《化學(xué)考質(zhì)》,《化學(xué)求數(shù)》,《物體遇熱改易說》,《汽機發(fā)軔》,《營陣揭要》,《測地繪圖》,《寶藏興焉》。法律、醫(yī)學(xué),刊行者凡十三種,《西藝知新》,《化學(xué)鑒原》二書,尤稱善本?!辈粌H如此,“同治末,與傅蘭雅設(shè)‘格致書院’于上海,風(fēng)氣漸開,成就甚眾,壽名益播?!庇鴤鹘淌扛堤m雅(John Fryer,1839—1928)和徐壽于清同治十三年(1874)創(chuàng)建格致書院,并于清光緒二年(1876)在上海落成。“決定在書院內(nèi):一、陳列機械設(shè)備、科學(xué)儀器和工業(yè)產(chǎn)品等供人參觀;二、舉辦科學(xué)知識講座和開設(shè)有關(guān)培訓(xùn)班;三、建設(shè)圖書館和閱覽室?!盵11]同時,還創(chuàng)刊《格致匯編》科學(xué)雜志。所以“有意識地、比較系統(tǒng)地進行科學(xué)啟蒙,自傅蘭雅編輯《格致匯編》、中外合辦格致書院開始?!盵12]“格致書院”的創(chuàng)建直接影響到四川、山東等地,紛紛效仿設(shè)立機器局并爭聘徐壽為主管。徐壽任江南機器制造局總管時,還聘請傅蘭雅為期3年的翻譯員。傅蘭雅“口譯的譯著達116種,占江南制造總局譯書總數(shù)的一半還多。學(xué)科門類覆蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)與化工、礦冶、機械工程、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、測繪地圖、軍事兵工等方面。”[13]“格致書院”設(shè)有六類課程:礦務(wù)、電學(xué)、測繪、工程、汽機、制造。這些課程的基礎(chǔ)皆是數(shù)學(xué),也即是說在幾何、代數(shù)等學(xué)科的基礎(chǔ)上研習(xí)這些專門的課程。這種專業(yè)課程的設(shè)置是將清代啟蒙教育思想“學(xué)——技——藝”付諸實踐,“格致書院”開啟了晚清中國較為系統(tǒng)地接受西方近代的科學(xué)技術(shù)。[14]

以上我們簡要地探討了“蒙養(yǎng)齋”和“格致書院”,二者所從事的事情大致相近,都與近代科技相關(guān),甚至就是聚集有學(xué)科技術(shù)的人才從事科研、學(xué)習(xí)和科技實踐的結(jié)構(gòu)。蒙養(yǎng)齋就是“測繪地圖,鑄造槍炮,始仿西法”,因此“凡有一技之能者,往往召直蒙養(yǎng)齋”。而“格致書院”則是中西合辦的機構(gòu),不僅研究科學(xué)技術(shù)與翻譯西學(xué)科學(xué)書籍,還專門設(shè)置自然科學(xué)的課程培養(yǎng)科技人才,并將所學(xué)到的科學(xué)技術(shù)用于社會實踐,各地所設(shè)的“機器局”即是專門的實踐機構(gòu)。

為什么要專門探討這個問題,其意義在于《清史稿·藝術(shù)列傳》是把“科技”納入藝術(shù)的范疇來立傳的。其實,也只有到了清代才有將“科學(xué)技術(shù)”作為“藝術(shù)”的范疇的機會,因為《二十四史·藝術(shù)列傳》只有《晉書》《周書》《隋書》和《北史》為“藝術(shù)”立傳,《魏書》是“術(shù)藝列傳”,當(dāng)然與“藝術(shù)列傳”沒有太大區(qū)別,此后《二十四史》中的“藝術(shù)列傳”便中斷了,直到《清史稿》重新為“藝術(shù)”立傳,即《清史稿·藝術(shù)列傳》復(fù)現(xiàn)在所說的《二十六史》里。而中國明清之際正是西學(xué)東漸的時代,《清史稿·藝術(shù)列傳》把“科技”納入“藝術(shù)”范疇的邏輯方式,實則是延續(xù)我們已經(jīng)討論過的“日者列傳”“龜策列傳”——“方伎列傳”——“術(shù)藝列傳”——“藝術(shù)列傳”的邏輯路徑。天文史學(xué)家席澤宗先生認為:“《后漢書·方術(shù)列傳》說,占卜,也是君子之道:‘仲尼稱,《易》有君子之道四焉,曰:卜筮者尚其占。占也者,先王所以定禍福,決嫌疑,幽占有神明,遂知來物者也?!鞣N占卜術(shù),風(fēng)角、遁甲、七政、元氣、六日七分、逢占、日者、挺專、須臾、孤虛之術(shù),它們‘時亦有以效于事也’。圣人之言,校驗的事例,使人們把占卜和天文、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、機械制造等科學(xué)技術(shù)成就放在同等的地位上?!盵15]而《二十四史·藝術(shù)列傳》就是延續(xù)的《后漢書·方術(shù)列傳》,這也說明《清史稿·藝術(shù)列傳》為什么把技術(shù)包括西方近代科學(xué)技術(shù)納入“藝術(shù)”范疇中,其中的邏輯結(jié)構(gòu)就是“日者列傳”“龜策列傳”“方術(shù)列傳”“術(shù)藝列傳”一脈譜系的邏輯結(jié)構(gòu)。

結(jié)?語

21世紀的今天我們一直在強調(diào)藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)系,實則早在《清史稿·藝術(shù)列傳》就把這個問題明確地融合在一起了。也就是說,在《清史稿·藝術(shù)列傳》中藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)系根本就不是一個問題,藝術(shù)與科學(xué)對于《清史稿·藝術(shù)列傳》來說完全沒有分離的意識,它是延續(xù)《史記·日者列傳》《史記·龜策列傳》——《后漢書·方術(shù)列傳》——《魏書·術(shù)藝列傳》——《晉書·藝術(shù)列傳》——《周書·藝術(shù)列傳》——《隋書·藝術(shù)列傳》——《北史·藝術(shù)列傳》的立傳觀念,將“技術(shù)”融入到“藝術(shù)”范疇并立傳。《魏書·術(shù)藝列傳》和《晉書·藝術(shù)列傳》本就無區(qū)別,甚至《周書·藝術(shù)列傳》在探討或描述時,還使用“術(shù)藝”的概念,這就是說,《二十四史·藝術(shù)列傳》就是把“技術(shù)”與“藝術(shù)”本身視為統(tǒng)一的一個整體,技術(shù)本身就屬于藝術(shù)的范疇。很自然《清史稿·藝術(shù)列傳》就把西學(xué)傳來的“科技”也納入“藝術(shù)”的范疇并為其立“藝術(shù)列傳”,它本身就是把“科技”作為前史“藝術(shù)列傳”中“技術(shù)”的內(nèi)容來認知的。這個邏輯結(jié)構(gòu)前面我們就講過了,“藝術(shù)列傳”是由“方術(shù)列傳”或“方伎列傳”演變而來。“方術(shù)列傳”則又來源于“日者列傳”和“龜策列傳”。由于“日者”“龜策”等占卜技術(shù)與觀測天文、地理有關(guān),所以形成了古代早期的天地觀思想,“日者”“龜策”等這本身就是建立在一定的具有科學(xué)觀察方法上的,亦即《二十四史·藝術(shù)列傳》暗含了一條技術(shù)脈絡(luò)的“譜系”,因此,《清史稿·藝術(shù)列傳》不僅包含了科技而且把我們今天所說的“工業(yè)設(shè)計”也涵蓋其中。

總之,中國傳統(tǒng)的“藝術(shù)”概念及其內(nèi)涵早已規(guī)范著它自身變遷的“譜系”路徑,一開始就體現(xiàn)出了“科技”融入“藝術(shù)”范疇的完整觀念和藝術(shù)思想,我們今天很多探討的藝術(shù)與科技的問題,所謂現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)生的工業(yè)設(shè)計等問題,其實都在《清史稿·藝術(shù)列傳》“方技”譜系里闡明清楚了。

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(責(zé)任編輯:楊?飛?涂?艷)

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