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智慧校園工程推進(jìn)高校校園文化建設(shè)分析

2018-11-30 15:15王靚靚林雯韓森
新校園·上旬刊 2018年7期
關(guān)鍵詞:高校校園文化建設(shè)

王靚靚 林雯 韓森

摘 要:當(dāng)前智慧校園工程推動(dòng)高校校園文化建設(shè)過(guò)程中,高校要不斷重視其中所存在的問(wèn)題,并在解決的過(guò)程中推動(dòng)校園文化建設(shè)。本文對(duì)智慧校園工程推進(jìn)高校校園文化建設(shè)進(jìn)行分析,進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)高校校園文化的創(chuàng)新發(fā)展。

關(guān)鍵詞:智慧校園工程;高校校園;文化建設(shè)

現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的運(yùn)用無(wú)處不在,為高校帶來(lái)豐富多彩的校園文化。智慧校園工程與高校校園文化建設(shè)相輔相成。

一、智慧校園工程的基本含義

智慧校園是指以物聯(lián)網(wǎng)作為智慧化的基礎(chǔ),將各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)作為載體,從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)、管理、科研、校園生活的統(tǒng)一發(fā)展。浙江大學(xué)的學(xué)生將智慧校園描述成方便學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的校園,應(yīng)該是“一個(gè)安全、穩(wěn)定、環(huán)保、節(jié)能的校園”。隨著這幾年智慧校園工程的建設(shè),人們?cè)诹私庵腔坌@的同時(shí),對(duì)其本質(zhì)也有了一定的了解。智慧校園發(fā)展中具有三個(gè)重要核心:第一,為廣大的師生提供一個(gè)全面的綜合性信息服務(wù)平臺(tái),還提供基于角色外的其他個(gè)性化定制服務(wù);第二,伴隨時(shí)代的發(fā)展,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)融入學(xué)校的各個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)互聯(lián)以及協(xié)作;第三,能通過(guò)智能對(duì)環(huán)境進(jìn)行感知,為校內(nèi)與校外之間的合理交流提供一個(gè)窗口。

二、智慧校園工程推進(jìn)高校校園文化建設(shè)分析

1. 建立高校內(nèi)部協(xié)同創(chuàng)新模塊

高校可以通過(guò)體制機(jī)制上的創(chuàng)新,結(jié)合校園中的文化特色來(lái)推動(dòng)各式各樣的文化組織的建立與宣傳,通過(guò)各種形式方法,建設(shè)校園文化發(fā)展平臺(tái),組成一支成員各有特色的文化組織,以此推動(dòng)校園文化的建設(shè)。比如,在智慧校園工程建設(shè)中,學(xué)??梢月?lián)合學(xué)生組織,利用智慧校園,將文化活動(dòng)、內(nèi)容通過(guò)校園電視臺(tái)或者校園微博予以展示,讓在校學(xué)生充分理解高校校園文化建設(shè)的重要性。此外,高校為推動(dòng)文化建設(shè),可改變校內(nèi)選課的整體制度,在文化建設(shè)的基礎(chǔ)上拓寬學(xué)生的見(jiàn)識(shí)與視野。

2. 建立高校與民間組織協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新模塊

通過(guò)高校與民間文化藝術(shù)組織的創(chuàng)新合作,實(shí)現(xiàn)高校與民間文化藝術(shù)內(nèi)涵上的融合與發(fā)展,實(shí)現(xiàn)雙方文化資源的共享,拉近高校文化與民間文化之間的距離,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。比如,高校聯(lián)合民間文化藝術(shù)組織,在節(jié)日期間開(kāi)展具有特色的文化節(jié);在高校內(nèi)開(kāi)展一場(chǎng)民間文化藝術(shù)的普及活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)文化的了解;以基地合作的形式與民間文化藝術(shù)組織聯(lián)盟發(fā)展;將課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)高校校園文化的有機(jī)建設(shè)。

3. 建立校所系統(tǒng)發(fā)展創(chuàng)新模塊

在高校校園文化建設(shè)中,要加強(qiáng)校內(nèi)文化與外部文化的結(jié)合,比如,密切聯(lián)系文化宮等機(jī)構(gòu),以此來(lái)對(duì)高校文化信息進(jìn)行有效更新;結(jié)合社會(huì)上的文化組織,建立一個(gè)良好的文化交流平臺(tái),為高校文化建設(shè)創(chuàng)造環(huán)境氛圍,以優(yōu)秀的文化資源來(lái)推動(dòng)高校校園文化建設(shè),與智慧校園工程結(jié)合發(fā)展,為高校校園文化建設(shè)提供文化基礎(chǔ)及組織基礎(chǔ)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述,智慧校園工程的建設(shè)對(duì)于我國(guó)高校來(lái)說(shuō)是一次機(jī)遇也是一次挑戰(zhàn)。在智慧校園工程建設(shè)時(shí),高校要根據(jù)校園的實(shí)際需求做好準(zhǔn)備??偟膩?lái)說(shuō),智慧校園工程建設(shè)的最終目的是實(shí)現(xiàn)高校的現(xiàn)代化發(fā)展,促使高校與我國(guó)先進(jìn)的時(shí)代發(fā)展速度接軌。

參考文獻(xiàn):

[1]陳功文.高校智慧校園微文化建設(shè)[J].河北民族師范學(xué)院學(xué)報(bào),2017,37(2):119-123.

[2]徐青山,張建華,楊立華.高校智慧校園建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)及實(shí)踐應(yīng)用——以“智慧北航”為例[J].現(xiàn)代教育技術(shù),2016,26(12):112-118.

[3]姚加麗.高校智慧校園建設(shè)應(yīng)用的探索與研究[J].今日科技,2014(1).

注:本文系2016年湖北省高校學(xué)生工作輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):2016XGJPF4012)。

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