葛璐琦

摘 要：優(yōu)良的社團(tuán)文化在學(xué)生的思政教育、綜合素質(zhì)提升、個(gè)性化發(fā)展、能力提升等方面能夠發(fā)揮重要的促進(jìn)作用。職業(yè)學(xué)校應(yīng)重視學(xué)生社團(tuán)管理工作，加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè);激勵(lì)學(xué)生社團(tuán)成員，促進(jìn)社團(tuán)文化創(chuàng)新發(fā)展。

關(guān)鍵詞：職業(yè)學(xué)校;學(xué)生社團(tuán);社團(tuán)文化;優(yōu)良;社團(tuán)管理

中圖分類(lèi)號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2019）08-0007-01

促進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的文化創(chuàng)新，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)管理工作中的重要內(nèi)容。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我服務(wù)、自我管理的自發(fā)自愿性的團(tuán)體組織。優(yōu)良的社團(tuán)文化在學(xué)生的思政教育、綜合素質(zhì)提升、個(gè)性化發(fā)展、能力提升等方面能夠發(fā)揮重要的促進(jìn)作用，社團(tuán)文化的創(chuàng)新發(fā)展已成為職業(yè)院校校園文化建設(shè)和內(nèi)涵提升的發(fā)展方向。職業(yè)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理工作，培育優(yōu)良社團(tuán)文化，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)、成才。

一、重視學(xué)生社團(tuán)管理工作，加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)

1.重視開(kāi)展社團(tuán)文化活動(dòng)課

國(guó)外有學(xué)者在很早以前就指明社團(tuán)活動(dòng)是與選修課程及其他課程同等地位的第三課程，社團(tuán)活動(dòng)能夠輔助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自由發(fā)展，學(xué)校應(yīng)該重視社團(tuán)活動(dòng)。但是，在一些職業(yè)學(xué)校中，學(xué)生社團(tuán)文化活動(dòng)還在被當(dāng)作一種興趣活動(dòng)和非主流文化，被放在正式課程的教學(xué)課時(shí)以外，學(xué)校并沒(méi)有把它列進(jìn)整體發(fā)展計(jì)劃進(jìn)行制度化、規(guī)范化的管理。為促進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的發(fā)展，教師必須在社團(tuán)文化活動(dòng)課上找到切入點(diǎn)，明確學(xué)生社團(tuán)對(duì)提升學(xué)生素質(zhì)和能力及校園文化建設(shè)的重要性，將社團(tuán)文化活動(dòng)課當(dāng)作專(zhuān)業(yè)課及文化課之外的另一門(mén)課程，即第三課程，將其列入學(xué)校教育發(fā)展的整體規(guī)劃中，讓其成為職業(yè)學(xué)校文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

2.加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)指導(dǎo)工作

學(xué)生社團(tuán)文化的發(fā)展具有一定的特點(diǎn)與規(guī)律。要促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)文化的大力發(fā)展，學(xué)校需對(duì)社團(tuán)發(fā)展進(jìn)行理論性研究，合理有效地控制社團(tuán)文化的發(fā)展方向，為社團(tuán)文化的創(chuàng)新發(fā)展提供理論及方向上的指導(dǎo)。所以，學(xué)校需通過(guò)制度的制定和實(shí)施來(lái)推動(dòng)社團(tuán)文化的發(fā)展，需定期組織會(huì)議，討論和解決社團(tuán)發(fā)展中的一些問(wèn)題。學(xué)校可以設(shè)置社團(tuán)文化創(chuàng)新發(fā)展中心，招聘專(zhuān)業(yè)人員，對(duì)社團(tuán)文化發(fā)展不斷進(jìn)行理論性的研究和探索，由此為學(xué)校的決策與學(xué)生社團(tuán)的持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并同時(shí)給予科學(xué)指導(dǎo)。

3.學(xué)校黨團(tuán)組織需對(duì)學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)進(jìn)行合理引導(dǎo)

學(xué)生社團(tuán)組織是對(duì)學(xué)生實(shí)施思想政治教育的重要介體之一，社團(tuán)活動(dòng)的有效開(kāi)展，還需要學(xué)校黨團(tuán)組織的合理引導(dǎo)。當(dāng)前，普通高校都在實(shí)施黨團(tuán)組織融入社團(tuán)的舉措，職業(yè)學(xué)?？山梃b這種方式，通過(guò)校團(tuán)委的帶領(lǐng)或?qū)W生社團(tuán)內(nèi)部黨團(tuán)組織建設(shè)及學(xué)生黨員大力參與的形式，促進(jìn)社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展。學(xué)校黨團(tuán)組織要有效發(fā)揮監(jiān)管指導(dǎo)與評(píng)價(jià)優(yōu)化的作用，構(gòu)建社團(tuán)層級(jí)黨團(tuán)體系，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生黨員的模范與帶動(dòng)性作用，加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)部的組織、思想、作風(fēng)建設(shè)，促使社團(tuán)文化始終保持思政視角。

4.為學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)提供物質(zhì)支持

充足的物質(zhì)支持是職業(yè)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)良性發(fā)展的基礎(chǔ)，高效的學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)與充足的物質(zhì)支持是分不開(kāi)的。然而職業(yè)學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，對(duì)學(xué)生社團(tuán)的物質(zhì)支持并不充足。結(jié)合學(xué)生社團(tuán)的實(shí)際發(fā)展，職業(yè)學(xué)校的物質(zhì)支持工作可以從以下兩方面開(kāi)展。其一，構(gòu)建規(guī)范科學(xué)的學(xué)生社團(tuán)發(fā)展制度，融入科學(xué)的管理方法，制定任務(wù)式和項(xiàng)目式的管理方案，構(gòu)建項(xiàng)目申請(qǐng)制度，重視社會(huì)實(shí)踐型、政治理論型和專(zhuān)業(yè)技能型社團(tuán)的發(fā)展。其二，結(jié)合學(xué)校與企業(yè)、行業(yè)之間的聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)組織利用行業(yè)合作、有償服務(wù)、企業(yè)投資的形式籌集經(jīng)費(fèi)，最大程度地為社團(tuán)創(chuàng)設(shè)場(chǎng)地和設(shè)備等發(fā)展條件，由此提高學(xué)生社團(tuán)的實(shí)力。

二、激勵(lì)學(xué)生社團(tuán)成員，促進(jìn)社團(tuán)文化創(chuàng)新發(fā)展

1.增強(qiáng)社團(tuán)成員的社團(tuán)文化發(fā)展責(zé)任意識(shí)

社團(tuán)成員的責(zé)任心是促進(jìn)社團(tuán)文化發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，體現(xiàn)的是一種奉獻(xiàn)精神和對(duì)社團(tuán)文化發(fā)展的專(zhuān)注，也是社團(tuán)成員和社團(tuán)之間的情感紐帶。社團(tuán)成員的責(zé)任心能夠通過(guò)他們的行為呈現(xiàn)出來(lái)，如積極分擔(dān)責(zé)任、積極合作、盡職盡責(zé)等。隨著學(xué)生社團(tuán)發(fā)展需求的不斷提高，社團(tuán)成員需為社團(tuán)發(fā)展付出更大的努力。

2.培養(yǎng)社團(tuán)成員的社團(tuán)文化創(chuàng)新發(fā)展意識(shí)

職業(yè)學(xué)校社團(tuán)文化的創(chuàng)新發(fā)展具有非常重要的意義，社團(tuán)文化的創(chuàng)新發(fā)展離不開(kāi)社團(tuán)成員的創(chuàng)新意識(shí)。而創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，需要從社團(tuán)組織的理念、制度、活動(dòng)設(shè)計(jì)和管理等方面著手。積極向上的社團(tuán)理念、科學(xué)合理的管理制度、體現(xiàn)全員智慧的活動(dòng)設(shè)計(jì)等，均能體現(xiàn)出社團(tuán)文化的創(chuàng)新發(fā)展。尤其是自由、平等、公正、民主的學(xué)生社團(tuán)環(huán)境的創(chuàng)建，既能體現(xiàn)社團(tuán)所塑造的共同價(jià)值觀(guān)，又能將其貫穿落實(shí)在社團(tuán)活動(dòng)與社團(tuán)管理的整個(gè)過(guò)程中，進(jìn)而有效激發(fā)社團(tuán)成員的積極性與創(chuàng)造性，推動(dòng)社團(tuán)文化向更高的層次發(fā)展。

三、結(jié)束語(yǔ)

為培育優(yōu)良的社團(tuán)文化，促進(jìn)社團(tuán)文化創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型技能人才，職業(yè)學(xué)校應(yīng)重視開(kāi)展社團(tuán)文化活動(dòng)課，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)指導(dǎo)工作，為學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)提供物質(zhì)支持，學(xué)校黨團(tuán)組織需對(duì)學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)進(jìn)行合理引導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校還要注重增強(qiáng)社團(tuán)成員的社團(tuán)文化發(fā)展責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)社團(tuán)成員的社團(tuán)文化創(chuàng)新發(fā)展意識(shí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃兆牛.職業(yè)院校學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用初探[J].張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2017（02）.

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