萬州區(qū)紅光小學(xué)是全國教育系統(tǒng)先進集體、中國當(dāng)代特色學(xué)校、重慶市首批示范小學(xué)?！叭越逃保ㄗ晕医逃?、自能學(xué)習(xí)、自主發(fā)展）特色文化示范萬州、影響重慶、輻射全國，校長謝定來功不可沒！他是全國優(yōu)秀小學(xué)校長、重慶市骨干校長、教書育人楷模，其特級教師的深厚造詣充分體現(xiàn)在他主推的“三自教育”理念中、“自能學(xué)習(xí)”課堂上及“自我教育”實踐里。

一、“三自教育”助推紅光小學(xué)發(fā)展

謝定來在紅光小學(xué)創(chuàng)新“頂層設(shè)計、整體推進、分步實施”的理念，踐行“讓每個紅光人都主動和諧地發(fā)展”的思想，實施“三自教育”特色發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)了學(xué)校的跨越式發(fā)展。學(xué)校從原來的600余人，發(fā)展成61個教學(xué)班、三千余名學(xué)生的規(guī)模；學(xué)校從占地10余畝，擴張成100余畝的一校兩地的教育集團。近年來，學(xué)校知名度攀升，獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體”“全國學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進集體”“中國當(dāng)代特色學(xué)?！钡?0余項市級以上殊榮；教育科研成果榮獲 “市政府教學(xué)成果一等獎”“市教委科研成果一等獎”等10余項。師生成長迅速，劉體美等老師獲得重慶市特級教師、學(xué)科名師、骨干教師等稱號；學(xué)生1000余人次榮獲區(qū)級以上表彰獎勵，并有10余名畢業(yè)生考入清華、北大。人民日報、中國教育報、中央電視臺、香港鳳凰衛(wèi)視、愛爾蘭時報等國內(nèi)外多家媒體，相繼報道過紅光小學(xué)的優(yōu)秀事跡。

二、自能課堂引領(lǐng)全區(qū)小數(shù)教學(xué)

為了把“三自教育”理念向外輻射，萬州區(qū)教委成立了謝定來名師工作室，帶領(lǐng)十多名小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師開展小學(xué)數(shù)學(xué)自能學(xué)習(xí)的理論與實踐研究。組織了課題申報促研究——申報了全國教育信息技術(shù)課題《信息技術(shù)促進小學(xué)數(shù)學(xué)自能學(xué)習(xí)的策略研究》；合作交流共進步——游學(xué)北京第二實驗小學(xué)、南京瑯琊路小學(xué)、重慶江北區(qū)新村實驗小學(xué)等知名小學(xué)，開展講座+課例+展評的方式交流教學(xué)心得、分享教學(xué)經(jīng)驗，促進共同成長；精品課程創(chuàng)品牌——學(xué)員根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格和特色打造品牌課堂；專題活動育內(nèi)涵——開展區(qū)內(nèi)教師集中培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、送教到校等多項實踐研究活動，取得了豐碩的成果。工作室10余名學(xué)員中， 評為重慶市特級教師1人，學(xué)科名師1人，1人遴選為重慶市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象，5人被評為重慶市骨干教師，5人評為中小學(xué)高級教師。學(xué)員在各級賽課中獲佳績，4人獲得市級一、二等獎，2人獲得區(qū)級一等獎；在《中國教育學(xué)刊》《小學(xué)教學(xué)參考》等刊物公開發(fā)表教學(xué)論文68篇，獲獎100余篇次；主編出版了研究成果專著：《小學(xué)數(shù)學(xué)自能學(xué)習(xí)實施策略》（長江出版社）、《小學(xué)數(shù)學(xué)自能課堂典型案例評析》（長江出版社）、《小學(xué)數(shù)學(xué)自能卓越課堂建設(shè)》（團結(jié)出版社）。

三、“三自教育”特色文化示范區(qū)內(nèi)外

在發(fā)揮學(xué)科教學(xué)引領(lǐng)作用的同時，為了發(fā)揮“三自教育”特色文化的示范作用，成立了謝定來校長工作坊，帶領(lǐng)六位小學(xué)校長共同研究、共同發(fā)展，同時成立了五橋小學(xué)等8所學(xué)校為“三自教育”發(fā)展聯(lián)盟學(xué)校，推廣“三自教育”理念，促進各校特色發(fā)展。而今，五橋小學(xué)的“五彩人生”、孫家小學(xué)的“生命教育”、彈子學(xué)校的“責(zé)任文化”、長坪小學(xué)的“浪花主題”等校園文化特色不斷彰顯。

“有理想，有目標(biāo)，有恒心；勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，精于學(xué)習(xí)；靜得下來，鉆得進去，走得出來”是謝定來名師及團隊的工作理念。成績的取得是必然的！勤奮工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心研究，必將促進他們在教育改革的路上越走越寬廣，謝定來的“三自教育”思想影響會越來越大，成果會更加豐碩。