摘要：在二十一世紀的今天，人們的經(jīng)濟水平越來越高，在物質(zhì)生活得到滿足的同時，也產(chǎn)生了精神文明的需求。攝影作為一種藝術(shù)，也逐漸成為了人們?nèi)粘Ｉ钪械膼酆?，不僅僅為人們帶來一定的視覺體驗和審美情感，還豐富了精神生活。在物質(zhì)富裕的時代，人們越來越重視精神文明的今天，在群眾文化中推廣攝影藝術(shù)具有重要的意義，可以幫助人們陶冶情操，滿足人們的生活需要，記錄美好瞬間。

關(guān)鍵詞：精神文明;攝影藝術(shù);群眾文化;推廣

在十九大結(jié)束后，文化建設(shè)成為了當今我國發(fā)展建設(shè)的重要方面之一，而群眾文化作為一種文化現(xiàn)象，對其進行應(yīng)用和發(fā)展具有重要的意義。開展群眾文化，不僅可以凝聚人民群眾，還可以促進團結(jié)，提高文化宣傳和普及知識的效果，此外，這種方式也非常適合精神需要日益增加的人民。攝影藝術(shù)作為一種廣泛藝術(shù)，在群眾文化中進行推廣可以在很大程度上強化國民素質(zhì)和審美情操，讓人們經(jīng)過攝影，對現(xiàn)實生活進行展示，從而直觀體會到社會的多樣性和藝術(shù)的審美價值。此外，科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達，群眾可以隨時隨地進行拍攝，這在豐富人們生活的同時，也提高了人民的審美素養(yǎng)，有利于推動國家的文化建設(shè)。

一、創(chuàng)新攝影教學(xué)的方式，加強攝影技術(shù)指導(dǎo)

攝影上升到藝術(shù)層面就具有著較高的專業(yè)性，所以在開展攝影藝術(shù)在群眾文化中推廣活動時，相關(guān)的教學(xué)人員必須要擁有著比較專業(yè)的攝影技巧和技能。這就需要相關(guān)機構(gòu)符合用人制度進行優(yōu)化，定時定期對教學(xué)人員進行培訓(xùn)和提高，使攝影工作者的專業(yè)素養(yǎng)得到保障。

此外，機構(gòu)組織還可以邀請各地比較出名的攝影師來建立相關(guān)的培訓(xùn)班，為了激發(fā)群眾參與的熱情，開展相關(guān)攝影競賽，提高攝影在人民群眾中的宣傳效果。以目前的宣傳組織情況來看，攝影的教學(xué)需要積極站在群眾方面對培訓(xùn)進行優(yōu)化創(chuàng)新，滿足人民的學(xué)習(xí)需要，從而做好宣傳的第一步。

二、加強攝影理論的教學(xué)，理論結(jié)合實踐訓(xùn)練

在群眾文化中普及攝影藝術(shù)過程中，國家和各個機構(gòu)還可以采用科學(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)方式來提高國民對于攝影的關(guān)注度和了解度，讓群眾認識到攝影可以豐富日常生活，滿足精神需要，提高審美情趣，并且了解到擁有優(yōu)秀的攝影技術(shù)的重要性。比如，可以通過專業(yè)的攝影人員開展大規(guī)模培訓(xùn)，為普通大眾普及一般的攝影知識，讓更多的人民能夠認識到攝影技術(shù)，從而在日常生活中可以主動地參與到攝影的活動中去，構(gòu)建出初步的攝影群眾文化。其次，專業(yè)的攝影教學(xué)人員還應(yīng)該鉆研現(xiàn)代攝影知識和傳統(tǒng)攝影方法，去粗存精，保證在群眾中開展攝影知識普及教學(xué)時能夠有力提高群眾的攝影知識和審美素養(yǎng)，對群眾在未來的攝影技術(shù)可持續(xù)學(xué)習(xí)中起著帶頭引導(dǎo)的作用。

此外，比較專業(yè)性的攝影知識理論性較強，專業(yè)人員在為群眾普及的過程中，可以根據(jù)自身的攝影技巧來對理論進行表現(xiàn)，促進學(xué)員根據(jù)自己的理解和體會來對攝影知識進行再創(chuàng)造，讓攝影這門藝術(shù)在國民影響力中真正得到提高。需要明確的是，傳統(tǒng)的攝影技術(shù)在如今的攝影機器和審美要求下已經(jīng)不再具有大的應(yīng)用價值，所以在進行傳統(tǒng)攝影和現(xiàn)代攝影技術(shù)對比教學(xué)時，要合理把握傳統(tǒng)攝影技術(shù)教學(xué)時間，采用科學(xué)的方式進行過渡教學(xué)，讓學(xué)員可以無縫對接數(shù)碼技術(shù)的處理，從而保證理論與實踐的同步。通過在群眾中提高攝影的應(yīng)用價值，可以進一步保證攝影藝術(shù)的推廣和普及。同時，值得欣慰的是，如今的高科技發(fā)展非常迅速，人們?nèi)粘Ｊ褂玫氖謾C攝像頭像素已經(jīng)越來越能夠滿足人民對于攝影的需要，并且手機作為人們生活必需品，只要人們有需要，就可以隨時掏出手機進行拍照，所以國家還可以通過手機攝影培訓(xùn)來普及攝影文化，引導(dǎo)人們利用美圖秀秀、天天P圖等軟件來處理照片，滿足群眾的審美需要。

三、結(jié)合現(xiàn)代信息化技術(shù)，開展現(xiàn)代攝影教學(xué)

在傳統(tǒng)的攝影教學(xué)中，對影像進行處理是非常嚴肅的環(huán)節(jié)，不僅要保證整個沖洗的環(huán)境條件，還要對光的調(diào)節(jié)和聚焦等進行重視處理。所以在對人民進行攝影藝術(shù)推廣的過程中，還要做好提前準備工作，比如數(shù)字暗房、相關(guān)的設(shè)備、零件等，此外，還需要提前普及沖洗知識，避免沖洗過程中出現(xiàn)差錯。

為了保證整個教學(xué)的效果，還可以積極加入現(xiàn)代信息化技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建完善哦哦教學(xué)系統(tǒng)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平臺進行在線教學(xué)，以傳統(tǒng)攝影作為出發(fā)點，做好與現(xiàn)代攝影知識教學(xué)的銜接，及時反饋群眾的需求來調(diào)整教學(xué)方式。為了讓整個課程更加生動形象、直觀，還可以提前設(shè)計好相關(guān)的PPT，讓群眾在學(xué)習(xí)過程中一邊做，一邊直觀感受到攝影知識，提高攝影文化在群眾中的普及性。

四、認真研究理論創(chuàng)新，探析攝影藝術(shù)發(fā)展規(guī)律

世界上的一切事物都有自己獨特的規(guī)律，因此，發(fā)展群眾文化攝影，必須與攝影發(fā)展的規(guī)律保持一致。攝影藝術(shù)本身也要遵循發(fā)展規(guī)則，掌握攝影藝術(shù)的表現(xiàn)形式，才能創(chuàng)作出更完美的藝術(shù)作品。首先，攝影師需要體驗人們對事物特征或本質(zhì)的感受。攝影師可以進一步了解事物，這種理解實際上是他們自己的感受。攝影師對生活扎根的越深，就越有深刻的發(fā)現(xiàn)美的實踐體驗。每個人觀看同一事物的角度都不相同，理解能力也是參差不齊，所以人們的主觀感受也以不同的方式呈現(xiàn)，每個人獲得的經(jīng)驗也存在差異，就攝影藝術(shù)創(chuàng)作者而言，每一位攝影家的認知也存在差異。因此，在攝影中遵循藝術(shù)發(fā)展規(guī)律，充分運用技巧，有必要的情況下對作品進行簡單明了的的文字解釋，會使更多的觀看者深刻理解作品內(nèi)涵。

五、結(jié)語

總的來說，在精神文明渴求增長的今天，在群眾文化中開展攝影藝術(shù)具有重要的意義和價值，不僅讓群眾可以通過自己記錄美好瞬間，還可以經(jīng)過鑒賞、體會，提高自身的審美情趣，滿足增長的精神需要。所以各個機構(gòu)要積極通過引導(dǎo)群眾了解攝影規(guī)律、科學(xué)選擇的方式來推廣攝影，讓人們了解群眾文化，弘揚群眾文化，也豐富了人們的課余生活，有助于提高社會主義文化建設(shè)進程，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

參考文獻：

[1]王麟.群眾文化中推廣提高攝影藝術(shù)的策略和方法研究[J].文藝生活·中旬刊，2019 （2）：175.

[2]莫曉萍.淺談如何在群眾文化中進行攝影藝術(shù)的普及與推廣[J].神州（中旬刊），2013 （09）：36.

作者簡介：王麗珠（1972.10）漢族，河北唐山豐南人，豐南文化館任職，本科學(xué)歷，研究方向發(fā)展：群眾文化。