范德洲

9月10日，習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上指出：“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)，健全人格，鍛煉意志?！?/p>

長期以來，“德智體美勞”全面發(fā)展，一直是我們追求的目標(biāo)，“身體好”也一直是“三好學(xué)生”的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。然而，受到多種因素的影響，體育課教學(xué)在部分中小學(xué)校沒有得到應(yīng)有重視，導(dǎo)致學(xué)生的健康問題頻出。

據(jù)報(bào)道，8月22日，成都某中學(xué)的2000余名中學(xué)生迎來了新學(xué)期的第一堂課———軍訓(xùn)。但站軍姿僅20分鐘，就有2名男生當(dāng)場暈倒，被攙扶著“下場”。在2個(gè)小時(shí)的軍訓(xùn)中，約30名學(xué)生因?yàn)樯眢w不適暫停訓(xùn)練。最近幾年，這樣的現(xiàn)象雖然有所改觀，但是類似的新聞依舊不少，讓人痛心不已。

而化解這樣的現(xiàn)象，首先是我們需要高度認(rèn)識(shí)體育課對(duì)于廣大中小學(xué)生健康成長的重要意義。體育課絕對(duì)不只是列隊(duì)、報(bào)數(shù)，然后自由活動(dòng)而已。誠如總書記所言，上好體育課，事關(guān)“增強(qiáng)體質(zhì)，健全人格，鍛煉意志”。而體質(zhì)、人格與意志，既是學(xué)生健康成長的要求，更是學(xué)生健康成長的標(biāo)志。沒有了強(qiáng)健的體質(zhì)，快樂、聰慧、創(chuàng)新等都會(huì)失去根基。

其次是政府有關(guān)部門必須積極行動(dòng)，化解學(xué)校與老師的“體育課恐懼癥”，解除他們的后顧之憂。平心而論，部分學(xué)校之所以不敢開展體育鍛煉，一個(gè)重要因素就是擔(dān)心安全。確保學(xué)生的安全，對(duì)于學(xué)校與教師而言，絕對(duì)是責(zé)無旁貸。但是，如果學(xué)校變成了“無限責(zé)任公司”，動(dòng)輒得咎，只能讓學(xué)校與教師縮手縮腳，最終影響體育課的開展。

此外，學(xué)校還必須完善體育器材與設(shè)施?！扒蓩D難為無米之炊”，開齊開足體育課必須建立在學(xué)校擁有足夠的體育器材與體育設(shè)施的基礎(chǔ)上。對(duì)學(xué)校而言，體育場館的建設(shè)與體育器材的添置，理應(yīng)與教學(xué)大樓等擺在同樣重要的位置。

愿所有的學(xué)校都能開齊開足體育課，愿所有的青少年都能健康、陽光成長！