【摘 要】 本文針對高?；鶎訄F支部存在的問題，提升基層團支部活力的有效途徑是：強化思想引領，提升團員意識;規(guī)范組織建設，夯實基層基礎;重視主題團日，注重活動實效;完善制度建設，提升團干素質。

【關鍵詞】 高校;基層團支部;支部活力;存在問題;提升途徑

黨的十九大后中國進入了新時代。十九大中，習近平總書記對廣大青年提出了殷切的期望和要求。青年興則國家興，青年強則國家強。大學生作為青年的主要力量，承擔著祖國和民族復興的歷史使命。高校共青團作為黨的助手和后備軍，要充分發(fā)揚“黨有號召，團有行動”的先進性，充分發(fā)揮好共青團育人的重要作用，把廣大大學生青年凝聚到黨的旗幟下，為黨和國家培養(yǎng)好新時代合格新青年貢獻力量。高?；鶎訄F支部作為高校共青團的基礎，與廣大青年有著最密切、最直接的聯系，是凝聚青年、組織青年和服務青年的主要場所，是發(fā)揮共青團育人作用的主陣地。目前，高校的基層團支部仍然在思想認識、組織建設和作用發(fā)揮中存在很多問題，突出表現就是基層團支部的活力嚴重不足，這無法滿足新時代下黨對高校共青團工作的要求。那么如何提升基層團支部的活力，將對基層團支部建設，發(fā)揮基層團支部作用，加強高校共青團建設產生重要作用。

一、高?；鶎訄F支部存在的問題

1、思想認識存在偏差

共青團組織作為黨的助手和后備軍，是黨領導下的先進組織，一個組織的成員應該具有明確的權利和義務。目前高校的絕大部分大學生都是團員，但是多數大學生的團員意識不強，對于共青團組織，自己的團員身份缺乏正確的認識。根據調研了解，很多團員對于共青團的性質、地位、作用和使命根本就不清楚。多數大學生認為自己的團員身份就是自己入黨的先決條件，按時交納團費就算履行完團員義務，而根本不知道自己作為一名團員應該擁有哪些權利，需要履行哪些義務，要怎樣發(fā)揮作用。這就導致高?；鶎訄F支部的成員在參加支部建設和活動中不重視、不積極甚至不參與，對于團支部的認識存在嚴重偏差。

2、組織建設不夠規(guī)范

目前高校的基層團支部管理都是在校團委的指導下，具體由二級院系的分團委或團總支進行管理，基本以班級為單位成立團支部，有的在年級還建立年級團總支。但是很多分團委對于基層支部的建設往往不重視，指導力度不夠。很多工作都是任務驅動型的讓團委的學生組織對接開展支部相關團的活動，缺乏對基層團支部如何開展支部建設尤其是組織建設的指導。目前，據調查，基層團支部主動開展團支部會議、支委會會議、民主生活會非常少，大部分團支部根本就沒有設置團小組。團員民主評議制度和團籍注冊制度無法按照程序要求有效開展，大部分支部都是應付性的完成任務，民主評議和團籍注冊應有的職能作用無法發(fā)揮。不定期組織的團課，團課質量下降等無法讓更多團員通過團課加強思想建設。總的來說，高校基層團支部的組織建設渙散尤其是“三會兩制一課”制度的落實嚴重不到位等都導致團支部的活力和凝聚力越來越差。

3、團日活動作用發(fā)揮不明顯

團日活動就是以團支部為單位進行的一系列有益于德智發(fā)展的活動，是團支部聯系青年、組織青年，服務青年的主要抓手。目前，高校的團日活動一般由校團委或二級院系團委確定主題和要求，周期性的開展?；顒又黝}和內容比較豐富，但是涉及到基層思想政治教育的內容不夠，質量不高，缺乏對團員的思想政治引導;其次，形式上比較多樣，過于注重團員的興趣愛好，但是缺乏有效內涵，無法有效提升青年的團員意識。同時，基層團委缺乏對支部團日活動的統(tǒng)一規(guī)劃和有效指導，導致團日活動凝聚青年，提升支部活力的作用發(fā)揮不足。

4、團干部隊伍素質普遍偏低

目前大學生逐漸進入“00后”時代，這些學生特點首先是思想很活躍，自我意識較強，同時缺乏責任心，團員意識淡薄。其次，高校基層團支部的組織結構建設趨于弱化，團支部的支委會成員能力弱，對于團工作缺乏正確認識。再次，上級團組織對團支部指導不足，缺乏對團干部的系統(tǒng)培訓和培養(yǎng)，專職團干人員匱乏等都導致目前團干部的整體素質不高。

二、提升高?；鶎訄F支部活力的有效途徑

1、強化思想引領，提升團員意識

習近平總書記同團中央新一屆領導班子成員集體談話時要求，共青團要加強對青年思想引領，黨旗所指就是團旗所向。提升高校基層團支部活力，首先要加強對團員青年的思想政治引領，要以學習習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的理論政策為統(tǒng)領，不斷加強對團員青年的思想學習。同時，結合現在青年特點，利用微信平臺、QQ等新媒體平臺開辟黨、團思想學習陣地，充分發(fā)揮網絡思想政治引導作用;其次，要挖掘團員青年中的先進典型，利用經驗分享、座談交流等形式，開展多種形式的推優(yōu)樹?；顒樱嵘筝叞駱右I作用;再次，通過定期在團員青年中組織舉團旗，組織重溫入團誓詞、學唱團歌等活動，不斷提升團員的身份意識;最后，要完善團員青年的思想理論學習制度，在共青團中常態(tài)化開展“學總書記講話，做合格團員”教育實踐、“不忘初心、堅定不移跟黨走”等主題教育活動，不斷促進習近平新時代中國特色社會主義思想在團員青年中落地生根，切實提升團員青年的思想水平。

2、規(guī)范組織建設，夯實基層基礎

政治性是共青團第一位的屬性，要充分發(fā)揮共青團政治性，組織性的功能，就要在基層團支部中規(guī)范組織建設，落實團組織的“三會兩制一課”制度，完善和健全團的組織生活。通過規(guī)范開展“三會”、“兩制”和“一課”，充分發(fā)揮團員青年的主觀能動性和主體意識，使團員青年充分行使團員權利和履行團員義務，有效提升團員青年的思想教育和自我教育能力，有效引導團員青年牢固樹立“四個意識”，增強“四個自信”;通過落實班團一體化建設，選齊配強團支部的骨干力量，加強團支部組織機構建設;通過選聘高年級黨員、團的優(yōu)秀骨干指導低年級團支部建設，優(yōu)化和完善團干聯系團支部制度;通過健全團支部的組織制度，出臺團支部工作指導手冊，規(guī)范團支部建設記錄手冊，提升團支部組織活動規(guī)范化水平。

3、重視主題團日，注重活動實效

主題團日活動是提升團支部活力的重要抓手，是加強團員青年思想政治教育的有效形式。主題團日活動首先要突出政治性，主題要圍繞黨、團的先進理論政策、重大節(jié)日時間節(jié)點、校園文體實踐等符合青年特點，有益于青年成長發(fā)展的主題開展;其次，團日活動內容要豐富多彩，形式要多樣，內容設計要結合各團支部的特點，團員青年的需求開展，采用室內和室外相結合、理論學習和實踐拓展相結合、跨年級和跨專業(yè)相結合的方式，圍繞主題開展正能量的系列活動，活動開展過程中切勿出現娛樂化、庸俗化，避免流于形式;再次，團日活動管理利用項目化運作的方式，規(guī)范立項申報流程，加強活動過程指導和監(jiān)督，提升團日活動的質量;最后，重視考評激勵，完善團日活動管理制度，利用答辯評比、座談交流學習、總結表彰等方式形成良性的比、學、趕、幫、超的氛圍和局面，不斷提升團日活動的實際效果。

4、完善制度建設，提升團干素質

團支部的制度建設是團支部保持活力的關鍵。通過規(guī)范團支部的各項規(guī)章制度，明確團支部組織建設的內容，建立團支部考核體制，完善獎懲機制等制度化建設激發(fā)團支部的內生動力。同時，注重團支部支委會成員、團員骨干的培養(yǎng)和能力提升，可以定期開辦團員骨干素質能力提升培訓，系統(tǒng)科學設置培訓模塊，通過理論授課、網絡學習、素質拓展、座談交流等形式，抓團員“關鍵少數”，發(fā)揮領頭雁作用，不斷提高團干業(yè)務能力和水平。

三、結語

本文結合個人從事基層團建的經歷，從多個角度分析了目前高校基層團支部活力缺乏的原因，結合實際，提出相應對策建議。激發(fā)和提升高?；鶎訄F支部的活力，是一項長期系統(tǒng)的工程，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹落實共青團中央共青團改革的各項要求，聚焦共青團的主責主業(yè)，加強團支部制度化供給，結合實際，創(chuàng)新團支部工作的方式方法，使團支部真正成為共青團聯系青年、組織青年和服務青年的堅強堡壘，不斷促進基層團支部的活力提升，真正為團員青年的成長成才服務。

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【作者簡介】

梁志瑩 （1990—）男，河南漯河人，教育碩士，助教，現任陜西科技大學經濟與管理學院團委書記，主要從事思想政治教育研究.