□陳萬琪 段天博 肖宇寧 馬立飛 王淑英

一、研究的問題

根據(jù)以往的調(diào)查研究顯示，醫(yī)學(xué)生有著很差的心理健康狀況，焦慮、抑郁、神經(jīng)質(zhì)等負面情緒是他們的主要表現(xiàn)。他們在五年制本科學(xué)習(xí)、繁重的學(xué)業(yè)及實驗課題壓力中是否具有很好的心理健康狀況，醫(yī)學(xué)生如何從壓力與挫折中得到發(fā)展和成長引起了社會的熱議。幫助個體建立積極的自我保護機制、開發(fā)心理潛能，促進其身心健康發(fā)展，從而幫助醫(yī)學(xué)生建立擺脫壓力、焦慮、挫折或創(chuàng)傷等消極事件的能力，是本研究的主要目的。

二、相關(guān)概念界定

(一)醫(yī)學(xué)生心理健康。近年來，醫(yī)學(xué)生心理健康狀況堪憂，隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生群體尤其是醫(yī)學(xué)生患心理疾病的概率大大提高。根據(jù)調(diào)查研究顯示，醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中很少能正確地評價自己，并且與他人合作、融入社會的能力較差，不容易感知他人情緒和不會正確表達自己的情緒。

(二)心理指標(biāo)。心理指標(biāo)是通過測定一些心理學(xué)中的元素去衡量個體心理水平是否正常的標(biāo)志，例如：焦慮水平、抑郁水平、軀體化、神經(jīng)質(zhì)水平、人際關(guān)系等。本次研究醫(yī)學(xué)生心理健康問題，將焦慮維度、人際關(guān)系維度、強迫作為醫(yī)學(xué)生心理壓力的三個研究側(cè)面去研究。

三、研究方法和研究過程

本研究采用問卷調(diào)查法，并采用SPSS19.0對問卷進行整理與分析。

(一)研究對象。本研究以黑龍江省五所高校臨床醫(yī)學(xué)本科大學(xué)生為研究對象，采用分層整群抽樣方法，共回收問卷1,650份，其中有效問卷為1,500份，問卷的有效回收率為91.10%。其中一年級同學(xué)人數(shù)為480人，占總體被試人數(shù)的32%；二年級同學(xué)人數(shù)為420人，占總體被試人數(shù)的28%；三年級同學(xué)人數(shù)為320人，占總體被試人數(shù)的21.3%；四年級同學(xué)人數(shù)為280人，占總體被試人數(shù)的18.7%。其中男生同學(xué)共有680人，占總體人數(shù)的45.3%；女生同學(xué)人數(shù)為820人，占總體人數(shù)的54.7%。

(二)研究方法。運用SCL-90進行評測。中文癥狀自評量表在國內(nèi)相關(guān)研究中應(yīng)用廣泛，并且在此基礎(chǔ)上添加了人口學(xué)變量。癥狀自評量表SCL-90共90個問項,分為焦慮、敵對、恐怖、偏執(zhí)、精神病性、軀體化、強迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁9個分量表,采用5級評分法，具有良好的信效度。自編人口學(xué)問卷采用自編的形式,應(yīng)用SPSS 19.0軟件進行統(tǒng)計分析。組間計量資料的比較采用兩樣本均數(shù)的t檢驗,三組及以上組間計量資料的比較采用單因素方差分析,其中P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

(三)研究過程。高校本科生中隨機發(fā)放調(diào)查量表1,500份，在排除無效問卷的基礎(chǔ)上，進行開放式問卷調(diào)查分析，量表可以分為5個主成分，分別代表軀體化、強迫癥狀、焦慮、精神病性、人際關(guān)系，醫(yī)學(xué)生心理健康水平與強迫、焦慮、人際關(guān)系有關(guān)。同時，用單因素方差分析對醫(yī)學(xué)生心理健康影響因素進行分析。

四、研究結(jié)果

(一)不同醫(yī)學(xué)生群體心理健康因素差異分析結(jié)果。為考察性別對醫(yī)學(xué)生心理健康狀況具體影響，對調(diào)查研究男女大學(xué)生采用獨立樣本t檢驗進行分析比較，結(jié)果顯示：心理健康狀況有性別差異，男生與女生在人際關(guān)系、強迫性、焦慮存在明顯差異，具體情況如表1所示。

表1 不同性別的大學(xué)生在不同維度上的差異比較

研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：心理健康狀態(tài)存在著性別差異，由于男女生所處的社會環(huán)境、社會分工不同，女生較男生更容易產(chǎn)生心理問題，更易出現(xiàn)人際關(guān)系、強迫性、焦慮方面的問題。

(二)對焦慮、強迫、精神病性、軀體化、人際關(guān)系分別進行單因素方差分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)心理健康狀況與焦慮、強迫、人際關(guān)系維度具有顯著差異。如表2所示。

表2 ANOVA

研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：心理健康狀況對焦慮水平和人際關(guān)系有顯著影響。

五、結(jié)語

根據(jù)本研究表明男生焦慮、強迫癥狀、恐怖因子的得分顯著低于女生，這是因為在涉及就業(yè)崗位問題時，很多科室對男性的需求量較大，導(dǎo)致男女就職崗位的不統(tǒng)一。并且存在男女薪酬差異等社會性別歧視。同時，女生單獨解決問題的能力較男生要弱，在生活中遇到問題而又無法解決時，她們更希望尋求一些幫助與社會支持。此外，男女在看待問題的角度上有很大的差異。男性在工作、學(xué)習(xí)、生活中更加追尋刺激，與女生相比細節(jié)感較差、敏感度較低。由此，可推斷出女性在一些因子得分高于男性的原因。