李崇武

摘 要：隨著我國教育體制改革的不斷深入，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的弊端逐漸現(xiàn)暴露，社會各界對進(jìn)行素質(zhì)教育的呼聲越來越高。在素質(zhì)教育的各項內(nèi)容之中，思想政治教育課程所占的比重最大，居于首要位置。這是由中國共產(chǎn)黨的教育方針理念以及社會主義的辦學(xué)方向共同決定的。思想政治教育課程不僅僅能夠幫助我國青少年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，還能夠教育我國青少年堅定社會主義理想信念，培養(yǎng)青少年思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng)，讓青少年了解我國的方針政策以及社會主義建設(shè)方向。所以，思想政治課程在素質(zhì)教育中占據(jù)著重要位置。

關(guān)鍵詞：思想政治課;素質(zhì)教育;作用

一、思想政治課程在素質(zhì)教育當(dāng)中的作用和地位

（一）政治教育功能

在思想政治課堂上，通過老師的講解，學(xué)生可以了解到世界政治的整體發(fā)展、演進(jìn)趨勢，以及最近發(fā)生的政治事件等。隨著世界政治經(jīng)濟(jì)一體化的不斷推進(jìn)，復(fù)雜多變的國際形勢要求青少年具備基本的政治素養(yǎng)，了解國際政治形勢。思想政治課程的教育功能逐漸凸顯。在黨的十九大報告中，強(qiáng)調(diào)建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，要求全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。十九大之后，思想政治課程的教學(xué)重點由原來的對政治哲學(xué)理論知識的掌握，逐漸轉(zhuǎn)換為開闊學(xué)生的政治視野，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生靈活運(yùn)用馬克思主義思想和中國特色社會主義理論體系進(jìn)行社會主義偉大實踐。改革之后的思想政治課程更加貼近社會生活，旨在讓學(xué)生在潛移默化中形成思想政治意識，通過趣味性、生活化的教學(xué)手段來推進(jìn)素質(zhì)教育教育目標(biāo)的實現(xiàn)。

（二）德育教育功能

在思想政治課程教育的功能中，德育應(yīng)該是排在首位的。思想政治教育與德育教育雖然在性質(zhì)、內(nèi)容上有一定的差別，但是對德育教育的進(jìn)行起著不可替代的重要作用。思想政治教育的德育教育功能，體現(xiàn)在幫助青少年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，激發(fā)青少年的愛國主義情懷，讓青少年從小樹立為人民服務(wù)的思想意識觀念。德育教育不僅僅可以幫助青少年形成高尚的思想品格以及道德情操，還可以幫住我國培養(yǎng)理想信念堅定的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才。隨著我國社會環(huán)境的不斷復(fù)雜化，我國青少年的思想意識很容易受到社會上不良思想的侵蝕，在這樣的背景下，思想政治課的德育教育功能就顯得尤為重要。思想政治課程可以幫助青少年增強(qiáng)自身的約束力，抵抗不良思想的影響，提升自身的思想道德修養(yǎng)水準(zhǔn)，形成良好的價值觀。

（三）智育教育功能

自新課程教育改革以后，我國的教育模式雖然由傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式轉(zhuǎn)換為素質(zhì)教育模式，雖然素質(zhì)教育要求青少年能夠在德、智、體、美、勞多方面都有所發(fā)展，但是對于文化知識的學(xué)習(xí)也不能輕視。思想政治課作為人文學(xué)科的通識類課程，向?qū)W生灌輸了基礎(chǔ)的思想政治觀念，具有教育意義。作為貫穿小學(xué)到高中、大學(xué)的思想政治課，在高中階段向青少年傳授了一些政治生活、經(jīng)濟(jì)生活、文化生活、哲學(xué)生活這些基本的知識框架，在大學(xué)階段向青年傳授了馬克思主義基本理論、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)。思想政治課本所涵蓋的內(nèi)容，會使我們受益終身。對于我國政府管理人才、軍事思想政治教育人才等人才的培養(yǎng)，起著重要的作用。

（四）黨的教育方針，體現(xiàn)了思想政治教育的首要地位

我國的教育改革就是在黨的教育方針指引下進(jìn)行的，改革后的素質(zhì)教育也依照黨的方針指示，將思想政治教育擺在了首要位置。根據(jù)黨的教育方針，社會主義素質(zhì)教育要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義"四有"新青年。要全面提升青少年的各項素質(zhì)修養(yǎng)，讓青少年在德、智、體、美各個方面都要有所發(fā)展。如果想達(dá)成這些目標(biāo)，思想政治教育起著至關(guān)重要的作用。思想政治教育是幫助我國青年實現(xiàn)全方面發(fā)展的基礎(chǔ)，只有青少年擁有高尚的品德，才能擁有進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的動力，才能努力鍛煉身體，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，才能更好地為我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，所以，黨的教育方針，體現(xiàn)了思想政治教育的首要地位。

（五）社會主義辦學(xué)方向，決定了思想政治教育的首要地位

黨的十九大報告指出我國的教育始終牢牢堅持社會主義這一政治方向和目的。目前我國正處在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，我國的改革開放水平也在不斷提升，在中西方的交流中，西方國家不僅僅向我國傳入了世界領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)和文化觀念，西方思想文化的糟粕比如種族主義、國家分裂思想、拜金主義思想也趁機(jī)傳入中國，侵襲著我國青少年的思想觀念，影響著我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)。在這樣的背景下，教育領(lǐng)域為了牢牢把握社會主義方向，必須要通過思想政治教育來凈化我國青少年的思想信念，才能培養(yǎng)合格的社會主義接班人。

二、在素質(zhì)教育中發(fā)揮思想政治教育作用的策略

（一）轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)識到思想政治教育的重要作用

作為教育工作者，應(yīng)該在黨的教育方針的指引下，認(rèn)真貫徹落實我黨關(guān)于素質(zhì)教育和思想政治教育的理念政策。教育工作者應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的思想觀念，將思想政治課的教學(xué)目標(biāo)改變?yōu)閷W(xué)生社會主義思想素質(zhì)水平的提升，摒棄以往思想政治課為升學(xué)而設(shè)置的錯誤思想。教育工作者應(yīng)該認(rèn)識到在堅定的理想信念會推動下，各項素質(zhì)才能得到長久發(fā)展。在我國社會主義辦學(xué)性質(zhì)下，學(xué)校的教學(xué)目的就是培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者。在進(jìn)行社會主義事業(yè)建設(shè)時，無論從事哪一種工作，都要具備正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有良好的思想道德品質(zhì)，這是首要條件和必然要求，想要達(dá)到這一要求，思想政治教育的重要作用不言而喻，所以老師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)識到思想政治教育的重要作用。

（二）提升教師的責(zé)任感

在日常的教學(xué)生活中，老師應(yīng)該做好帶頭示范作用，對待學(xué)生應(yīng)該一視同仁，尤其是要關(guān)心后進(jìn)生的心理問題，讓成績優(yōu)異的學(xué)生和后進(jìn)生互幫互助，給他們展示自己能力的機(jī)會，為他們的發(fā)展構(gòu)建舞臺。同時，要以課本為基礎(chǔ)，學(xué)生發(fā)展為重點，不僅僅傳授給學(xué)生課本上的理論概念，更要教育學(xué)生如何完善自身人格修養(yǎng)。作為老師，不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生成長的每一個細(xì)節(jié)。一旦學(xué)生出現(xiàn)沉迷網(wǎng)絡(luò)或者校園暴力等價值觀扭曲的現(xiàn)象，應(yīng)該及時進(jìn)行制止與糾正，幫助學(xué)生早日戒除不良習(xí)慣，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想觀念，幫助學(xué)生不斷完善自己，努力成為對社會有貢獻(xiàn)的青年。老師要意識到思想政治教育的任重而道遠(yuǎn)，提升自己的責(zé)任意識，積極學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法，為把學(xué)生培養(yǎng)成合格的社會主義事業(yè)接班人不懈努力。

（三）改善思想政治教育的地位

首先，應(yīng)加強(qiáng)思想政治教育的師資力量建設(shè)，選取品德、成績優(yōu)秀的名校畢業(yè)生來為學(xué)生擔(dān)任政治老師，對學(xué)生開展思想政治教育工作。這些優(yōu)秀老師的力量會為思想政治教育注入活力。其次，學(xué)校應(yīng)該增加思想政治課程課時量的設(shè)置，從原來的一周一節(jié)變?yōu)閮晒?jié)或者更多，增加學(xué)生接受思想政治教育的機(jī)會?；蛘唛_展校內(nèi)性質(zhì)的思想政治教育活動。再次，將思想品德成績與學(xué)生升學(xué)、獲獎掛鉤，如果學(xué)生在在校學(xué)習(xí)期間有突出的思想表現(xiàn)，可以進(jìn)行積分累計制度，思想政治評分越高的學(xué)生，在升學(xué)的時候給予一定的特權(quán)，或者給予物質(zhì)性、非物質(zhì)性獎勵。最后，開展全市、全省性質(zhì)的思想教育活動，可以選出思想道德模范進(jìn)行全市、全省演講，運(yùn)用榜樣的力量給青少年在心靈上帶來震撼，以此帶動所有青少年思想政治水平的提升。

三、結(jié)束語

作者主要對思想政治課在素質(zhì)教育中的地位與作用進(jìn)行了概述，對在素質(zhì)教育中發(fā)揮思想政治教育作用進(jìn)行了分析。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的背景下，思想政治課承擔(dān)著素質(zhì)教育的重要責(zé)任，與素質(zhì)教育具有相同的發(fā)展目標(biāo)。二者相互融合、相互促進(jìn)，統(tǒng)一于我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)之中。

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