国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

2019-08-07 08:28王妍妍
關(guān)鍵詞:實(shí)踐活動(dòng)語(yǔ)文素養(yǎng)思維

王妍妍

[摘 要]語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生參與語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,教師要?jiǎng)?chuàng)新、活化、開(kāi)拓語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),以激活學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)思維,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效度和品質(zhì)。只有這樣,才能讓學(xué)生走進(jìn)文本,感知文本魅力,從而獲得語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。

[關(guān)鍵詞]實(shí)踐活動(dòng);語(yǔ)文素養(yǎng);思維

教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)能讓學(xué)生主動(dòng)地、全身心地參與其中,從而獲得能力的發(fā)展。在設(shè)計(jì)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐時(shí),教師要有觀照意識(shí),根據(jù)學(xué)生的心理展開(kāi)活動(dòng),以激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情。那怎樣開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)呢?

一、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),激活學(xué)生學(xué)習(xí)思維

在設(shè)計(jì)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)時(shí),教師要重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)容的選擇和形式的創(chuàng)新。對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容選擇方面,教師不妨從以下幾個(gè)方面思考。首先,深度解析文本內(nèi)容,找到實(shí)踐活動(dòng)的視角,讓學(xué)生貼近教材展開(kāi)實(shí)踐活動(dòng);其次,要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知實(shí)際,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)選擇內(nèi)容;最后,要充分考慮教學(xué)條件,對(duì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行篩選整合。而活動(dòng)形式的創(chuàng)新方面,教師要注意觀照學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,給學(xué)生提供新穎活潑的實(shí)踐平臺(tái)。

低年級(jí)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)有特殊的情結(jié)。因此,在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),教師要對(duì)學(xué)生的興趣取向展開(kāi)調(diào)查,以提升實(shí)踐活動(dòng)的適合度。如,教學(xué)統(tǒng)編教材二年級(jí)下冊(cè)《我是一只小蟲(chóng)子》一文,當(dāng)學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容有了一定認(rèn)知后,教師要求學(xué)生講述故事:“當(dāng)一只小蟲(chóng)子好不好呢?這個(gè)問(wèn)題只有小蟲(chóng)子自己知道。如果站在小蟲(chóng)子的角度看待這個(gè)問(wèn)題,一定會(huì)有不同的感受。請(qǐng)大家以‘我是一只快樂(lè)的小蟲(chóng)子為題,在小組內(nèi)講述小蟲(chóng)子快樂(lè)的生活經(jīng)歷。小組其他成員要負(fù)責(zé)評(píng)分,并選出小組的‘故事大王?!甭?tīng)說(shuō)要講故事,學(xué)生都躍躍欲試。活動(dòng)開(kāi)始,教師深入到學(xué)生中,對(duì)學(xué)生的具體表現(xiàn)進(jìn)行指導(dǎo)。

學(xué)生喜歡聽(tīng)故事,也喜歡講故事。案例中,教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生講故事,得到了學(xué)生的積極回應(yīng)。通過(guò)具體的語(yǔ)言實(shí)踐,學(xué)生獲得了語(yǔ)言的發(fā)展和思想的啟迪。

二、活化實(shí)踐活動(dòng),提升學(xué)生學(xué)習(xí)效度

語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)形式多樣。在開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)時(shí),教師要靈活機(jī)動(dòng),不能搞“一刀切”,要觀照學(xué)生的個(gè)體差異,尊重學(xué)生的個(gè)性選擇。有些實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知基礎(chǔ)有一定要求,如演繹活動(dòng)等。在開(kāi)展這類(lèi)活動(dòng)時(shí),并不是所有的學(xué)生都能夠接受,因此教師要給出更多選項(xiàng),讓每個(gè)學(xué)生都能順利地參與到實(shí)踐活動(dòng)中。

如,教學(xué)《畫(huà)楊桃》這篇課文時(shí),教師為學(xué)生設(shè)置了課外實(shí)踐活動(dòng):“在生活中,我們也會(huì)遇到類(lèi)似‘畫(huà)楊桃的事情。請(qǐng)大家深入生活展開(kāi)調(diào)查,搜集類(lèi)似事件,準(zhǔn)備參與課堂展示活動(dòng)?!甭?tīng)說(shuō)要展開(kāi)生活調(diào)查,學(xué)生頓時(shí)有了參與的熱情。學(xué)生回到家里,經(jīng)過(guò)觀察、詢問(wèn),搜集不少相似的案例,并仔細(xì)記錄下來(lái)。課堂展示時(shí),學(xué)生踴躍發(fā)言,并用自己的方式進(jìn)行展示。課堂展示進(jìn)展順利,學(xué)生參與的主動(dòng)性強(qiáng)。

教師為學(xué)生布置了課外調(diào)查任務(wù),其實(shí)踐性特征明顯,學(xué)生積極參與,獲得不少的發(fā)現(xiàn),這對(duì)學(xué)生認(rèn)知生活有很大的幫助;同時(shí),允許學(xué)生用自己喜歡的方式進(jìn)行匯報(bào)交流,尊重學(xué)生的個(gè)性要求,使學(xué)生體驗(yàn)到參與實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣。這樣的實(shí)踐活動(dòng),不僅能夠豐富學(xué)生的認(rèn)知,還能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、開(kāi)拓實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)

學(xué)生對(duì)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)有選擇性。因此,在設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),教師要滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)訴求,開(kāi)拓實(shí)踐活動(dòng)的空間,讓更多的學(xué)生參與到實(shí)踐活動(dòng)中,在實(shí)踐中歷練語(yǔ)文能力。課堂爭(zhēng)辯、社會(huì)調(diào)查、實(shí)地觀察、即興演說(shuō)、主題演講、課堂演繹、故事會(huì)等,都屬于語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。在教學(xué)中,教師不妨進(jìn)行更多的探索,將活動(dòng)形式進(jìn)行整合,以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

如,教學(xué)《羿射九日》時(shí),教師先引導(dǎo)學(xué)生閱讀文本,對(duì)故事情節(jié)進(jìn)行梳理;然后設(shè)計(jì)一個(gè)演繹活動(dòng):“后羿是神話故事中的大英雄,為人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)。如果讓你用動(dòng)作造型來(lái)表現(xiàn)這個(gè)人物,你會(huì)如何設(shè)計(jì)呢?”聽(tīng)說(shuō)要演繹后羿這個(gè)人物,很多學(xué)生有些不知所措。教師打開(kāi)多媒體,為學(xué)生播放一段動(dòng)畫(huà)視頻??吹胶篝嗌淙盏男蜗蠛?,學(xué)生有了模仿的沖動(dòng)。教師指導(dǎo)學(xué)生再次走進(jìn)文本,從動(dòng)作、表情等幾個(gè)方面進(jìn)行揣摩,理解感悟后羿的思想情感。在這過(guò)程中,學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的品質(zhì)得到了提升。

教師為學(xué)生布置了演繹活動(dòng),雖然只是做幾個(gè)動(dòng)作,但對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是一種挑戰(zhàn)。學(xué)生戰(zhàn)勝自我站到講臺(tái)上,這本身就是一種成功。在展示中,學(xué)生獲得的體驗(yàn)更為豐富。

語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)具有豐富性、靈活性、開(kāi)放性等特征,深受學(xué)生青睞。因此,教師要展開(kāi)創(chuàng)新探索,增強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的新奇性、靈動(dòng)性、拓展性,以發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)的助學(xué)作用,全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

(責(zé)編 韋 雄)

猜你喜歡
實(shí)踐活動(dòng)語(yǔ)文素養(yǎng)思維
思維跳跳糖
思維跳跳糖
思維跳跳糖
思維跳跳糖
時(shí)事資源讓高中語(yǔ)文課堂錦上添花
談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
開(kāi)放教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
安仁县| 双鸭山市| 澄江县| 高平市| 麦盖提县| 贺兰县| 南川市| 灵丘县| 尉氏县| 白银市| 正阳县| 静宁县| 上栗县| 泸水县| 葫芦岛市| 龙州县| 治县。| 蕉岭县| 弥勒县| 宣威市| 喜德县| 郸城县| 梁山县| 绍兴县| 泰州市| 正定县| 合江县| 南陵县| 手机| 四会市| 新平| 张家港市| 剑川县| 凌源市| 雷山县| 台安县| 泉州市| 宜春市| 盘锦市| 垣曲县| 西青区|