楊薇

摘?要：3月18日，習(xí)主席在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上作了重要講話。這個(gè)講話鼓舞了全國思政課教師的士氣，對一線初中《道德與法治》課老師有著不少啟發(fā)，因此，如何貫徹習(xí)主席的講話精神，讓道法課成為學(xué)生真正感興趣的、喜愛的、樂于學(xué)習(xí)和參與的課程，成為每個(gè)初中《道德與法治》老師應(yīng)該深入思考和實(shí)踐的問題。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平;學(xué)校思政課;初中道德與法制

中圖分類號：G633.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ????文章編號：1992-7711（2019）23-076-1

一、改變觀念，擺正地位

習(xí)主席說：“思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思想政治課的作用不可替代?！彼?，我們要把思政課建設(shè)擺在基礎(chǔ)教育改革發(fā)展更加突出的重要位置。

首先教師的觀念要改。《道德與法制》（以下簡稱道法）老師首當(dāng)其沖，要堅(jiān)定信念不放松，堅(jiān)守陣地不退讓，普及道法課的重要地位，不要認(rèn)為自己所教學(xué)科僅僅是一個(gè)小學(xué)科，沒有語數(shù)外重要;其他任課教師觀念也需要轉(zhuǎn)變，要配合道法老師打響德育主陣地，德育不僅僅是道法課的任務(wù)，也是其他學(xué)科都需要落實(shí)到課堂中的，大家相互配合，培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的人;班主任的觀念更要改變，班主任是德育工作的主要執(zhí)行者，更應(yīng)該結(jié)合道法課堂落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，而不能只抓語數(shù)外，忽略其他學(xué)科尤其是道法課。

其次學(xué)生的觀念要改。當(dāng)前學(xué)生小學(xué)很少上甚至沒有上過思政課，小學(xué)時(shí)思政課都是上語數(shù)外，小學(xué)六年的語數(shù)外學(xué)科的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生進(jìn)入初中接觸新學(xué)科后還是覺得只有語數(shù)外重要，是主課，其他學(xué)科都是副課，哪怕政治歷史是中考學(xué)科，也是副課，不及語數(shù)外，再加上政治是開卷考試，學(xué)生就更加不重視了。這需要道法老師上好開學(xué)第一課，介紹學(xué)科特點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)學(xué)科地位、明確學(xué)習(xí)規(guī)范和要求，在學(xué)生第一次接觸這門課程時(shí)就強(qiáng)調(diào)這門學(xué)科的重要性：不僅是中考學(xué)科，也是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、品德、三觀的最主要課程，引導(dǎo)學(xué)生正確、科學(xué)地看待道法課地位。

二、尋求方法，教好道法

“教育是一朵云推動另一朵云，一顆樹搖動另一顆樹。”要想教好道法課，首先必須做到下列幾點(diǎn)：

1.道法課老師必須具備良好的品質(zhì)。道法課老師必須擁有人格魅力、政治情懷、創(chuàng)新思維、廣闊視野，從而在知識上、方法上、思想上、靈魂上潛移默化地影響學(xué)生，讓學(xué)生“親其師而信其道”。

2.道法課老師必須認(rèn)真?zhèn)湔n。道法課老師必須立足學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，充分利用身邊的教學(xué)資源，找準(zhǔn)學(xué)生的政治困惑點(diǎn)，學(xué)習(xí)生活的煩惱點(diǎn)，然后在具體教學(xué)中抓住學(xué)生的所思所想所需，找準(zhǔn)思想矛盾點(diǎn)，再著力解決，一一突破，使學(xué)生將知識內(nèi)化于心，外化于行。例如在學(xué)習(xí)八上第七課《關(guān)愛他人》時(shí)，利用前測問卷調(diào)查數(shù)據(jù)81%的學(xué)生能夠在生活中關(guān)愛他人，自覺參與社會公益活動，對比校園中出現(xiàn)的瓷磚臟了沒人擦、用過的抹布沒人洗沒人疊、教室沒人時(shí)燈火通明、投影儀閃亮等現(xiàn)象，讓學(xué)生意識到現(xiàn)實(shí)生活中我們還未真正將關(guān)愛他人落到實(shí)處，然后在講授過程中一步步引導(dǎo)學(xué)生感悟關(guān)愛他人的定義和意義，最后再結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生自覺撿起班級地面垃圾、擦拭瓷磚陽臺、參與學(xué)雷鋒志愿者活動等詮釋真正將關(guān)愛他人落實(shí)到身邊點(diǎn)滴小事中。

3.道法課老師必須擁有正確的核心價(jià)值觀。道法課老師必須堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝學(xué)生頭腦，比如八上講《誠實(shí)守信》部分可結(jié)合社會主義核心價(jià)值觀。還要用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育為學(xué)生打好底色，比如八上講第七課《關(guān)愛他人》部分，可結(jié)合友善這一中華傳統(tǒng)美德，雷鋒精神等，利用社會實(shí)踐，帶領(lǐng)學(xué)生參與公益活動，讓學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)到“授人玫瑰，手留余香”。

4.道法課老師必須采用豐富多樣的教學(xué)方法。道法課老師必須創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生身臨其境，切實(shí)體會感悟;開展情景劇表演，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中樂;小組討論，增強(qiáng)學(xué)生合作交流的能力;利用視頻、歌曲、詩詞朗誦等集中學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;結(jié)合新聞報(bào)道、時(shí)事熱點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時(shí)政，分析問題的能力，例如在八上第七課《關(guān)愛他人是一種幸?！返慕虒W(xué)中，教師利用圖片展示生活中關(guān)愛他人的溫暖瞬間，再結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際，分享自己在生活中關(guān)愛他人或被他人關(guān)愛的事例了解關(guān)愛他人的定義。再通過《家有兒女》中小雪給宮海捐款被拒、何遠(yuǎn)廷扶摔倒的老人被要求賠償兩個(gè)案例分析，討論問題：1.這是不是關(guān)愛？2.當(dāng)我們的關(guān)愛可能會為我們帶來麻煩時(shí)，我們還要不要關(guān)愛他人？小組討論：結(jié)合視頻內(nèi)容談?wù)勱P(guān)愛他人的意義。最后播放《復(fù)旦教授陳果傳遞愛演講》和歌曲《愛的奉獻(xiàn)》將情感升華，引導(dǎo)學(xué)生樹立關(guān)愛他人是一種正確價(jià)值觀念，從而傳遞愛和正能量。

5.教師的講授要能夠打動學(xué)生。這是以第一點(diǎn)和第二點(diǎn)為前提的，教師人格正、情懷深、思維新、視野廣，才容易吸引學(xué)生聽講。課堂上教學(xué)方法多樣，才能夠讓學(xué)生對道法課感興趣，樂于學(xué)習(xí)這門課程，也更容易促使他們將所學(xué)運(yùn)用到生活實(shí)踐中，如此才可營造良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的三觀。

6.道法課必須改變評價(jià)方式。道法課的評價(jià)不能僅僅看考試成績，我們要注重啟發(fā)式教育，注重道法課的實(shí)踐性特點(diǎn)，通過布置一些實(shí)踐性作業(yè)，比如感恩主題教育中布置學(xué)生回家?guī)蛬寢屜赐?、拖地等作業(yè)，關(guān)愛他人主題教育中布置學(xué)生參與一次公益活動等，將實(shí)踐性作業(yè)的完成情況納入學(xué)生的考核評價(jià)，并且為每個(gè)學(xué)生建立德育檔案，記錄這些活動、實(shí)踐性作業(yè)、好人好事等等，讓德育檔案成為道法課成績的重要評價(jià)方式。

總之，我們要增強(qiáng)道法課的思想性、理論性、親和力和針對性，切實(shí)完成“立德樹人”的使命擔(dān)當(dāng)。我們要成為“可信、可敬、可靠”的道法老師，讓學(xué)生在道法課堂上和生活中都“樂為、敢為、有為”，讓學(xué)生真正成為全面發(fā)展的人。

（作者單位：南京市百家湖中學(xué)，江蘇 南京211100）