嚴玥

摘 要：發(fā)揚立德樹人的品質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才是高等學校的基本目標之一，同時也是當代社會高等學校統(tǒng)一的任務。高校應該樹立“立人之本”的原則，首先最基本的要求就是立德樹人。高校在思想政治教育工作開展過程中一定要以立德樹人為工作信念，強調(diào)給學生上思想課，而不單單是知識教育;加強對學生的品德教育，讓學生全方面發(fā)展，做一名有道德的新青年。學校應該充分發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領(lǐng)作用，為學校思想政治教育工作開拓新的道路。

關(guān)鍵詞：立德樹人;高校;思想政治;教育工作

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 收稿日期：2019-03-11 文章編號：1674-120X（2019）17-0005-02

一、引言

黨的十八大指出，要把立德樹人作為教育的主要任務。“立德樹人”成為高校思想政治教育中重要的目標。這也為教育道路和發(fā)展開創(chuàng)了一個新的方向。在教育工作進行時，高校一定要牢記立德樹人的責任與義務，一定要探索出新的教育思想方針，探索科學的高校政治思想工作思路。全面貫徹思想教育，能夠培養(yǎng)出新型的學生，為我國社會主義建設(shè)作出貢獻，與此同時也能促進學生全面發(fā)展，讓學生能夠把握未來發(fā)展方向。

在立德樹人的視野下，本文就高校如何進行思想政治教育工作，提出一些方法與途徑。

二、立德樹人的源頭以及思想內(nèi)容

立德樹人是習近平總書記提出來的。習近平總書記明確指出，一定要堅持把立德樹人作為教書育人的中心環(huán)節(jié)，讓立德樹人的思想貫穿于教育全過程。立身之本在于立德樹人。立德樹人的教育方針不僅能夠讓學生得到充分發(fā)展，同時也能夠為其今后成為一個德才兼?zhèn)涞娜说煜律詈竦母?。習近平總書記的這個教育方針，解答了以下幾個問題：高校的思想工作應該怎樣進行？高校應該培養(yǎng)怎樣的人才？如何培養(yǎng)這些人才？為何培養(yǎng)人才？他的這番講話迎來了一股教育工作新勢力，為高速發(fā)展的教育行業(yè)指出了明確的方向。立德樹人的基本內(nèi)涵是，要以德行為基本目標，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。它是不過時的主題，是教書育人的根本。各教育部門應該積極貫徹習近平總書記提到的立德樹人精神，積極探索貫穿立德樹人思想的教育工作。

三、高校思想政治教育工作要以立德樹人為任務的原因

我們國家發(fā)展需要更多的人才，不僅僅是高智商人才，更重要的是有德有才的人才。因此，高校一定要樹立立德樹人的目標，對學生加強德行品質(zhì)方面的教育?？梢哉f立德樹人是能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復興的力量，也是學生能夠為國家效勞、實現(xiàn)中國夢的途徑?，F(xiàn)代社會思潮多元化，很多學生的思想受到了不同文化的影響。但有些文化缺乏營養(yǎng)性，會對學生成長造成不良的影響。為了能夠讓學生健康成長，并且把握實現(xiàn)理想的機會，高校應該對思想政治教育工作進行改革，向?qū)W生們灌輸積極正確的人生觀、世界觀與價值觀，讓學生的三觀充滿正能量。

只有進行立德樹人的教育工作，才能為國家培養(yǎng)出更多出眾的優(yōu)秀人才，為實現(xiàn)中國特色社會主義，還有中華民族偉大復興之夢作出貢獻。立德樹人能夠全面保護學生的思想，讓學生遠離思想侵害。高校應該積極從事自身實踐，一步一步進行深入研究。

四、立德樹人的正確方法與途徑

（一）提高教育工作者立德樹人意識和教育水平

我們要樹立立德樹人的目標，就要在師資方面牢牢把關(guān)。從教師的德行方面來說，教育要發(fā)展，必須要樹立師德。教師應該擁有崇高的師德、專業(yè)的教育水平以及無私奉獻的美德，才能夠培養(yǎng)出真正德才兼?zhèn)涞膶W生。教師應該給學生做一個好的榜樣，也應該肩負立德樹人的責任。

教師為人表率，德高才能為人范。充滿正能量的老師，會影響周圍的學生，給學生傳達一種積極向上的思想，有利于學生產(chǎn)生積極的情緒。其在講解道德思想時，也能夠讓學生意識到道德對人的重要性。因此，一定要先培養(yǎng)出一支師德高尚、師技精湛的教師團隊。品德是一個人立足于社會的根本，教育工作者應該積極履行立德樹人的基本目標，把立德樹人作為自身的理念，積極創(chuàng)新教育方式，在教育里面添加德育教育，并不斷探究各種立德樹人的方式，把學習品德的意識灌輸給學生，探究德育與學習相融合的方法。

作為知識淵博的教師，要以身作則，以身為范，不斷學習，充實自我，提高教育學生的水平;要經(jīng)常參加一些培訓或者其他學習課程，提高自己的品德素養(yǎng)以及職業(yè)水準。不管是在品德教育還是在知識教育中，要能夠真正幫助學生解決困惑;要堅持以德育為主的教育，并把品德教育放在第一位。

（二）積極進行教學方式的改革

思想政治課是學生了解德育教育的主要途徑，是學生學習思想道德的陣地。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，很多高校都忽略了思想政治課的重要性，且教師對思想政治課只是馬馬虎虎帶過，沒有意識到思想教育對學生的重要性。因此，教師在教學方面要進行改革，充分調(diào)動學生對思想政治課的積極性，發(fā)揮思想政治課的主要作用，讓立德樹人成為高校的思想政治教育主要目標。

在課堂的教學中，想讓學生對思想政治課堂感興趣，應該改變傳統(tǒng)的教學模式，利用現(xiàn)代的教育設(shè)備，給學生一個美好的學習環(huán)境。因此教師在教學的過程中要以學生為目標，要讓學生做課堂上的主角。同時應該與學生進行積極的互動，充分利用現(xiàn)代化的手段進行教學，比如多媒體教學，這樣能夠提高學生的學習效率，啟迪學生，讓學生對這門課產(chǎn)生濃厚的興趣。

教師應該了解教學主要的內(nèi)容，讓教學內(nèi)容能夠跟上時代的進步，不要一味地使用陳詞濫調(diào)，要學會推陳出新，革故鼎新。

很多思想政治課的內(nèi)容都過于空泛，不能夠引起學生的注意力與興趣，嚴重脫離社會現(xiàn)實，不符合實際要求，沒有說服力和靈活性。因此在教學時，教師也要對教學內(nèi)容進行改革，讓學生充分了解當今社會的現(xiàn)狀，才能讓他們學到真本領(lǐng)，通過更加貼近生活的事件才能引起學生興趣。

思想政治成績的占比也應該增加。在平時的新聞事件、時事熱點的評述中，教師可以給學生一個講述事件的機會讓學生展現(xiàn)自己的才能，也可以讓學生主動積極地了解社會上的時事熱點，學會主動學習，積極參與課堂，從而充分調(diào)動學生的積極性。

成績占比也應該側(cè)重于平時的積累，更加公平公正，讓成績的評定不只單單依賴一張試卷。

（三）加強教育管理，充分發(fā)揮教育功能

要對管理機制進行創(chuàng)新，比如輔導員，高校應該確保輔導員的專業(yè)化，同時應提高輔導員的管理水平，提高工作效率。輔導員主要工作是對學生進行思想指導，他在立德樹人方面也發(fā)揮著很重要的作用。

教育工作人員應該起帶頭作用，為學生能夠樹立正確的教育思想指明道路，教育管理者應該按照年齡的不同以及學生的特點，制訂不同的教育思想方案，以確保學生能夠遵守規(guī)章制度;還可以利用選拔優(yōu)秀的團員干部這樣的激勵方法充分刺激學生的主動性。

教育工作者也要為學生解決現(xiàn)實問題，許多學生家庭貧困，在讀書方面經(jīng)濟負擔較重，學校應該為他們減輕經(jīng)濟負擔，同時，也可以建立全新的心理健康思想教育工作室，為廣大學生解決心理問題，注重學生心理健康的成長。

（四）營造良好的學習環(huán)境

想要建立好立德樹人的主要目標，一定要營造良好的學習環(huán)境，充分讓文化建設(shè)融入人的心中，發(fā)揮學校文化的作用。文化教育對學生的思想健康起著很重要的作用，首先要塑造學校的文化品質(zhì)。每個高校都應該有自己的校訓，這同時也是學校精神，積極倡導學生學習學校精神，可充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新精神。

同時高校應該營造舒適的校園環(huán)境。在學校的建筑物上可以宣傳學校理念，營造一個良好的學習環(huán)境，時刻提醒學生不放棄自我，在品行方面端正自我。學校也應該積極舉行一些關(guān)于德育教育主題的活動，這樣可以有效提高學生的關(guān)注度，吸引更多學生。如可以利用當代的科技文化以及社會團體活動，為學生提供一個展示自我的機會，讓他們的成長平臺更加廣闊。高校不僅要優(yōu)化實際的學習氛圍，更要優(yōu)化虛擬的學習氛圍，也就是利用網(wǎng)絡(luò)資源傳播更多的正能量。

五、結(jié)語

高校要建立立德樹人的目標并不是一朝一夕的事情，思想政治教育工作者應該毫不懈怠。每一個教育工作者要全面貫徹立德樹人的工作目標，建立各種“立德樹人”的工作方法，要保持積極的心態(tài)，不斷嘗試新型的教育方法，努力解決問題，引領(lǐng)學生走在正確的道路上。立德樹人的內(nèi)涵是讓學生提高思想道德，讓學生明白道德是做人的基礎(chǔ)。高校要不斷創(chuàng)新教學，讓學生成為德學兼?zhèn)涞娜瞬?，為我國社會主義建設(shè)作貢獻。

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