孫亞林

[摘?????????? 要]? 家是社會的細(xì)胞，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。古語云：家和萬事興?！凹液汀蔽幕侵袊鴤鹘y(tǒng)文化的核心。公寓是學(xué)生在學(xué)校的“家”，“家和”文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是發(fā)揮學(xué)生公寓“第一社會、第二課堂、第三家庭”重要作用的有效途徑。從構(gòu)建安全體系，建設(shè)“平安之家”，實(shí)現(xiàn)安全育人;完善居住環(huán)境，建設(shè)“溫馨之家”，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人;提高隊(duì)伍素質(zhì)，建設(shè)“友善之家”，實(shí)現(xiàn)管理育人;深化制度建設(shè)，建設(shè)“文明之家”，實(shí)現(xiàn)制度育人;提升活動(dòng)內(nèi)涵，建設(shè)“和諧之家”，實(shí)現(xiàn)文化育人等五方面，分析總結(jié)高校學(xué)生公寓“家和”文化建設(shè)的主要內(nèi)容，提出相應(yīng)的建設(shè)原則和相關(guān)要求。

[關(guān)??? 鍵?? 詞]? 家和文化;公寓管理;公寓文化

[中圖分類號]? G717??????????? ?? ??????? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A???????? ????????????? [文章編號]? 2096-0603（2019）08-0172-02

家庭是社會的細(xì)胞，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，是中華文化的起點(diǎn)。古語有云：家和萬事興。家和文化是中國傳統(tǒng)文化的核心。

學(xué)生公寓是學(xué)生在校期間生活、學(xué)習(xí)的主要場所，是學(xué)生的“第一社會、第二家庭、第三課堂”，是高校思想政治教育工作的重要育人陣地。推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)公寓，以“家和”文化作為切入點(diǎn)是最切實(shí)可行的。

一、家和文化和高校公寓文化的內(nèi)涵

（一）家和文化的內(nèi)涵

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是在中華民族的長期發(fā)展過程中逐漸沉淀形成的思想文化。包含中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感以及良好的民族習(xí)慣，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)正義、仁愛、守信、求大同、厚德載物等思想，是炎黃子孫兩千多年來處理人際關(guān)系、人與社會關(guān)系和人與自然關(guān)系實(shí)踐的結(jié)晶，直接影響著人們的思想意識、行為準(zhǔn)則和價(jià)值追求。

家庭是社會的細(xì)胞，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，家之序：秩序與制度;家之教：教育與栽培;家之學(xué)：積累與傳承;家之責(zé)：責(zé)任與奉獻(xiàn)。古語有云：家和萬事興。家和文化是民族文化的靈魂，為培養(yǎng)情感、處理矛盾、教育后代和穩(wěn)定社會提供了豐富的文化資源。家和文化中“家”的概念源遠(yuǎn)流長，如《論語·季氏》提到“子曰：丘也聞，有國有家者”，曾子也提出了“修身、齊家、治國、平天下”的理念。家和文化中的“和”取自《論語》中“君子和而不同”?！昂汀笔嵌喾N因素的并存與互補(bǔ)，其最高境界是“萬物并育而不傷害，道并行而不相?！保瑥恼軐W(xué)范疇轉(zhuǎn)化成倫理準(zhǔn)則，推演至社會生活層面，上升為和諧社會理想。

（二）公寓文化的內(nèi)涵

高校公寓文化是校園文化的亞文化體系，是一種以在校大學(xué)生為主體，以大學(xué)生在校生涯為時(shí)間跨度，以大學(xué)生居住的公寓宿舍為空間載體，由高校思想政治教育工作者、后勤管理人員和大學(xué)生在日常的管理服務(wù)、學(xué)習(xí)生活、社交娛樂等行為與活動(dòng)中所構(gòu)建積累的物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的總和。高校公寓文化按照內(nèi)部結(jié)構(gòu)主要分為三個(gè)層面：一是物質(zhì)層面，即學(xué)生公寓內(nèi)的硬件設(shè)施、布局結(jié)構(gòu)、環(huán)境衛(wèi)生等方面，它是公寓文化的基礎(chǔ);二是制度層面，即公寓管理規(guī)章制度和日常所遵循的道德規(guī)范，它是公寓文化的動(dòng)力;三是精神層面，即學(xué)生經(jīng)過大學(xué)教育的熏陶，逐漸形成的精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、生活方式、思想意識、價(jià)值取向等，它是公寓文化的核心。

高校公寓文化具有思想政治教育的滲透性、實(shí)踐性、自主性、靈活性和綜合性的特點(diǎn)，在高校公寓開展“家和”文化育人，以愛筑情、養(yǎng)正啟智，對創(chuàng)建和諧的公寓氛圍，立德樹人，推動(dòng)公寓管理服務(wù)工作科學(xué)發(fā)展，具有重要意義。

二、高校公寓“家和”文化育人體系的構(gòu)建途徑

（一）數(shù)措并舉，完善學(xué)生公寓安全體系建設(shè)——建平安之家

1.發(fā)揮“人防”的核心作用。高校要圍繞學(xué)生公寓，構(gòu)筑縱向到底、橫向到邊的安全管理體系。要建立以校領(lǐng)導(dǎo)為組長，各處室、二級學(xué)院負(fù)責(zé)人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌校園安全工作;在學(xué)生公寓要建立由公寓專職輔導(dǎo)員、二級學(xué)院輔導(dǎo)員、物業(yè)人員、學(xué)生安全信息員組成的安全防范工作組;保衛(wèi)部門在公寓區(qū)附近要設(shè)立“110警務(wù)室”，日常巡邏與檢查規(guī)范化，學(xué)生隨時(shí)可以尋求老師的幫助。

2.發(fā)揮“技防”的保障作用。公寓區(qū)應(yīng)實(shí)行《慢行區(qū)管理規(guī)定》，在入口處設(shè)移動(dòng)式阻車路障，禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)?，確保學(xué)生的步行安全。高校要加大投資，為公寓安裝“電量惡性負(fù)載識別系統(tǒng)”“面部識別門禁系統(tǒng)”“智能監(jiān)控系統(tǒng)”，確保公寓樓內(nèi)視頻監(jiān)控的全覆蓋，為學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)建無縫隙保護(hù)網(wǎng)，有效降低意外事件的發(fā)生。

3.發(fā)揮“育防”的內(nèi)化作用。人防和技防是基礎(chǔ)，對學(xué)生安全意識的培養(yǎng)是公寓安全工作的最終目的。高校公寓管理部門應(yīng)創(chuàng)新思路，與駐區(qū)消防、交通、公安、司法等部門建立共建關(guān)系，在其指導(dǎo)下，開展安全（法治）教育工作，制訂《學(xué)生公寓突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。堅(jiān)持開展“學(xué)生公寓安全教育月”活動(dòng)，讓學(xué)生熟練掌握防災(zāi)逃生技能，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性。

（二）以人為本，完善學(xué)生公寓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)——建溫馨之家

溫馨之家，要有舒適的居住環(huán)境。實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，是公寓“家和”文化建設(shè)的基礎(chǔ)。高校學(xué)生公寓的設(shè)計(jì)方案應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)建筑標(biāo)準(zhǔn)。每間寢室按生均建筑面積不低于7平方米的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建造，內(nèi)設(shè)獨(dú)立衛(wèi)生間、盥洗間、封閉式陽臺，配備晾衣架和淋浴設(shè)備;樓層設(shè)“冷熱直飲水機(jī)”“自助洗衣機(jī)”“自動(dòng)售貨機(jī)”;樓內(nèi)設(shè)大學(xué)生活動(dòng)室、黨團(tuán)活動(dòng)室、會客接待室等場所;公寓區(qū)實(shí)現(xiàn)公寓廣播、無線網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋。

學(xué)生公寓區(qū)應(yīng)為相對獨(dú)立，配套完善的生活區(qū)。設(shè)立小品建筑、休憩坐椅、小型健身器材，增添公寓區(qū)生活氛圍;配套完善學(xué)生超市、銀行、郵局、通訊公司代辦點(diǎn)等場所，方便學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。

（三）做好“家長”，創(chuàng)建愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)管理隊(duì)伍——建友善之家

友善之家，要有優(yōu)秀的“家長”進(jìn)行科學(xué)的教育管理。實(shí)現(xiàn)管理育人，是公寓“家和”文化建設(shè)的保障。公寓管理服務(wù)工作是一個(gè)窗口崗位，應(yīng)發(fā)揮示范作用。為此，高校要選拔一定數(shù)量的輔導(dǎo)員充實(shí)到公寓管理中心，建立一支專職的公寓輔導(dǎo)員隊(duì)伍。公寓輔導(dǎo)員隊(duì)伍實(shí)行樓棟負(fù)責(zé)制，協(xié)同各二級學(xué)院輔導(dǎo)員共同做好對學(xué)生的日常教育、服務(wù)工作，零距離貼近學(xué)生，讓學(xué)生隨時(shí)有“親”可依。

高校要高度重視公寓專職輔導(dǎo)員的職業(yè)能力建設(shè)。倡導(dǎo)每學(xué)期讀一部業(yè)務(wù)書、每學(xué)期開一次專題講座、每月發(fā)表一篇博文、每學(xué)年發(fā)表一篇業(yè)務(wù)論文、每年度有一項(xiàng)學(xué)生工作課題的“五個(gè)一”要求，著重培養(yǎng)輔導(dǎo)員的“學(xué)、思、講、寫、研”能力。

公寓日常工作是枯燥的，但這是基礎(chǔ)，必須做好。為保持公寓專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍的積極性，高校公寓管理部門要積極推進(jìn)“項(xiàng)目化”的工作方式，把創(chuàng)新工作作為科研項(xiàng)目研究推進(jìn)，促進(jìn)公寓管理服務(wù)工作的科學(xué)化。

（四）良好“家風(fēng)”，設(shè)立人性化的公寓制度體系——建文明之家

文明之家，要有良好的“家風(fēng)”。實(shí)現(xiàn)制度育人是公寓“家和”文化建設(shè)的動(dòng)力。

高校公寓管理部門要在聽取學(xué)生意見建議的基礎(chǔ)上，制定涵蓋宿舍安全秩序、宿舍衛(wèi)生、宿舍精神風(fēng)貌及學(xué)風(fēng)建設(shè)等各個(gè)方面的規(guī)章制度及標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程。

同時(shí)，本著“以人文本”的原則，除硬性規(guī)章制度外，高校公寓管理部門還應(yīng)考慮編制服務(wù)類手冊，內(nèi)容除包含公寓服務(wù)設(shè)施、部門電話、安全提示、學(xué)院周邊環(huán)境和風(fēng)土人情等學(xué)生入校所需常識外，要著重對工作制度進(jìn)行解析，如：“公寓為什么限電、為什么禁止夜不歸宿”等，以學(xué)生易于接受的表達(dá)方式，告訴學(xué)生什么“可為”、什么“不可為”，取得學(xué)生的理解、支持。讓制度成為一種無形的力量規(guī)范學(xué)生的行為，保證了學(xué)生公寓思想政治教育工作的導(dǎo)向，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)文明家園。

（五）文化氛圍，“潤物細(xì)無聲”中開展價(jià)值觀引導(dǎo)——建和諧之家

1.注重走廊文化，營造“我愛我家”的文化氛圍。高校公寓可以以“論語、弟子規(guī)、經(jīng)典家書、家訓(xùn)”等為內(nèi)容，制作成展板建設(shè)文化走廊;通過網(wǎng)站、微信、廣播、印發(fā)宿舍文化報(bào)等學(xué)生喜聞樂見的形式，加強(qiáng)對“家和”文化內(nèi)涵的宣傳，營造“同在一座樓，就是一家人”的生活氛圍。

2.挖掘“家和”文化內(nèi)涵，開展主題教育活動(dòng)。高校要重視公寓活動(dòng)場所的建立，支持學(xué)生社團(tuán)進(jìn)公寓，開展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。各高校要積極推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)公寓，探索以傳統(tǒng)節(jié)日為節(jié)點(diǎn)，以“弘揚(yáng)節(jié)日文化，構(gòu)建和諧公寓”為主題，舉辦開展“文化清明”“文化端午”“文化中秋”“文化除夕”等系列活動(dòng)，介紹傳統(tǒng)節(jié)日的來歷，習(xí)俗及所包含的“家和”文化內(nèi)涵。例如，在“文化清明”活動(dòng)中：舉辦專題講座介紹清明節(jié)的來歷及傳統(tǒng)習(xí)俗，帶領(lǐng)學(xué)生制作風(fēng)箏、蹴鞠，學(xué)習(xí)插花，開展放風(fēng)箏和蹴鞠比賽，加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的理解。

通過家和文化育人的廣泛開展，在寬松的氛圍中拉近公寓老師與學(xué)生之間的距離，“潤物細(xì)無聲中”實(shí)現(xiàn)對學(xué)生價(jià)值觀的引導(dǎo)，形成“家和”文化建設(shè)和學(xué)生教育工作的良性互動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧家園。

三、結(jié)束語

學(xué)生公寓“家和”文化育人體系的建設(shè)是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的過程，公寓管理者要持續(xù)貫徹“以生為本”的理念，關(guān)愛學(xué)生、善待學(xué)生，從構(gòu)建安全體系，建設(shè)“平安之家”，實(shí)現(xiàn)安全育人;完善居住環(huán)境，建設(shè)“溫馨之家”，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人;提高隊(duì)伍素質(zhì)，建設(shè)“友善之家”，實(shí)現(xiàn)管理育人;深化制度建設(shè)，建設(shè)“文明之家”，實(shí)現(xiàn)制度育人;提升活動(dòng)內(nèi)涵，建設(shè)“和諧之家”，實(shí)現(xiàn)文化育人五個(gè)方面入手，體現(xiàn)教育的人性化，突出管理的服務(wù)性，為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)“平安、溫馨、友善、文明、和諧”的公寓育人環(huán)境，為培養(yǎng)具有家國情懷和社會責(zé)任感的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

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