陸德海?韋伶

近年來，雖社會(huì)和家庭對(duì)中小學(xué)生的體質(zhì)健康都十分關(guān)注，學(xué)校也全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)生的速度和力量等身體指標(biāo)明顯改善，身體素質(zhì)呈現(xiàn)穩(wěn)中向好的趨勢(shì)。但在“不能讓孩子輸在起跑線上”的大環(huán)境下，導(dǎo)致了“素質(zhì)教育轟轟烈烈，應(yīng)試教育扎扎實(shí)實(shí)”，學(xué)校大量占用了學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間，造成青少年健康現(xiàn)狀并不理想，耐力和肺活量處于較低水平，超重和肥胖學(xué)生的比率不斷增加，視力近視年齡越來越小。為全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》（國(guó)辦[2012]53號(hào)）和教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》要求，實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育學(xué)校基本均衡發(fā)展，學(xué)校必須開足開齊體育課程，堅(jiān)持以“健康第一”的教育理念，讓“每天陽光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”喚起師生對(duì)健康的重視；堅(jiān)持以陽光體育運(yùn)動(dòng)為手段，以終身體育為指導(dǎo)思想，不斷完善體育教育，營(yíng)造校園體育氛圍，推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

一、開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的意義

開足體育課程，開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要國(guó)策。

（一）青少年是國(guó)家未來的主人，他們健康的體質(zhì)是國(guó)家的財(cái)富，更是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大中國(guó)夢(mèng)和全面建成小康社會(huì)重要保障

根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020年）》和《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若班干意見的通知》（國(guó)辦發(fā)【2012】53號(hào)）精神要求，學(xué)校全面推進(jìn)中小學(xué)生體育課程的實(shí)施，認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開足開齊體育課程，保證小學(xué)生每周4節(jié)體育與健康課，并如實(shí)列入課程表，規(guī)定其它科目不得以任何理由占用體育課的時(shí)間。國(guó)家前教育部部長(zhǎng)袁貴仁在在北京全國(guó)均衡發(fā)展中期推進(jìn)會(huì)上的講話中指出：“有的學(xué)校片面追求升學(xué)率，不重視學(xué)生體育鍛煉和生命健康教育”。各級(jí)教育行政部門也嚴(yán)格督查和評(píng)估。

（二）開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)全國(guó)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展的“一個(gè)門檻”

按照國(guó)家《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》和廣西壯族自治區(qū)《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》要求：嚴(yán)格按照要求開展“陽光體育”活動(dòng)（包括“兩操”和體育大課間活動(dòng)），嚴(yán)格開足開齊體育課程，學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，并將責(zé)任教師、具體內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn)和活動(dòng)班級(jí)等內(nèi)容納入學(xué)校課外活動(dòng)安排表并上墻公布。

二、開足開齊體育課程，開展陽光體育活動(dòng)的主要措施和方法

（一）全面落實(shí)體育課程教學(xué)的改革

1.健全和完善體育育人強(qiáng)大功能

堅(jiān)持立德樹人，切實(shí)發(fā)揮體育在培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)素質(zhì)教育中的作用，把體育與德育、智育、美育有機(jī)結(jié)合，深入挖掘體育課程在德育、智育、身心健康、審美素養(yǎng)和健康生活方式形成中的重要作用，將體育與各學(xué)段思想品德、思想政治課相互融合，引導(dǎo)學(xué)生完善人格修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。以體育課、課外鍛煉和競(jìng)賽為載體，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏精神。將體育教學(xué)與立德樹人有機(jī)整合，為學(xué)生創(chuàng)造健康生活奠定基礎(chǔ)。

2.開齊開足體育課程

以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣、掌握運(yùn)動(dòng)技能、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)體育課程設(shè)置方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)指導(dǎo)綱要，切實(shí)開足上好體育課程。

（二）以學(xué)生喜愛的傳統(tǒng)體育為抓手，開展陽光鍛煉一小時(shí)

1.培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)民族運(yùn)動(dòng)技能

學(xué)校根據(jù)師資和設(shè)施情況，面向全體學(xué)生，開展運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)，提高學(xué)生專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力。積極推進(jìn)田徑、體操等體育基礎(chǔ)項(xiàng)目，廣泛開展球類運(yùn)動(dòng)，挖掘適合在學(xué)校開展的民族特色和民間體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。要注重通過體育游戲教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生基本運(yùn)動(dòng)技能和興趣。

2.強(qiáng)化每天一小時(shí)陽光鍛煉

健全完善學(xué)生陽光體育鍛煉制度，學(xué)校將學(xué)生在校內(nèi)開展的課外體育活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃，列入作息時(shí)間表，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，將學(xué)生大課間體育活動(dòng)和每天一小時(shí)鍛煉作為學(xué)校日常體育工作和校園文化建設(shè)的重要組成部分，與體育課教學(xué)內(nèi)容相銜接，以趣味競(jìng)賽和活動(dòng)為載體，調(diào)動(dòng)學(xué)生體育鍛煉的積極性，使學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，寄宿制學(xué)校要堅(jiān)持每天出早操。

（三）努力提高體育課的教學(xué)水平

1.加強(qiáng)任課教師培訓(xùn)提高體育教學(xué)水平

體育教學(xué)要加強(qiáng)健康知識(shí)教育，強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)，科學(xué)安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，重視實(shí)踐練習(xí)。要因地制宜，創(chuàng)新體育教學(xué)內(nèi)容、形式、方法和途徑，全面落實(shí)國(guó)家運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)指南，幫助學(xué)生掌握一至兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，逐步形成“一校一品”的教學(xué)模式。創(chuàng)新體育課教學(xué)方式，將教學(xué)重點(diǎn)放在提升學(xué)生身體素質(zhì)與培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)技能上。

2.以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康為目的

學(xué)校要全面貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和公告制度，將學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，每年在校內(nèi)公布測(cè)試結(jié)果，并向?qū)W生家長(zhǎng)反饋。

3.完善對(duì)學(xué)校體育課考核評(píng)價(jià)制度

在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，要把“終身體育”定為目標(biāo)，把學(xué)生參加體育活動(dòng)情況、學(xué)生體質(zhì)健康狀況和運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

4.加強(qiáng)體育課的安全管理工作

學(xué)校要根據(jù)常規(guī)管理要求，落實(shí)體育運(yùn)動(dòng)安全管理辦法，加強(qiáng)體育場(chǎng)地、設(shè)施的維護(hù)管理，及時(shí)消除安全隱患。加強(qiáng)對(duì)師生運(yùn)動(dòng)安全教育，提高體育教師運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)和能力，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和傷害應(yīng)急處置、救護(hù)能力。確保安全健康第一。

三、健康第一，建功有我

要實(shí)現(xiàn)“健康第一”的目標(biāo)，僅靠每周4節(jié)體育課，是不足以完成終身體育教育的歷史使命，學(xué)校還必須開展陽光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，開體育競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美等素質(zhì)全面發(fā)展，使學(xué)生的身心都得到和諧發(fā)展，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)出更多的接班人和建設(shè)者。