林志英

摘 要：隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，數(shù)字電子技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的有效結(jié)合為人們獲取海量信息提供高效便捷的搜索渠道。本文通過研究數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用價值，了解其應(yīng)用必要性、應(yīng)用特點(diǎn)及優(yōu)勢，分析該技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用策略，結(jié)合微課教學(xué)法談?wù)剬?shí)際教學(xué)案例，以供參考。

關(guān)鍵詞：數(shù)字電子技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實(shí)踐 教學(xué)研究 微課教學(xué)

一、數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用價值概述

1.必要性

隨著網(wǎng)絡(luò)全球化的影響，計(jì)算機(jī)開始進(jìn)入千家萬戶，成為人們?nèi)粘Ｉ钆c工作中常用的工具之一。數(shù)字電子技術(shù)能夠?qū)⒃镜男畔?shù)字化處理，展現(xiàn)了現(xiàn)代化信息技術(shù)發(fā)展的程度與水準(zhǔn)。將信息數(shù)字化處理能夠極大減少其他干擾因素對信息造成破壞，信息數(shù)字化處理之后穩(wěn)定性和安全性都能夠得到保證，其儲存過程也會更加便捷簡單，促進(jìn)我國網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的改革與創(chuàng)新。該技術(shù)表現(xiàn)出來的抗干擾特性能夠保證信息傳播過程中的安全與穩(wěn)定，信號數(shù)字化能夠保證其運(yùn)算比較簡單，簡化信息加密工作，有較強(qiáng)的實(shí)用性。除此之外，該技術(shù)能夠?yàn)槿嗣袢罕娞峁└咝У乃阉餍畔⑼緩?，便于人們之間進(jìn)行高效高質(zhì)量的交流。[1]

2.應(yīng)用特點(diǎn)與優(yōu)勢

根據(jù)相關(guān)資料研究可知，數(shù)字電子技術(shù)具有開放性、高效率、時效性的特點(diǎn)，將其應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)中，能夠集中化處理傳播信息內(nèi)容，其傳播形式也朝著多元化發(fā)展，便于人們高效便捷的得到所需信息。其開放性也能使網(wǎng)絡(luò)平臺上的資源與信息呈多元化發(fā)展，滿足人們快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，拉進(jìn)人與人之間的距離，為人們的生活、學(xué)習(xí)與工作創(chuàng)造便利。[2]

二、數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用策略

1.信息傳輸與處理

在網(wǎng)絡(luò)信息處理過程中使用數(shù)字電子技術(shù)，能夠?qū)⒃械男盘柼鎿Q成數(shù)字信號，保證網(wǎng)絡(luò)信息傳輸效率不斷加速，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息處理速度的提升，是通信網(wǎng)絡(luò)始終處于高效率高質(zhì)量的運(yùn)作狀態(tài)之中。將該技術(shù)應(yīng)用于信息的傳輸與處理，能夠充分發(fā)揮該技術(shù)的作用與優(yōu)勢，優(yōu)化電路的信號處理、傳輸性能。數(shù)字信號是傳輸信息內(nèi)容的承載體，能夠保證信息傳輸?shù)母哔|(zhì)量與高效率，在保證其穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上擴(kuò)大傳輸容量，有利于提高傳輸效率，構(gòu)建完善、科學(xué)、高速的信息電子網(wǎng)絡(luò)體系。

2.信號處理

（1）電路信號

信息技術(shù)的應(yīng)用是信號處理的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)，能將原本存在于電路中的模擬信號轉(zhuǎn)化成為數(shù)字信號，并利用其處理各類數(shù)據(jù)內(nèi)容，提高電路運(yùn)行工作的速度。電路信號轉(zhuǎn)化是其信號處理的核心部分，整個轉(zhuǎn)化流程能夠充分滿足網(wǎng)絡(luò)通信需求。數(shù)字電子技術(shù)能夠在電路信號處理中發(fā)揮自身作用，有利于引導(dǎo)信號處理技術(shù)不斷改革與創(chuàng)新，保證技術(shù)的優(yōu)化。

（2）數(shù)字信號

我們可以使用該技術(shù)設(shè)計(jì)電腦內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)，結(jié)合集成芯片應(yīng)用基礎(chǔ)提升數(shù)字信號信息處理速度。具體操作技術(shù)如下所示：需要以信息傳輸要求內(nèi)容為基礎(chǔ)，將模擬信號按照比例轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號，利用數(shù)字電路對該信號進(jìn)行處理并傳輸，使其到達(dá)目的地之后轉(zhuǎn)化成為原本的模擬信號，為終端設(shè)備的信號接收傳遞準(zhǔn)確信息。數(shù)字化處理網(wǎng)絡(luò)信號時，需要重視以下三個環(huán)節(jié)的內(nèi)容：第一，應(yīng)當(dāng)重視抽樣環(huán)節(jié)的內(nèi)容，抽樣是指在龐大的無邏輯的模擬信號中抽取部分信號進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)化。第二，應(yīng)當(dāng)重視其量化環(huán)節(jié)，將原本連續(xù)取值的信號替換成為離散取值的信號，實(shí)現(xiàn)取值的量化。第三，應(yīng)重視其編碼環(huán)節(jié)。以原本設(shè)計(jì)的方案為基礎(chǔ)對數(shù)字進(jìn)行編碼，使其包含數(shù)字信息的所有數(shù)據(jù)內(nèi)容，之后將其轉(zhuǎn)化成為滿足網(wǎng)絡(luò)傳輸需求的數(shù)字信號。數(shù)字化信號處理能夠擴(kuò)大其應(yīng)用領(lǐng)域，使其在衛(wèi)星、電纜等領(lǐng)域均能發(fā)揮用武之地。

三、實(shí)際教學(xué)范例

在講解組合邏輯電路的過程中，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生掌握組合邏輯電路的基本特點(diǎn)、分析步驟以及設(shè)計(jì)步驟，使學(xué)生能夠熟悉且正確選擇適合的電路元件，分析并了解邏輯電路的設(shè)計(jì)，有利于學(xué)生充分理解邏輯電路知識，實(shí)現(xiàn)實(shí)際問題到數(shù)字電路問題的轉(zhuǎn)化。利用微課講解組合邏輯電路，主要是引導(dǎo)學(xué)生掌握集成芯片應(yīng)用技術(shù)，使其為數(shù)字信號處理提供有效幫助。組合邏輯電路常用于實(shí)際生活中，如紅綠燈便是常見的組合邏輯電路使用范例，學(xué)生通過對紅綠燈相關(guān)技術(shù)的研究與了解，能夠掌握組合邏輯電路的相關(guān)知識，并結(jié)合集成芯片應(yīng)用技術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)模型。在經(jīng)過模型展示與討論后，學(xué)生之間的交流能有效促進(jìn)其對相關(guān)知識的掌握。

在進(jìn)行“數(shù)字電子技術(shù)”教學(xué)過程中，教師可以使用微課進(jìn)行教學(xué)，合理分配教學(xué)實(shí)踐，導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能夠充分掌握該技術(shù)相關(guān)知識，熟練應(yīng)用專業(yè)技能。筆者“用74LS161實(shí)現(xiàn)不同進(jìn)制計(jì)數(shù)器”完成實(shí)際范例的詳細(xì)講述。以“用74LS161實(shí)現(xiàn)不同進(jìn)制計(jì)數(shù)器”一課為例，教師應(yīng)當(dāng)首先樹立教學(xué)目標(biāo)。本節(jié)課課堂教學(xué)主要引導(dǎo)學(xué)生閱讀教學(xué)相關(guān)芯片手冊，使其了解原理圖并準(zhǔn)確識別相關(guān)知識，能使學(xué)生高校完成相關(guān)知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身學(xué)習(xí)能力。首先，在課程導(dǎo)入的部分，筆者會利用生活中的場景引入教學(xué)主體，如流水線的技術(shù)控制、十字路口的交通燈顯示計(jì)數(shù)等，引導(dǎo)學(xué)生明白，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，計(jì)數(shù)器作為數(shù)字電子技術(shù)已經(jīng)普遍應(yīng)用于實(shí)際生活之中。第二，在完成課程導(dǎo)入之后，學(xué)生對計(jì)數(shù)器已經(jīng)有了一個基礎(chǔ)性的認(rèn)知，筆者會引導(dǎo)學(xué)生明確自身的學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)之前所學(xué)知識了解并掌握74LS161的清零法和置數(shù)法，并以此為基礎(chǔ)引導(dǎo)學(xué)生利用清零法設(shè)計(jì)十二進(jìn)制計(jì)數(shù)器，利用置數(shù)法設(shè)計(jì)十三進(jìn)制計(jì)數(shù)器。在結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行數(shù)字電子技術(shù)教學(xué)時，微課主要應(yīng)用于相關(guān)知識講解，“用74LS161實(shí)現(xiàn)不同進(jìn)制計(jì)數(shù)器”中包含內(nèi)容較多，利用微課可詳細(xì)標(biāo)出其中的重難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握相關(guān)知識。整個教學(xué)過程中，實(shí)際包含的內(nèi)容主要是信息的傳輸與處理。將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于數(shù)字電子教學(xué)中，能夠?yàn)閷W(xué)生生動形象展示技術(shù)要領(lǐng)有利于學(xué)生理解并掌握相關(guān)內(nèi)容。

結(jié)語

根據(jù)文中內(nèi)容可知，現(xiàn)代人生活節(jié)奏較快，對于信息的搜索與接收提出了更高的要求。合理發(fā)展數(shù)字電子技術(shù)，有利于提高我國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平，保證我國科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展。必須重視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與該技術(shù)相結(jié)合，才能使我國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展?jié)M足新時代社會需求，能夠?yàn)槿嗣袢罕娞峁└咝П憬莸男畔⑺阉髑馈?/p>

參考文獻(xiàn)

[1]張通.數(shù)字電子技術(shù)在通信網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用[J].中國新通信，2018，20（17）：24-27.

[2]崔磊，馬永.數(shù)字電子技術(shù)在通信網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用[J].科技風(fēng)，2018（14）：73.